以下是一些建議和方法。

一、多用描述語(yǔ)言。

要多用描述的語(yǔ)言把畫面所展示的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，不僅要說(shuō)出畫面上有哪些景、物、人，更要說(shuō)出這些景、物、人是怎樣的。我們可以抓住圖中人物的神態(tài)、帶著的東西及動(dòng)作等進(jìn)行具體描述。

二、借助問(wèn)題。

就是自己針對(duì)畫面提出一些問(wèn)題來(lái)看清畫面所展示的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情;弄懂所看圖畫的中心思想及主要內(nèi)容。我們還可以借助圖上畫的是什么時(shí)間，什么地方，畫了哪些人，他們?cè)诟墒裁�，誰(shuí)是主要的等等問(wèn)題，搞懂畫面的具體內(nèi)容。

三、前后延伸。

“看圖作文”的畫面是靜止的，只是一瞬間的景象。我們?cè)凇翱磮D口述作文”時(shí)，就要想想發(fā)生在畫面前邊的事和后邊的事，選擇適當(dāng)?shù)�、重要的�?nèi)容，充實(shí)到口述作文中去。這樣，才能使看圖口述作文有頭有尾，有來(lái)龍去脈。當(dāng)然前后延伸的部分，只能是最必要的內(nèi)容。不能說(shuō)得太多。

四、發(fā)揮聯(lián)想。

憑借圖中所能觀察到的形象、動(dòng)態(tài)及各種標(biāo)志進(jìn)行想象、推測(cè)，這樣，才能把畫面內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)形象、具體感人。如從圖中人物表情、手勢(shì)，我們可以聯(lián)想她們可能會(huì)說(shuō)些什么，以及心情怎樣等。

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