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        關(guān)于初中語(yǔ)文試講!

        回答
        語(yǔ)文迷問(wèn)答

        2016-07-05

        皇帝的新裝

        探究活動(dòng)

        1.讓學(xué)生搜集有關(guān)安徒生的資料,制作成小報(bào)。

        2.提出要求將課文改寫(xiě)成課本劇的具體要求,然后由學(xué)生寫(xiě)出課本劇的劇本,并分組表演。

        探究活動(dòng):表演課本劇

        (一)表演課本劇這一語(yǔ)文活動(dòng)目的:

        1. 深入理解課文,把握人物形象的本質(zhì)特征,提高文學(xué)作品的欣賞水平。

        2. 培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和表演能力。

        (二)活動(dòng)準(zhǔn)備和步驟

        1. 了解課文劇的主要特點(diǎn)及課文改編的要求。

        2. 選定適宜改編表演的課文。

        3. 進(jìn)行課文的改編(可以獨(dú)立改編,也可分組改編,改編既要忠于原文又要敢于創(chuàng)新)

        4. 分組進(jìn)行劇本的交流和討論;選好演出劇本,確定導(dǎo)演,演員和劇務(wù)組等人員;反復(fù)進(jìn)行排練。

        5. 分組依次上臺(tái)表演。表演時(shí),不必太拘泥于臺(tái)詞,在準(zhǔn)確把握人物性格的基礎(chǔ)上,覺(jué)得這個(gè)人物此時(shí)此刻會(huì)怎樣說(shuō)、怎樣做、有怎樣的表情和動(dòng)作,就怎樣表演。

        (三)參考資料   課文劇的要求:

        ①課本劇的要求不高,它主要是通過(guò)人物的對(duì)話(huà)、動(dòng)作、表情來(lái)表現(xiàn)劇情和塑造舞臺(tái)上的人物形象。有條件的,可進(jìn)行舞臺(tái)設(shè)計(jì),使用道具、服裝或進(jìn)行簡(jiǎn)單的化妝,無(wú)條件的,可不作此要求。

        ②要根據(jù)同學(xué)的愛(ài)好和特長(zhǎng)來(lái)確定角色。

        ③課本劇不能太長(zhǎng),人物要少,最好不換景,演出時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況決定,最好在10-20分鐘之間。


        擴(kuò)展資料

        丑小鴨


        課間十分鐘