小學(xué)語文《路旁的橡樹》案例反思
結(jié)合生活實(shí)際 豐富教材
本文是一篇略讀文章，語言質(zhì)樸，情節(jié)簡(jiǎn)單，所反映的人們的行為非常高尚。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是體會(huì)人們?yōu)楸Ｗo(hù)橡樹而體現(xiàn)出的一顆高尚的心，聯(lián)系生活實(shí)際為保護(hù)環(huán)境作出的努力。
因此，我就抓住“高尚”二字，安排了重點(diǎn)交流環(huán)節(jié)。
片斷：出示最后一句話。
a.指名讀、齊讀！
b.為什么說他們有一顆高尚的心？（再讀交流）
c.說說你是怎樣理解“高尚”的，舉例說。
d.你打算為環(huán)境保護(hù)做些什么事？（交流反饋）
從上述流程中不難看出，設(shè)計(jì)的意圖就是要結(jié)合生活實(shí)際，豐富教材。在學(xué)生討論交流了課文中“高尚”的'涵義后，引導(dǎo)學(xué)生從生活中去尋找一些“高尚”的例子，此時(shí)范圍不限制，因此學(xué)生有說自己親人的、同學(xué)的，也有說生活中遇到過的一些事。通過結(jié)合生活實(shí)際，把對(duì)“高尚”的理解提到一個(gè)新的高度，同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的思想教育。
其實(shí)在很多課文中都可以運(yùn)用這一方法，效果挺好！
【小學(xué)語文《路旁的橡樹》案例反思】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)語文《路旁的橡樹》教案03-28
人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《路旁的橡樹》教學(xué)反思12-08
人教版三年級(jí)語文上冊(cè)課文《路旁的橡樹》教學(xué)反思12-11
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文教案《路旁的橡樹》04-01
《路旁的橡樹》三年級(jí)語文教案03-10
路旁的橡樹三年級(jí)語文教案03-09