古代的遺留產物介紹

　　孔子像

　　孔子是我國古代最杰出的思想家、教育家。將孔子像掛于孩子們的書房，則對于孩子們的教育、學業(yè)和健康成長具有極大的影響作用。一般市面上沒有孔子像出售，最好到山東曲阜孔子故鄉(xiāng)請一張孔子像圖，或一尊孔子塑像。也可以到電腦中下載一張孔子像，到數碼彩擴店或廣告門市部，用寫真或噴繪出一張，40cm×60cm左右的孔子像，用相框裝裱，掛于書房。如果請畫家畫一張孔子像，效果極佳。

　　文昌塔

　　文昌塔有陶瓷、青銅、水晶等種，另外還有七層、九層、十一層等幾種規(guī)格。最好選用水晶文昌塔。水晶能凝聚空間能量，水晶塔能集中人的思維，促進大腦活躍，提高記憶力，有利于學業(yè)功名和事業(yè)。有一種玻璃仿水晶的文昌塔，價格不高，亦有一定作用，但效果沒有真水晶的文昌塔好。

　　文房四寶

　　文房四寶，即筆、墨、紙、硯。將文房四寶擺入書房，能啟發(fā)學生，調動學習的積極性。有時候用它練練書法，畫畫，亦能陶冶學生的情操。

　　字典、辭書

　　字典、辭書。包括<新華字典》、《康熙字典》、《辭�！贰ⅰ掇o源》、《中英文大詞典》等等。這些字典、辭書可以便于學生隨時查閱。同時，可以預示學生胸有成竹、飽學經論，豐富知識。

　　富貴竹

　　富貴竹往往起到調節(jié)房間氣氛的作用，同時隱喻“竹報平安”，“節(jié)節(jié)高升”。過去還有“寧可食無肉，不可室無竹”的說法，一般文人學習的室內都在花瓶內插上三、四支富貴竹。

　　玉璽、金印、博士帽

　　上述的玉璽、金印、博士帽等物品，并非必需。擺上這些物品，可以引發(fā)學生積極向上的精神。目標明確，前途光明。（完）

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