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        初一語文修辭手法

        時間:2021-04-16 09:59:48 語文百科 我要投稿

        初一語文修辭手法

          語文學(xué)科的學(xué)習(xí)可以說是一個長期積累的過程,有很多的修辭手法。小編為大家整理的初一語文修辭手法,希望大家喜歡。

        初一語文修辭手法

          1、設(shè)問與反問的區(qū)別

          設(shè)問一般要回答,反問只問不答,答案自寓其中。

          設(shè)問語氣較弱,反問語氣較強。

          設(shè)問是從正面提出問題,反問是從反面提出問題。一般要帶否定副詞。

          2、排比與對偶的區(qū)別

          排比是三項以上一組,對偶僅限于兩項一組。

          排比往往以一些相同的詞語做提挈語,對偶要盡量避免字相同,只求對應(yīng)詞性基本相同。

          排比字?jǐn)?shù)靈活運用,對偶句中兩個句子中必須字?jǐn)?shù)相等。

          3、借代與借喻的區(qū)別

          借代的借體與主體之間必須密切相連,借體常常是本體的一部分或本體的某一特征。借喻的喻體與本體之間只是相似的關(guān)系。

          借代的借體與本體之間不能加比喻詞,而借喻的喻體和本體之間一般可以加上比喻詞,構(gòu)成明喻。

          4、怎樣判斷有“像”字的句子是不是比喻?

          方法一:比喻一定要有本體何喻體,兩者缺一不可。如:柏油路曬化了,甚至于鋪房門前的銅牌好像也要曬化了。

          這句只有本體銅牌,并沒有雨銅牌相似的喻體,所以不是比喻。

          方法二:比喻的本體何喻體不能是同一類事物(包括人)。

         。1)、這棵樹像我家門口的那棵樹。

          這句子的本體、喻體都是同一類事物(樹),不是比喻 。

         。2)、他很像他的父親。

          這句子的本體、喻體都是父親,同是指人,不構(gòu)成比喻,不是比喻。

          重點修辭手法詳解

          1.反復(fù)

          定義:為了強烈地表達(dá)思想感情,有意地把某個詞語或句子重復(fù)運用,這就叫反復(fù)。

          如:盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

          類型:

          1、連續(xù)反復(fù)

          2、間隔反復(fù)

          作用:能加強節(jié)奏感,突出某個意思,強調(diào)某種感情。

          2、擬人

          定義:把生物或無生物直接當(dāng)作人來描寫,賦予他們認(rèn)得思想和動作行為,給人以鮮明的印象何深切 感受,就叫擬人。

          作用:擬人常常在感情激動是運用,具有很強的抒情性何感染力,使語言生動有趣。

          3、夸張

          定義:運用超出客觀事實的語言來渲染強調(diào)某個事物,個人以突出的印象。這種修辭方法叫夸張。

          作用:能增強表達(dá)效果,引起人的豐富想象,其強調(diào)的作用。

          4、設(shè)問

          定義:設(shè)問是自己提出問題,自己來解答的一種修辭手法,目的是為了提起下文,引起人們的思考,答案緊跟在問題之后。

          作用:能喚

          起讀者注意,啟發(fā)思考,可以是人們對后面的的答案加深印象,有突出強調(diào)的作用。

          5、反問

          定義:只問不答,答案暗含在反問句中,人們可以從反問句中領(lǐng)會懂啊表達(dá)的真實意思。這樣的修辭手法是反問。

          作用:能加強語氣,表達(dá)激動的感情,一增強文章的'感染力。

          6、排比

          定義:用三個或三個以上結(jié)構(gòu)相似的并列語句,巴相關(guān)的意思連續(xù)說出來的一種修辭手法,叫做排比。

          作用:1、能把要表達(dá)內(nèi)容的重點加以強調(diào),給人印象鮮明突出。

          2、具有很強的概括力。

          3、宜于抒發(fā)壯美的情懷,運用是有力重千鈞、排山倒海的分量何氣勢。

          7、比喻

          定義:利用有相似之處的一種事物或情景(比喻的事物,即喻體)來比另一種事物或情景(被比喻的事物,即本體)的修辭手法,就叫比喻。

          作用:具有秒回何說明的作用,可以吧事物秒回得更具體形象,生動感人;業(yè)可以吧事物剖析得清晰明白,便于理解。

          類型:明喻、暗喻、借喻。

          8、對偶

          定義:用一對字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同的語句來表達(dá)相近、相關(guān)或相反的意思,叫對偶。

          作用:便于記憶、傳誦,增添語言的和諧美。

          練習(xí)題

          1、油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。

          2、他不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步。

          3、可憐的人啊,現(xiàn)在要他跟著一切分手,叫他怎么不傷心呢?

          4、墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺、山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。

          5、滿窯李圍得不透風(fēng)。

          6、苔痕上階綠,草色入簾青。

          7、為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。

          8、偶爾看見一只黑色的鳥,拼命的飛,拼命的飛,總覺得他不容易飛過高高的峰頂。

          9、啊,鄉(xiāng)愁呀;如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀!

          答案:

          1、擬人

          2、排比

          3、反問

          4、對偶

          5、夸張

          6、對偶

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