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自我鑒定意見怎么寫（精選9篇）
自我鑒定其實就是我們對自身的某段時期的表現(xiàn)進行一些客觀的評價，找到不足的地方。下面是小編整理收集的自我鑒定意見范文，歡迎閱讀參考！
自我鑒定意見怎么寫 1
我們進行的“初中化學試卷講評課研究”課題研究，于20xx年1月開展，并于20xx年4月經(jīng)山東省“十一五”規(guī)劃課題評審立項,在市教科所指導下，嚴格按課題研究方案開展了研究工作，在理論探索以及相關(guān)活動的開展等方面做了大量的工作。通過不懈的努力，摸索出了一套提升中學化學試卷講評學案的設(shè)計及高效試卷講評課課堂模式，改變了傳統(tǒng)的講評課操作程序，初步構(gòu)建新課標理念下的中學化學試卷講評課教學模式。
1、本課題打破被動接受的傳統(tǒng)教學模式的束縛，讓學生成為學習的主人。充分發(fā)揮學生主體作用，實現(xiàn)參與式教學，使試卷講評課課堂充滿活力，有效實施。課堂打造成師生之間、生生之間的學習共同體；給學生表述思維過程的機會，增加教師與學生、學生與學生討論問題的機會；為學生搭建自主探究的舞臺，倡導自主、合作和探究的學習方式，課堂上盈滿生命的活力，從而實現(xiàn)參與式教學。
2、試卷講評課學案設(shè)計的開放性、實踐性，為加強落實課堂教學提供有力的輔助效果。以學生為中心，改變教學方式，促進學生發(fā)展。讓學生自己學習、講解、討論、整理思路，構(gòu)建出知識框架，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進他們在德智體等方面的`發(fā)展，設(shè)計出了一份以學生為本，關(guān)注學生發(fā)展的好學案，提高了課堂實效。
3、探索出提升中學化學試卷講評課教學有效性的教學方式、方法，拓寬提升中學化學試卷講評有效性的途徑，同時整理分析研究資料，總結(jié)出實際操作的化學試卷講評課教學模式，實現(xiàn)高效課堂。
4、課題的實施對自身的專業(yè)成長起到了促進作用。我通過本次實驗研究提高了科研意識，同時也提升了自身的科研能力。
總之，通過課題組全體成員的不懈努力，已園滿地完成了本課題的研究工作，我認為此課題有深遠的研究價值和推廣價值，達到了結(jié)題的要求，請專家鑒定予以結(jié)題。
自我鑒定意見怎么寫 2
一、研究的意義和價值
本課題既不同于傳統(tǒng)的以教師為主教學法。它既要求學生在教師的組織下按教學計劃的要求系統(tǒng)地學習，也要求教師根據(jù)學生反饋地信息靈活地組織教學活動。為改變我校課堂教學水平整體不高的現(xiàn)狀，一是要變個別教師自發(fā)的課堂教學改革為學校統(tǒng)一要求和引導下的整體改革，二是需致力于教育理念的重塑、課堂教學形態(tài)的重建和教學評價的重構(gòu)。因此針對我校課堂教學實際提出的課題研究，讓傳統(tǒng)的課堂教學模式逐漸退出我校課堂教學，并代之以“民主、和諧、互動”的課堂教學形態(tài)。同時通過課題研究不斷提升我校教師專業(yè)水平，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。另外，還有利于激發(fā)學生學習英語的興趣，調(diào)動學生的積極性。我們對課題的理論論證比較科學、比較準確，注重能力和興趣的培養(yǎng)，符合新課標要求，有比較大的現(xiàn)實意義。同時對課題名稱的定位比較明確具體，使研究工作立足于農(nóng)村普通初中的英語課堂教學，切入口比較小，便于操作和實施研究。對課題研究的預(yù)想比較科學合理，以學生主宰課堂，教師課堂行為的轉(zhuǎn)變，研究方向比較明確。實際的研究過程真實、具體，可信度高。具有一定的實用價值。
二、研究工作和貢獻
我們的研究工作共分四個階段三個學期實實在在地進行研究的。經(jīng)過對學生的調(diào)查研究、理論學習、課例研討等具體工作，從理論到實踐不斷地對我們的學案模式《學案先行---活動為主---互動交流---反饋提升》進行修改與完善，反復(fù)地進行論證與調(diào)整，最終在別人的理論基礎(chǔ)上，提出了我們的學案模式，并且進行了將近兩個學期的嘗試性運行。我們認為英語互動課堂教學產(chǎn)生了以下幾方面的變化：首先是教師的變化。
通過一年多的研究、實踐，教師們逐漸地改變了以往的傳統(tǒng)的、機械的、填鴨式、灌輸式教學方法，教師們能自覺運用互動于教學之中，根據(jù)教學內(nèi)容、特點、學生實際設(shè)計有效的課堂互動，使活動統(tǒng)領(lǐng)課課堂。教師綜合素質(zhì)提高，觀念的更新，教學效果顯著。教師通過學習和平時的相互切磋和教研活動的評課等，引發(fā)自我和相互之間的思想提升。廣大教師學習了大量的'專業(yè)理論知識，吸收了現(xiàn)代教育思想，轉(zhuǎn)念了教育觀念，樹立了新的課堂教學觀、教師觀和學習觀。在課題的研究過程中，教師自覺學習理論書籍，在一年多的研究過程中，實驗教師結(jié)合課程改革和課題實驗情況，不斷總結(jié)、反思，寫了很多案例、優(yōu)質(zhì)課件、教學設(shè)計、草根總結(jié)、教學反思及論文，已有多篇論文在省、市、縣等各級論文評比中獲獎和發(fā)表。（見附表一）第二是學生學習能力的提高。學生參與教學過程的積極性和水平得到顯著提高。在課內(nèi)外互動環(huán)境下師生互動教學模式能發(fā)揮學生作為學習主體的作用，提高學生學習的自主性，使學生從“要我學”的被動學習狀態(tài)轉(zhuǎn)到“我要學”的主動求知狀態(tài)，從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造性與合作精神，并且較大地提高了學生的聽說水平，從而提高了學生的學習質(zhì)量。
第三是課堂發(fā)生了變化。優(yōu)化了課堂教學。教師的教學更加注重情感滲透，更加關(guān)注學生的學習興趣，良好的學習習慣和策略的培養(yǎng)；教師更加明確自身的角色：課堂教學的組織者、指導者、參與者；學生的合作者。更加注重學生參與，師生互動，生生互動。體現(xiàn)以學生為中心，以學生發(fā)展為本的新課標教學理念，精心設(shè)計各種教學任務(wù)活動，從而提高課堂效率。第四是構(gòu)建了初中英語師生互動教學模式。即：預(yù)習活動---展示---反饋。最后，就是整合了相關(guān)學科的內(nèi)在聯(lián)系。利用其他課題組人員的反饋，整合了英語與其他學科的聯(lián)系。使互動教學全面展開，更有效地讓學生學會學習，健康成長。
三、 研究取得了比較大的成效和成果
課題研究成果比較多。優(yōu)秀論文五篇。李秀臣的論文《預(yù)習學案的設(shè)計解讀》2009/10獲得全國第七屆中小學外語教育教學科研論文呢評比活動市級一等獎 。崔哲的論文《用興趣締造英語課堂》在《LEARNING ENGLISH>>第36期第2版發(fā)表；楊振彪的論文《小組合作學習的低效現(xiàn)象及解決策略》在《LEARNING ENGLISH>>第37期第10版發(fā)表；王麗麗的論文《英語教學中的合作》在滄州市教學藝術(shù)與實踐論文評選獲得三等獎；王麗華的論文在滄州市教學藝術(shù)與實踐論文評選獲得二等獎。優(yōu)質(zhì)獲獎?wù)n件三份，優(yōu)秀教學設(shè)計二份。優(yōu)秀電教課例二份等。設(shè)計出一套預(yù)習學案�？偨Y(jié)出“課前預(yù)習---互動展示---反饋提升的教學模式。研究報告資料詳實，重點突出，結(jié)論正確。請求準予驗收通過。
四、不足與建議
在研究過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些困擾學生學習和課題順利進行的因素。主要體現(xiàn)在以下五個方面：首先是學困生的厭學情緒，直接影響教師的教學任務(wù)。第二就是家庭教育與社會環(huán)境的影響。
第三是對課堂教學中學生出現(xiàn)錯誤的處理方式第四是互動過程中的小組評價機制較難。最后就是預(yù)習檢測的督導機制。家長、教師、小組長的配合不默契，影響了預(yù)習的質(zhì)量。針對以上問題，我們積極地想辦法去解決。先從教師自身抓起，學習提高自身的能力，轉(zhuǎn)變思想。再就是深入家庭了解情況，做到有的放矢。積極改變學生課上的評價機制，把小組競賽引入課堂，與其他學科的老師溝通聯(lián)系，達到為學生的成長，攜手共教。雖然如此，也還沒有達到我們的設(shè)想，期待著進一步的探索與實踐。
自我鑒定意見怎么寫 3
會計是一門實踐性很強的學科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，本人于20xx年xx月10日至23日在xx食品有限公司財務(wù)部進行了為期兩周的專業(yè)實習。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短�？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。
此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的`各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
自我鑒定意見怎么寫 4
入職半年的點點滴滴，讓我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性。
完成"三個轉(zhuǎn)變"（從學校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變，從學生到員工的轉(zhuǎn)變，從理論到實踐的轉(zhuǎn)變）何其不易，但可喜的是在領(lǐng)導和同事的助下，自己已經(jīng)開始逐步改變，相信通過自身的進一步努力能加速這一進程。
工作半年，干了很多的活，接觸到不少人和事，思考了許多問題，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自己身上還存在著許多的`缺點和不足。
做的比較好的有：
第一、工作充滿激情。因為有激情，我敢于承擔責任，極力追求完美。激情能助我認真細致地工作，不斷創(chuàng)新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。
第二、嚴格要求自己。無論勝作還是做人，我都時刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學習，工作認真細致，不斷提高自己的`工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。
第三、厚德載物，寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處，經(jīng)常換位思考，體諒別人難處。
不足之處在于：
一是專業(yè)技術(shù)水平有待進一步提高。fct項目涉及到諸多新方法，新材料，新工藝，要不斷學習和實踐加以掌握。
二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以后要多向人請教及閱讀相關(guān)規(guī)定。
三是技術(shù)交流方面做的不夠。技術(shù)方面的交流對于科研人員的成長有裨益，今后要經(jīng)常主動跟他人交流。
自我鑒定意見怎么寫 5
（一）思想上
本人有堅定的方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的
文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽。
�。ǘ⿲W習目的及態(tài)度
面授期間上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的'作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
（三）收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很提高。
專升本函授畢業(yè)班級鑒定班級鑒定：
該同學在思想上積極上進，學習目標明確，除了做好本職工作外，在業(yè)余時間還閱讀了量的文學作品，個人素質(zhì)和修養(yǎng)均得到了很的提高。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更的成績。
自我鑒定意見怎么寫 6
經(jīng)歷了四年的法學學習，我的專業(yè)知識提高了許多�？偨Y(jié)過去，展望未來，最重要的還是把握現(xiàn)在，以下是我的自我鑒定。
在校期間，我嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，通過緊張的學習生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識。在學習之余，積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗。四年中令我欣慰的是：連續(xù)兩個學年，四次獲得獎學金，順利通過了學作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力，朝著更高的目標奮斗。
我校是一所理工學校，在培養(yǎng)人文素質(zhì)的過程中，也滲透了理工科優(yōu)良的作風，在我的身上，您會看到工科學生的扎實、看到理科學生的'冷靜。綜合發(fā)展自己，成為文、理、工兼具的好學生，是我對自己的要求。
作為一名來自農(nóng)村的學生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學業(yè)。在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最潛能！
以下便是我的畢業(yè)生個人自我鑒定，我不能自比千里馬，便我相信您一定是伯樂，選準您的千里馬。希望給我一次選擇的機會，我會讓單位滿意，讓您滿意！
自我鑒定意見怎么寫 7
到xx項目部擔任建筑工程技術(shù)員以來，已經(jīng)過去了一年多，在這一年里面，回顧這一年來的工作歷程，總結(jié)一年來工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術(shù)工作，下面我向各位領(lǐng)導匯報自己一年來的工作：
過去的一年，感謝公司及項目部的支持，在xx項目部中擔任建筑工程技術(shù)員職務(wù)，過去一年的施工中，在項目部很多前輩的關(guān)心助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很的進步，當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好；以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”。
在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求我們技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務(wù)實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行的作風，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。
身為xx建筑公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉，感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我們所有的言行要符合特級企業(yè)的.標準，逐步培養(yǎng)自身的個人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無愧于領(lǐng)導的信任和培養(yǎng)。通過總結(jié)一年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作與學習當中，我將不斷的總結(jié)與省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
自我鑒定意見怎么寫 8
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，本人參加了專科，考取了采礦工程專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較的提高。
一、思想上：
本人有堅定的方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。函授學習期間，本人努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的煤礦興趣。尊敬師長，熱愛自己所從事的專業(yè)和崗位，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽。
二、學習目的及態(tài)度：
本人已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。三年時間的函授學習，從時間上講很是短暫，加上平時工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重，但是本人正確理順了學習和工作的時間安排，珍惜每次面授的`時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，認真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就及時和老師探討。
這樣的學習過程，使本人在工作崗位中受益很多，本人自己知識面擴了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。
�。ㄈ┦斋@和體會：
平時不常讀書，函授學習使本人感受到自身修養(yǎng)的欠缺，本人充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學習煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。工作上取得了良好的`效果，個人素質(zhì)也得到了很提高。
（四）工作與學習的處理上：
在本人工作期間，做好了工作學習兩不誤，工作與學習完好相結(jié)合，本人一邊盡力做好自己的本職工作，一邊本人把本人學到得知識系統(tǒng)的歸納，科學有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應(yīng)用的結(jié)合，這樣本人的個人素質(zhì)也提高了，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是本人學習的《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》、《計算機基礎(chǔ)》等知識，使本人在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，本人將繼續(xù)進行有針對性地學習。畢竟，知識是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時代的需要。
�。ㄎ澹┐嬖趩栴}及努力方向：
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學習工作中，本人將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學習，提升自己。
本人的�？坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，本人有收獲。今后，本人會把學到的知識充分利用到自己的工作崗位中，把自己的工作做的更好，更充實！
自我鑒定意見怎么寫 9
你是一個有修養(yǎng)，恬靜的女孩子。在課堂上，你認真聽講，專心研究學習上的內(nèi)容，不懂就問。你同時也能積極配合老師的工作。你責任感強，常受老師們同學的好評。經(jīng)過你的努力，你的成績還算不錯。
在初中三年中，你得到了友情，收獲了成熟。你喜歡觀察社會中許許多多細膩溫柔的東西，你更盡你所能的你筆尖表達出你內(nèi)心的.感受。你都音樂也有著敏感的觸覺，隨著對音樂的樂趣，你也取的小成果。立足于現(xiàn)在，面對有生以來的第一次考驗——中考，你學會了放下父母的手，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績，你你對未來充滿著希望，盡你所能的，你會創(chuàng)造出自己的未來，有志者，事竟成！
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