第一學期五年級數(shù)學期末復(fù)習計劃及安排-工作計劃

　　一、復(fù)習內(nèi)容

　　1、分數(shù)的初步認識。

　　2、小數(shù)的認識。

　　3、小數(shù)的加法和減法。

　　4、小數(shù)的乘法和除法。

　　5、正小數(shù)和負小數(shù)的認識和四則運算。

　　6、小數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題。

　�。�1）小數(shù)四則混合運算和式題；

　�。�2）解方程；

　　（3）應(yīng)用題。

　　7、三角形的面積。

　　8、平均數(shù)。

　　二、復(fù)習目標

　　1、會看圖講出分數(shù)的含義，會用分數(shù)表示某部分占總數(shù)的幾分之幾，掌握比較同分母或同分子分數(shù)大小的方法。

　　2、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，知道小數(shù)的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進率，會說出小數(shù)的組成，會比較兩個或兩個以上小數(shù)的大小。

　　3、掌握小數(shù)四則混合運算順序與整數(shù)四則混合運算順序相同，會正確計算。

　　4、能運用整數(shù)加減法的運算定律和性質(zhì)對小數(shù)加減法進行簡便運算。

　　5、會應(yīng)用乘法運算定律和除法的一些性質(zhì)，使一些小數(shù)的乘、除法的計算簡便。

　　6、會用小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，把一個數(shù)擴大或縮小10倍、100倍、1000倍……

　　7、會進行單名數(shù)與復(fù)名數(shù)之間的互相改寫。

　　8、會列綜合算式解答小數(shù)四則計算的文字題，不超過三步。

　　9、會列方程解應(yīng)用題。

　　10、會應(yīng)用公式計算三角形的面積。

　　11、理解等底、等高的三角形面積相等。

　　12、會計算一些組合圖形的面積。

　　13、會解答較復(fù)雜的平均數(shù)應(yīng)用題。

　　三、復(fù)習重點

　　1、分數(shù)的含義，會比較分數(shù)的大小。

　　2、小數(shù)的意義。

　　3、小數(shù)加、減法的筆算方法和應(yīng)用加法運算定律、減法運算性質(zhì)進行簡便運算。

　　4、一個數(shù)乘以、除以10、100、1000。

　　5、小數(shù)乘、除法的計算法則。

　　6、小數(shù)乘除法的混合運算和應(yīng)用運算定律進行簡便計算。

　　7、小數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題。

　　8、理解三角形面積公式的推導過程，正確學會使用面積公式。

　　9、較復(fù)雜的平均數(shù)應(yīng)用題。

　　四、復(fù)習難點

　　1、分數(shù)概念的理解，對帶單位名稱的分數(shù)和不帶單位名稱的分數(shù)的區(qū)別。

　　2、小數(shù)的組成。

　　3、整數(shù)減小數(shù)的連續(xù)退位的減法。

　　4、名數(shù)與名數(shù)之間的互化。

　　5、乘數(shù)是純小數(shù)的乘法的意義。

　　6、小數(shù)除以小數(shù)的計算法則。

　　7、有兩個未知量時怎樣設(shè)未知數(shù)。

　　8、找準三角形對應(yīng)的底和高，會根據(jù)等底、等高的原理計算有關(guān)三角形的`面積。

　　五、復(fù)習內(nèi)容和課時安排

　　1、小數(shù)的加法和減法運算——1課時

　　2、小數(shù)的乘法和除法的計算——1課時

　　3、小數(shù)的有關(guān)性質(zhì)與概念——1課時

　　4、正小數(shù)、負小數(shù)的認識和四則運算——2課時

　　5、小數(shù)四則混合運算式題和應(yīng)用題——2課時

　　6、三角形面積——2課時

　　7、平均數(shù)——1課時

　　六、復(fù)習措施

　　認真上好復(fù)習課，對平時作業(yè)中出現(xiàn)的問題重點講解。要加強對學生計算能力的培養(yǎng)，養(yǎng)成認真計算、自覺驗算的習慣。培養(yǎng)學生分析應(yīng)用題等量關(guān)系的能力。大多數(shù)學生基礎(chǔ)較好，但有些學生學習習慣不是很好，學習不踏實，因此要加強對學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成認真審題、認真做題的習慣。有兩位學生基礎(chǔ)較差，要做好對他們的補差工作，讓他們縮短與同學們的差距。

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