【精選】幼兒園工作計劃范文集合7篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,讓我們對今后的工作做個計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園工作計劃 篇1
半日活動計劃
時間:20xx年 9月4 日 班級:中班 教師:林小燕
一、 晨間接待(7:50——8:30)
活動目標(biāo):
1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園,主動、親切的上前問好。
2. 仔細檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險物品。
3. 幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。
4. 培養(yǎng)幼兒的主動性,主動刷卡,愉快排隊晨檢。
活動準備:晨檢卡、溫度計
活動過程:
1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。
2. 引導(dǎo)幼兒與老師,小朋友問好并和家長說再見。
3. 幼兒主動排隊接受檢查。
4. 幼兒入班放好自己的書包,參與晨間自選活動。
二、區(qū)域活動(桌面玩具)
活動目標(biāo):
1.鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動,并選擇自己喜歡的玩具進行活動。
2.培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。
活動準備:大型玩具
活動過程:
1. 幼兒自由選擇玩具。
2. 教師巡回指導(dǎo)。
三、早操
活動目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒做早操的積極性,能在教師的指導(dǎo)下有精神的進行早操。
2.提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
3.正確使用活動器械,不爭搶,安全地玩,活動后將玩具歸類收放整齊。 活動準備:音樂,器械
活動過程:
1. 幼兒整齊而有序出操。
2. 教師精神飽滿進行示范領(lǐng)操,同時在過程中有及時的指導(dǎo)幼兒
3. 鼓勵幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的做早操。
4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械。
四、入廁洗手
活動目標(biāo):
1. 引導(dǎo)幼兒排隊有序入廁,提醒幼兒有秩序的入廁。
2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,洗手時將水龍頭開小一些。
3. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。
活動準備:毛巾,肥皂
活動過程:
1. 排隊入廁解便。
2. 引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。
五、早餐
活動目標(biāo):
1. 培養(yǎng)幼兒安靜進餐的習(xí)慣。
2. 用餐時不玩勺子,不交頭接耳。
3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
活動準備:毛巾,盤子,夾子,勺子,碗。
活動過程:
1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。
2. 讓幼兒學(xué)會安靜進餐,保持桌面地面清潔。
3. 餐后自己主動取毛巾擦嘴。
六、集中教育活動
活動名稱:健康領(lǐng)域《真高興》
活動目標(biāo)
1、體驗微笑帶給自己和他人的快樂
2、學(xué)會高高興興入園,不哭不鬧
活動準備
物質(zhì)準備:小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具
環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情境
活動過程
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,玩游戲“比比誰的微笑最好看”
2、結(jié)合教具講故事《真高興》
3、以提問、討論的形式,引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂
提問“故事中哪些小動物是好朋友?他們在討論什么?”“小動物是怎樣讓大家高興的?小貓想出什么好辦法讓大家高興?”
4、組織幼兒表演故事
引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色,表演小動物們的對話、動作、表情
5、引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興
活動延伸
回家講故事給家人聽;在表演區(qū)繼續(xù)表演
七、喝水入廁
活動目標(biāo):
1. 增強幼兒的動手能力,自主取水。
2. 讓幼兒排隊有序入廁,不推,不擠,不打鬧。
活動準備:水杯,毛巾
活動過程:
1.引導(dǎo)幼兒自主取水,喝水時保持安靜,不玩水,不灑水。
2.幼兒排隊入廁解便,引導(dǎo)幼兒解便后主動沖廁,然后洗手。
八.戶外活動
活動名稱:《迷迷轉(zhuǎn)》
活動目標(biāo):
1、知道自己是人群中的一員,嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。
2、初步理解游戲的玩法,體驗和大家一起玩游戲的快樂。
活動準備:《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份,男孩女孩的采訪表一份。
活動重點:嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類
難點:嘗試合作游戲有多種玩法
活動過程:
一、情景引入,觀看課件
。▋r值分析:了解“迷迷轉(zhuǎn)”游戲的玩法與規(guī)則。)
師:我們每個人都長得不一樣。那我們有沒有一樣的地方呢?
1、觀看課件,了解游戲的名稱、玩法和規(guī)則
師:這個游戲叫什么名字?有幾個人玩?他們是怎么玩的?讓我們再看一遍。
2、觀看課件,體會游戲有多種玩法。
3、繼續(xù)觀看課件,體會游戲的不同玩法,并嘗試發(fā)出游戲指令。
小結(jié):原來每個人都有和別人不同的提方,有的長相外貌不同,也有的興趣性格不同,每個人都有自己獨特的地方。
二、幼兒玩“迷迷轉(zhuǎn)”游戲
(價值分析:分兩組玩游戲,嘗試多種玩法。)
除了我們的這些看得見的外表有一樣和不一樣的地方以外,還有什么地方也有一樣和不一樣的嗎?〖提示:愛好、興趣等〗
小結(jié):說得像、猜得準,在游戲中都非常重要。
三、幼兒游戲
。▋r值分析:合作游戲,鍛煉幼兒的反映能力。) 誰的反應(yīng)最快?為什么? 小結(jié):聽清發(fā)令者關(guān)鍵的話,快速做出反應(yīng)是很重要的。
九、入廁,洗手,喝水
活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒排隊有序入廁。
2.引導(dǎo)幼兒正確使用“六步法”洗手,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
3.引導(dǎo)幼兒自主取水,喝水時保持安靜,不玩水,不灑水。
活動準備:毛巾,肥皂,水杯
活動過程:
1.排隊入廁解便。
2.引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。
3.幼兒自主取水喝。
十.區(qū)域游戲
活動目標(biāo):
1.通過各個區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動手能力,語言能力和想象力。
2.讓幼兒充分享受游戲帶來的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識,并在游戲中促進與同伴初步交往,增強協(xié)作能力。
4.培養(yǎng)幼兒了解自身美,發(fā)現(xiàn)美的情感。
重點指導(dǎo):能安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。
活動準備:
各個區(qū)角的所有材料等
活動設(shè)計思路及過程:
1.針對大多幼兒的生活經(jīng)驗,開展了朵朵超市,培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識,
并在游戲中促進幼兒與同伴初步交往,增強協(xié)同合作的能力。
2.教師講解今天的區(qū)角活動規(guī)則及玩法,并提高幼兒進行游戲的興趣。
3.分配區(qū)域角色,幼兒主動參與活動。
4.教師巡回指導(dǎo)和重點指導(dǎo)。
5.老師對幼兒的制作給予評價。
十一、入廁,洗手,進餐
活動目標(biāo):
1. 引導(dǎo)幼兒排隊時不推不擠,不打鬧。
2. 鼓勵幼兒安靜吃完自己的一份飯菜。
活動準備:碗,勺子,毛巾,杯子。
活動過程:
1. 餐前教育,指導(dǎo)幼兒進餐時的正確坐姿,同時讓幼兒學(xué)會安靜的進餐。
2. 教育幼兒知道農(nóng)民的辛苦,知道節(jié)約糧食。
3. 幼兒積極幫助老師端飯,安靜進餐,保持桌面和個人清潔。
4. 正確使用毛巾擦臉。
課后反思:在整個半日活動中,在做游戲的這個環(huán)節(jié),幼兒參與游戲的積極性很高,幼兒的體能得到了很好的鍛煉。在教學(xué)活動中,幼兒感受到了長大的快樂,她們認識到了做為哥哥姐姐要幫長輩們干一些力所能及的事,同時要愛護幼小哦!在區(qū)域活動中,幼兒的參與度很高,她們大膽的創(chuàng)作和表演非常的棒。整個半日活動的生活活動中,幼兒基本能夠達到目標(biāo),初步養(yǎng)成主動喝水,入廁不推擠,洗手節(jié)約用水的好習(xí)慣。
幼兒園工作計劃 篇2
1、課題活動小結(jié)。
2、檢查各班執(zhí)行教學(xué)進度情況。
3、抽查大班年段游戲活動開展情況。
4、園內(nèi)全體教師賽課活動。
5、養(yǎng)成教育實施情況檢查。
6、月常規(guī)檢查。
7、檢查“關(guān)愛每一個學(xué)生演講”初賽。
幼兒園工作計劃 篇3
幼兒的興趣和想象力。嚴禁違背幼兒成長規(guī)律的讀寫教學(xué)行為,杜絕“小學(xué)化”傾向,促進幼兒健康、快樂成長。
2.以人為本,深化教學(xué)研究
一是進一步深化教科研一體化的工作策略,以研促教、以研促改,通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動,關(guān)注課堂教學(xué)細節(jié),重視常態(tài)課的研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是進一步重視園本教研,探索轉(zhuǎn)變教研方式,研究提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方法、新途徑,園本教研要強化教育實踐的反思,強化問題研究、實踐研究、案例研究,提高教師實施教育教學(xué)的實用性。三是進一步推進學(xué)園特色品牌建設(shè),加強特色研究,重視特色活動的組織,加大特色品牌的宣傳與展示,提升辦園聲譽。四是根據(jù)不同教師的特點,有的放矢的開展不同層次的研討活動,組織好課評比、技能比賽,特別是要為老教師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺,激發(fā)她們的工作熱情。
3.科研引領(lǐng),抓實課題研究
全體教師要進一步樹立科研興教的理念,樹立科研服務(wù)幼兒園發(fā)展,服務(wù)教師發(fā)展的意識,做好省級課題“幼兒早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的實踐研究”,研究中期階段的工作,注重課題研究的過程。
4.建好用好幼兒園網(wǎng)站,發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能,積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓(xùn)、園本教研,拓展交流的平臺與空間,促進教師科研素養(yǎng)的提升。及時總結(jié)推廣研究經(jīng)驗,追求科研成果的靈動表達。
(四)實施多措并舉,確保幼兒園和諧發(fā)展
1.群團管理要有新方法
針對幼兒教師這一特殊群體,我們要重視園內(nèi)工、團的管理,發(fā)揮其相應(yīng)的作用,關(guān)心教工的工作及生活、反饋教工需要,組織相關(guān)活動。要結(jié)合“教師節(jié)”針對女性群體,關(guān)注女性身心健康,弘揚家庭美德,培養(yǎng)巾幗不讓須眉的精神。
2.家長工作要有新舉措
在家長工作的方法上、實效上多探索,一是加大家園共育宣傳。放大教育資源,通過不同形式的講座、家長會宣傳科學(xué)育兒,幫助家長樹立正確的育兒觀。二是建立家長開放日活動。如家長咨詢?nèi)、來園觀摩活動,親子共參與活動等。三是增進家園交流的廣度。通過多途徑、多形式的家園溝通,征得家長對教師工作的理解,從而提高滿意度。四是做好早教工作,加強社區(qū)服務(wù),開展社區(qū)親子開放活動,逐步形成了幼兒園、社區(qū)、家庭教育三位一體的合力,潛移默化了優(yōu)生優(yōu)育、優(yōu)教的素質(zhì)教育大環(huán)境。
3.安全管理要有新突破
首先是加強對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。特別要重視幼兒一日活動中的看護,要正確對待幼兒的不良行為,注意正面引導(dǎo),嚴禁體罰和變相體罰幼兒,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒人身安全。后勤部門要強化隱患排查,狠抓措施落實,特別是對園內(nèi)的水電、消防、活動器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改。要十分重視門衛(wèi)管理,嚴把門衛(wèi)進口關(guān),嚴格執(zhí)行刷卡接送制,探討有效規(guī)范的家長接送制度。衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時,要嚴把食品安全關(guān),要加大對體弱兒的管理,特別是對有特異體質(zhì)的幼兒要重點觀察,要加強對春季流行性疾病的預(yù)防,嚴禁傳染病的爆發(fā)和蔓延,不斷提高保育工作水平。
4.以創(chuàng)建為抓手,積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”。
組織全體教職工認真學(xué)習(xí)標(biāo)準,理解貫徹標(biāo)準,對照標(biāo)準查漏補缺,通過展板、墻壁、發(fā)放宣傳資料等形式,積極向教職工、家長宣傳,創(chuàng)建要求,認真做好組織、發(fā)動和創(chuàng)建準備工作,在思想上高度重視,在組織上狠抓落實,在行動上扎實推進。一、指導(dǎo)思想
20xx年學(xué)年,我園以十八大精神為指導(dǎo),認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,以管理促規(guī)范,以質(zhì)量促提高,以創(chuàng)新促發(fā)展,努力實施素質(zhì)教育,促進幼兒發(fā)展,推進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,提高保教質(zhì)量和辦園水平,真正使每一位師幼均健康、快樂地成長。
二、主要工作
1.文化建設(shè)。以園本教研、園本培訓(xùn)為主要平臺,以檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)為策略,規(guī)范教師行為,提升教師一日活動質(zhì)量, 開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面。
2.制度落實。堅持以人為本,管理育人的有效方法,加強對各崗位人員的檢查與指導(dǎo),發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能,集思廣益,吸取教工的意見,以制度管人,讓制度服人,朝著規(guī)范化,科學(xué)化的軌跡遠行。
3.教育現(xiàn)代化幼兒園建設(shè)。以創(chuàng)建為抓手,積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”,組織全體教師認真學(xué)習(xí)標(biāo)準,理解貫徹標(biāo)準,對照標(biāo)準查漏補缺,根據(jù)現(xiàn)狀在隊伍建設(shè)上,提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平,實現(xiàn)教育信息化;在辦園條件上爭取資源,實現(xiàn)裝備現(xiàn)代化;安全衛(wèi)生上做細做嚴,排查和消除安全隱患,各項制度落實到位,在保教水平上注重幼兒習(xí)慣、興趣、能力的培養(yǎng),在臺帳資料上注重日常積累,真正把創(chuàng)建的過程變成學(xué)習(xí)提高、規(guī)范辦園的過程。
三、具體措施
(一)扎實常規(guī)工作,提高園務(wù)管理質(zhì)量
1.強化內(nèi)部管理,嚴格各項管理制度的執(zhí)行與實施,結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況,不斷修改充實考核方案,進一步細化管理細則,明確責(zé)任,切實發(fā)揮考核方案的效能,做到有章可循,責(zé)任到人。
2.依照考核標(biāo)準,加強常規(guī)檢查,建立各種檢查性工作記錄表,詳細地布置工作,檢查各種工作完成情況,及時反饋意見,促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。
3.進一步加強學(xué)園的環(huán)境建設(shè)和管理,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,引導(dǎo)幼兒觀察、探究,豐富幼兒的知識,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4.倡導(dǎo)以人為本,剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞剑蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。
5.利用暑假對教學(xué)樓進行整體裝修,保障新學(xué)期的各項服務(wù)設(shè)施的正常使用,如美術(shù)室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多功能室、舞蹈房的全面改裝、幼兒活動室、臥室的窗簾更換、墻面和屋頂?shù)姆鬯、電線和燈具的更換、嬉水池的更改、陽臺欄桿的整改、校園網(wǎng)全覆蓋等。
6.繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,豐富學(xué)園網(wǎng)站,進行交流與資源共享,及時更新內(nèi)容,不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量,提高幼兒園的社會聲譽。
7.繼續(xù)以共同體結(jié)對為牽引,加強輻射力度,深入開展師徒結(jié)對活動,園園結(jié)對,按需幫扶,以點帶面,做到資源共享。不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和幼兒園的辦園水平。
(二)優(yōu)化師資隊伍,全面提升三支隊伍的綜合素質(zhì)
1.抓實培訓(xùn),打造高素質(zhì)教師
一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,強化師德培訓(xùn),通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動,強化教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育,特別要關(guān)注教師的教育行為,組織開展教師心理健康教育活動,提高教師的心理調(diào)適能力和心理健康水平。二是優(yōu)化教師培訓(xùn)模式,以教師專業(yè)發(fā)展為本,探索培訓(xùn)模式,以業(yè)務(wù)園長為引領(lǐng),充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用,建立園本培訓(xùn)體系,提高培訓(xùn)的廣度與深度。讓教師學(xué)的更多、學(xué)的更活、學(xué)的更實,素質(zhì)提高更快。
2.示范引領(lǐng),打造骨干教師隊伍
堅持以價值引領(lǐng)、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手,堅定中層干部樂于奉獻,追求卓越的價值追求,提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓(xùn),外出參觀學(xué)習(xí),提高干部隊伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平,另一方面組織骨干教師進行活動展示、經(jīng)驗傳授、講座交流等活動,發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
3.加強管理,提高后勤隊伍素質(zhì)
定期、定人、定時組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),并根據(jù)教育教學(xué)需要,開展技能練兵。要求后勤人員加強自身專業(yè)學(xué)習(xí),樹立崗位意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識,保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作,消毒、衛(wèi)生等工作要細致到位,操作規(guī)范,逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡。食堂人員要進一步提高思想認識,重視食品衛(wèi)生安全,嚴把食品進口關(guān),加強伙食管理,規(guī)范操作,杜絕食物中毒發(fā)生,確保師生伙食質(zhì)量。
(三)強化教育管理,努力提升保教質(zhì)量
1.依法執(zhí)教,強化常規(guī)管理
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,強化園內(nèi)教育常規(guī)管理。全體教師要堅持保教并重,堅持以幼兒發(fā)展為本,以游戲為基本組織形式,合理組織幼兒一日活動,注重活動的生活性、游戲性、趣味性,滿足幼兒感知、體驗、探索需求,保護和培養(yǎng)幼
幼兒園工作計劃 篇4
新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園快樂生活的 一年,我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一、情況分析:
我幼兒園有幼兒60名 ,從整體看,我們幼兒園的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強。許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,有亂扔垃圾的現(xiàn)象。希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
健康
一、身心保健
1、能獨立自理大便,正確使用手紙。
2、生活有規(guī)律,會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。
3、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)則,學(xué)會保護自己,能提醒同伴。
二、體育鍛煉
1、學(xué)習(xí)聽信號變速、變方向走,步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。
2、熟練掌握跳躍動作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習(xí)跳短繩。
3、進一步了解相關(guān)的體育活動常識,能遵守體育活動的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動中懂得合作,負責(zé)、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。
科學(xué)
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。
2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,形成四季的初步概念。
3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(飛機、橋等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4、使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,能主動探索周圍自然界,并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
數(shù)學(xué)
1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減,引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。
2、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1—5,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)用自然物測量物體,會比較粗細、輕重、厚薄等。
4、有一定的時間觀念。認識時鐘,學(xué)習(xí)看整點、半點。學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期有七天。
5、極、主動地參加數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的討論。
社會
1、自信心培養(yǎng)
2、敢于面對自己的缺點和錯誤,有改正的愿望和行動。
3、人際交往,禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。
4、行為規(guī)則,愿意聽從成人和同伴勸告,不做危險的事。
5、民俗文化,知道中國的首都是北京,認識并尊重國徽,會唱國歌,為自己是中國人而自豪。
美術(shù)
一、興趣與審美
1、喜歡參加多種美術(shù)活動,激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品,工藝品、雕塑、建筑物等,培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學(xué)會正確評價美。
4、能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品,交流自己的感受和理解,并學(xué)習(xí)用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。
二、繪畫
1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣。
2、引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。
3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,恰當(dāng)?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。
4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出,合理布局。
三、手工
1、引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,表現(xiàn)自己的意思。
2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)簡單的情節(jié)。
3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分,組合成整體物象。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。
三、具體措施
。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作:
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。
3、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。在活動中,注重觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展
4、充分利用電教設(shè)備制作課件,進行現(xiàn)代化教學(xué)。
5、靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動,從多方面考慮設(shè)計主題活動,體現(xiàn)幼兒的主體性。
四、每月工作安排
一月份:
1、搞好“元旦”節(jié)慶活動。
2、做好期末結(jié)束抽測工作,整理各項資料。
3、開展“迎新年”的慶;顒印 鼓勵全把班幼兒積極參加,并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂。
二月份(禮儀月):
1、召開幼兒園教職工會議,安排開學(xué)工作。
2、全面整理環(huán)境衛(wèi)生,營造宣傳氛圍。
3、發(fā)放教材和教學(xué)資料,發(fā)放《萬店鎮(zhèn)小幼兒園家長工作須知》、《萬店鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園教學(xué)內(nèi)容與進度表》。
4、給新入園的走讀幼兒辦理學(xué)生證,家長需持證簽字接走幼兒。
5、對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護意識。
6、開展文明禮儀專項教育活動,讓每位幼兒會問候,會使用禮貌用語。
7、制定幼兒園及班級工作劃。
8、啟動幼兒操 。
三月份(孝心月)
1、教授新幼兒操,規(guī)范動作與要求。
2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我講孝心”活動,各班上交《家園活動方案》。
3、初定“六一”匯演節(jié)目,并開展訓(xùn)練。
4、教學(xué)月查。
四月份(親子活動月)
1、組織各班親子互動活動,各班上交《親子互動活動方案》。
2、組織觀摩課、教學(xué)評比活動。
3、教學(xué)月查。
五月份(才藝積累月)
1、迎接“六一”準備工作,精心組織“六一”匯演節(jié)目。
2、舉辦幼兒畫展。
3、課題研究《如何轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長的育兒觀》、《如何在一日活動中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識》。
4、開展經(jīng)典誦讀評比活動,中班以誦讀古詩為主,大班和學(xué)前班以誦讀《三字經(jīng)》為主。
六月份(展示月)
1、舉辦“六一”匯演,請家長觀摩。
2、組織期末展示活動。
3、教師基本功展示。
4、各班評先“好寶寶”。
5、上交教學(xué)論文。
6、各班進行學(xué)期工作總結(jié),撰寫并上交工作總結(jié)。
7、精選教師在校園網(wǎng)上發(fā)布的文章,并進行評比。
8、安排招生工作。
9、安排放假工作、收集教學(xué)資料和貴重物品。
九月份:
1、做好開學(xué)工作,認真制定各計劃。
2、和幼兒一起布置教師環(huán)境,重視幼兒的參與性。
3、開展“特別的我”主題活動,通過形式多樣的活動,使幼兒了解我是一個“特別的我”并體驗到成長過程中的快樂。
4、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,提供豐富的游戲材料,引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主***活動。
十月份:
1、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料。
2、開展“葉子“主題活動。
3、組織幼兒開展自理能力比”。
4、召開大班家長會。
5、認真準備活動,積極迎接調(diào)研活動。
十一月份:
1、天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強戶外的體育鍛煉。
2、繼續(xù)豐富游戲材料,加強幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo)。
3、在探究、操作、實驗中,鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。
4、開展 “夢幻西游”主題活動
5、組織幼兒開展“講故事”比賽。
十二月份:
1、做好各項工作,加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
2、開展“驚奇一線”主題活動。
3、提高幼兒的安全意識,做好幼兒的安全工作
4、做好省級調(diào)研評估工作。
幼兒園工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取父母的理解和主動參與,并主動支持、幫助父母提高教育能力”?梢,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的.成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導(dǎo)向,以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機,進一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標(biāo):
1、以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3、以父母和社區(qū)資源為補充,凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、具體措施:
。ㄒ唬┮愿黜棾R(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍
1、加強自培,優(yōu)化技巧
以往,幼兒園開展父母工作往往只是喊在口上,寫在紙上,很少落實在具體行動上。為此,本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā),通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑,不斷提高各教室領(lǐng)導(dǎo)尤其是新教師的父母工作能力和家教指導(dǎo)水平。如:開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時將就“與不同父母的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時,我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的父母工作”的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的父母工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師父母工作的針對性和有效性。
2、深化合作,提高質(zhì)量
采用多種形式,組織豐富多彩的活動,深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,我園將繼續(xù)做足做好以往的父母宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作,并嘗試在以下方面有所發(fā)展:
(1)家訪:要求各教室領(lǐng)導(dǎo)在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并及時做好家訪記錄和父母簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測,并與考核掛鉤。
。2)父母會:嘗試以年級組或教室為單位召開父母會,活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動,如:親子搶答、親子美勞等。
。3)親子閱讀:本學(xué)期,我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其父母閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和父母閱讀不同書刊的興趣,而更重要的是我們將利用這個平臺,在輕松、愉快、平等的氛圍中,引導(dǎo)不同年齡段的父母選擇適合自己孩子的書刊,學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,培養(yǎng)其優(yōu)良的閱讀習(xí)慣。同時又滿足父母閱讀幼教資料,了解幼教信息的愿望。
。4)學(xué)者講座:從父母的實際需要出發(fā),本學(xué)期我園將針對父母存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關(guān)學(xué)者開設(shè)1―2個講座或咨詢活動。
。5)特殊幼兒指導(dǎo):每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)計劃,記錄指導(dǎo)情況及其效果。
幼兒園工作計劃 篇6
一、總體目標(biāo):
強化師資培訓(xùn),把二期課改的理念融入到教師的日常教學(xué)行為之中,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和幼兒的學(xué)習(xí)方式;以幼兒的發(fā)展為本,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力;發(fā)展辦園特色,開發(fā)園本課程。開展新課程改革實驗,建立促進新課程實施的師生發(fā)展評價機制,促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
二、具體目標(biāo):
1、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提升教師的教育理念,努力打造一支適應(yīng)二期課改需要的教師隊伍。
2、結(jié)合創(chuàng)建綠色幼兒園和崇明生態(tài)島建設(shè)的目標(biāo),進一步宣傳有關(guān)綠色生態(tài)的理念,開展環(huán)境宣傳和實踐活動。完善綠色家園建設(shè),嘗試各類課程模式的研究,挖掘幼兒園特色,形成綠色教育的園本課程體系。
3、探索并建立課改理念下師生發(fā)展評價機制,促進師生共同發(fā)展。
三、實施階段 我們的計劃分為三個階段
、艈⑹茧A段。20xx年9月--20xx年1月,全園全面鋪開新教材,幼兒園定期組織專題研討活動,課程領(lǐng)導(dǎo)小組加強對新教材實驗過程的及時調(diào)控,并結(jié)合綠色家園的實踐活動,開發(fā)園本課程。⑵深化階段。20xx年2月--20xx年8月,二期課改領(lǐng)導(dǎo)小組及時總結(jié)、反饋、修正新課程的實施情況,挖掘教師在新課程實施過程中的經(jīng)驗,并形成階段性總結(jié)。⑶總結(jié)提煉階段。20xx年9月起,認真總結(jié)課改工作,通過公開教學(xué)活動,在全園推廣新教材試行的成果,并把新教材以及其它一些教材版本以及綠色園本課程進行剪裁、整理,提煉成具有本園特色的園本課程體系。也將借助縣教科室、教研室及姐妹園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助,對我園實施課題研究的成效,運用科學(xué)的方法共同進行驗證,從而形成符合我園特色的綠色教育培養(yǎng)目標(biāo)體系、綠色實踐活動模式與方法體系、綠色教育園本教材和家、園、幼兒互動式的評價體系,并以此來推動我園的二期課改向縱深發(fā)展。
四、措施與方法
。ㄒ唬、組織落實,確保課改工作順利實施
成立二期課改領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長任組長,副園長任副組長,教研組長任工作領(lǐng)導(dǎo)小組,幼兒園二期課改領(lǐng)導(dǎo)小組的組長負責(zé)策劃、協(xié)調(diào),對二期課改進行總體規(guī)劃,使課改與我園的發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,并協(xié)調(diào)人力、物力、財力等各方面資源的調(diào)配,從根本上保證二期課改的進行;副組長負責(zé)對二期課改中的一些問題、措施等進行各方面的調(diào)研,堅持以科研為先導(dǎo),不斷推進課改進程,并適時對我園課改動態(tài)進行宣傳,總結(jié);實踐、探索工作由工作小組長負責(zé)落實,制定詳細的行動計劃,分階段、分層次地落實推進,廣泛聽取教師意見與建議,做好部署與反饋的工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員既有分工,又有合作,使工作更落到實處,為切實
幼兒園工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,尊重幼兒的個體差異,理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好教師隊伍,抓好崗位培訓(xùn),圍繞“中國夢,太原夢,我的夢”主題,努力“孩子愛戴的老師,創(chuàng)家長滿意的幼兒園,辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路
20xx年下半年,幼兒園繼續(xù)“打造特色,樹立品牌,和諧發(fā)展”以“抓管理,優(yōu)服務(wù),提效率”工作思路,全面落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,規(guī)范幼兒保教費收費標(biāo)準。做實做好各項重點目標(biāo),努力完成今年的各項工作任務(wù)。
三、工作目標(biāo)
(一)全面落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,做好教師園本培訓(xùn)。
。ǘ┤鎸W(xué)習(xí)宣傳落實省市幼兒園收費標(biāo)準及新辦法,規(guī)范新學(xué)期幼兒保教費收費標(biāo)準。
。ㄈI造幼兒園文化氛圍,舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)。
。ㄋ模┴S富幼兒園一日游戲生活,組織參加省市學(xué)會“在游戲中成長”及“幼兒園一日活動優(yōu)化”設(shè)計方案評選。
。ㄎ澹┘訌娦@安全綜合治理,重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。
。├^續(xù)抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
重點工作
。ㄒ唬┳黠L(fēng)建設(shè)。
開展“樹立公仆意識,強化從政道德”和“鐵劑群眾,服務(wù)群眾”教育活動。
。ǘ┑掠ぷ鳌
開展幼兒文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食、不隨隨地吐痰、不亂涂亂畫)重點落實幼兒日常行為規(guī)范。
。ㄈ┍=坦ぷ。
深化課改,優(yōu)質(zhì)課堂,開展豐富多彩的幼兒一日活動和卓有成效的教研活動。樹立幼兒意識、活動意識、游戲意識、責(zé)任意識。
。ㄋ模┦召M工作。
規(guī)范新學(xué)期幼兒保教費收費標(biāo)準。
。ㄎ澹┢桨残@。
加強幼兒園食堂管理,加強幼兒園門衛(wèi)管理,重點落實幼兒園門衛(wèi)制度,班級幼兒交接制度,應(yīng)急預(yù)案演練制度,重大事項報告制度。
(六)教師隊伍建設(shè)。
抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(七)督導(dǎo)工作。
做好新學(xué)期開學(xué)視導(dǎo),全面完成20xx年黨建目標(biāo)和重點目標(biāo)的檢查驗收督導(dǎo)工作。
四、保障工作或主要措施
。ㄒ唬┳ス芾,重規(guī)范,創(chuàng)建平安校園
1、建立并實施實驗幼兒園“一崗雙責(zé)”制度及考核細則,加強幼兒園安全工作的管理與指導(dǎo),做好傳染病的預(yù)防和常見突發(fā)病的防控工作。
2、全面學(xué)習(xí)宣傳落實省市幼兒園收費標(biāo)準及新辦法,做好新學(xué)期幼兒園幼兒收費項目宣傳及公示制度。
3、抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),重點抓好教師《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》園本培訓(xùn)。
4、抓好中層干部和教師的組織管理與重點目標(biāo)責(zé)任制考核,建立實驗幼兒園教師獎勵工資考核制和實績公示制度。
5、抓好對臨聘人員的組織管理與指導(dǎo)培訓(xùn)考核工作,落實一年一次的合同及安全責(zé)任書簽訂。
6、繼續(xù)加強食堂食品安全衛(wèi)生監(jiān)督與管理,嚴把幼兒食品衛(wèi)生安全關(guān),幼兒服務(wù)性收費按月公示收支明細,按學(xué)期與幼兒家長進行結(jié)算。
7、認真宣傳落實好幼兒參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險、意外傷害保險及校方責(zé)任險工作。
。ǘ┳W(xué)習(xí),促教研,創(chuàng)建書香校園
1、抓好班子成員中心組學(xué)習(xí),黨員學(xué)習(xí)和教職工理論學(xué)習(xí),強化教師的學(xué)習(xí)力。
2、抓好教研活動和實驗課題專題學(xué)習(xí)與研討,有活動記錄和小論文。重點開齊開全開足五大領(lǐng)域課程。
3、抓好教師園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。人人完成計劃學(xué)習(xí)合格,有學(xué)習(xí)總結(jié)。
4、抓好幼兒園道德講堂活動,教師終身學(xué)習(xí)周活動,舉辦實幼第八屆書香校園閱讀節(jié)。組織教師參加教育在線征文,有活動方案,有活動記錄與小結(jié)簡報。
5、抓實抓好幼兒園網(wǎng)站及教育博客的管理與指導(dǎo),抓好幼兒園對外宣傳與通訊報道,每人每學(xué)期完成區(qū)級通訊報道4篇,市級1篇。
。ㄈ┳チ咙c,顯特色,創(chuàng)建品牌樂園
1、抓好校園文化“四個一”活動。繼續(xù)開展每月一次的道德講堂主題活動,舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)活動,實驗幼兒園終身學(xué)習(xí)周活動。組織教師參加有獎讀書征文活動。
2、抓好保教“五個一”活動。全面學(xué)習(xí)宣傳落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》活動,開展“優(yōu)化半日活動”聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動,組織參加省市學(xué)會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設(shè)計方案和“在游戲中成長”案例評選。
3、抓好幼兒“六個一”活動。幼兒入園體檢率達100%。幼兒接送卡使用率達100%,幼兒文明行文習(xí)慣養(yǎng)成98%,幼兒區(qū)角活動材料提供100%,幼兒玩具、圖書、戶外體育器械使用率達90%,幼兒園設(shè)施設(shè)備使用率達100%。
。ㄋ模﹥(yōu)服務(wù),辦實事,創(chuàng)建和諧校園
1、開展實驗幼兒園師帶徒活動,簽訂20xx年師帶徒協(xié)議書。
2、支部活動“五個一”、組織開展作風(fēng)建設(shè)2項活動,組織開展道德講堂活動,組織家庭走訪一次,組織外出參觀一次,新年春節(jié)組織慰問老干部一次。
3、工會活動“四個一”、組織教師參加健康體檢1次,組織職工開展小型比賽活動一次,組織教師節(jié)師德宣講活動一次,組織慰問離退休老干部一次。
。ㄎ澹┫掳肽攴衷鹿ぷ靼才
七月份
1、積極組織實驗幼兒園道德講堂活動。
2、做好學(xué)年教師專業(yè)技術(shù)人員職稱考核及中級教師推薦評審。
3、安排暑期安全防汛值班。
4、市區(qū)文明辦道德講堂資料上報。
八月份:
1、積極參加暑期書記校長培訓(xùn)。
2、做好下學(xué)期幼兒新生招生及分班工作。
3、辦理太原市公辦園保教費審批及公示工作。
4、新生幼兒體檢。
5、全體教師集中培訓(xùn)。
6、與臨聘人員簽訂勞動合同書。
九月份:
1、接待區(qū)教育局20xx新學(xué)期視導(dǎo)。
2、做好新學(xué)期人事安排及開學(xué)新收費標(biāo)準宣傳公示工作。
3、組織慶祝教師節(jié)師德宣講活動。
4、各班制訂班級計劃、周日計劃,教研組長、項目組長、工會、財務(wù)、保健完成學(xué)期工作計劃。
5、各班召開家長會,推薦產(chǎn)生家委會名單,召開幼兒園家委會會議。
6、舉辦實幼第八屆書香校園閱讀節(jié)。
7、"我們的節(jié)日中秋節(jié)"主題系列活動。
十月份
1、開展“幼兒繪本課題研究”的有效教研,組織園優(yōu)秀課觀摩。
2、參加省幼兒教育研討會并承擔(dān)公開教學(xué)觀摩活動。
3、全民終身學(xué)習(xí)周活動。
4、慰問老干部和老教師。
5、幼兒園食品安全衛(wèi)生培訓(xùn)及工作自查。
6、幼兒園學(xué)年安全工作大排查,重點目標(biāo)責(zé)任制和黨建目標(biāo)責(zé)任制自查。
十一月份
1、青年教師“幼兒繪本課題研究”教學(xué)輪教。
2、青年教師游戲案例及科研論文參評。
3、家長填寫幼兒園調(diào)查評價意見表。
5、幼兒園開展行風(fēng)政風(fēng)雙評。
6、組織教師“慈善一日捐”。
7、教師獎勵工資考評。
十二月份
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、舉辦1次家長育兒經(jīng)驗交流。
3、組織迎新年家園主題活動1次。
4、接待太原市文明單位檢查驗收。
元月份:
家長評議、學(xué)期工作總結(jié)、評選先進。
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