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        工作計劃

        時間:2021-03-09 20:51:08 工作計劃 我要投稿

        工作計劃錦集5篇

          時間是箭,去來迅疾,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編整理的工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        工作計劃錦集5篇

        工作計劃 篇1

          1,要建立“健康校園”為載體,大力開展健康促進活動。進一步落實學校衛(wèi)生法規(guī)。

          2,養(yǎng)成良好的學校衛(wèi)生工作習慣,加強衛(wèi)生工作的規(guī)范建設和統(tǒng)一管理。把握好學校的環(huán)境,加強衛(wèi)生環(huán)境保持力度,加強衛(wèi)生清潔工作的檢查和評估工作。進一步規(guī)范學校健康教育課程。

          3,做好衛(wèi)生健康廣播工作。以廣播、黑板報的形式開展健康教育普及推廣。結合當前的形勢,做好各種流行病的防疫防治工作。做好對學生“六病”的預防和控制工作,嚴格控制各種傳染病,減少在校學生的患病率。

          4,定期做好學生的視力、身高、體重的測量和檢查工作,定期填寫每一名學生的健康卡,衛(wèi)生室的工作人員更好地積極開展工作,做到衛(wèi)生室整天不缺人,對于學生的小傷小痛做到及時處理,并及時報告上級有關領導,部門,并作出適當?shù)陌才拧?/p>

          5,認真學習教育部,衛(wèi)生部,開展的學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理決定,加強對學校食堂衛(wèi)生飲水的管理。

          6,重視學校紅十字會工作,加強對學生的安全教育,提高學生的自我保護能力,防止學生發(fā)生意外事故。

        工作計劃 篇2

          近年來高考的命題一直在進行改革,而語文命題改革面臨的主要任務是,如何進一步準確測試考生的語文能力,如何進一步體現(xiàn)對中學教學的積極導向作用?傮w思想仍然是全面考查考生的語文能力,有利于高校選拔優(yōu)秀的學生,有利于提高學生的素質(zhì),從而使高考和教學在發(fā)展方向上一致起來?

          高考語文主要測試五個方面的能力:識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價。高考語文考試內(nèi)容為語言知識和語言表達、文學常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作五個方面。

          一、二輪復習計劃

          1、指導思想:緊扣“考綱”,研究考題,把握方向,講練結合,培養(yǎng)能力。

          2、操作方法:采用切大塊分小塊復習的方法。

          語言知識及運用:對這部分知識的講授要本著簡明、實用、高效的原則,要結合實例講解。耍根據(jù)“考綱”內(nèi)容要求,將每點內(nèi)容分解為若干測試點,將每個測試點配上x個左右的題目,強化訓練,直到過關為止。語文基礎既是技藝之學,也是積累之學,是檢測學生真正語文水平的根本,所以這一知識板塊的復習,必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作,才能收到理想的效果。

          閱讀理解:包括現(xiàn)代文閱讀理解、古詩文閱讀理解。復習本部分內(nèi)容,重點是選好例題與習題,最好是以近幾年的高考試題為例題與練習題,緊扣“考綱”考點要求,講練悟結合。講,要講出思路,講出方法,講出規(guī)律;練,耍練出能力,練出信心,練出水平;悟,即讓學生在自己練、教師講的基礎上,結合考點內(nèi)容要求及例題,及時消化總結,真正轉化為自已的能力。

          3。復習要求:語言知識及運用部分要特別加強應用能力、理解能力等訓練。閱讀理解部分要想方設法調(diào)動起學生的自信心,克服為難發(fā)愁思想。寫作部分要加強規(guī)范化訓練,重視語言訓練,追求個性。

          二、三輪復習計劃

          1。指導思想:模擬訓練,回扣課本,穩(wěn)定情緒,增強信心。

          2。操作方法:教師從大量的手頭材料中,按照高考題的形式,精編3套左右的試題,進行模擬訓練。并以提高學生的應試信心為目的,加強講評;乜壅n本階段要明確告訴學生該復習、回扣什么,而不能籠統(tǒng)地、盲目地回扣。

          3。復習要求:要控制復習節(jié)奏,讓學生有充足的時間“反芻”。

          三、寫作

          可以作為一個專題,有計劃地貫串于整個高三復習中。

         、偶訌娢捏w訓練。

         、仆黄浦攸c、難點。

         、侵匾暭记捎柧。

         、茸x寫結合,學以致用。

          四、主要措施

          今年語文復習應考可注意這么幾點:

         。1)全面復習,夯實基礎能力。高考以能力立意作為命題的原則,對我們的總復習提出了更高的要求,要求更科學、更有序地訓練學生的識記、理解、分析綜合、應用和鑒賞能力。而不能擺花架子或?qū)で笠货矶偷慕輳健?/p>

         。2)加強閱讀能力的培養(yǎng)。這既是重點也是難點,要練之有“法”,除了有訓練量的保證外,更重要的是加強題型研究,給學生提供規(guī)律性的解題鑰匙。

          (3)重視“語用”訓練。語言情景題(改病句,語言簡明、連貫、得體,句式的變換、仿寫、選擇,語句擴展,語段壓縮等等)要有專題突破的措施,總結規(guī)律,強化技巧,落實操作性訓練的“序”和“量”。

         。4)作文訓練要到位。在突出重點的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到。注意以下幾點:

         、僮⒁庥柧殞忣}能力。即使是如近年的開放式作文,審題不當也很難寫出內(nèi)容深透的好文章;

         、陉P注生活,關注優(yōu)秀文化傳統(tǒng),關心社會,豐富學生的思想,提高其認識能力;

         、壑匾曀季S的廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性,在寫好規(guī)矩文的基礎上,鼓勵創(chuàng)新,加強創(chuàng)新思維訓練;

          ④加強思想修養(yǎng),進行思想感情訓練;

         、葑⒅乇磉_,強化情文并茂的針對性訓練。

          六、如何提高復習效率

          一、強調(diào)精講,變搶時間為比效率。

          二、強調(diào)精選,變多練習為巧練。

          三、強調(diào)學法,變學會為會學。

          七、學習高考試卷、試題

          首先,要系統(tǒng)地、動態(tài)地學習試卷、試題,即將近年來的試卷、試題看作一個整體,有比較、有分析地加以研究。

          再次,研究試卷、試題,旨在為我所用。在使用試卷中,我們提倡多種方式:

          拆開法:即隨著教學或復習的進程,將試題化整為零,每一階段只取一瓢。事實證明,此方法效果明顯,它結合學習和復習的內(nèi)容,并且是高考考過,格外引起重視。

          微變法:即根據(jù)試題的材料,將原來的試題加以變化,如將新聞記者的素材進行分段,了解結構;抓住重點語句,歸納中心;對語言、表達方面的分析……還可將選擇題變?yōu)楹喆痤},如文學鑒賞改為從某一角度加以評析;語病診斷的選擇題變?yōu)樾薷牟【漕}……

          八、有效地使用課本

          1。抓準訓練點,淡化基本篇。抓住每課、每單元的訓練點,集中訓練某一方面,其余大膽舍棄。

          2。力主自學。高考試題的作答,從一定意義上說就是對自學水平的檢查——閱讀一篇材料時,再沒有老師講解,靠的是自學、自求、自得,然后交出答卷,以供評定。

          九、有效地使用練習

          1、語言知識與能力宜分散。語言知識與語言運用能力,是語文學科訓練的重點,也是考試的重點。

          以往的訓練有兩個偏差:

          一是過于追求系統(tǒng)化,摳名詞術語;二是集中一段時間反復訓練。

          此類的'訓練宜長流水、不斷線,既可防止枯燥乏味,又有利于在反復的訓練中加強語言的感悟能力,有利于遷移。

          2、重視分類訓練,少搞綜合訓練。

          3、練習應注意分析以下幾個方面:

         。1)試題的測試目標,即本題考的是什么,必須與《考試說明》緊相掛鉤。

          (2)立意與命題的角度,即通過什么,或從什么角度來考查的。例如,通過給文章選擇題目,考查對說明對象特征的準確認識及作者的感情傾向;通過關聯(lián)詞的選擇,理解句間的關系;通過語句的轉換,考查對文意的理解。

         。3)干擾項是如何干擾的。干擾項的作用是誘答,特點是似是而非,似是的情況又不盡相同。有的涵蓋過大,有的函蓋不全,有的局部偷換,有的單獨看來是正確的判斷,但文中未及,有的是文中談此,而題中言彼,即論題偷換或違背同一律。

         。4)解題的思路和依據(jù)。通過思路和依據(jù)的分析,有利于鞏固知識、提高能力。

         。5)作適當?shù)耐卣。一次、幾次或一段時間的練習后,應再補充些同類性質(zhì)、命題方式有變化的練習,不僅了解其宗、更了解其變,于萬變不離其宗的訓練中,把握試題的正確解答規(guī)律。

          以上談到了關于訓練的建議:語言訓練分散,綜合練習不妨肢解為分類練習。此外,能力涉及較多的也不妨分步、分解地加以訓練。如將閱讀分為:概括、篩選、歸納、理解……提供的閱讀材料也不一定是整篇文章,也可以是片斷。再如,病句也宜先分類辨識、修改,再綜合訓練。

        工作計劃 篇3

          周一、隨同科主任或主治醫(yī)師查房,了解孕產(chǎn)婦及患者的診斷、治療、思想、護理情況,以便了解對護理工作的要求及意見,審查出院病歷及護理文書質(zhì)量。

          周二、親自或指導護士檢查治療室、人流室、產(chǎn)房、洗嬰室、倉庫的藥品、器械、敷料、被服等保管使用消毒情況,做到物品定位、定量、定期消毒,器械性能良好,進行護理查房和護理業(yè)務學習。

          周三、跟班工作,深入檢查了解護理人員的技術操作和臨床護理,組織全科護士對危重病人進行基礎護理和衛(wèi)生整頓。整理出院病歷歸檔。

          周四、領取備用物品。參加院周會。檢查住院病人收費情況。

          周五、與科主任總查對醫(yī)囑,傳達院周會,與科主任總結本周工作情況,檢查護理員工作,并進行檢查評比、排班,計劃下周工作。

          新年伊始,各科室根據(jù)醫(yī)院中心工作,圍繞創(chuàng)建全國、全拾優(yōu)質(zhì)護理服務示范醫(yī)院”的目標,制定了本科室的護理,內(nèi)容翔實,措施具體,注射室、婦科、心內(nèi)科、感染科、胃腸外科、婦科對科室全年的護理工作做了具體的工作進度安排。各科室在質(zhì)量安全、教學培訓、護理服務、健康教育、護患溝通上想辦法、動腦筋,出臺了許多專科特色鮮明工作方法和細則,匯總如下,供大家學習借鑒。

          1、質(zhì)量安全“講究規(guī)范、注重細節(jié)”

          心胸外根據(jù)病種細化規(guī)范交xxx內(nèi)容(給氧、胸腔閉式引流的病人必須測量血氧飽和度;心臟病人必須聽診心率、心律等);注射室加強門診注射用藥管理,每月學習新藥知識,貫徹注射用藥安全操作及使用規(guī)程,實施科內(nèi)制定的藥物不良反應處理流程;神經(jīng)內(nèi)科建立護士安全檔案,實行月安全積分與年安全積分的管理,進行一月一匯總一排名,安全積分與年度評先、評優(yōu)掛鉤。

          骨二科制定并完善骨科?茟鳖A案,創(chuàng)傷性失血性休克、頸椎骨折頸髓損傷、骨筋膜室綜合征、人工關節(jié)脫位、肺栓塞、脂肪栓塞等,通過情景模擬的形式進行培訓與考核,提高護士的應急能力和處理突發(fā)事件的能力。婦科科內(nèi)每半年評選一次最佳質(zhì)控員及最佳質(zhì)量個人,給予表彰。手術室術前訪視重質(zhì)量、術中護理重服務、術后隨訪重反潰。

          此外,一些科室總結、提煉、歸納了臨床護理工作中好的做法,請各科室認真組織學習,全院推廣。

          消化內(nèi)科、內(nèi)分泌科重視靜脈輸液管理,提出了較簡練的管理方法。要求做到兩及時,兩不準,一保證。兩及時:及時主動更換液體,不出現(xiàn)流空現(xiàn)象,減少呼叫鈴聲;及時發(fā)現(xiàn)并處置輸液故障及輸液反應。兩不準:不準工勤人員或陪護人員更換液體和拔針;不準將未輸?shù)囊后w或空瓶放于病人床頭柜上。一保證:確保輸液病人“三送”到位(送飯,送水,送便器),讓病人滿意,病人放心。注意輸液反應的預防,抓好三個環(huán)節(jié)的質(zhì)控。(1)藥品檢查環(huán)節(jié):三查:加藥前查,輸液前查,更換液體前查。四看:看液體與藥品的有效期;看玻璃瓶有無裂紋;看瓶蓋有無松動;看液體有無雜質(zhì)、變色、渾濁、沉淀。二熟悉:熟悉藥物的配伍禁忌、熟悉給藥途徑與方法。五掌握:掌握藥物的性能、掌握藥物的主要作用、掌握藥物常用劑量、掌握藥品的毒副作用及其預防、掌握輸液反應的臨床表現(xiàn)與處置方法。(2)加藥環(huán)節(jié):做到一合理,兩不宜。一合理:合理安排各類藥物、液體的輸入順序。兩不宜:加藥時間不宜過早,每次限配一瓶液體,不超過2小時,抗生素應現(xiàn)用現(xiàn)配;一瓶液體內(nèi)同時加入的藥品種類不宜過多,嚴格按配伍禁忌要求組合。(3)操作環(huán)節(jié):掌握一個“嚴”字,即嚴格按無菌技術操作要求洗手、著裝、消毒;無菌注射器,輸液管包裝與有效期等符合要求。出現(xiàn)輸液反應按5個程序處理:停止該組輸液,對癥處理,檢查、報告,xxx,并按要求認真填寫輸液反應記錄。

          腫瘤科、兒二基礎護理“五看、五做、五說”。五看:看患者、看病床、看床頭柜、看床下、看四周;五做:做生活護理、整理床鋪、整理床頭柜和床下、整理設備帶、開窗通風、調(diào)節(jié)室溫;五說:問候患者、解釋基礎護理的意義、衛(wèi)生宣教、詢問需求、征求意見。甲兒外科、骨二科提出:藥物過敏陽性標識做到病歷右上角、臨時醫(yī)囑、白板、床頭、長期治療本有標志,做到五統(tǒng)一。

          這些舉措將更好的保障護理質(zhì)量和患者安全。

          2、教學培訓

          “立足專業(yè)、結合臨床”呼吸內(nèi)護理人員培養(yǎng)目標清楚、計劃具體;兒一科就“患者最滿意什么樣的護士”、“患者最反感的語言和行為”、“最令患者感動的語言和行為”、“患者最不能容忍的易引發(fā)糾紛的語言和行為”開展全科討論,解讀患者需求;注重人文知識學習、提高護士情商;兒二科開展護士命題訓練,鼓勵護士工作中勤思考,提高寫作能力;肝膽外科鼓勵3年內(nèi)年輕護士書寫“工作反思日記”,記錄參與危重病人搶救護理的次數(shù)、工作中的不順利或護理操作失敗的次數(shù)、原因分析、體會以及對護理工作、對人生、對事物的觀點與感悟,帶教老師指點,幫助和督促她們養(yǎng)成回顧、檢查、總結和自我評價的好習慣;泌尿外科床邊交xxx時注意引導年輕護士了解病人病情觀察及護理的重點,引導全科護士關注和重視患者的主訴和感受,及時發(fā)現(xiàn)病情變化,給予正確評估和提供有效干預措施,產(chǎn)科加強?铺厥夥⻊占夹g如xxx按摩、新生兒沐寓撫觸、被動操、產(chǎn)后課堂的培訓工作;婦科制定了骨干考核指標;血液內(nèi)科簽訂“責任護士責任狀”,使責任護士主動擔當病房管理的責任,積極參與病房管理并對病房滿意度和質(zhì)量負責;消化內(nèi)培訓計劃翔實,專科特點突出;急診室選派兩至三名綜合素質(zhì)強的主管護師成立低年資護士培訓小組,運用“典型病例回顧分析、情景模擬、專題講座定期考核和隨機抽查”等多種形式,從制度職責、?评碚摵图寄苡杏媱澋膶Φ湍曩Y護士進行培訓考核。

          3、護理服務

          “追求病人滿意”手術室繼續(xù)開展“星級護士”的評選;注射室擬增設便民貯物柜,方便病人存藥物與物品;婦科開展“優(yōu)質(zhì)護理服務先進個人”競賽,每半年評選表彰一次,繼續(xù)實行專業(yè)護士競爭上崗等活動,開展2次病人返科評議活動,了解社會對快樂團隊的認可度;胃腸外科實行出院病人投票評選當月“護士之星”,充分挖掘和調(diào)動護士的工作積極性。婦科繼續(xù)堅持對每一位出院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,每月進行匯總分析;眼口科貼心服務:如科室備放大鏡、墨鏡、一次性口杯,為口腔科術后病人準備寫字板,為玻切術后俯臥位患者提供舒適墊枕等。手術室合理調(diào)節(jié)手術室內(nèi)溫濕度,準備保溫毯加強病人保暖,添置液體加溫箱,充分保證當日所有手術病人術中有溫鹽水沖洗,防止病人術中低體溫。添置果凍凝膠體位墊,利于危、重癥病人術中皮膚保護;新生兒提供自做軟枕、耳墊等,保證患兒頭型美、耳廓不變形,使護理服務更人性化。

          4、健康教育、護患溝通

          “突出?铺厣弊⑸涫医⒊S媒】到逃R剪貼本,置于便民服務臺,便于病人閱讀,婦科開展健康教育模擬競賽,提高護士溝通與健教能力;新生兒科制作病區(qū)工作環(huán)境及工作流程光盤,制定寶寶育兒手冊;胃腸外十月份世界造口日開展第二屆“玫瑰之友”造口聯(lián)誼會,關愛造口人士,提高生活質(zhì)量;乳腺科10月份舉辦“粉紅絲帶、與美同行”乳腺的癌癥病友聯(lián)誼會,完成乳腺疾病健康教育手冊和護患溝通記錄本;骨二科加大健康教育力度,調(diào)整行為訓練方案,落實康復鍛煉計劃;眼口科開展眼科病人術前環(huán)境適應性訓練,提高術后生活自理能力,減輕恐懼心理,防范跌倒、撞傷等意外事件;產(chǎn)科制作并啟用《荊州市中心醫(yī)院快樂媽媽服務手冊》,將零散的健康教育知識系統(tǒng)化、規(guī)范化、實效化;新生兒病房在接待室創(chuàng)建護理團隊人員目錄和“我們的心聲、家長的希望、寶寶的幸!苯涣髌脚_。

        工作計劃 篇4

          一、指導思想:

          以《新綱要》精神為立足點,以《武漢市課程綱要》為指導,遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,堅持保教相結合的原則,根據(jù)本班幼兒的實際情況,結合園務計劃,從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習慣以及學習習慣入手,努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子。

          二、班級情況分析

          本學期我班增加了五名新生幼兒人數(shù)達到了到31人,其中男生人,女生人。孩子們在經(jīng)過了小班上學期一系列的學習和鍛煉后各方面能力都取得了一定的進步和提高,在我班上學期學期末對幼兒能力發(fā)展的一個“綜合評價結果”中和“家長調(diào)查問卷”的客觀評價中都較集中、準確地反映了孩子們在生活自理能力方面、語言交流和表達方面、生活、學習習慣和文明禮貌方面、美術技能的學習方面取得的進步更尤為突出和顯現(xiàn)!但在身體健康、交往能力、學習興趣和個性品質(zhì)等能力方面還需進一步加強!

          三、班級重點工作及措施

          (1)師生雙常規(guī)工作方面:努力創(chuàng)造有序、穩(wěn)定、持久的師生雙常規(guī)

          具體措施:首先教師要在一日生活的組織和教學中樹立“浪費孩子時間可恥”教育思想,一日生活的組織和教學要安排得合理、科學、緊湊,讓我們的每一次教學都具有實質(zhì)性的意義使每個孩子都能夠得到不同的收獲!同時在一日生活中教師還要樹立較好的榜樣作用,言傳身教的示范作用!其次定期召開班級會議及時解決工作中的各項難題,在解決問題的思想上達成一致的意見并采取一致的教育行為以保證常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性。最后在各項習慣的培養(yǎng)上還要取得家長的支持與配合,形成家園教育的合力。健康成長。

          (2)教學工作方面:

          A、結合我班幼兒發(fā)展特點開展豐富多彩的主題探究活動促優(yōu)補劣本學期我們將先后開展《我的衣服》、《有趣的水》、《動物樂園》三個主題活動,首先在活動的組織形式上我們將多樣化、多元化例如:在主題活動《我的衣服》中我們講結合春季的季節(jié)特征帶領孩子們走出課堂到大自然中去學習“春姑娘的花衣服”或組織相關的親子春游活動等等;其次在活動內(nèi)容的選擇上我們將結合孩子們的發(fā)展需求和興趣更廣泛化和深入化;最后在活動的具體實施上我們將力求生動化、情趣化。

          B、繼續(xù)創(chuàng)設動態(tài)性、延伸性、藝術性的課程化環(huán)境及區(qū)角創(chuàng)設的原則是:首先環(huán)境應與主題活動緊密結合能夠體現(xiàn)主題、展示主題和表現(xiàn)幼兒在主題活動中的發(fā)展軌跡。其次是區(qū)角活動應與主題活動相輔相成,能夠鞏固和延伸主題知識并具有實際操作性和實用性。

          C、在特色課程中掘潛力、激興趣引領孩子們?nèi)轿话l(fā)展:在特色課程《娃娃小軍營》《親親早期閱讀》《美術特色活動》《音樂啟蒙》《快樂周末》中,我們將結合我班教師的特長開展相關的活動在更好的發(fā)揮我們班級教育資源的同時也滿足了孩子們不同的學習興趣和意愿,從而形成積極向上的良好學習習慣。最后我們還將通過特色活動來充分挖掘幼兒在某一領域中的學習潛力,讓孩子們能夠更全面的發(fā)展!

          D、早計劃、早準備積極籌備“六一”慶;顒樱罕緦W期我們將結合我班幼兒的表現(xiàn)特點,廣泛收集較好的表現(xiàn)題材通過日常訓練、主題活動、特色活動等豐富的途徑來積極準備相關的表演!

          (3)安全、保教工作方面:

          A、保教并重在提高幼兒身體素質(zhì)的同時幫助幼兒建立一定的自我保育意識具體措施:首先加強對體弱幼兒護理的針對性。其次幫助幼兒建立自我照顧的意識,學習并掌握日常簡單照顧自己的方法同時加強幼兒戶外活動的鍛煉力度,切實提高戶外活動的實效性。最后在“娃娃小軍營”特色活動日,組織一系列軍體游戲提高幼兒身體素質(zhì)的同時加強對幼兒大肌肉的訓練并提高其協(xié)調(diào)性、靈活性及自然性。B、嚴格認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,創(chuàng)造安全舒適的生活學習環(huán)境具體措施:首先堅持做好每日的衛(wèi)生消毒工作,嚴格照章工作。其次杜絕傳染病的發(fā)生加強晨檢力度主班教師要做到一看、二查、三問。最后保育教師還要加強對專業(yè)的學習提高自身的專業(yè)素質(zhì)!C、創(chuàng)設安全環(huán)境、加強安全教育力度首先消除幼兒生活環(huán)境中的一切安全隱患;其次加強一日生活中的安全隨機教育意識和機智,幫助幼兒在生活中養(yǎng)成較好的安全行為習慣;最后我們還將再班級中開展“安全小衛(wèi)士”的學習和競賽活動:教師利用每天早餐后的時間組織幼兒學習一則“安全小知識”,經(jīng)過一段時間的積累后再舉行相關的競賽活動。

          (4)班級管理工作方面:

          A、班長要加強對兩位配班老師的指導和幫助,對年輕老師要壓擔子放開手。B、將積極、樂觀、融洽、溫馨的集體工作氛圍繼續(xù)進行到底,保持班級良好較強的戰(zhàn)斗力!C、班級工作明確分工責任到人,樹立班級主人翁意識,形成以班級為榮的集體思想。D、設立班級備忘錄,記錄一些重要的事情。

          (5)家長工作方面:

          A、積極做好家長會的籌備工作,通過與家長的討論通過本學期的班級工作計劃和教育教學計劃是家園教育一致性,統(tǒng)一家園教育思想。B、做好新生家訪、隨訪等工作,盡快熟悉家長,與家長建立良好的關系。C、發(fā)揮“家長園地”的指導和溝通功能,在“家長園地”中增設“小喇叭”欄目,及時向家長反饋班級教育中的活動動態(tài)和幼兒在園的各項表現(xiàn)。D、堅持每天能和一部分家長進行面對面的溝通和交流并能夠以多種形式與家長交流、聯(lián)系,如(電話交流)、(便條)、(約談)等,及時反饋幼兒的發(fā)展情況。E、認真對待每一次的面向家長的大型活動,結合活動向家長展示我們的教育理念和教育成果,取得家長的認可和信任!F、積極開展家園共育和親子活動,形成良好的家園教育合力:本學期我們將先后開展“小小表演家”的家園共育活動和春游活動!

        工作計劃 篇5

          在縣委、縣政府的正確領導下,在縣計生部門的直接指導下,為了確保我局今年的計劃生育工作任務的完成,按照寧發(fā)[20xx]5號文件精神,我們緊緊圍繞商務局年初工作目標,努力完成了全年的計生工作。實現(xiàn)計劃生育率100%,持證結婚生育率100%,環(huán)孕檢率100%,“四術”及時率100%,信訪案件,違反計劃生育查處率1OO%,無計劃外生育和大月份引產(chǎn)的多項目標。我局上半年來計劃生育工作,主要體現(xiàn)以下幾個方面。

          一、加強計劃生育工作的組織領導,確保計劃生育工作順利完成

          嚴格執(zhí)行計劃生育工作“一把手”工程,實行“一把手”負總責,分管領導具體負責。計生專干具體抓的責任制,成立了計劃生育工作領導小組,由局長任組長,同志任副組長,計生專干及各企業(yè)負責人為成員,并成立計劃生育辦公室,各企業(yè)法人代表為本單位計生工作第一責任人。我局始終把計生工作納入議事日程,堅持不定期召開計生例會,學習和傳達有關法律法規(guī),掌握政策和業(yè)務知識,我局全體干部實行分片包干制度,并督促檢查階段性的工作任務的落實與包干責任計生工作同獎同罰,做到一級抓一級,層層抓落實。

          二、認真做好計劃生育日常工作,建章立制,確保計劃生育對象規(guī)范管理

          計劃生育工作事關改革發(fā)展,穩(wěn)定和構建和諧社會的大局,涉及面廣,情況復雜。以據(jù)年初計生工作實施方案,確保計生工作既抓緊又抓好。

          一是對環(huán)孕檢對象的重點管理。分片包干干部在春秋兩季環(huán)檢高潮會同企業(yè)負責人及時通知,環(huán)孕檢對象及時完成任務。對于單職工家屬則每年進行三次環(huán)孕檢,對外出務工者,按時寄回有效證明,對未按時進行環(huán)孕檢對象,實行聯(lián)幫負責制,限期完成,否則,將按有關規(guī)定處罰。

          二是根據(jù)寧計生領字(20xx)02號和寧發(fā)[20xx]5號文件的要求,認真圍繞目標管理考評方案,繼續(xù)開展“四清理六落實”專項活動,對歷年以來違反計劃生育政策進行清查,行政處理和經(jīng)濟處罰均處理到位。副局長同志多次會同局計生辦人員深入到屠場進行督查和指導,由于工作認真負責。

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