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        學(xué)校減負(fù)增效工作計劃

        時間:2021-07-11 09:07:22 工作計劃 我要投稿

        學(xué)校減負(fù)增效工作計劃范文

          時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點(diǎn),是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編為大家收集的教師減負(fù)增效工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)校減負(fù)增效工作計劃范文

          學(xué)校減負(fù)增效工作計劃1

          以《貴州省關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為持續(xù)推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的意見》及納雍縣教育局納教基【20xx】4號文件精神為依據(jù),結(jié)合我校實(shí)際,課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是長期以來困擾基礎(chǔ)教育的頑固癥,嚴(yán)重扭曲了基礎(chǔ)教育的性質(zhì)和任務(wù),阻礙教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,嚴(yán)重違背了學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想。鑒于此,在陽長鎮(zhèn)管理中心的安排下,我校減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育質(zhì)量,堅決糾正學(xué)校增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的違規(guī)辦學(xué)行為,切實(shí)減輕我校學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教學(xué)質(zhì)量特擬定此計劃:

          一、組建管理機(jī)構(gòu),明確職責(zé),分工協(xié)作,層層抓落實(shí)。

          建立組織機(jī)構(gòu):

          組長:趙才敏

          副組長:趙慶榮

          組員:吳永昌、楊再權(quán)、尚躍明、向永群、陳正雄、張士林、張植仙、彭藝、潘成群。

          二、堅持“八個嚴(yán)控”,規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為

         。ㄒ唬、嚴(yán)控在校時間

          我校學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí))不得超過6小時,我校已經(jīng)取消早自習(xí),早上上課時間不早于8:00。

         。ǘ、嚴(yán)控課程課時

          我校全面實(shí)施國家課程計劃,開齊開足課時,不隨意增減課程課時,不占用音、體、美課時,不隨意提高教學(xué)難度,切實(shí)保障學(xué)生在校集體鍛煉時間不少于1小時(包括體育課、兩操、學(xué)生體育集體活動)。

          (三)、嚴(yán)控家庭作業(yè)

          我校一二年級不留家庭作業(yè),其他年級家庭作業(yè)控制在1小時內(nèi)。教師根據(jù)學(xué)生水平差異布置不同的作業(yè)。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

         。ㄋ模、嚴(yán)控集體補(bǔ)課

          嚴(yán)格按照教育廳下發(fā)的校歷開展工作,不得利用其他時間組織補(bǔ)課。在職教師更不能參加有償補(bǔ)課。

         。ㄎ澹、嚴(yán)控教輔資料

          嚴(yán)禁教師采取布置作業(yè)、集中講解等形式變相統(tǒng)一定教輔資料,要在省教育廳下發(fā)的小學(xué)用書目錄中選配套的教輔資料,除此之外的教輔資料一律不得進(jìn)校園。

          (六)、嚴(yán)控考試次數(shù)

          我校每月進(jìn)行一次月考,期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測,不得以學(xué)生考試成績來排座位和向社會等公布學(xué)生考試成績。

          (七)、嚴(yán)控招生秩序

          義務(wù)教育階段嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)規(guī)定,不得以考試成績的優(yōu)劣擇收學(xué)生。

          (八)、嚴(yán)控?fù)裥癜?/p>

          我校規(guī)定不得好壞班級之分,全校一個樣。

          三、明確工作要求:

          (1)擬訂切實(shí)可行的“減負(fù)提質(zhì)”工作方案。

         。2)擬訂切實(shí)可行的“減負(fù)提質(zhì)”工作相關(guān)制度。

         。3)加強(qiáng)班級精細(xì)化管理規(guī)范要求及其考評工作。

         。4)分析研究教育質(zhì)量提升工作中的問題,增添改進(jìn)措施。

          四、建立減負(fù)增效制度

          1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格按照國家課程計劃開設(shè)課程,按教育行政部門制定的教學(xué)計劃組織教學(xué)活動。除因進(jìn)行教學(xué)試驗(yàn)并經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)外,不能增減課程和課時。嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段各年級結(jié)束新課的時間,不得早于假前2周。

          2、嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和活動總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí)),小學(xué)不超過6小時,小學(xué)下午應(yīng)以活動和做作業(yè)為主。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配,不得用于上課和集體補(bǔ)課。要保證學(xué)生每天有1小時體育活動的時間(含體育課),不得增加學(xué)生的周活動總量。

          3、嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。小學(xué)要提倡布置活動性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),1-2年級不留書面家庭作業(yè);3-4年級課外作業(yè)不超過30分鐘,5年級不超過40分鐘

          4、嚴(yán)格控制各學(xué)科的考試次數(shù)和考試難度。小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)、外語3科外,其它課程不組織考試。計劃規(guī)定的考試科目,每學(xué)期只能進(jìn)行一次學(xué)期(或)學(xué)年考試。

          5、改革招生考試評價制度。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級分制,取消百分制,義務(wù)教育階段學(xué)生使用素質(zhì)發(fā)展評價報告書。學(xué)校和教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級。

          6、教師不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學(xué)習(xí)用品。

          7、努力提高師資隊伍水平。要提高師德水平,教師要愛護(hù)每一個學(xué)生,嚴(yán)禁歧視、諷刺、挖苦后進(jìn)生,體罰或變相體罰學(xué)生。

          8、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          9、做好家長工作。各校要爭取家長的配合,共同努力,減輕學(xué)生過重的課業(yè)、身體、心理負(fù)擔(dān)。

          10、對“減負(fù)”工作實(shí)行責(zé)任制。對違反規(guī)定的要通報批評,年內(nèi)不能評為先進(jìn)。

          五、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)有效教學(xué)。

          1、提高教研活動質(zhì)量

         。1)各教研組認(rèn)真制定教學(xué)計劃和進(jìn)度,確保日常教學(xué)活動的正常有序。

         。2)由教研組長負(fù)責(zé),各教研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)積極開展各項(xiàng)教研活動。

          2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

         。1)優(yōu)選教學(xué)方法,提高課堂40分鐘教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素。

          教師善于啟發(fā),學(xué)生才能善于主動思考、愉快學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑,促進(jìn)知識遷移。為了保證課堂的有效、高效,每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學(xué)生,讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練。教師的'語言要簡練,與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說,保證課堂教學(xué)的高容量性。

         。2)優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成,重個性化體驗(yàn)感悟、表達(dá);數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨(dú)立探究與合作交流相結(jié)合,重視思維訓(xùn)練和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

          (3)落實(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差工作,促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),不等于降低教學(xué)要求,既要重視對“尖子生”的培養(yǎng),組織他們參加多種活動,使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導(dǎo),及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難,迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負(fù)擔(dān),也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求。

          3、精心設(shè)計練習(xí)

          老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí),減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機(jī)械性作業(yè)。在“練”字上下功夫,練習(xí)貴在得法,重在教會學(xué)生練習(xí)的方法與技巧,使減負(fù)真正落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,分層設(shè)計作業(yè),提倡設(shè)計可供學(xué)生自主選擇的作業(yè),使每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展。

          嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時間。一、二年級不布置課外書面作業(yè),三至六年級學(xué)生書面作業(yè)時間平均每天不超過1小時(按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成的時間計算)。

          4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

          “減負(fù)”不是取消考試,而是要求改革考試的內(nèi)容與方法,使考試不再變成“學(xué)生的敵人”,符合教學(xué)規(guī)律的檢測是必須的、必要的。我校將嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度,少考多練,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生的成功感。

          5、其他

          培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣,促進(jìn)課外的知識積累。

          加強(qiáng)家校聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,取得家長對減負(fù)提質(zhì)的理解和配合,避免從家庭角度增加學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);主動征求來自家長的意見,交流教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的有效方法。

          學(xué)校減負(fù)增效工作計劃2

          本學(xué)期,學(xué)校將認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作的精神,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立實(shí)施素質(zhì)教育的思想,我的具體措施:

          1、精心設(shè)計教案,提高課堂有效性。要想實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目的,我個人認(rèn)為其先決條件就是備課。經(jīng)過精心準(zhǔn)備、精心設(shè)計的課肯定與倉促應(yīng)付的課有著天壤之別,而關(guān)于備課的重要性我們也已經(jīng)是耳熟能詳了。我覺得在備課時可以問問自己以下4個問題,以此為基準(zhǔn)來進(jìn)行備課。這4個問題是:你打算這節(jié)課讓學(xué)生獲得什么?你打算多長時間讓學(xué)生獲得?你打算讓學(xué)生怎樣獲得?你怎么知道學(xué)生達(dá)到了你的要求,有多少學(xué)生達(dá)到了你的要求?相信課前經(jīng)過這樣的深思熟慮,在備課時肯定會下很大的功夫,經(jīng)過精雕細(xì)琢的課,還能不好嗎?

          2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,提高課堂有效性!皽p負(fù)”,有一個很現(xiàn)實(shí)的目的就是減輕學(xué)生書包的負(fù)擔(dān),因?yàn)閷W(xué)生的書包中裝著各種各樣的輔導(dǎo)書,甚至一科有好幾本練習(xí)冊,無形中讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩心理,所以我覺得我的改進(jìn)措施最重要的一項(xiàng)就是優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。我準(zhǔn)備從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn):

         。1)精心設(shè)計預(yù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生在家先自主學(xué)習(xí),在課堂上就能做到有的放矢,也節(jié)省了課堂時間。

         。2)加強(qiáng)實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計。三年級的學(xué)生好奇心重,活潑好動,實(shí)踐性作業(yè)的加入可激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性。學(xué)生在課文學(xué)完的基礎(chǔ)上,寫的話就會更精彩、更豐富。諸如此類的作業(yè)比單純的習(xí)題復(fù)制更能吸引學(xué)生,并獲得高效。

         。3)將評價機(jī)制引入作業(yè)?蓪⒗蠋熢u價、家長評價、生生互評、學(xué)生自評等多元評價方式嘗試性使用,多人監(jiān)督,無形中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真性。當(dāng)然,此種方式需持之以恒并取得家長的支持才行。

          3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂有效性。學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成,基于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。因此,在日常的教育教學(xué)中,仍然要加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng),如讀書時的坐姿到寫字姿勢的訓(xùn)練;讀課文時指讀、目讀的指導(dǎo);聽課、說話的不同要求等等。只有有了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的保證,課堂上,學(xué)生才能扎實(shí)地學(xué)語文,提高聽課效率。

          4、提高自身素質(zhì),練出自己的“絕活”。教師個人的魅力往往也會成為吸引學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的一大助力,而教師的魅力不是靠著裝打扮展示出來的,而是靠淵博的知識。因此本人準(zhǔn)備不斷學(xué)習(xí)充電,吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和手段,提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力,為高效率的教學(xué)創(chuàng)造自身?xiàng)l件。努力練出自己的“絕活”,真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

          “減負(fù)不能減質(zhì)”,這就必然要做到“增效”。這對我們教師而言,其實(shí)是提出了很高的要求,既要優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,避免課內(nèi)損失課外補(bǔ);又要精心設(shè)計作業(yè),減少低效勞動,避免加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。雖然過程辛苦,但我相信,果實(shí)是甜的。

          學(xué)校減負(fù)增效工作計劃3

          一、指導(dǎo)思想:

          全面貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于切實(shí)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知精神,扎實(shí)做好減負(fù)增效工作,確保減負(fù)不減質(zhì),減負(fù)更增效,規(guī)范辦學(xué)行為,增強(qiáng)教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,就本校學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、實(shí)際情況情況,特制我校學(xué)生減負(fù)工作方案。

          二、成立學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:

          成員:

          三、具體措施:

          1、規(guī)范辦學(xué)行為,保障減負(fù)工作的有效實(shí)施。

         。1)嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程,規(guī)范課程設(shè)置,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

         。2)提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

          課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,是提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生過中負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我校將充分發(fā)揮數(shù)學(xué)、語文、英語骨干教師的作用,積極聘請了有經(jīng)驗(yàn)的名師來校指導(dǎo),在指導(dǎo)下開展有效的校本教研,鉆研教材、研究教法、學(xué)法,讓老師們在與名師的互動中獲得很實(shí)在的收獲。向課堂要質(zhì)量,真正做到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。

         。3)嚴(yán)格遵守作息時間,控制學(xué)生在校時間,不占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。

          (4)加強(qiáng)作業(yè)管理。嚴(yán)格按照上級文件要求控制作業(yè)量,不得增加額外作業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處不定期對學(xué)生作業(yè)、學(xué)生記作業(yè)本進(jìn)行檢查,學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,確保學(xué)生真正減負(fù)。

         。5)嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué);蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學(xué)生書包和進(jìn)行學(xué)生個別談話的方式,了解相關(guān)情況,做好監(jiān)督落實(shí)。

         。6)規(guī)范考試制度。嚴(yán)格控制考試次數(shù)。不公布學(xué)生的檢測成績,不以檢測成績排列學(xué)生的名次,不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。本學(xué)期,我校將通過對學(xué)生多種能力的考察,結(jié)合期未考試,正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度,學(xué)習(xí)成績評定繼續(xù)實(shí)行等級制,并不以考試成績排名次。

         。7)對學(xué)生堅持正確教育,采用激勵手段,杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,不許歧視和挖苦學(xué)生。

         。8)嚴(yán)格控制補(bǔ)課。教師不準(zhǔn)利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課,學(xué)校不舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班,不組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。

          2、豐富學(xué)生的課外活動。

          嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。教師要嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度,確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時。

          3、積極引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),增強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)效性。

          學(xué)校將對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,通過誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵,幫助學(xué)生體驗(yàn)成功,激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂。減負(fù)不是簡單讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,更重要的是要減負(fù)增效,使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課,精心選擇教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生,掌握學(xué)生的具體情況;課堂要面向大多數(shù),課下通過個別輔導(dǎo)解決個別學(xué)生問題;教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程,分散難點(diǎn),分解壓力,讓學(xué)生重點(diǎn)掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識,引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有效率地學(xué)習(xí),真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力,發(fā)展興趣愛好,培養(yǎng)個性特長,提高綜合素質(zhì)。從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。

          4、做到家校聯(lián)動齊減負(fù)。

          我們要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù),使家長明確減負(fù)的目的、意義,并且支持學(xué)校減負(fù)的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力,從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。利用學(xué)校的家長會、微信群下發(fā)相關(guān)減負(fù)宣傳材料,向社會和家長宣傳減負(fù)工作。

          我校將切實(shí)加強(qiáng)對減負(fù)工作的監(jiān)控,加大管理力度,建立減負(fù)長效機(jī)制,強(qiáng)化措施加強(qiáng)監(jiān)督,確保減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。同時將向?qū)W生家長廣泛宣傳減負(fù)工作的重要性和必要性,宣傳教育行政部門制定的減負(fù)工作有關(guān)政策和規(guī)定,積極營造減負(fù)工作的良好氛圍,爭取家長的理解和支持,使減負(fù)形成共識,合力促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長。

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