2017年語言文字工作計(jì)劃
2017年語言文字工作計(jì)劃【1】
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)中學(xué)部師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動(dòng)全校語言文字工作向縱深方向發(fā)展，特制定如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以營造和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)普通話在全社會(huì)的普及推廣，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實(shí)語言文字工作，中學(xué)部成立語言文字工作小組。
組長：任遠(yuǎn)省
副組長：滕文進(jìn)
組員：朱邦求 魯敏 王恒貴 鐘紅翠 謝長華 李冬梅
各班班主任
三、活動(dòng)安排：
(一)教師活動(dòng)
1、要求每位教師在校園，無論是課上還是課下，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。
3、每位教師在備課寫教案時(shí)，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、期中、期末檢查教案時(shí)，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案提供給大家觀摩。
4、邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn)，以切實(shí)提高教師的語言文字水平。
5、加強(qiáng)全體教師推普意識，積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課練毛筆字。
6、教師以教研組為單位進(jìn)行聽課和說課，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。
7、對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語等資料的檢查。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1、 舉辦一次語文知識大賽，優(yōu)秀選手推選為“語文能手”，組成語言文字工作小組。
2、舉行一次中學(xué)生主持人比賽，選出“推普形象大使”。
3、舉行一次學(xué)生寫規(guī)范字的'寫字比賽，并進(jìn)行評比。
4、舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，推選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加全縣誦讀比賽。
5、辦一期推普板報(bào)，并進(jìn)行評比。
6、各班召開一次推廣普通話主題班會(huì)。
7、組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，向廣大市民宣傳推廣普通話的意義。
8、開展“啄木鳥”活動(dòng)，對校園黑板報(bào)、宣傳欄、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
9、舉辦一次說普通話演講比賽，推薦優(yōu)秀選手參加縣級比賽。
10、舉辦一次以語言文字為主題的征文活動(dòng)。
(三)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)
學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：
1、語文教師普通話必須達(dá)到二級甲等。其他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級乙等及以上。
2、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開展一課一練的詞語訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練。
3、加強(qiáng)誦讀訓(xùn)練，提高學(xué)生朗讀水平，繼續(xù)辦好經(jīng)典誦讀社團(tuán)工作。
中學(xué)部的廣大教師應(yīng)當(dāng)從自身做起，樹立良好的語言文字規(guī)范化的意識，在語言文字工作中，起到模范帶頭作用，不斷提高自己的語言文字素質(zhì)和綜合素質(zhì)，并將其納入教學(xué)評價(jià)和績效考核，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，為語言文字工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
附月工作計(jì)劃：
三月份：
1、撰寫語言文字工作計(jì)劃。
2、成立語言文字工作小組，召開小組會(huì)議，部署工作任務(wù)。
3、舉辦一次語文知識大賽，優(yōu)秀選手推選為“語文能手”。
四月份：
1、舉行一次中學(xué)生主持人比賽，選出“推普形象大使”。
2、辦一期推普板報(bào)，并進(jìn)行評比。
五月份：
1、開展國旗下講話活動(dòng)。
2、舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，推選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加全縣誦讀比賽。
六月份：
1、各班召開一次推廣普通話主題班會(huì)。
2、開展國旗下講話活動(dòng)。
九月份：
1、舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。
2、組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，向廣大市民宣傳推廣普通話的意義。
十月份：
1、開展“啄木鳥”活動(dòng)，對校園黑板報(bào)、宣傳欄、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
2、舉辦一次說普通話演講比賽，推薦優(yōu)秀選手參加縣級比賽。
十一月份：
1、舉辦一次以語言文字為主題的征文活動(dòng)。
2、舉行一次學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，并進(jìn)行評比。
十二月份：
1、開展一次有關(guān)語言文字專題手抄報(bào)活動(dòng)。
2、在學(xué)生中開展“漢字英雄”書寫比賽活動(dòng)。
2017年語言文字工作計(jì)劃【2】
為全面貫徹實(shí)施國家、省市有關(guān)文件精神和工作要求，切實(shí)做好201X年語言文字工作，不斷提升全市語言文字規(guī)范化水平，結(jié)合我市實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
(一)指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以《國家通用語言文字法》和《遼寧省實(shí)施<國家通用語言文字法>規(guī)定》為指導(dǎo)，積極落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012-2020年)》及《遼寧省貫徹<國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012-2020年)實(shí)施意見>》，以深化《大連市進(jìn)一步推廣普通話》為重點(diǎn)，在全市大力推廣和普及國家通用語言文字，創(chuàng)設(shè)良好的用語用字環(huán)境，全面推進(jìn)我市語言文字工作。
(二)基本原則
1.樹立科學(xué)的語言觀，正確把握國家語言文字方針政策，堅(jiān)持以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為核心，堅(jiān)持語言生活主體化與多樣性和諧統(tǒng)一，正確處理方言，繁體字以及外國語言文字的使用和規(guī)范，發(fā)展和保護(hù)中華傳統(tǒng)語言文化。
2.從實(shí)際出發(fā)，針對不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同情況進(jìn)行分類指導(dǎo)，區(qū)別情況進(jìn)行分步實(shí)施，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)語言文字工作。
3.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍、制度等長效機(jī)制建設(shè)，完善體制機(jī)制，注重工作創(chuàng)新。
二、主要目標(biāo)和工作思路
(一)主要目標(biāo)
1.在全市范圍內(nèi)做到普通話初步普及、漢字社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范，重點(diǎn)要在以下三個(gè)方面取得新進(jìn)展：語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)取得進(jìn)展;黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體和主要公共服務(wù)行業(yè)四個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域的國家通用語言文字推廣和普及取得進(jìn)展;農(nóng)村地區(qū)的國家通用語言文字的推廣工作初見成效。
2.受過中等及中等以上教育的公民普遍具備普通話和規(guī)范漢字的應(yīng)用能力;與口語表達(dá)及書寫應(yīng)用密切相關(guān)的工作人員，其普通話和規(guī)范漢字的應(yīng)用能力和書寫水平達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);普通話成為各級各類學(xué)校和幼兒園的教學(xué)用語和校園用語;黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等主要公共服務(wù)行業(yè)要做好普通話測試前培訓(xùn)工作;教師和播音員、節(jié)目主持人基本實(shí)現(xiàn)持普通話等級證書上崗;社會(huì)用字自覺遵守相關(guān)法律規(guī)定，充分發(fā)揮漢語拼音的作用，糾正使用中的不規(guī)范現(xiàn)象，鞏固其在語文教學(xué)、信息處理、人名地名拼寫以及其他必要場合使用的主體地位。
(二)工作思路
深入宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，在國家通用語言文字的社會(huì)推廣方面，繼續(xù)做好黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校和公共服務(wù)行業(yè)三個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域的工作，在發(fā)揮城市帶動(dòng)作用的同時(shí)，加大農(nóng)村工作的`推進(jìn)力度;以語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施為核心，以信息化為主線，以評測認(rèn)證為抓手，以語言工程建設(shè)和科學(xué)研究為基礎(chǔ)，做好語言文字信息管理工作;抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，引導(dǎo)熱點(diǎn)，形成社會(huì)生活語言監(jiān)督服務(wù)機(jī)制，不斷提高全社會(huì)語言文字規(guī)范化、信息化水平。
三、重點(diǎn)工作
(一)認(rèn)真搞好調(diào)研，出臺(tái)三類城市語言文字工作迎檢評估方案，召開相關(guān)會(huì)議，部署工作，提出要求，達(dá)到大連市語委辦各項(xiàng)工作要求，迎接省級評估。
(二)發(fā)揮公務(wù)員的模范帶頭作用。各級行政機(jī)關(guān)(街道辦事處)公務(wù)人員要嚴(yán)格按照《遼寧省實(shí)施<中華人民共和國國家通用語言文字法>規(guī)定》中“國家機(jī)關(guān)工作人員在接待、發(fā)表講話、發(fā)布信息等履行公務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)使用普通話;公文、印章、標(biāo)牌、合同、公務(wù)用名片等應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字”的規(guī)定，身體力行，率先垂范。機(jī)關(guān)公務(wù)人員的普通話水平至少要達(dá)到三級水平，用字規(guī)范水平要達(dá)到國家規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。
(三)積極籌劃第19屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)。結(jié)合三類城市語言文字規(guī)范化建設(shè)評估，將宣傳范圍向鄉(xiāng)鎮(zhèn)邊緣地區(qū)延伸，提高推普周的知曉度。
(四)發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用，讓普通話成為全市各級各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)語言和校園語言;通過組織教師培訓(xùn)、作文比賽、漢字聽寫大賽、漢字書寫大賽等活動(dòng)，全面提升學(xué)生文科素養(yǎng)、提高學(xué)校文科教學(xué)質(zhì)量;貫徹實(shí)施《通用規(guī)范漢字表》，提高師生漢字書寫能力，提高學(xué)校書法教育水平;開展推普周、書香家庭、書香校園、書香班級等評選活動(dòng)，組織學(xué)生讀書手抄報(bào)、讀書筆記、日記展等，把全員閱讀活動(dòng)引向深入，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生“說普通話、寫規(guī)范字”的意識，擴(kuò)大影響，推動(dòng)全市教育工作深入實(shí)施。
(五)做好“第四屆中國漢字聽寫大會(huì)”市級參賽選手的選拔比賽工作。
(六)舉辦201X年義務(wù)教育階段中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽。
(七)普通話水平測試工作。召開全市黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、學(xué)校、公共服務(wù)行業(yè)等領(lǐng)域普通話測試工作會(huì)議，進(jìn)一步規(guī)范測試各環(huán)節(jié)流程，確保普通話水平測試工作順利進(jìn)行。
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