2017教師暑假培訓計劃

　　通過暑假培訓，進一步提升教師教學能力，強化師資隊伍建設(shè)。下面是小編為大家整理的具體培訓計劃，歡迎參考。

　　篇1：教師暑假培訓計劃

　　為順利推進我區(qū)中小學教師新一輪繼續(xù)教育工作，根據(jù)教育局要求，結(jié)合我校實際情況，二0一0年暑期培訓工作安排如下：

　　一、培訓對象：

　　全校所有一線教師

　　二、指導思想

　　教師暑期校本培訓要抓住一個重點：師德水平、業(yè)務(wù)技能。堅持培訓、教研、教改相結(jié)合的原則;堅持集中培訓和自主學習相結(jié)合的原則;堅持理論學習和我校教學實踐相結(jié)合的原則。

　　三、培訓目標

　　1、加強師德師風建設(shè)，提高愛崗敬業(yè)精神。

　　2、更新教育教學觀念，提升教育科研能力。

　　3、加強專業(yè)知識培訓，提高課堂教學水平。

　　4、加強信息技術(shù)培訓，推進信息技術(shù)應(yīng)用。

　　四、培訓內(nèi)容：

　　1、教師師德師風培訓

　　學習《教育部關(guān)于進一步加強和改進中小學師德建設(shè)的意見》中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和《中小學公共安全教育指導綱要》等

　　2、教師專業(yè)知識培訓

　　教育教學專題報告會，觀看錄像;

　　學科教學片斷賞析 評課活動 學科課程標準學習

　　3、教師教育技術(shù)培訓 業(yè)務(wù)培訓：三學苑網(wǎng)校培訓

　　4、教育法規(guī)學習

　　新修訂的《義務(wù)教育法》、《山東省中小學管理規(guī)范》

　　5、新教師培訓

　　五、培訓措施

　　(一)加強領(lǐng)導工作，落實培訓計劃。

　　學校成立暑期培訓領(lǐng)導小組

　　組 長：楊文杰

　　副組長：王明紅

　　成 員：梁興華 張廣利 蘇鳳霞 劉兆峰

　　下設(shè)學科組：

　　語文組：李念坤 劉淑芳

　　數(shù)學組：閆玉蓮 任慧敏

　　英語組：韓蕊

　　綜合組：張小會

　　(二)加強培訓考核，落實培訓效果。

　　1、對自學內(nèi)容要求教師認真做好學習筆記，學習結(jié)束后學校將通過檢查評比筆記進行考核;

　　2、對集體聽報告、觀看錄像、讀書交流、教學研究等活動，主要通過考勤和和活動記錄等辦法進行考核;

　　3、信息技術(shù)應(yīng)用能力達標考核，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　六、培訓時間及地點：

　　1、時間：201X年8月24日——201X年8月27日。

　　每天上午8:00——10：30，3:00——5:00。

　　2、地點：

　　(1)大組集中、聽報告、看光盤錄像：多媒體教室;

　　(2)分組學習或分組討論：各學科辦公室 。

　　篇2：教師暑假培訓計劃

　　一、指導思想

　　為了進一步提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，扎實推進師德師風建設(shè)，根據(jù)《市教育局辦公室關(guān)于做好201X年暑期中小學教師師德專題培訓工作的通知》(瑞教辦政〔201X〕73號)的.文件精神，結(jié)合機幼實際，特制訂如下暑期師德培訓計劃。

　　二、培訓對象

　　瑞安市機關(guān)幼兒園全體教職員工

　　三、培訓時間

　　201X年8月25日—8月30日,集中培訓時間3天

　　四、培訓形式

　　組織系統(tǒng)的理論學習，專題報告，分組討論，學習交流，師德實踐形式。

　　五、培訓內(nèi)容

　　1、開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德教育活動。以“師德師風”交流會為主線，開展具體的學習活動，特別是挖掘和發(fā)現(xiàn)學習身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，以求共勉。

　　2、有關(guān)教育政策法規(guī)學習教育。如《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》、《溫州市教育局關(guān)于全力推進素質(zhì)教育的意見》、《機關(guān)幼兒園教師安全工作條例》等。根據(jù)法規(guī)條例以及幼兒園工作現(xiàn)狀，以“幼兒園細節(jié)管理”入手，進一步調(diào)整、發(fā)展幼兒園的各項制度，使制度更嚴謹、更具內(nèi)涵。

　　3、進一步貫徹實施《幼兒園指導綱要》、《浙江省學前教育保教工作指南》等指導性文件，開展新學期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、集體備課、活動解說與評價等方面的研討與學習。

　　六、培訓要求

　　1、明確要求，加強領(lǐng)導。幼兒園成立“教師暑期師德培訓工作領(lǐng)導小組”，制定培訓計劃，落實人員、時間和內(nèi)容，認真組織安排好本次培訓活動。

　　2、堅持理論與實際相結(jié)合。開展以“師德師風”為主題的師德教育活動，學習幼兒園優(yōu)秀、先進教師的典型事跡，有機結(jié)合幼兒園的日常工作實際，把暑期師德培訓有機結(jié)合到園本培訓中，合理運用時間與空間，努力將師德培訓學習成為推進我園教育改革和發(fā)展的大好契機。

　　3、創(chuàng)新組織，力求實效。幼兒園師德培訓工作領(lǐng)導小組成員輪流主持或講座等，講究方法與形式的創(chuàng)新，力求實效。承擔主持或講座的成員必須認真籌劃與準備。采取的學習方式有：教師集中學習、分層次教師必修或選修、自學等，進行的形式以專題講座、案例討論以及家訪、撰寫體會文章等形式。

　　4、嚴格培訓的考勤制度。每位教師必須按時參加師德培訓，嚴格遵守培訓制度，認真做好學習筆記，完成師德剖析等培訓要求。嚴格做好考勤工作，確實不能參加培訓的教師要辦理請假手續(xù)。

　　七、培訓考核

　　嚴格考核，及時總結(jié)。考核內(nèi)容包括學習考勤與撰寫心得體會等，嚴格師德培訓考勤簽到制度，建立臺帳，以便檢查考核。根據(jù)教育局文件要求，教師的師德情況，將作為今后幼兒園續(xù)聘、解聘、考核獎懲、教師個人職稱評審、晉升職務(wù)的依據(jù)之一;師德考核不合格的，一票否決。

　　八、具體安排表

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