幼兒小班英語(yǔ)說(shuō)課稿
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)說(shuō)課稿，說(shuō)課稿是進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備的文稿，有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的說(shuō)課稿是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編收集整理的幼兒小班英語(yǔ)說(shuō)課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒小班英語(yǔ)說(shuō)課稿1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒在感受不同類(lèi)型音樂(lè)的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認(rèn)為的善與惡的形象。
2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞：wolf。
3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
情景創(chuàng)設(shè)（森林）、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┣榫皠�(chuàng)設(shè)（復(fù)習(xí)部分動(dòng)物單詞）
出示小兔的頭飾，Who is it ? 今天我們就來(lái)做rabbit做游戲，（幼兒與教師一起帶頭飾）
Who are you ?
We are rabbits. （音樂(lè)……）：今天我們又要來(lái)做游戲了，Are you happy?
（ It’s carrot …… go go go ――carrot carrot eat eat eat.
It’s grass ……go go go ――grass grass eat eat eat.
That’s mushroom …… ――mushroom mushroom eat eat eat
�。ǘ┬率趩卧~wolf
�。ǔ林氐匾魳�(lè)……）guess guess ,Who will coming?
�。╰iger 、lion、elephant、bear……）
Look,Who is coming?
It’s a WOLF.
糾正幼兒對(duì)新單詞的'發(fā)音。
Wolf 長(zhǎng)得什么樣？是怎么走路的？
幼兒跟著音樂(lè)學(xué)wolf。Wolf wolf 大灰狼……
�。ㄈ〨ame
《Wolf and rabbit .》
�。g快地音樂(lè)……）rabbit rabbit jump jump jump.……
�。ǔ林氐匾魳�(lè)……）Who is coming ? Wolf ,wolf is coming .……Rabbit ,we are go home!……Wolf go back!
（重復(fù)一次）
�。g快地音樂(lè)……趕走大灰狼）
幼兒小班英語(yǔ)說(shuō)課稿2
活動(dòng)目標(biāo)
（1）教幼兒知道與人初次見(jiàn)面時(shí)要說(shuō)：HowDoYouDo;
�。�2）教幼兒學(xué)會(huì)說(shuō)：HowDoYouDo;
�。�3）教育幼兒做個(gè)講禮貌的小駭。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自編一個(gè)回聲的故事，多次傾聽(tīng)HowDoYouDo這首歌的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
�。�1）教師有表情的講述故事一遍，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
�。�2）幼兒學(xué)習(xí)問(wèn)侯語(yǔ)：HowDoYouDo;
�。�3）學(xué)習(xí)歌曲HowDoYouDo;
1、教師有表情的范唱兩遍，幫助幼兒熟悉歌詞。
2、教師和幼兒分角色對(duì)唱兩三遍。
3、引導(dǎo)幼兒將歌詞中的teacher和children改為小朋友的名字，互相找朋友進(jìn)行對(duì)唱練習(xí)。
幼兒小班英語(yǔ)說(shuō)課稿3
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
游戲是幼兒活動(dòng)的主要形式，小班幼兒的游戲需要適合他們年齡的特點(diǎn)規(guī)則不能過(guò)于復(fù)雜，并大量借助直觀手段幫助幼兒理解，所以在設(shè)計(jì)本活動(dòng)時(shí)，運(yùn)用的游戲均借助教具，達(dá)到幼兒積極參加的目的。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.以游戲形式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2.復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。
3.愿意何老師一起游戲，體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
單詞卡片、小兔小豬頭飾、三個(gè)盒子、音樂(lè)、《狼來(lái)了》掛圖一幅
活動(dòng)過(guò)程：
Part 1 Warm up幼兒扮演小動(dòng)物來(lái)參加聚會(huì)，復(fù)習(xí)自我介紹。
T: Today is animals' meeting. Let's have a look. Who is coming?
Part 2 Greeting與幼兒?jiǎn)柡脧?fù)習(xí)句型。
Hello! Good morning!
How do you do!
Nice to meet you!
Part 3 Game玩開(kāi)火車(chē)，復(fù)習(xí)數(shù)來(lái)寶T: Let's play a game. My baby! quickly, our train is going now. Woo…. Get on the train. And have a chant.
玩游戲《hit the box》，復(fù)習(xí)單詞T: Let's play another game. Shake、 shake、 shake. Hit it and get it out.
Part 4 Story復(fù)習(xí)童話劇《狼來(lái)了》
T: Do you known this story? Let's tell the story together.
Part 5 Ending復(fù)習(xí)歌舞，結(jié)束本次活動(dòng)T: Stand up, please！Let's dance.
《little bee》《head should knees and toes》
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