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        余華活著的讀書(shū)心得

        時(shí)間:2021-07-02 18:30:37 心得體會(huì) 我要投稿

        余華活著的讀書(shū)心得(精選10篇)

          當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得呢?你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)心得了嗎?下面是小編幫大家整理的余華活著的讀書(shū)心得(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        余華活著的讀書(shū)心得(精選10篇)

          余華活著的讀書(shū)心得1

          人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事所活著,這是《活著》這本書(shū)中的中文版自序所提到的一句話(huà)。我并不懂這句話(huà)的意思,但在看完《活著》這本書(shū)之后,卻對(duì)它有了很深的感觸。

          老人吆喝起來(lái):“二喜,有慶,不要偷懶,家珍,鳳霞耕的好,苦根也行啊。”其實(shí)這里只有一頭牛,叫福貴。可誰(shuí)也不知道,這個(gè)名字卻包含了老人的一生。

          在他年少時(shí),是遠(yuǎn)近聞名的闊少爺,有著一個(gè)還算美滿(mǎn)的家庭。但是他爹因?yàn)榈弥錢(qián)輸?shù)袅怂屑耶a(chǎn)后氣死在糞缸上。他娘沒(méi)過(guò)多久也隨他爹去了。女兒鳳霞得了疾病,變成了啞巴。兒子有慶給他們學(xué)校的校長(zhǎng)——縣長(zhǎng)的女人獻(xiàn)血,卻被醫(yī)生無(wú)情的抽干了他的鮮血以保住那個(gè)女人的命,他唯一的兒子死在了那個(gè)醫(yī)院。人民公社成立以后,他唯一的啞巴女兒終于找到了男人,一個(gè)偏頭,叫萬(wàn)二喜。沒(méi)過(guò)多久,她的女兒因?yàn)樯⒆訒r(shí)失血過(guò)多也死在了那個(gè)醫(yī)院。隨之,他的媳婦家珍也平靜的死了。只留下他的孫子苦根和他的女婿雙喜和他相依為命。后來(lái),女婿在做工時(shí)被水泥板壓死,唯一的一個(gè)孫子也因?yàn)樵诔远棺訒r(shí)撐死。只剩下他和那頭老黃牛。

          少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

          人為什么要活著?

          在讀完余華的這本書(shū)后,我想我知道了答案。

          為了活著而活著。即使你回顧你這一生,發(fā)現(xiàn)自己只是一個(gè)過(guò)客,沒(méi)有留下什么,也沒(méi)有帶走什么,但你也要活著,至少你經(jīng)歷過(guò)。

          余華活著的讀書(shū)心得2

          這是一個(gè)悲慘的故事,悲慘得讓人的心一痛再痛,你不自覺(jué)地就會(huì)想:人為什么活著?人活著的意義究竟是什么?為快樂(lè)?為追求?還是為什么?

          年少時(shí)總為月缺花殘而傷感,也不時(shí)追問(wèn):人為什么活著?隨著年齡的增長(zhǎng),隨著閱歷的加深,繁瑣的工作、平淡的生活讓我習(xí)慣,也似乎讓我麻木了,從此也不再思考這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)讀到余華的《活著》時(shí),這個(gè)問(wèn)題又現(xiàn)腦海,突然頓悟,人活著,只為活著,僅此而已。

          主人公經(jīng)歷了一生的災(zāi)難,所有的親人離他而去,他所擁有的也只有活著了。他一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。面對(duì)春生,這個(gè)昔日患難與共的朋友,今日間接害死自己兒子的仇人,他選擇了埋葬仇恨,即使是在絕境面前他依舊勸解朋友,要堅(jiān)強(qiáng)地活著,只要活著,只為能夠活著。

          和福貴相比,我們現(xiàn)在的生活豈止用“幸福”二字來(lái)描繪,但生活有時(shí)總不能一帆風(fēng)順,也會(huì)有許多的困難和挫折,有時(shí)候我們確實(shí)很難以承受,然而想想福貴,他經(jīng)歷了無(wú)盡的災(zāi)難卻依舊感恩生活的時(shí)候,我們是否會(huì)自慚形穢,覺(jué)得自己與福貴的差距,或許我們無(wú)法得到內(nèi)心的升華,然而我們卻可以通過(guò)對(duì)福貴人生經(jīng)歷的觀察感同身受,活的同樣的感慨!

          不要再問(wèn)活著是為什么,活著,就是因?yàn)榛钪。無(wú)論怎樣,生活總要繼續(xù),只要活著就好。

          余華活著的讀書(shū)心得3

          前幾月,聽(tīng)聞大學(xué)隔壁班的一個(gè)女孩子跳樓自殺了,研究生還未畢業(yè)。具體原因也不好去揣度了,留給大家一陣唏噓,而自己又重新思考了一下活著的意義。

          最近拜讀了余華的作品《活著》,作者認(rèn)為:人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。

          余華認(rèn)為作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。而他所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善與惡一視同仁,用同情的眼光看待世界。所以他以異常冷靜地筆觸描述了福貴老人的一生,告訴我們活著就是活著。

          翻開(kāi)血紅的封面,主人翁一幕幕生活畫(huà)面清晰呈現(xiàn)在腦海里,合上書(shū)本已成記憶。福貴生于富貴家庭,年輕時(shí)放浪不羈,將家產(chǎn)揮霍一空,成為普通佃戶(hù)。后被強(qiáng)征入伍,九死一生逃回老家。在那樣的年代,生存不容易,福貴眼見(jiàn)著自己的親人一個(gè)個(gè)死去,最后只剩自己和一條老牛。老牛是他因同情從屠夫手中買(mǎi)下來(lái)的,這印證了那句話(huà):眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚。

          福貴承受住了難以承受的苦難,垂垂暮年與老牛相伴,和老牛念叨著親人的名字,唱著歌謠:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

          在我看來(lái),生命是載體,而生活是內(nèi)容。不管我們一生要肩負(fù)多少責(zé)任,或者經(jīng)歷多少磨難,再或者享受多少輝煌,都是由生命來(lái)承擔(dān)。無(wú)論何時(shí)何地,都不能看輕生命,同時(shí)還應(yīng)該積極樂(lè)觀地去面對(duì)那些或好或壞的事情。

          余華活著的讀書(shū)心得4

          放暑假前在學(xué)校圖書(shū)館借了幾本書(shū),最近天太熱,剛好在家啃書(shū),利用了三天時(shí)間看完了余華的《活著》,請(qǐng)?jiān)徫以跁?shū)中劃了一些我認(rèn)為經(jīng)典的句子。

          趁現(xiàn)在有空閑時(shí)間,來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的一點(diǎn)感想。六十年動(dòng)蕩造就了福貴悲慘的一生,一次次遭受厄運(yùn)的打擊,令人無(wú)法喘息,而他卻一次次選擇堅(jiān)強(qiáng)的活著。第一次厄運(yùn)是他兒子有慶的死,一個(gè)五年級(jí)學(xué)生,多么鮮活的生命,卻在一次義務(wù)獻(xiàn)血時(shí),出現(xiàn)醫(yī)療事故而死亡。

          第二次厄運(yùn)是他女兒鳳霞的死,鳳霞是個(gè)乖巧,懂事的女孩,卻因?yàn)橐淮胃邿兂闪嗣@啞人,她的人生在遇到偏頭二喜后有了轉(zhuǎn)機(jī),她得到了二喜的寵愛(ài),生孩子之前的那段時(shí)光她是幸福的,可幸福的時(shí)光太短暫了,最終她的生命在生孩子時(shí)由于大出血嘎然而止。

          可是厄運(yùn)并沒(méi)有因此而結(jié)束,緊接著是身患軟骨癥一直臥床不起的妻子家珍去世,這時(shí)這個(gè)家只剩下福貴,二喜,還有年幼的外孫苦根(因他一出生就沒(méi)有了媽?zhuān)职钟质莻(gè)孤兒,他的命很苦,因此而得名)?傄詾槎蜻\(yùn)不會(huì)再找上門(mén)來(lái),可接踵而至的又是親人的離去,二喜在一次外出搬運(yùn)時(shí)被水泥板砸中而身亡。原本圓滿(mǎn)的家庭卻只剩福貴和苦根祖孫倆孤苦相依。日子雖然過(guò)得清貧但簡(jiǎn)單,而簡(jiǎn)單便也是一種幸福,但好景不長(zhǎng)……

          那一年,苦根他才七歲,因?yàn)楹⒆由×耍YF心疼他,于是鮮少地給孩子煮了一大盆豆子,結(jié)果孩子由于過(guò)度食用而撐死了,“是我,我害死了苦根,我是老湖涂!彼刂显陋(dú)自懺悔。從此,他便自己活著,也只能自己活著,在“福貴”這只老牛的陪伴下孤獨(dú)的活著。

          到此故事也就講完了,真不知道福貴憑啥勇氣活到最后?黃昏轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降,福貴守著時(shí)光如住常般活著,然后無(wú)懼地老去,原來(lái),《活著》便是最好的幸運(yùn),活著就是生命的體驗(yàn),跡是最大的勇氣!

          余華活著的讀書(shū)心得5

          “以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著”余華——題記

          在大學(xué)期間就經(jīng)朋友介紹看了根據(jù)《活著》改編的同名電影,葛優(yōu)和鞏利主演的,深有感觸。最近才有機(jī)會(huì)讀到原著,竟然帶給了我更大的震撼!

          這是一部血淚寫(xiě)就的文章,主人公福貴經(jīng)歷了人間一切慘劇,從腰纏萬(wàn)貫到傾家蕩產(chǎn),并氣死了自己的父親;從一個(gè)游手好閑的富家子弟變?yōu)槊咳諡槿捅济Φ母F苦農(nóng)民;明白了要珍惜妻子兒女時(shí),卻被拉去當(dāng)了壯丁;好不容易回到家,母親也不在人世,女兒卻變得又聾又啞,又不得不面對(duì)生存的壓力;兒子剛懂事,卻被醫(yī)生抽干了血而死(中年喪子);為女兒找到了一個(gè)很好的伴侶,她卻在生孩子時(shí)大出血而死,留下了一個(gè)剛出生嬰兒;接著妻子生病而亡,女婿搬運(yùn)時(shí)被壓死,僅剩爺孫倆相依為命;外孫卻因?yàn)槌远棺颖粨嗡溃?/p>

          我很佩服福貴,我佩服他的堅(jiān)忍,因?yàn)樗活著,為了活著本身而活著。他的一生是不幸的,活著就是一種苦難,人生大抵如此,快樂(lè)的`時(shí)光總是短暫的,痛苦悲傷卻是漫長(zhǎng)的,很少有人因?yàn)橐患_(kāi)心的事快樂(lè)一個(gè)月,而很多人會(huì)因?yàn)橐患聜荒辍?/p>

          福貴曾經(jīng)擁有他當(dāng)時(shí)想擁有的財(cái)富、地位和女人,他沒(méi)有珍惜,他失去了這一切,但他卻得到了愛(ài),他擁有他的母親對(duì)他無(wú)私的愛(ài),擁有他的妻子對(duì)他忠貞不二,擁有他的孩子、女婿對(duì)他的尊敬和孝順,而正因?yàn)樗麚碛胁⒄湎н@些,他經(jīng)受了怎樣的打擊?!是什么給了他活著的勇氣?我沒(méi)有答案。我在思考,在探索!也許這里面包含了生命的意義,題目太大,我不能給出一個(gè)完美的答案,生命因?yàn)榇嬖诙幸饬x,活著就有意義,可能福貴經(jīng)過(guò)這些遭遇后,活著的意義就是活著!我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醪荒苡谜Z(yǔ)言表達(dá)出我的感想,或許我不該在看完《活著》后寫(xiě)什么讀后感,我還要繼續(xù)思索。

          不管發(fā)生什么,也不為什么,好好活著!

          余華活著的讀書(shū)心得6

          最近,趙寶剛導(dǎo)演的青春三部曲的第三部《北京青年》正在熱播,偶然間聽(tīng)到它的片頭曲,名字叫《活著》。歌里唱道:“生活啊生活,離不開(kāi)折磨……這就是生活,就這么活著吧。我們離不開(kāi)生活也難免犯錯(cuò)。愛(ài)過(guò)了錯(cuò)過(guò)了傷過(guò)了痛過(guò)了,也曾失落過(guò),到最后你還是會(huì)愛(ài)上這生活……”聽(tīng)到這首歌,激起了我想看看這部電視劇的沖動(dòng);钪,就這么活著。我不禁想問(wèn),怎樣活著?怎樣的生活才是有意義的?換句話(huà)說(shuō),活著的意義是什么?我們究竟是為了什么而活著?生活的本質(zhì)是什么?一連串的問(wèn)題就這樣涌入腦海。當(dāng)然,當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)在腦海的時(shí)候,大腦也會(huì)隨即尋找記憶中的相關(guān)信息。于是我聯(lián)想到了曾經(jīng)讀過(guò)的余華的小說(shuō)《活著》,小說(shuō)的理念是活著的本質(zhì)就是為活著本身而活著。

          余華的《活著》是一部充滿(mǎn)辛酸血淚的沉重人心的小說(shuō)。在介紹小說(shuō)之前,我們不妨來(lái)了解一下作者。余華,當(dāng)代著名作家,1960年出生于浙江杭州,后遷居浙江海鹽,現(xiàn)定居浙江杭州。在其青春成長(zhǎng)期間,學(xué)習(xí)了一回魯迅先生,棄醫(yī)從文。從文后先后發(fā)表了很多作品,被翻譯為多種文字,暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外,對(duì)社會(huì)的影響頗深,因此也獲得了許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)!痘钪肥瞧渲碜髦。

          《活著》敘述了在中國(guó)三四十年代時(shí),一位地主少爺福貴因?yàn)橘博輸光了家產(chǎn),后在為母求醫(yī)的路上誤打誤撞被國(guó)民黨抓去充當(dāng)壯丁,最后成為共產(chǎn)黨解放軍的俘虜。返回家鄉(xiāng)后得知母親早已去世,可愛(ài)的女兒也成了聾啞人,但還好,他的兒子聰明機(jī)靈,活潑可愛(ài)。然而,命運(yùn)很殘酷,悲劇逐漸來(lái)襲。之后的日子里,他經(jīng)歷了人世間莫大的痛苦,他的妻子、女兒、兒子都相繼離去,從此與他陰陽(yáng)相隔,只剩下一頭老牛陪伴在他身邊。《活著》向人們揭示了人活著的本質(zhì),就是為活著本身而活著!痘钪分兄魅斯YF承受了人生中的巨大苦難,灑下了無(wú)數(shù)的淚水,但依然沒(méi)有絕望,因?yàn)樗活著;钪瓦@么活著。沒(méi)有希望,沒(méi)有絕望,就這樣活著,直到生命終結(jié)。

          余華活著的讀書(shū)心得7

          第一次讀完《活著》這本書(shū),我只覺(jué)得壓抑充斥了本身的整個(gè)心靈。同時(shí)也覺(jué)得余華太過(guò)殘忍,讓故事中的人物一個(gè)又一個(gè)的死去,卻惟獨(dú)剩下主人公孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上在我生病的那段日子。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書(shū)堆底下,因?yàn)槲矣憛捰谌A,討厭他的殘酷。

          第二次看《活著》,是在今年的四月。那是個(gè)黑色的四月,在我滿(mǎn)懷憧憬著本身的幸福未來(lái)時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)徹底打碎了我所有的夢(mèng)。我沒(méi)有辦法接受那樣殘酷的一個(gè)事實(shí)。我覺(jué)得整個(gè)世界都崩潰了。不清楚,本身流掉了多少淚。我開(kāi)始自暴自棄,甚至有了萬(wàn)念懼灰的地步,我深深感受到了活著的艱辛,活著的痛苦。“我該為誰(shuí)而活,我為什么要活著!蹦菐滋煳蚁氲闹挥羞@樣的一個(gè)問(wèn)題。于是我開(kāi)始發(fā)泄,開(kāi)始焚燒我所有曾經(jīng)喜歡的東西。因?yàn)槲蚁霟暨^(guò)去,燒掉病痛。

          我又看到了那本《活著》,鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這唯一的一本,開(kāi)始重新去體味活著的含義。我總認(rèn)為人生最大的悲哀的莫過(guò)于地靜靜地等待著死亡的那一刻,可當(dāng)我再讀《活著》,我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去,你卻毫無(wú)辦法,直到只留下你孤單的一個(gè)人!這才是人生最大的悲哀。

          我不敢想象,如果主人翁換成是我,我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對(duì)待世界,這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的,也更是我所需要的。我的心靈受到了深深的震撼,活著到底是為了什么?當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問(wèn)時(shí),我卻無(wú)從答起。當(dāng)我生病的那一刻起,我變得開(kāi)始暴躁不安,怨天尤人。我開(kāi)始挑剔身邊的人,無(wú)理取鬧,而身邊的人一次次的包容我,無(wú)怨無(wú)悔。在傷害深深?lèi)?ài)我的人同時(shí),我也深深地傷害了本身。其實(shí)我比余華更殘忍,我親手在傷害身邊一個(gè)個(gè)愛(ài)我的人。我的病不是他們?cè)斐傻模俏覅s讓他們左右為難。為什么我要把本身的痛苦強(qiáng)加在愛(ài)我的人身上呢?

          余華活著的讀書(shū)心得8

          人們紛紛在這個(gè)叫做活著的故事里一一死去。

          作為一個(gè)冷酷的作者,余華不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào),目睹少爺富貴的荒延、破產(chǎn)和艱難;繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)的美好的希望,讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名,讓鳳霞嫁了人生了孩子,讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈,有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè),然而就在我們以為噩夢(mèng)不在縈繞他們的時(shí)候,余華絲毫沒(méi)有猶疑,他鐵青著臉讓自己的角色迅速以各種方式死去,毫無(wú)征兆,近乎殘忍,只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)。

          因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的歲月,因?yàn)椴⑽凑嬲羞^(guò)艱難和困頓,這個(gè)故事讓青年的我們不禁有些戰(zhàn)栗。薄薄的十二萬(wàn)字,籠罩著“欲哭無(wú)淚的壓抑”。只是闔上書(shū)之時(shí),內(nèi)心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭(zhēng)的平靜,F(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘忍,遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣;而活著,縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦楚,但是依然要堅(jiān)忍,頑強(qiáng)。這應(yīng)該便是生命的力量罷了。

          “活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量,他的力量不是來(lái)自于喊叫,()也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸!

          所以在那些悲傷的情節(jié)之間,無(wú)論現(xiàn)實(shí)我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅,抑或是無(wú)可奉告的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘,只留下蒼白的結(jié)果。那個(gè)結(jié)果對(duì)現(xiàn)實(shí)的我們毫發(fā)無(wú)傷,告訴我,誰(shuí)還不在不堪著失戀的痛苦,或者某個(gè)傷疤最初的鮮血淋漓。

          我放佛已經(jīng)看到了許多的問(wèn)號(hào):這樣,我們生存還有什么意義?

          嗯,就像誰(shuí)說(shuō)的,企圖探究活著的意義注定只能成為一個(gè)笑話(huà)。人只是一種存在,它與天地萬(wàn)物一樣毫無(wú)意義。

          呵呵,我們也許至需要像福貴那樣活著,像那頭老牛那樣活著。盡管有些蒼涼的意味。

          是不是愛(ài)過(guò)了才會(huì)動(dòng)的心死了還要活著的坎坷。

          余華活著的讀書(shū)心得9

          剛看完余華的活著,掩卷之間又是一聲嘆息。很早以前就聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū),卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看,翻開(kāi)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己挺幸運(yùn),因?yàn)槎嗄昵熬涂催^(guò)了電視劇版的《福貴》,情節(jié)有改動(dòng),電視中的鳳霞還發(fā)過(guò)瘋,苦根好像也沒(méi)死;蛟S是現(xiàn)在的生活過(guò)于安逸,我無(wú)法設(shè)身處地的將自己拋到那樣的環(huán)境中,體會(huì)活著的不易,但人的情感卻是任何時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生共鳴的,青年的福貴不知天高地厚,揮霍無(wú)度,敗光家產(chǎn),淪落為貧農(nóng)。

          貧窮的生活消磨著他們的生命,母親或許在對(duì)兒子的思念和對(duì)兒子“又去賭錢(qián)”的擔(dān)心中離去。此后,悲慘的陰影就一直揮散不去。全書(shū)我覺(jué)得最引發(fā)淚點(diǎn)的就是有慶的死,從出生開(kāi)始就沒(méi)過(guò)過(guò)好日子,倔強(qiáng),卻有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任感,本應(yīng)對(duì)他的未來(lái)充滿(mǎn)希冀,他或許是扭轉(zhuǎn)這一切的關(guān)鍵,卻被無(wú)良的醫(yī)生活活抽完了血(讀此段時(shí)我是憤慨又心酸的不能自已),無(wú)法想象一個(gè)承載希望的活生生孩子,可以在一瞬間化身孤魂,無(wú)法想象一個(gè)父親不僅要忍著喪子的悲傷還要瞞著無(wú)法承受打擊的母親,無(wú)法想象白發(fā)人送黑發(fā)人,卻無(wú)法將這悲痛安放在逝者靈柩中長(zhǎng)埋地下,只能刨個(gè)坑,裹著件單衣就入土;蛟S是我想法太幼稚了吧,總覺(jué)的作者過(guò)于殘忍了一點(diǎn),應(yīng)該幸福的活著的人卻以最悲傷的方式死去,就好像我們總希望明天可以更好,須不知最好的時(shí)光就是今朝,人生不是我們所能預(yù)測(cè),一切卻都已冥冥之中早有注定。

          那頭叫福貴的牛是福貴從死亡的邊境拉回來(lái)的,別人說(shuō)這頭牛年齡比他爹都大,頂多活個(gè)兩三年,福貴淡然回到自己的時(shí)間也差不多了,兩三年夠活了。結(jié)局苦根的死也是出乎意料的,不會(huì)說(shuō)話(huà)的鳳霞生了一個(gè)滿(mǎn)嘴跑話(huà)的兒子,算是對(duì)人心理的安慰吧。這一切雖說(shuō)不全是福貴年輕的過(guò)錯(cuò),但他自己當(dāng)年犯下的種種,最后都被他親手埋葬;钪瑢(duì)福貴而言是一份責(zé)任,盡管沒(méi)有實(shí)現(xiàn)從雞到鴨再到牛的重振家門(mén)的抱負(fù),但是陪家人走過(guò),相守家人的一生,不正是活著的意義么?

          余華活著的讀書(shū)心得10

          作家余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《余華》,是一部關(guān)于一個(gè)小人物與他家人,在饑餓年代掙扎生存的書(shū)。

          最初,書(shū)中主人公福貴是一個(gè)浪蕩子,仗著祖輩積累下來(lái)的財(cái)產(chǎn),整日游手好閑。有一天,他在賭場(chǎng)里把錢(qián)輸光了,從此他們一家便過(guò)上了窮困潦倒的生活,而命運(yùn)也再?zèng)]有垂青過(guò)他。

          《活著》的發(fā)生時(shí)間是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到改革開(kāi)放期間。每個(gè)時(shí)期他都會(huì)失去幾位親人,然而他卻像石縫里的草,不管外界環(huán)境如何惡劣,他都頑強(qiáng)地生存下去。但命運(yùn)弄人,當(dāng)改革開(kāi)放后,全中國(guó)迎來(lái)了春天,農(nóng)民們也不例外(福貴在破產(chǎn)后成為了農(nóng)民),開(kāi)始包產(chǎn)到戶(hù)了?上Т藭r(shí)福貴的親人都已經(jīng)全部逝去了。

          可以說(shuō)福貴的命運(yùn)是悲慘的,他為活著而苦苦奮斗,但最終卻孤獨(dú)終老。我認(rèn)為國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)是密不可分的,國(guó)家貧窮,個(gè)人也只能茍且偷生,就如本書(shū)里的福貴那樣。雖說(shuō)年輕時(shí)確實(shí)放蕩,但貧窮讓他認(rèn)識(shí)到了生活的艱辛,他從此艱苦地當(dāng)牛做馬。余作家是這么形象地比喻——他要讓雞變成鵝變成羊變成牛再變成馬。(注:這里是把財(cái)富比作動(dòng)物)然而“吃大鍋飯”卻讓他好不容易積攢下來(lái)的“馬”又付之東流了。

          塞翁失馬,焉知非福。雖然福貴經(jīng)歷了賭光家產(chǎn)和再度破產(chǎn),這些都讓他活下去的信念更加堅(jiān)定,且他也算逃過(guò)了一劫。而當(dāng)初贏了他的家產(chǎn)的龍二,卻因?yàn)椤暗刂鳌边@個(gè)名號(hào)而被殺掉了。

          《活著》這本書(shū)告訴了我們一個(gè)“為活著而活著”的道理。即使福貴賭輸了全部的田地,但是他為了活下去而放下面子,厚著臉皮向龍二租了五畝地,從地主降為農(nóng)民?嚯y促進(jìn)了他的成長(zhǎng),成熟了他的心智,讓他懂得:也許前方仍然一片灰暗,但只要自己還有一口氣在,就要將生活進(jìn)行下去。這就是“為活著而活著”的精神,這就是中國(guó)老百姓的堅(jiān)韌不拔。

          活著就會(huì)有希望,有句古話(huà)說(shuō)“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。”“為活著而活著”,看似簡(jiǎn)單的一句話(huà),在動(dòng)蕩年代里,活著就是一種勝利,并且生命的意義就在于生生不息。