讀寶葫蘆的秘密有感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的讀寶葫蘆的秘密有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀寶葫蘆的秘密有感1
我又讀完了一本書(shū)，它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個(gè)普通的小男孩兒叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給祂講寶葫蘆的故事，寶葫蘆的主人只要想要什么，就會(huì)有什么。
這天，王葆去河邊釣魚(yú)，突然，釣上了一茖寶貝，它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚(yú)，他的桶里立刻侑了幾條珍貴的'魚(yú)。他的朋友鄭小登對(duì)此深信不疑，而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭(zhēng)論了起來(lái)。而鄭小登說(shuō)了一句重要的話，祂們才不吵架了。
有了這個(gè)寶葫蘆，王葆只要想要什么，寶葫蘆就給他變出什么來(lái)，這可給祂帶來(lái)了很多麻煩。王葆實(shí)在忍受不住了，把寶葫蘆剁的七零八碎，可寶葫蘆真是神奇，自己又拼了起來(lái)。王葆又用火燒，對(duì)神通廣大的寶葫蘆來(lái)說(shuō)這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時(shí)，王葆醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人有了寶貝，并不代表生活的就很幸福了。
讀寶葫蘆的秘密有感2
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》，讀完后我深有感觸，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，一定要腳踏實(shí)地的做事，不能報(bào)有不勞而獲的想法。要多動(dòng)腦筋，開(kāi)闊思維，勤于思考，做哥勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。我印象深刻的是:王葆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，得到了一個(gè)神通廣大的寶葫蘆后，就變成了一個(gè)“閑人”，自己不用做任何事情，寶葫蘆都可以幫他完成，它給王葆變出了魚(yú)，變出了喜歡的零食、玩具，還給王葆做模型、換試卷。但世界上沒(méi)有完美的事情，接二連三的麻煩也隨之而來(lái)。寶葫蘆在給王葆東西的.時(shí)候，從不和他商量，在“拿”別人東西的時(shí)候，從不愧疚，使王葆一次次出丑、尷尬，更讓他傷心的是朋友、家人也對(duì)他誤解。最后王葆認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，做事情一定要踏踏實(shí)實(shí)。
讀寶葫蘆的秘密有感3
今天下午，我們?cè)诮淌依镉^看了《寶葫蘆的秘密》，看完后，很多同學(xué)都在議論：“要是我也一個(gè)寶葫蘆，那該有多好啊!”我心里一震，難道我們還要重蹈王葆的覆轍嗎?沒(méi)有付出，哪有回報(bào)呢?
影片中的小主人公王葆在夢(mèng)中無(wú)意釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆說(shuō)：“有了我，你想要什么，都可以�！睆拇艘院�，王葆就靠寶葫蘆過(guò)上了不勞而獲的“幸�！鄙�。但在這“幸�！鄙罾铮彩チ嗽S多。
老師讓大家做一件科技作品，寶葫蘆就幫他變了一只機(jī)器狗，王葆帶著機(jī)器狗來(lái)到了學(xué)校，在同學(xué)面前一展示，大家都紛紛稱贊他�？烧l(shuí)知一個(gè)同學(xué)無(wú)意間將狗摔倒在地上，同學(xué)們都讓王葆現(xiàn)場(chǎng)修好，可他只得尷尬地逃走了，這只機(jī)器狗就被同學(xué)們誤認(rèn)為是王葆買(mǎi)來(lái)的。哎!他在輕易得到機(jī)器狗的同時(shí)，卻失去了同學(xué)對(duì)他的信任啊!
數(shù)學(xué)測(cè)試的.前一晚，王葆認(rèn)為寶葫蘆會(huì)幫他偷襲答案，所以根本沒(méi)有復(fù)習(xí)，第二天考試時(shí)，王葆一道題也做不來(lái)，寶葫蘆在窗外幫他尋找答案的時(shí)候，說(shuō)道：“這小子要吃鴨蛋了，啊!這是主人!”
交卷時(shí)，王葆的卷子還是一片空白。最后，寶葫蘆終于把試卷“做”好了。其實(shí)，寶葫蘆就是把同學(xué)蘇鳴風(fēng)的答案轉(zhuǎn)移到了王葆的卷子上，老師一看，這好象不是王葆的字跡，而是蘇鳴風(fēng)的。再一看，連名字都是蘇鳴風(fēng)的，結(jié)果——這件事情又讓他失去了老師的信任。
經(jīng)過(guò)幾次挫折之后，王葆終于明白了寶葫蘆是靠不住的，馬上就要游泳比賽了，王葆再也不想靠寶葫蘆取得勝利了，于是他利用課余時(shí)間抓緊鍛煉，終于，他靠自己的努力取得了全市游泳比賽的第一名。他不相信是他自己取得的勝利。他興奮地大叫，他又重新找回了挑戰(zhàn)困難的信心。
我從王葆身上看到了，任何一件事情要取得成功，都必須付出艱辛的努力，“走小道”只會(huì)損人不利己。我的一次教訓(xùn)，就告訴了我這樣一個(gè)道理。記得有一次考試，媽媽要我認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)�？墒牵铱傉J(rèn)為自己已經(jīng)懂了，甚至還幻想考試時(shí)會(huì)有“神來(lái)之力”幫我考到好成績(jī)。心存這種僥幸的想法，因此，我就沒(méi)有認(rèn)真地去復(fù)習(xí)功課，結(jié)果成績(jī)一下來(lái)，我就懊悔不已。
有了那次教訓(xùn)和從這部影片中得到的啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到在我們的學(xué)習(xí)生活中，不要總依賴著他人來(lái)幫助我們做事，而是應(yīng)該通過(guò)自己的實(shí)力來(lái)做事，靠自己的努力來(lái)取得成功，這樣才會(huì)有意義。在生活中，只有靠自己的“汗水”得到的才最可靠。
讀寶葫蘆的秘密有感4
世上沒(méi)有不勞而獲的東西，更沒(méi)有天上掉餡餅的事，無(wú)論做什么事情，都要靠自己的努力去獲取，珍惜勞動(dòng)成果，人生才有意義。這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。
《寶葫蘆的秘密》出自張?zhí)煲砝蠣敔斨郑且槐鞠碜u(yù)世界的青少年讀物。他帶著我們展開(kāi)想象的翅膀，一起漫游神奇世界。
這本書(shū)講述了：有個(gè)叫王葆的小男孩，十分愛(ài)幻想，也非常喜歡奶奶講故事，奶奶總是為他講《寶葫蘆》這個(gè)故事，每次聽(tīng)完他都想要寶葫蘆。有一天，他夢(mèng)到自己釣魚(yú)釣到了一個(gè)寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說(shuō)出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來(lái)得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”。比如，他想要一個(gè)飛機(jī)模型，寶葫蘆就幫他變出來(lái)，想要輛自行車(chē)也能變出來(lái)，不會(huì)的作業(yè)也能幫他完成……
可是，這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè)，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無(wú)窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因?qū)Ω恫涣藢?duì)方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的車(chē)，吃掉他的象”，寶葫蘆領(lǐng)會(huì)錯(cuò)了意思，就把這些棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚；王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識(shí)，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來(lái)了；數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來(lái)讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望，他一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家。
文中有一地方令我深受啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)名列前茅的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的'想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘——王葆的老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆的爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高�！�
這時(shí)的我陷入了沉思……許久，我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功！”
讀寶葫蘆的秘密有感5
今天天氣炎熱，我和我的同班同學(xué)們?cè)缭缭跁?shū)香之地縣圖書(shū)館等待著好書(shū)名師導(dǎo)讀第三期上課，我第一個(gè)簽名報(bào)到后上了圖書(shū)館五樓梯階室門(mén)口，一位伯伯正好在開(kāi)門(mén)，我走進(jìn)課室到了第一排正中間就坐，然后陸續(xù)來(lái)到幾乎是同班同學(xué)，第一排座位基本是水南小學(xué)三（6）班同學(xué)就坐，在那空調(diào)的絲絲清涼撲面襲來(lái)，同學(xué)們靜靜地坐著等待名師的到來(lái)，好像進(jìn)入寶葫蘆的`世界格外開(kāi)心、快樂(lè)、自豪和驕傲。
上課一開(kāi)始，陳老師就說(shuō)：“讀書(shū)百遍、其義自見(jiàn)”。我讀了二遍這本《寶葫蘆的秘密》書(shū)，今天陳老師給重點(diǎn)講解，使我更加有所印象深刻，好書(shū)里的好成語(yǔ)、好詞、好詩(shī)、好句和好故事王葆，不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)小學(xué)生名叫王葆，好吃零食，又愛(ài)幻想，他奶奶經(jīng)常講關(guān)于寶葫蘆的故事，王葆也希望能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)力氣地能獲得一切。一天他的愿望真的實(shí)現(xiàn)，在釣魚(yú)的時(shí)候鉤到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆真是寶，王葆心想什么東西，什么東西就在他的眼前，什么書(shū)、玩具等等應(yīng)有盡有。王葆時(shí)間長(zhǎng)了覺(jué)得沒(méi)有意義反而帶來(lái)的是痛苦。
通過(guò)這個(gè)故事，不得有不勞而獲，我懂得什么是一份耕耘、一份收獲。我理想長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家，現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)知識(shí)，要重于思考，如果作業(yè)做不了，不得及時(shí)問(wèn)老師，要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，成功是靠努力，不能象王葆那樣幻想。
讀了《寶葫蘆的秘密》深深體會(huì)到，做什么事情都要靠自己勞動(dòng)所得的成果，不能依賴任何人，不然自己就學(xué)不會(huì)，只有自己的勞動(dòng)付出才會(huì)得到更好成果。
讀寶葫蘆的秘密有感6
這幾天，我讀了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)給了我很多啟示。
書(shū)中的主人公——王葆，小時(shí)候很喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，他夢(mèng)想著自己也有一個(gè)像故事中那樣的寶葫蘆。一次偶然的機(jī)會(huì)，王葆得到了一個(gè)跟故事中一模一樣的寶葫蘆，王葆高興壞了！這個(gè)寶葫蘆給王葆帶來(lái)了很多幸福和快樂(lè)。王葆想要什么，寶葫蘆就會(huì)給他變出來(lái)，就連做題的'時(shí)候?qū)毢J也會(huì)給王葆把答案變出來(lái)。寶葫蘆給王葆帶來(lái)的這些東西，讓他很滿足，很幸福�？蓪毢J給王葆帶來(lái)幸福的同時(shí)也給他帶來(lái)了很多麻煩。
在圖書(shū)館里，大家都想借科學(xué)畫(huà)報(bào)，可是科學(xué)畫(huà)報(bào)卻被寶葫蘆偷偷裝進(jìn)王葆的書(shū)包里，害得王葆不得不假裝肚子疼。王葆和姚俊下象棋，王葆心里想“吃”掉姚俊的馬，馬就真的飛進(jìn)了王葆的嘴里。
在一次考試中，王葆一道題也不會(huì)做，寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆，使王葆受到了同學(xué)們的猜疑和老師的批評(píng)。王葆無(wú)地自容，懊悔不已，也明白了寶葫蘆給他的一切其實(shí)都是從別人那里偷來(lái)的。他決定放棄寶葫蘆，說(shuō)出真相，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得我們要靠自己的努力來(lái)得到自己想要的東西，而不是光說(shuō)不做。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)王葆誠(chéng)實(shí)的精神。
讀寶葫蘆的秘密有感7
我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，十分的喜歡，此刻就讓我給大家介紹一下吧!
故事講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑的少年。他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)釣到了傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機(jī)的話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚訝。寶葫蘆更幫忙他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美……但是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原先不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。之后，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的'，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。
從這個(gè)故事中，我們發(fā)現(xiàn)什么事都是要用你的勞動(dòng)成果換來(lái)的，不能不勞而獲，要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)的誠(chéng)實(shí)孩子!
讀寶葫蘆的秘密有感8
寶葫蘆的秘密中的主人公王葆是一個(gè)十分懶散的人。他什么也不會(huì)做，就連自己的腳趾甲也不會(huì)剪。王葆的奶奶給他講過(guò)寶葫蘆的故事，于是他十分想擁有寶葫蘆。一天他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了他在湖邊釣魚(yú)，結(jié)果釣上了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。他就陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了寶葫蘆的.主人。
一天王葆和同學(xué)下象棋，寶葫蘆就理所當(dāng)然的躲在了附近的一棵樹(shù)上，寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)主人在樹(shù)下一下叫吃馬，一下又叫吃車(chē)，吃這吃那。結(jié)果把棋子都吃下肚子了。
又有一次，王葆數(shù)學(xué)考試，他叫寶葫蘆幫他作弊。寶葫蘆把同學(xué)的答案”搬“到自己的卷子上，可是寶葫蘆把同學(xué)的名字也給”搬“來(lái)了。惱羞成怒的王葆沖進(jìn)了竹林，把寶葫蘆給扔回了湖里。他終于明白了世界上沒(méi)有”天上掉餡餅的好事�！�
為了兩個(gè)月后的游泳比賽，他發(fā)奮鍛煉，終于取得了冠軍。
書(shū)中的王葆不正是我嗎?懶散、怕吃苦、怕失敗、做什么事情都依賴家人。這些缺點(diǎn)不正是我的缺點(diǎn)。我要向王葆學(xué)習(xí)、拋掉自己的”寶葫蘆“做一個(gè)真正的自己，一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、上進(jìn)的陽(yáng)光少年。
讀寶葫蘆的秘密有感9
寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)的大體意思是：有個(gè)叫王葆的`孩子，他有一個(gè)奶奶，經(jīng)常給他講故事，講的都是寶葫蘆的故事。王葆有很多事不想干，一有不想干的事情，王葆就讓奶奶給他講故事，奶奶講的故事每次都不一樣。這次是張三和寶葫蘆發(fā)生的故事，下次是李四，再下次是王五
一天，王葆去釣魚(yú)，竟然釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴王葆：千萬(wàn)不要把我說(shuō)出去，家人也不可以，要不然我可慘了。這個(gè)寶葫蘆讓王葆實(shí)現(xiàn)了很多很多的愿望，但也做了幾件不該做的事。王葆離開(kāi)寶葫蘆的一段時(shí)間才知道，有些事情不用寶葫蘆自己也能做好，因此離開(kāi)了寶葫蘆。
有些事我們自己做不到，需要?jiǎng)e人的幫助，然而，有些事情只要你再努力一些，一定可以做到的。做事必須要有信心，勇敢地去面對(duì)困難，最終一定能達(dá)到你想要的結(jié)果，加油！
讀寶葫蘆的秘密有感10
今年暑假，我讀了一本書(shū)《寶葫蘆的秘密》。書(shū)中的主要內(nèi)容是一名叫王葆的中學(xué)生，他喜歡打鬧，愛(ài)幻想，愛(ài)聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，幫王葆變出了一桶活蹦亂跳的金魚(yú)，各種好玩的玩具，無(wú)數(shù)零食，考試答案......所有王葆夢(mèng)寐以求的東西，讓王葆真正變成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“閑人”，從此“走上了人生的巔峰”。
但是誰(shuí)曾想，快樂(lè)的時(shí)光沒(méi)多久，樂(lè)極生悲的事情很快就來(lái)臨了。寶葫蘆的到來(lái)也給王葆帶來(lái)了很多煩惱，尷尬，家人及朋友的不信任和誤解，就連他平時(shí)最看不上的，奶奶說(shuō)手腳不干凈的楊栓兒也說(shuō)王葆不光彩。
后來(lái)王葆實(shí)在受不了了，就向大家承認(rèn)了錯(cuò)誤，一五一十的和大家解釋怎樣偶然得到了寶葫蘆，又如何利用寶葫蘆不勞而獲的事情，解開(kāi)了所有的謎團(tuán)，并最終明白了，踏實(shí)勤奮才是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的最好途徑。想不勞而獲，盲目利用。最終是搬起石頭砸了自己的腳!
在生活中，我也有過(guò)很多不勞而獲的想法，也想擁有一個(gè)幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我練琴，幫我完成所有功課的寶葫蘆，這樣我就不用那么辛苦了，每天的任務(wù)就是玩玩玩，這樣多舒服啊，可是又一想，這樣不行啊，畢竟沒(méi)有自己努力去學(xué)，所有的知識(shí)都不是我自己的，離開(kāi)了寶葫蘆，我就啥也不會(huì)了，一到考場(chǎng)，看到題目，又大眼瞪小眼，丈二和尚——摸不著頭腦了!
而這個(gè)故事最后的結(jié)局，又讓大家松了一口氣，這一切的一切，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，我會(huì)心一笑，這多像我啊，我也有過(guò)想偷懶的時(shí)候，可最終還是克服了自己的惰性!這也正如媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話，知識(shí)是學(xué)給自己的，學(xué)的`知識(shí)在自己的肚子里，誰(shuí)也偷不走，別人也沒(méi)辦法幫你學(xué)�？磥�(lái)，我一定要吸取王葆的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子!
這是我非常喜歡的一本書(shū)，從這個(gè)故事中，我學(xué)到了王葆知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)，更明白了，好朋友之間是應(yīng)該互相學(xué)習(xí)互相督促進(jìn)步的，而不是像寶葫蘆這樣沒(méi)有原則的去幫助朋友，其次我們也要學(xué)會(huì)去接納一個(gè)知錯(cuò)就能改的朋友。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉!
讀寶葫蘆的秘密有感11
說(shuō)起童話作品大家應(yīng)該都很熟悉，我就是一個(gè)“童話迷”，什么格林童話，安徒生童話我都看過(guò)，但最讓我愛(ài)不釋手的是張?zhí)煲淼拈L(zhǎng)篇童話選《寶葫蘆的`秘密》。
這本書(shū)主要講了：有一個(gè)叫王葆的男孩子，他無(wú)意之中得到了傳說(shuō)中能使人“幸�！钡膶毢J，但寶葫蘆并沒(méi)有給王葆帶來(lái)幸福，反而給他帶來(lái)了煩惱和辛酸，還讓他失去了朋友，失去了爸爸對(duì)他的信任，王葆后來(lái)才得知，寶葫蘆根本不會(huì)變東西，只會(huì)偷東西。
看了這本書(shū)，我深深感覺(jué)到，世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何困難都需要自己去解決。這本書(shū)有一定的教育性，它批評(píng)了懶惰思想，諷刺了那些想不勞而獲的人。這本書(shū)教會(huì)了我要明辨是非，認(rèn)清真相，不要為一己私欲而害了自己。文章引用了“寶葫蘆”這個(gè)詞，充分表達(dá)出了寫(xiě)書(shū)時(shí)的思想，教育意義深刻。
書(shū)中的道理無(wú)處不在，只要一翻開(kāi)書(shū)本，一大堆道理就會(huì)涌上來(lái)。一個(gè)個(gè)文字，一段段話語(yǔ)都會(huì)讓你羞愧不如�！秾毢J的秘密》，這真的是一本好書(shū)，請(qǐng)大家一定要閱讀哦！
讀寶葫蘆的秘密有感12
朋友們，你看過(guò)這本書(shū)嗎？
這本書(shū)的主人公——王博從小就喜歡聽(tīng)故事。有一天，王寶瑤奶奶聽(tīng)了寶葫蘆的故事。有一天，王寶去釣魚(yú)的時(shí)候，王寶得到了一個(gè)堡壘，王寶想要什么都有。(另一方面)。
讀到這里，大家一定知道這本書(shū)的名字。是的，就是《寶葫蘆的秘密》。
最終，王博發(fā)現(xiàn)自己得到的東西都是從別人那里拿來(lái)的，拿走別人的東西是不值得的。最后，他把堡壘的.秘密都告訴了同學(xué)，并承認(rèn)了錯(cuò)誤。(另一方面)。
讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有勞動(dòng)或付出才能得到我想要的。
這本書(shū)給我的暑假帶來(lái)了快樂(lè)，我喜歡他。
讀寶葫蘆的秘密有感13
故事講的是：主人公王葆在釣魚(yú)時(shí)，意外地釣到了一個(gè)寶葫蘆， 這個(gè)寶葫蘆本領(lǐng)特別大，從此， 王葆就讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、考試……從那以后，同學(xué)們對(duì)王葆刮目相看， 但是寶葫蘆讓王葆學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)， 寶葫蘆使用魔法失誤， 王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑，???? 逐漸王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不僅沒(méi)有讓她得到幸福和快樂(lè)，反而給他增加了許多麻煩和苦惱。在老師和父親的逼問(wèn)下，王葆把寶葫蘆的秘密說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著，王葆突然清醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在床上。��！原來(lái)是在做夢(mèng)呀！ 還好這只是王葆做了一個(gè)夢(mèng)！
寶葫蘆的.秘密讓我明白一個(gè)道理：只有辛勤的付出，才會(huì)有滿滿的收獲，我們要從小做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、不怕吃苦的小學(xué)生好孩子，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想！日常生活中，我們也要自強(qiáng)自立，整理好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)地開(kāi)始學(xué)習(xí)洗衣服，做一些力所能及的事情，不要老是讓爸爸媽媽為自己擔(dān)心，要學(xué)會(huì)讓自己做事盡量不依靠別人的好孩子……
讀寶葫蘆的秘密有感14
這個(gè)暑假我讀了《寶葫蘆的秘密》，這是一篇有意義的童話，故事講述了主人公如何得到自己想要的一切，最后又失去這一切的過(guò)程，讓我讀了之后深有感觸：我們要通過(guò)自己的.勤勞和努力來(lái)得到自己想要的東西。而不是指望不勞而獲。
故事的主人公王葆，一個(gè)平凡無(wú)奇的小男孩，他很渴望自己能有一個(gè)無(wú)所不能的寶葫蘆，從而可以不費(fèi)力氣的得到自己想要的東西，有一天，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，王葆得到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆讓他要什么有什么，開(kāi)始時(shí)王寶覺(jué)得自己有了寶葫蘆，很幸福，干什么事自己都不用操心�？偸菍毢J來(lái)幫他完成，可是到了后來(lái)王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒(méi)有給他帶來(lái)快樂(lè)，反而給他帶來(lái)痛苦，因?yàn)閷毢J的思維跟不上王葆的思維了，寶葫蘆干的事情與王葆想的事情恰恰相反，最后，王葆毅然地放棄了這個(gè)“寶貝”，他從這件事上認(rèn)識(shí)到自食其力的重要性，并改正了自己的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事讓我知道了：天上不會(huì)掉餡餅，只有努力才會(huì)創(chuàng)造奇跡！
讀寶葫蘆的秘密有感15
這幾天，我看了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的主人公是：王葆、寶葫蘆。
這本說(shuō)的作者是張?zhí)煲�，就是他�?chuàng)作的這本書(shū)接下來(lái)，我就為大家說(shuō)一說(shuō)王葆吧！一個(gè)平凡的不能再平凡的一個(gè)小學(xué)生王葆，自從他聽(tīng)了他奶奶講的.寶葫蘆的故事后，就夢(mèng)寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著寶葫蘆，時(shí)時(shí)刻刻想著寶葫蘆，就連在夢(mèng)里也想著寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個(gè)非常重要的工程，那就是做一個(gè)電磁鐵起重機(jī)，小組長(zhǎng)蘇鳴鳳嘮叨著嘴說(shuō)王葆這干的不行，那干的不行，王葆一時(shí)急了退出了科學(xué)小組，獨(dú)自跑到出城不遠(yuǎn)的河邊，沒(méi)事干，于是就拿起魚(yú)竿釣起了魚(yú)，正釣著呢，突然，從河里發(fā)出一種聲音，王葆聽(tīng)了聽(tīng)這個(gè)聲音是：b，ao，b ǎo，h，u，h ú，l，u，l ú越聽(tīng)越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說(shuō)，讓王葆當(dāng)它的主人，王寶很吃驚，滿口答應(yīng)了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對(duì)方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見(jiàn)了，王葆很擔(dān)心，到了家里，發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒(méi)這個(gè)能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊······
過(guò)了差不多一個(gè)月，王葆才發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全是偷來(lái)的，王葆氣沖沖的跑到出現(xiàn)寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去，可是它又出來(lái)了，王葆那刀劈它，他又恢復(fù)原形······王葆突然醒過(guò)來(lái)，說(shuō)了大半天了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。
天上是不會(huì)掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請(qǐng)大家不要整天做白日夢(mèng)哦，那樣的話，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！
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