勞動教育心得體會優(yōu)秀【15篇】
我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫一份心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的勞動教育心得體會，希望能夠幫助到大家。
勞動教育心得體會1
隨著人們生活水平提高和社會發(fā)展，許多家庭的孩子們不需要為家庭勞動，經(jīng)常會在假期里玩鬧游戲或者宅在家里，缺乏獨(dú)立自主和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會。針對這種情況，學(xué)校普遍開展假期勞動教育活動，讓學(xué)生有機(jī)會參與社會實(shí)踐活動，豐富自己的人生閱歷，加強(qiáng)勞動意識和生活能力的培養(yǎng)。下面是我的一些心得體會，希望對大家有所幫助。
第一段，了解集體主義精神。
在參與假期勞動教育活動之前，我對集體主義精神的含義和作用一知半解。經(jīng)過老師和家長的指導(dǎo)，我逐漸了解到個人利益要服從集體利益，這是中國特色社會主義的基本原則，個人的成就關(guān)系到全國的榮譽(yù)和利益。我在實(shí)踐中也體會到了集體主義精神的意義，多為別人著想，才能獲得更好的服務(wù)。
第二段，勇于嘗試新鮮事物。
此次假期勞動教育活動，讓我和同學(xué)們來到一家水果店當(dāng)實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)整理貨品、迎客服務(wù)等工作。這是我第一次接觸商業(yè)行為，并且在實(shí)踐中深入了解了商業(yè)行為的規(guī)律和運(yùn)營的精髓。我也嘗試了自己從未做過的工作，將自己的'知識和思想融入到工作中，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的知識。
第三段，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)。
在實(shí)習(xí)的過程中，我和同學(xué)們形成了一個互幫互助的團(tuán)隊(duì)，大家在工作中互相配合，共同解決問題。我們發(fā)現(xiàn)單靠個人的力量是不夠的，必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量來完成更多的工作，這也是我對團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有了更深的認(rèn)識。團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)局和結(jié)果是建立在每個人的付出基礎(chǔ)之上的，團(tuán)隊(duì)合作的意義不僅在于完成任務(wù)，更在于在團(tuán)隊(duì)合作中提高自己。
第四段，培養(yǎng)勞動意識。
勞動是推動社會進(jìn)步的力量源泉，學(xué)校通過假期勞動教育活動來培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動精神。在實(shí)習(xí)過程中，我深切體會到勞動需要耐心、細(xì)心、精益求精，需要勇于面對困難和挑戰(zhàn)。勞動使我感受到自己的價(jià)值，也讓我明白了不勞從事的嚴(yán)重后果，培養(yǎng)了我必須擁有勞動工作的態(tài)度和精神。
第五段，提高自我的能力和素養(yǎng)。
參加假期勞動教育活動是提高自己能力和素養(yǎng)的有效途徑。我在實(shí)踐中鍛煉了自己的溝通能力、服務(wù)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，并且培養(yǎng)了敬業(yè)精神和責(zé)任意識。在承擔(dān)完每項(xiàng)工作之后，我都能將工作做好，創(chuàng)造出更大的價(jià)值，這也讓我提高了自己認(rèn)知思維的能力。
總之，假期勞動教育活動是學(xué)生體驗(yàn)社會生活的機(jī)會，也是鍛煉自身時所必須的經(jīng)歷。在此次實(shí)踐中，我體會到了許多人生意義和人生價(jià)值，同時也有了深入思考、持續(xù)行動的意識，期待著更多更好的實(shí)踐機(jī)會，更好地發(fā)揮自己的作用。
勞動教育心得體會2
今日，我們班在勞動x的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺邊集合，點(diǎn)過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，狀況并不像想象的那樣抱負(fù)，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。
但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷。但是大家的熱忱蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務(wù)勞動很快就過去了。
勞動制造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完善結(jié)合，勞動培育了我們吃苦耐勞的.精神，勞動使我們生疏到“團(tuán)結(jié)就是力氣，眾人拾柴火焰高”，勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動培育了我們的社會實(shí)踐力量，它使我生疏到：課本學(xué)問是不夠的，應(yīng)樂觀投身于社會實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會建設(shè)添磚加瓦。
勞動教育心得體會3
五一假期，我和家人一起到農(nóng)村過了幾天，體驗(yàn)了一次打玉米的勞動生活。剛開始，我覺得這種勞動很累，但是隨著勞動的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)自己得到了許多收獲。在五一勞動節(jié)歸來后，我認(rèn)真總結(jié)了此次勞動的體驗(yàn)，對于“五一種玉米”的經(jīng)歷，也有了很多深刻的感受。
【第一段：體驗(yàn)初次勞動的感受】。
初次上田勞動時，我感到十分艱辛，特別是在烈日下，汗水直流，手腳滿是農(nóng)藥，體力消耗得比平時疲憊了很多，不過那種感覺何其暢快！雖然體力上感覺很吃力，但仍然十分高興。因?yàn)槭亲约簞邮址N的莊稼，這種感覺就像是親手撫養(yǎng)出來的孩子，盡管辛苦，收獲中的喜悅卻是無窮無盡的。
【第二段：過程中的體驗(yàn)】。
在勞動中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅鍛煉了體力，也鍛煉了其他方面的能力。步入田間，細(xì)致地完成每一個動作，調(diào)整每一個器具，都需要細(xì)心和耐心。同時，這個過程更要求我們密切注意，不會犯錯，因?yàn)槊總�小細(xì)節(jié)都會影響莊稼的.成長。在勞動中，我變得更加細(xì)致、謹(jǐn)慎和沉著冷靜。
【第三段：培養(yǎng)意識中艱辛勞動的價(jià)值】。
通過這次勞動，我明白了，農(nóng)民的工作有多么艱難。日復(fù)一日、年復(fù)一年的耕耘，他們?yōu)槲覀儙砹耸澄锖蜏仫�，他們�(yōu)榱诉@個目標(biāo)，不遺余力地勞動，因此，我更加理解勞動的價(jià)值，更加尊重從業(yè)者，更加珍惜每一次機(jī)會，去參與到這個大家庭中來，為自己和他人勞動。
【第四段：莊稼的不易生長帶來的敬畏】。
在種植的整個過程中，我意識到莊稼是多么不易生長，要護(hù)苗、施肥、松土、澆灌等等一系列過程中每個小細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。需要我們付出較大精力、而時間上長達(dá)數(shù)月，然而制成的食物是否健康自然，這種辛勤勞動才是保證。正因?yàn)槿绱�，我對農(nóng)民從事生產(chǎn)的辛勤工作開始敬畏，對于自己的每一份食物也變得更加感恩。
【第五段：種樹樹人，不忘初心】。
“五一種玉米”是一次非常好的勞動經(jīng)驗(yàn)。雖然很累，但它也讓我對于勞動工作有了一個新的認(rèn)識，我深深理解到每一份食物的艱辛，也使我重新審視了生命的寶貴，教育了我自己，更加重要的是讓我愈加珍惜每一次機(jī)會，繼續(xù)在生活中不斷努力、不斷嘗試、使自我更完美，以更好的狀態(tài)去回報(bào)這個社會。毋庸置疑，“五一種玉米”的種種體驗(yàn)，讓我深深認(rèn)識到回歸勞動、體驗(yàn)勞動的價(jià)值。如果我們都能“種樹樹人”，不忘初心的話，然而我們的國家生態(tài)、經(jīng)濟(jì)等方面都會取得更為美好的新境界。這次體驗(yàn)，也引領(lǐng)了我在未來的一段日子里，能夠更好地對待勞動和勞動者，這便是我體驗(yàn)“五一種玉米”的感悟。
勞動教育心得體會4
體力勞動教育是一項(xiàng)重要的教育活動，是讓學(xué)生通過參加實(shí)際勞動，增長見識、強(qiáng)化自信、培養(yǎng)勞動意識的一種方式。在這次體力勞動教育活動中，我深刻體會到了勞動的重要性和勞動所帶來的意義，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處：
一、體力勞動教育的意義
在體力勞動教育活動中，我們不僅跟身邊的同學(xué)相互幫助和協(xié)作，還學(xué)到了一些更深刻的道理。比如說，勞動可以鍛煉人的意志和毅力，讓自己更加堅(jiān)韌，學(xué)會付出更多，也懂得感恩他人，并且更珍惜自己的付出。因此，體力勞動教育活動不僅能鍛煉我們的能力，更是讓我們對自己和社會更加負(fù)責(zé)、更加有擔(dān)當(dāng)。
二、體力勞動教育如何提高自己
在體力勞動教育中，我發(fā)現(xiàn)自己具有某些優(yōu)勢和不足：比如說，優(yōu)勢方面，我擅長發(fā)掘問題并及時解決；不足方面，我缺乏耐心和細(xì)心，容易犯錯誤，但是我會認(rèn)真總結(jié)，找到不足之處，努力改進(jìn)。因此，體力勞動教育活動讓我意識到了自身問題，并提供了改進(jìn)自己的機(jī)會。
三、體力勞動帶來的收獲
在體力勞動教育活動中，我的任務(wù)是收集位于校園內(nèi)的各種樹種，并進(jìn)行文化史上的調(diào)查。這個任務(wù)雖然看似簡單，但是在實(shí)際操作中，卻有很多困難。但是通過堅(jiān)定的意志和勤奮的勞動，我終于做到了，也學(xué)會了如何去做一件事情，跨越困難，取得成功。
四、體力勞動教育帶來的體驗(yàn)
在體力勞動教育活動中，我收獲了更多的體驗(yàn)，尤其是感受到勞動的重要性，是我們成長不可缺少的一部分。這也讓我感受到了一種來自自覺運(yùn)動的熱情和切實(shí)可行的.方案，對未來的生活和學(xué)習(xí)帶來的正面影響。同時，我認(rèn)為，體力勞動教育活動也讓我們更加珍惜我們所擁有的東西，明白了“知足常樂”背后的真正含義。
五、反思和感悟
通過這次體力勞動教育的活動，我認(rèn)識到自己身上的不足之處，并通過經(jīng)驗(yàn)的積累去尋找解決之道。同時，我也認(rèn)識到，在勞動過程中，不是我們擁有了它，而是它成就著我們。因此，當(dāng)我們經(jīng)過勞動所獲得的成果，才是最珍貴的，我們也因此得到收獲與成長。在以后的勞動之路上，我要更加堅(jiān)定自己的信念，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓自己不斷成長進(jìn)步。
總之，在這次體力勞動教育活動中，我深刻感受到了勞動的重要性和體力勞動教育所帶來的意義，同時也收獲了更多的體驗(yàn)和感悟，為自己今后的學(xué)習(xí)、成長之路上帶來了無盡的動力和信心。
勞動教育心得體會5
跑車間，上馬路……這些天，南京的許多媒體人，用手中的筆，用鏡頭和話筒，尋找身邊的最美勞動者。在“五一”國際勞動節(jié)即將到來之際，南京市委宣傳部、市總工會聯(lián)合相關(guān)媒體，開展“弘揚(yáng)勞模精神，尋找最美勞動者”主題宣傳活動。
尋找最美勞動者，首先要在我們每個人的心目中，樹立起“勞動最美”的信念。過去我們學(xué)習(xí)社會發(fā)展史，知道是勞動創(chuàng)造了人類，今天我們更清楚地體會到世界上的一切，都是勞動創(chuàng)造的。因此，勞動最神圣，勞動者人人都是最美的。
凌晨，在我們的睡夢之中，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)清掃著馬路，讓每一個人可以走在清爽的馬路上心情愉快地去上班，你說這樣的環(huán)衛(wèi)工人美不美？紡織工人日夜輪班制造了琳瑯滿目的紡織品，為我們提供了美麗的服飾，你說這樣的紡織工人美不美？五一節(jié)日大家都外出旅游，欣賞著祖國的大好美景，鐵路工人卻早早為我們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓我們舒適愉快的到達(dá)旅游景點(diǎn)，你說這樣的鐵路工人美不美？年輕人都進(jìn)城打工，至今仍然堅(jiān)持在田間辛勤勞動的“3860”大軍為了糧食的.豐收而起早摸黑，你說這樣的農(nóng)婦美不美？勞動模范、先進(jìn)生產(chǎn)者……固然是最美的勞動者，但是，這千千萬萬的普通勞動者，我認(rèn)為人人都是最美的。
勞動，當(dāng)然有簡單勞動和復(fù)雜勞動之分，有勞心與勞力之分，有對社會貢獻(xiàn)的大小之分，但勞動卻沒有高低貴賤之分。中國歷來有“勞心者治人，勞力者治于人”的說法，有輕視體力勞動的傳統(tǒng)。這種說法和傳統(tǒng)，其實(shí)是封建統(tǒng)治者分割勞動、褻瀆勞動的意識在群眾中的流毒。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，這種流毒至今未消，甚至在一定程度上出現(xiàn)了復(fù)活和強(qiáng)化。輕視體力勞動、輕視體力勞動者的現(xiàn)象，可謂比比皆是。然而，這種意識的存在和流行，必將對科學(xué)的進(jìn)步、社會的和諧帶來嚴(yán)重的負(fù)面效應(yīng)。因此，在尋找最美勞動者的時候，我們更應(yīng)該幫助和推動我們每個人，樹立起人人尊重勞動、人人尊重勞動者的社會風(fēng)尚；樹立起只要是社會需要的勞動，都是神圣的勞動、最美的勞動的社會意識，用強(qiáng)大的社會力量維護(hù)勞動者的權(quán)益和人格尊嚴(yán)，使勞動光榮、勞動神圣成為社會的共識。
尋找最美勞動者，但愿不僅僅是為了迎接五一勞動節(jié)而開展的一次活動，也不僅僅是記者的任務(wù)，而是我們每一個公民永久的主題，長期的行動。
大學(xué)勞動教育心得體會必須得承認(rèn)，我是一個比較懶惰的人，家里面的人對我也是這樣子評價(jià)的，甚至還給我起了相關(guān)的外號，在這個假期里面我卻做了一些改變我形象的事情——我參加了許許多多的勞動，很好的鍛煉了我自己。
剛剛放假回家的時候，我爸媽看我可熱情了，天天給我做好吃的，到了后面總是說我，懶惰啊、不做事啊之類的，為了避免在家“破壞母子關(guān)系”，所以我就躲到我外婆家去了。外婆的面積雖然比較大了，但是老人家在家總是想著要重一點(diǎn)東西，家人人勸也勸不住，所以在外婆家我本來是想好好的玩的，但是看到外婆在忙，我也不好意思在一邊玩手機(jī)吧，所以這段時間我開始了大量的勞動……
這個季節(jié)正好是種東西的季節(jié)，春種秋收，只有這個季節(jié)付出了才能夠在秋天收獲許許多多的糧食。外婆年紀(jì)也比較大了，所以也沒有種什么水稻了，只是要中幾分天的豆子和幾分天的青蒿，我本以為幾分田還是挺快的，但我沒想到對于我這個很少勞動的懶惰者，確實(shí)這樣的疲憊。因?yàn)槭乔鹆甑厍蛴貌涣藱C(jī)器，所以什么都是依靠的人工，而言種豆子的話，先要松土，就是給這幾分田都給挖一邊，然后在挖出一個個孔，往里面放豆子。好在我是個農(nóng)村長大的孩子，所以鋤頭還是會用的，但是幾分田的勞動下來，手上都起了好幾個水泡了，甚至了破了有起了，因?yàn)殇z田的時候需要彎腰，后面放豆子的時候也要彎腰，所以一天勞動下來腰都要斷了的感覺。
終于，兩個人忙碌了一天多的時間終于將豆子田哥青蒿田給忙完了，我也累的差不多了，可是看到所有的都弄完的時候，心里會不由自主地生出一股自豪感，覺得勞動獲得了很大的成就——盡管還是剛剛種下去都還沒發(fā)芽呢，更何況結(jié)果了。這次的勞動給了我很大的感觸，那么多的勞動者是用了多少的汗水和時間才種出糧食來啊，可是我平時的時候卻不懂得珍惜，給我第一個收獲就是要尊重勞動成果。還有就是勞動雖然很辛苦，但是真因?yàn)橛袆趧痈冻霾艜泻竺娴氖斋@，如果什么都不做的話，什么都不會有，甚至還是坐吃等死，所以我們平時要多參加勞動才能夠得到更好的成功。
這個假期里面的勞動讓我有了很多的認(rèn)識，知道了生活中不能夠太懶惰，必須要多參加一下勞動才行。這一次的勞動也讓家里人對我印象有了很大的改觀，我也會堅(jiān)持下去的，絕對不會讓他們再認(rèn)為我是一個懶鬼了！
勞動教育心得體會6
上高校的第一次勞動課已經(jīng)就要過去了，留下許多許多的思索。勞動是光榮的，的確勞動很光榮。那么不敬重勞動者的人是什么？是的是可恥的。在高校里上勞動課是上一個星期的。我抽簽抽到了打掃5號樓而且還要負(fù)責(zé)5號樓的平安值班。而我要抽到了5號樓勞動組的組長，第一天帶著5個人浩浩蕩蕩的開頭為期一個星期的勞動課，本以為以我們5個人打掃只有5層的5號樓應(yīng)當(dāng)綽綽有余了。但是真真的考驗(yàn)才剛剛開頭。
第一天由于是星期六很早差不多是8點(diǎn)鐘去的，那些（人）還沒有睡醒。垃圾還沒有倒出來所以樓層里的垃圾還是很少，差不多干了半個小時就搞好了。第一天也是我值班，一天都要待在值班室登記來往人員，收收電費(fèi)空余時間到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打掃一下衛(wèi)生。再就沒事情做了。實(shí)際值班也很空就是坐在那里看看書聽聽歌。就這樣到中午。
下午2點(diǎn)半又要開頭掃地可這次，就是很差表現(xiàn)的是高校生的素養(yǎng)問題。開頭掃了。從5號樓的后面開頭掃起到后面大家就傻了眼了。早上剛剛掃的特別潔凈的空地臟的就象是垃圾場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去白茫茫的一片很是壯麗，沒有方法只好老狡猾實(shí)的掃．經(jīng)過很長時間的努力．最終打掃好后面的空地．但還沒有等到我們走，突然間看到天空飄著好及片白白的袋子．一片一片～～～素養(yǎng)問題大家一口同聲的說．沒有方法．重新掃吧．最終潔凈了趕快離開．掃樓道了．還好垃圾不象垃圾場那么多．大家分開掃．我掃２樓是大２住的`樓層．大２了都是成年人了我想應(yīng)當(dāng)都很愛潔凈．當(dāng)我爬上２樓．天那那還看的見樓道呀，簡直是垃圾過道．好不簡單打掃好．辛辛苦苦的倒完垃圾上樓檢查一下．我真的想大聲的罵大２的做為學(xué)哥盡然給我們表現(xiàn)了這么沒素養(yǎng)的行為．一個寢室打開大門仔細(xì)的認(rèn)真的把寢室掃好的垃圾掃到過道上了．瞬間又白茫茫的的一片．素養(yǎng)問題我只好這么說．我我我～～～無話可說了．
明天就是最終一天了．一星期給我的感受就是大家都是高校生了還是這么沒有修養(yǎng)這么沒素養(yǎng)．
勞動教育心得體會7
第一段：引入背景和話題
電力學(xué)校是一所培養(yǎng)電力工程師的專業(yè)學(xué)校，學(xué)生們注重理論學(xué)習(xí)的同時，也十分重視勞動教育。近期，我參加了學(xué)校組織的一次勞動教育活動，通過親身參與勞動，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中，我將分享我在電力學(xué)校勞動教育中的心得體會。
第二段：實(shí)踐的重要性
在電力學(xué)校的勞動教育中，我深刻體會到了實(shí)踐的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種電力工程的理論知識，但只有在實(shí)際操作中才能真正理解和掌握這些知識。通過勞動教育，我親自動手參與電力工程的'建設(shè)和維護(hù)，真切地感受到了電力工作者的辛勤勞動和工作環(huán)境的復(fù)雜性。只有通過實(shí)踐，我們才能更好地將學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，提高自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
團(tuán)隊(duì)合作是電力學(xué)校勞動教育中的重要一環(huán)。在電力工程施工和維護(hù)中，往往需要多人協(xié)作完成任務(wù)。在勞動教育活動中，我們被分成小組進(jìn)行實(shí)踐操作，每個人都有自己的任務(wù)和職責(zé)。通過與同學(xué)們的緊密配合和默契合作，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能保證工程的高效完成。團(tuán)隊(duì)合作中的分享、溝通和互助，不僅提高了工作效率，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識。
第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性
在電力工程中，細(xì)節(jié)決定成敗。在勞動教育中，我充分認(rèn)識到關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性。電力工程往往需要嚴(yán)格遵守各種安全規(guī)范和操作流程，稍有疏忽就可能帶來嚴(yán)重的后果。在實(shí)踐操作中，我時刻保持警惕，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行工作，并注意觀察和記錄每一個步驟和細(xì)節(jié)。這種細(xì)致入微的態(tài)度不僅保證了工程的安全和質(zhì)量，也培養(yǎng)了我細(xì)心觀察和分析問題的能力。
第五段：心態(tài)和態(tài)度的重要性
在電力學(xué)校的勞動教育中，我認(rèn)識到心態(tài)和態(tài)度的重要性。勞動教育不僅僅是為了提高我們的技術(shù)水平，更是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)和敬業(yè)精神。在實(shí)踐操作中，遇到困難和挫折是常有的事情。要保持積極的心態(tài)和正確的工作態(tài)度，才能面對挑戰(zhàn)和壓力，并在困難面前咬緊牙關(guān)，迎難而上。只有把對勞動的熱愛和敬業(yè)精神貫穿于工作中，才能取得更好的成績。
總結(jié)
通過電力學(xué)校的勞動教育，我深刻認(rèn)識到實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)注細(xì)節(jié)和良好的心態(tài)和態(tài)度對于電力工程師的重要性。這些心得體會將伴隨我今后的學(xué)習(xí)和工作，讓我成為一名更優(yōu)秀的電力工程師。我相信，只有通過不斷努力和實(shí)踐，才能讓理論知識更好地轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力和貢獻(xiàn)。
勞動教育心得體會8
一屋不掃何以掃天下？這句名言始終激勵著我們少年兒童要做大事，應(yīng)當(dāng)從小事做起，從家務(wù)勞動做起。 今日是星期二，吃完午餐，我正想上樓往休息，又想起媽媽起早貪黑地工作，我想幫做點(diǎn)兒事洗碗，我對媽媽說：媽媽，你往休息吧！洗碗這點(diǎn)兒小事讓我來吧！媽媽興奮地說：呀！我家小珍寶兒會幫大人分擔(dān)了，真是難得，你往洗碗吧，順便把地給拖了，呆會我來檢查。說完，興奮地走了。 我先用清潔球把全部碗都擦了一遍，再用水一沖就能夠了，我想：洗過的碗在陽光下肯定會亮得很刺眼的'，我趕快跑出往照了一下，咦？怎樣不刺眼，我再定睛一看還是臟兮兮，這時候我已滿頭大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，這次我吸取了教訓(xùn)，又加上媽媽說要用洗潔精洗，我更加仔細(xì)了，先倒一些洗潔精到碗里，再放點(diǎn)水用洗碗巾把全部的碗擦一遍，最終用水沖一下，碗干凈了，看著那晶瑩透亮的碗心里別提有多興奮了�？吹侥切┩胄南耄簨寢尶隙〞洫勎业模俏覟槭裁床粊韨�錦上添花？讓媽媽又驚又喜。
說干就干，我拿起拖把弄了個濕，就出來拖了，直拖直拖，也沒見灰塵跟我來，哎喲！我摔了大跟頭，原來我沒把拖把擠干，灰塵不來反而讓自己跌了個跟頭，我吸取教訓(xùn)把拖把擠干，再拖，這次灰塵不淘氣了，乖乖地隨著我走，拖完了，看了看四周，發(fā)覺桌上還是油滋滋，我趕快拿抹布把桌上擦了一遍，這樣廚房就干凈，當(dāng)然黃豆大的汗珠濕透了我的背心，但我卻很快樂，由于我會幫媽媽做事了。 這次家務(wù)勞動使我明白了一個道理：做任何事不是馬馬虎虎就可以勝利的，也讓我們知道爸爸媽媽的辛苦，所以我以后要幫爸媽做一些家務(wù)活，掃好一屋，將來定能掃天下！
勞動教育心得體會9
勞動教育培訓(xùn)課是為了增強(qiáng)學(xué)生勞動意識和培養(yǎng)實(shí)際動手能力而開設(shè)的課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我受益匪淺。以下是我對勞動教育培訓(xùn)課的心得體會。
首先，勞動教育培訓(xùn)課能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多實(shí)用技能，比如修理家具、制作簡單的木工藝品等。通過親身實(shí)踐，我懂得了課本知識的實(shí)際應(yīng)用，提高了自己的動手能力。我還記得當(dāng)我第一次嘗試修理一把搖椅時，手忙腳亂，但隨著在實(shí)踐中不斷的摸索和經(jīng)驗(yàn)的積累，我慢慢掌握了修理的技巧，成功地修復(fù)了故障的地方。這次經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了動手勞動的樂趣，也讓我意識到了實(shí)際動手能力的重要性。
其次，勞動教育培訓(xùn)課能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在課堂上，我們往往要分成小組進(jìn)行實(shí)踐任務(wù)。每個小組的成員各司其職，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)合作。通過與小組成員的交流和互助，我明白了團(tuán)隊(duì)力量的重要性，認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)合作才能取得更好的成果。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)中存在的問題，并積極改正，不斷提高自己的'合作能力。
第三，勞動教育培訓(xùn)課能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在課堂上，老師并不是直接教給我們具體的解決方法，而是讓我們自己思考和嘗試。通過在實(shí)踐中解決問題，我懂得了如何自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，培養(yǎng)了解決問題的能力。當(dāng)我第一次面對一個陌生的實(shí)踐任務(wù)時，心里充滿了困惑和挫折，但是我并沒有放棄，而是通過查閱資料和請教他人，最終找到了解決方法。這個過程讓我意識到自主學(xué)習(xí)和解決問題的重要性，在實(shí)踐中不斷地嘗試和摸索，才能找到最合適的解決方法。
第四，勞動教育培訓(xùn)課能夠培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心。在實(shí)踐過程中，有時候一個細(xì)小的錯誤就可能導(dǎo)致整個實(shí)踐的失敗。因此，在實(shí)踐中我們必須要十分耐心細(xì)心，不能急于求成，不能草率行事。通過一次次的實(shí)踐，我養(yǎng)成了細(xì)心觀察、耐心思考的習(xí)慣。我曾經(jīng)遇到過一個實(shí)踐任務(wù)，需要用錘子和釘子將兩個木板固定在一起，我開始時匆忙行事，結(jié)果兩塊木板沒有固定好，導(dǎo)致整個任務(wù)失敗。這次經(jīng)歷讓我深刻地意識到，在實(shí)踐中不能急于求成，要細(xì)心觀察，耐心思考，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，才能取得更好的效果。
最后，勞動教育培訓(xùn)課幫助我們理解勞動的價(jià)值和意義。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了實(shí)踐技能，還學(xué)習(xí)了勞動的價(jià)值觀和意義。通過參與勞動，我體驗(yàn)到了勞動的不易和辛苦，也感受到了勞動帶來的成就感。無論是修復(fù)一件破舊的家具，還是制作一件美麗的手工藝品，都需要付出辛勤的努力和耐心的等待。通過這個過程，我懂得了勞動是一種美德，也體會到了勞動的價(jià)值和意義。
綜上所述，勞動教育培訓(xùn)課不僅培養(yǎng)了我實(shí)際動手能力，還培養(yǎng)了我的合作意識、團(tuán)隊(duì)精神，以及自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。同時，它也讓我明白了勞動的耐心、細(xì)心和價(jià)值，讓我深刻領(lǐng)悟到勞動的意義所在。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我受益匪淺，我相信這對于我將來的發(fā)展也會有很大的幫助。
勞動教育心得體會10
勞動專題教育是培養(yǎng)學(xué)生勞動精神和實(shí)踐能力的重要教育內(nèi)容，通過勞動實(shí)踐，使學(xué)生增強(qiáng)實(shí)踐意識和動手能力，并且了解勞動的價(jià)值和意義。我在參與勞動專題教育中獲得了很多收獲和體會，二、學(xué)習(xí)價(jià)值
通過勞動專題教育，我深刻認(rèn)識到勞動的價(jià)值和意義。勞動不僅是生活的必需，更是學(xué)習(xí)的一種方式。通過參與勞動實(shí)踐，我學(xué)會了如何做好時間規(guī)劃，提高了自己的組織能力和執(zhí)行力。在學(xué)習(xí)和勞動中，我逐漸培養(yǎng)了自己的專注力和毅力，明白了只有通過不斷努力才能取得成果。勞動讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理，也讓我充分感受到了辛勤勞動所帶來的成就感和自豪感。
勞動專題教育提供了一個鍛煉實(shí)踐能力的平臺。通過勞動實(shí)踐，我學(xué)會了許多實(shí)踐技能，比如種植、修剪、維修等。這些技能不僅為我生活提供了便利，也為將來的工作打下了基礎(chǔ)。同時，實(shí)踐還讓我理解了理論與實(shí)踐的緊密關(guān)聯(lián)，明白只有在實(shí)踐中才能真正掌握和運(yùn)用所學(xué)的知識。通過實(shí)踐，我也深刻體會到了勞動的不易和困難，更加懂得珍惜勞動成果。
勞動專題教育的一個重要目的.就是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和能力。在勞動實(shí)踐中，我和同學(xué)們共同完成了一些大項(xiàng)目，如建造花壇、修繕校園等。在這個過程中，我們需要密切合作，相互協(xié)作，才能完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了傾聽他人的聲音，尊重不同的意見，并有效地和他人溝通和協(xié)商。同時，團(tuán)隊(duì)合作也鍛煉了我的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，明白了個人的力量是有限的，只有與他人的合作才能取得更好的成果。
勞動專題教育還培養(yǎng)了我自主意識和社會責(zé)任感。在勞動實(shí)踐中，我們需要自己安排時間和任務(wù)，面對問題也需要自己解決。這培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力，讓我學(xué)會了獨(dú)立思考并勇于承擔(dān)責(zé)任。同時，通過參與校園環(huán)境改善等社會實(shí)踐活動，我更加意識到自己應(yīng)該肩負(fù)起保護(hù)和改善環(huán)境的責(zé)任。我明白了個人的行為會對社會產(chǎn)生影響，因此我意識到了環(huán)保、節(jié)約資源等的重要性，并決心為構(gòu)建美好社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
勞動專題教育是一門綜合性的教育課程，通過參與勞動實(shí)踐，學(xué)生可以提高實(shí)踐能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識、增強(qiáng)自主意識和社會責(zé)任感。通過這門課程，我真切認(rèn)識到了勞動的價(jià)值和意義，也收獲了很多實(shí)踐技能和社會經(jīng)驗(yàn)。未來，我將繼續(xù)保持積極的勞動態(tài)度，不斷提升自己的勞動能力，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
勞動教育心得體會11
在過去的教育中，學(xué)生們壓根就沒有接觸過勞動實(shí)踐，從而使得許多學(xué)生沒有勞動意識，不懂得珍惜勞動成果、不懂得尊重勞動者。這也讓我深刻意識到，勞動教育是非常重要的一環(huán)，需要加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識教育，營造出好的勞動文化氛圍。只有擁有了運(yùn)用雙手勞動的習(xí)慣，才能更好地適應(yīng)工作和生活，充分展現(xiàn)出人類最基本的生產(chǎn)能力。
一、實(shí)踐教育的必要性和意義。
實(shí)踐教育和理論教育同樣重要，但不同于理論教育，它可以讓學(xué)生真正地動手實(shí)踐，讓知識得以更好地應(yīng)用。再加上實(shí)踐教育與專業(yè)教育相結(jié)合，更能為以后走上工作崗位的學(xué)生們鋪平道路，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自信。因此，學(xué)校勞動教育實(shí)踐對于加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力具有非常重要的意義。
在勞動教育實(shí)踐中，學(xué)校不能只追求學(xué)生做出更多的成果，而是更應(yīng)該重視學(xué)生對于該領(lǐng)域的認(rèn)識和學(xué)習(xí)的整個過程。強(qiáng)調(diào)過于追求實(shí)踐成果，反而會使學(xué)生們更加偏離學(xué)習(xí)的本質(zhì)，失去對于知識的深入理解。還有，隨著現(xiàn)代新技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，勞動教育的目的不再僅僅是為了培養(yǎng)勞動生產(chǎn)能力，更在于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，讓他們在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新中找到自己的方向和意義，從而走向成功。
二、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
學(xué)校勞動教育實(shí)踐也應(yīng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在教學(xué)中，學(xué)生們不應(yīng)僅僅是機(jī)械性地重復(fù)作業(yè)、模仿老師，更應(yīng)該從中找到所屬的創(chuàng)新之處，從而不斷打破自己的局限，開拓新思路，積累更多技術(shù)、知識和創(chuàng)意。因此，學(xué)校應(yīng)該通過培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，使他們在實(shí)踐中獲得更高效的發(fā)展。
三、勞動教育實(shí)踐，讓學(xué)生理解自己的困難和問題。
通過參與勞動教育實(shí)踐活動，學(xué)生們能夠更好地理解自己；這并不意味著只關(guān)注個人問題，還包括讓學(xué)生理解自己的局限性，并且通過實(shí)踐培養(yǎng)自己。在任務(wù)中，學(xué)生們體會到自己在團(tuán)隊(duì)中的`作用，學(xué)會相互協(xié)助，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。而通過勞動教育實(shí)踐，他們還可以獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，更好地理解自己的選項(xiàng)和目標(biāo)。
結(jié)語。
在勞動教育實(shí)踐過程中，學(xué)生們能夠從真正的實(shí)踐獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和想法，更加深刻地了解自己的局限性，并不斷鍛煉自身的能力，這是我們所追求的目標(biāo)。因此，學(xué)校應(yīng)該努力提高勞動教育的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勞動教育心得體會12
家庭是一個人成長的溫床，也是勞動教育的起點(diǎn)。通過在家中參與各種家務(wù)勞動，我逐漸體會到勞動的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在過去的幾年里，我積極參與家庭勞動，從中學(xué)到了許多重要的道理，深深認(rèn)識到勞動對個人和家庭的重要意義。下面是我關(guān)于個人家庭勞動教育的幾點(diǎn)心得體會。
首先，在家庭勞動中我學(xué)到了付出的重要性。我們每個人都是家庭的一分子，家庭的幸福離不開我們每個人的努力。在家庭中做家務(wù)勞動，往往需要投入大量的時間和精力，但是通過這種付出，不僅可以減輕家人的負(fù)擔(dān)，更能夠培養(yǎng)出一種勤勞努力的品質(zhì)。經(jīng)過長期的努力，我逐漸明白了一個道理：只有通過自己的付出，才能獲得更多的回報(bào)。這種付出的心態(tài)不僅在家庭中有用，在學(xué)習(xí)和工作中同樣適用。只有不斷地付出努力，才能取得更好的成績和更大的成功。
其次，在家庭勞動中我也學(xué)到了合作的重要性。家庭中的每個成員都有自己的`任務(wù)和責(zé)任，只有大家高效協(xié)作，才能使家庭生活更加和諧和順暢。同時，在合作中我也學(xué)到了如何與他人相處和溝通的能力。比如，在幫助父母打掃衛(wèi)生時，我需要與他們商量任務(wù)分配和完成的時間安排。通過這樣的溝通，我學(xué)會了傾聽他人的意見，并尊重和包容他人的想法，這對我在與他人合作時起到了很大的幫助。在之后的學(xué)習(xí)和工作中，我也能更好地與同伴和同事相處。
再次，在家庭勞動中我學(xué)到了責(zé)任的重要性。作為一個家庭的一員，每個人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任對一個人的成長非常關(guān)鍵。通過在家務(wù)勞動中承擔(dān)責(zé)任，我學(xué)會了管理和安排自己的時間，學(xué)會了如何高效完成任務(wù)。這種責(zé)任感也讓我更加懂得尊重他人的勞動成果，并且愿意為他人付出。在今后的生活中，我相信這種責(zé)任感會讓我更加從容和自信地面對各種挑戰(zhàn)。
最后，在家庭勞動中我也體會到了勞動的樂趣。勞動不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種愉悅和成就感。在獨(dú)立完成一項(xiàng)家務(wù)任務(wù)后，我會感到滿足和自豪，這種成就感是金錢無法取代的。通過這種勞動的樂趣，我明白了勞動的價(jià)值是無法用金錢衡量的，而是通過自己的付出和努力獲得的一種內(nèi)心的滿足感。這種樂趣也激勵著我在學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，追求更高的目標(biāo)和更好的成績。
總之，通過個人家庭勞動教育，我體會到了付出的重要性，學(xué)會了合作和溝通的能力，明白了責(zé)任的重要性，也體驗(yàn)到了勞動的樂趣。家庭勞動教育不僅讓我更加懂得了感恩和尊重他人的勞動，更讓我在成長的過程中培養(yǎng)了一種勤勞努力、責(zé)任感和樂觀向上的品質(zhì)。無論在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我都會珍惜這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，繼續(xù)努力成長。
勞動教育心得體會13
勞動教育是一種非常重要的教育方式，它能夠讓學(xué)生們認(rèn)識到勞動的重要性，培養(yǎng)他們的勞動意識和勞動精神。在我參加的一次勞動教育活動中，我深刻地認(rèn)識到了勞動的重要性。
這次勞動教育活動是在學(xué)校的組織下進(jìn)行的，我們一共參加了五個項(xiàng)目，包括種菜、植樹、收拾衛(wèi)生、幫助老師搬運(yùn)物品等。在這些項(xiàng)目中，我體會到了勞動的樂趣和意義。比如，在種菜的時候，我們需要在田地里挖坑、澆水、播種、覆土等，這些看似簡單的工作卻需要我們付出很多努力和汗水。但是，當(dāng)我們看到自己種下的菜苗一天天成長起來，心中就會感到非常滿足和自豪。
通過這次勞動教育活動，我深刻地認(rèn)識到了勞動的'重要性。勞動不僅能夠讓我們獲得物質(zhì)上的回報(bào)，更重要的是能夠讓我們獲得精神上的滿足和成長。同時，勞動也是一種很好的鍛煉方式，能夠讓我們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
在這次活動中，我也學(xué)到了很多東西。比如，我學(xué)會了如何與人合作，如何與他人配合完成一項(xiàng)任務(wù)。同時，我也學(xué)會了如何堅(jiān)持和努力，不斷克服困難和挑戰(zhàn)。
總之，勞動教育是一種非常重要的教育方式，它能夠讓學(xué)生們認(rèn)識到勞動的重要性，培養(yǎng)他們的勞動意識和勞動精神。在這次活動中，我深刻地認(rèn)識到了勞動的重要性，也學(xué)到了很多東西。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加珍惜勞動，更加努力地學(xué)習(xí)。
勞動教育心得體會14
本學(xué)期應(yīng)教育部要求，學(xué)校將勞動教育作為一門必修課納入教學(xué)計(jì)劃。第一階段我與其余四位組員被分配到行政樓進(jìn)行衛(wèi)生清潔勞動，在勞動課動員大會之后，我們便帶著衛(wèi)生清潔工具，跟隨阿姨去往各自負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃。
帶領(lǐng)我的`是來自金元物業(yè)的孫阿姨，初見時便覺得孫阿姨十分親切和藹，也很細(xì)致耐心地領(lǐng)我進(jìn)行各項(xiàng)勞動工作。我們負(fù)責(zé)的是行政樓三樓和樓梯間，在熟悉過各個負(fù)責(zé)區(qū)后，便開始同阿姨進(jìn)行日常保潔工作。從擦窗臺到清潔走廊和樓道，阿姨都將她的經(jīng)驗(yàn)細(xì)致地傳授給我，讓我首日的清潔勞動任務(wù)便完成得到位且高效。
這些都是在課堂上無法獲得的，卻在生活中非常實(shí)用的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
勞動教育心得體會15
近日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時期大中小學(xué)勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》)，要求根據(jù)各學(xué)段的特點(diǎn)，在大中小學(xué)開設(shè)勞動教育必修課，系統(tǒng)加強(qiáng)勞動教育。中小學(xué)勞動教育課每周不少于1課時，學(xué)校應(yīng)規(guī)定學(xué)生每天的課外勞動時間。同時，《意見》提出將勞動素養(yǎng)評價(jià)結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容，作為評價(jià)第一的重要參考和畢業(yè)依據(jù)，作為高一學(xué)校錄取的重要參考或依據(jù)。
以德育人，勞動第一，勞動是道德完善的源泉。熱愛勞動，尊重勞動，勤勞自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人生在勤，勤則不稀，崇尚勞動，勤勞是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，延續(xù)至今。勞動是人類的本質(zhì)活動，生活靠勞動創(chuàng)造，美好的生活也靠勞動創(chuàng)造。加強(qiáng)學(xué)生勞動教育，就是以勞樹德，讓學(xué)生通過勞動感受美好生活，需要雙手創(chuàng)造，自覺形成感恩國家、感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩勞動的思想，培養(yǎng)熱愛勞動、懂得感恩、重節(jié)儉、勤奮奮斗、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣，不斷錘煉其道德品質(zhì)和人格魅力。
但是不知道從什么時候開始，勞動教育逐漸減弱，學(xué)生勞動能力差在我國已成為常態(tài)。許多學(xué)生在德、智、體、美、勞的發(fā)展上有不同的長度，有些學(xué)生缺乏基本的自理能力，有些學(xué)生甚至看不起工人，不珍惜勞動成果，有些學(xué)生在遇到挫折和失敗后往往會崩潰。缺乏勞動教育嚴(yán)重影響了青少年的健康成長，加強(qiáng)青少年勞動教育迫在眉睫。
那么如何才能避免勞動教育流于形式，保證勞動教育的'效果最大化呢？
《意見》的發(fā)布，從充分認(rèn)識新時期培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接受者。
人對加強(qiáng)勞動教育的新要求;全面構(gòu)建體現(xiàn)時代特征的勞動教育體系;廣泛開展勞動教育實(shí)踐活動;著力提升勞動教育支撐保障能力;切實(shí)加強(qiáng)勞動教育的組織實(shí)施等五個方面入手，為切實(shí)保障勞動教育提出了具體意見和措施。明確了家庭、學(xué)校、社會的不同分工和責(zé)任，明確了三者協(xié)調(diào)共抓對于勞動教育的重要意義。明確要求各地區(qū)積極拓展實(shí)踐場所，多舉措加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，多方面強(qiáng)化安全保障。同時指出，重視勞動教育不是要追求什么時尚，而是學(xué)生成長的必備素質(zhì)，要防止勞動教育中的娛樂化、形式化、懲戒化等問題。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。勞動不僅創(chuàng)造了歷史，勞動更是成就了教育。勞動教育對一個國家、一個民族的發(fā)展至關(guān)重要。在民族復(fù)興的新時代征程中，讓學(xué)生、孩子在勞動教育中感悟勞動精神，爭做奮斗者，才能不斷積累知識和才干，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)出彩人生，為民族復(fù)興提供澎湃動力。
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