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        學(xué)生競(jìng)選主席的演講稿

        時(shí)間:2021-05-16 18:35:23 演講稿 我要投稿

        學(xué)生競(jìng)選主席的演講稿

        各位老師,同學(xué):

        學(xué)生競(jìng)選主席的演講稿

                大家晚上好!我是02級(jí)護(hù)理2班班長(zhǎng)x,現(xiàn)任校學(xué)生科協(xié)公關(guān)部部長(zhǎng)。今晚我很榮幸能夠站在這里參加?茀f(xié)主席團(tuán)的競(jìng)選。我是一個(gè)執(zhí)著的人,有很強(qiáng)的責(zé)任心,能夠以很認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,完成工作的過(guò)程中,也善于綜合利用各方面條件,同時(shí)把握好工作與人際關(guān)系的平衡點(diǎn)。一年前,科協(xié)"崇尚科學(xué),追求真知"的宗旨,"學(xué)以致用"的原則和她的時(shí)代精神吸引了我。在公關(guān)部學(xué)習(xí)磨練了一年,與南京的一些高校和企業(yè)有過(guò)交流與合作。其間,全程參與了《南京各大高?茀f(xié)內(nèi)部交流資料》的資料收集,編輯,印刷與發(fā)送;和南中醫(yī),南理工,藥科大,南農(nóng),南林,南財(cái)經(jīng),南工程等高校的科協(xié),環(huán)協(xié)進(jìn)行過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,聯(lián)系過(guò)天壹公司,清華英語(yǔ),南方高科,世紀(jì)通,別克鞋業(yè)江蘇總代理等企業(yè)?茀f(xié)作為一個(gè)學(xué)生組織,無(wú)論她的性質(zhì)宗旨如何,我覺(jué)得應(yīng)該以同學(xué)為中心,而目前,可能因?yàn)榭茀f(xié)的性質(zhì)原因,與同學(xué)走的不是很近,我覺(jué)得這是一個(gè)急待改善的問(wèn)題,當(dāng)然,本學(xué)期科協(xié)面向廣大同學(xué)做的調(diào)查問(wèn)卷在這方面有所改善,但是我覺(jué)得要得到本質(zhì)改善還得依靠面向面比較廣,群眾性比較強(qiáng)的學(xué)生活動(dòng),今天我準(zhǔn)備談?wù)勗诳茀f(xié)的這一年中我的一些想法:

          一,我認(rèn)為科協(xié)應(yīng)該以傳播科技文化知識(shí),培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。

        豐富校園活動(dòng)為目的的,但是不需要因此而刻意拘泥于"科技",這樣工作時(shí)反而束手束腳,這是我對(duì)科協(xié)的一個(gè)定位。

          二,我覺(jué)得作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該"能上能下"。什么是所謂的"能上能下"呢?我所說(shuō)的"能上"是指想問(wèn)題,辦事情不可以只站在自己或本部門的立場(chǎng)上,而是站在比我們所處位置高一個(gè)臺(tái)階的

          位置上,比如做部長(zhǎng)的應(yīng)該站在主席團(tuán)的角度想想,作為主席團(tuán)一員時(shí)站在整個(gè)學(xué)生組織,指導(dǎo)老師的角度想想,看的更深更遠(yuǎn),不僅看到今天的科協(xié),還要看到明天的科協(xié),或許很多活動(dòng)在我們?cè)诳茀f(xié)的時(shí)間里沒(méi)有完成,但是經(jīng)過(guò)我們的努力,在不久的將來(lái)會(huì)成為現(xiàn)實(shí),所以,有時(shí)看起來(lái)我們好像在原地踏步,沒(méi)有取得成效,但是我們不應(yīng)該因此而失望,氣餒,其實(shí)我們已經(jīng)在為將來(lái)奠定基礎(chǔ);"能下"指的是我們所辦的活動(dòng)既然是以同學(xué)為中心的`,就要求我們同時(shí)也要能夠站在普通同學(xué)的角度問(wèn)題,如何使廣大同學(xué)各家受益。

          三更加合理有效地安排人員,使有限的人力資源發(fā)揮得更加充分,我想提出的一種"平行交叉"

          的模式,其實(shí)科協(xié)平時(shí)的正常運(yùn)作中也或多或少地這樣做了,但只是出于一種很根本的自然需求,并沒(méi)有使它模式化,制度化。何謂"平行交叉"呢?"平行"指的是各部門職能的平行,每個(gè)部門明確自己的職能。"交叉"指的是以某部門為主辦的一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,細(xì)節(jié)上涉及到其他部門職能時(shí),就把相關(guān)部分交給相關(guān)部門,加強(qiáng)各部門之間的交流合作,使得科內(nèi)部聯(lián)系更加密切,使得科協(xié)的凝聚力更大。

          四發(fā)展活動(dòng)前沿和后續(xù)。哦們活動(dòng)既然是以同學(xué)為中心的,那我們?nèi)绾胃玫胤⻊?wù)與廣大同學(xué),使同學(xué)產(chǎn)生更濃厚的興趣,使同學(xué)們吸收到更多知識(shí)呢/我覺(jué)得我們不應(yīng)該把精力僅僅放在這個(gè)活動(dòng)的本身。我們需要更加重視這個(gè)活動(dòng)的前沿和后續(xù),這樣講可能抽象了點(diǎn),具體一點(diǎn),比如"創(chuàng)新杯"吧,我們要做的不僅是屆時(shí)把作品收集來(lái),工作的重點(diǎn)應(yīng)該是如何培養(yǎng)同學(xué)的興趣,我們?nèi)绾谓o同學(xué)們提供有利環(huán)境,怎么樣才能收到好的作品,然后,受到一些不錯(cuò)的作品以后,我們?nèi)绾伪M自己的力量給同學(xué)們提供更多的幫助,使他們的作品更加完善,這樣不僅我們的工作更加有效,有意義,而且最終受益者是廣大同學(xué)。

          五校學(xué)生科協(xié)成立至今快五年了,我們必須承認(rèn)她確實(shí)很年輕,難免有這樣或那樣的不足,在豐富科協(xié)活動(dòng)的過(guò)程中,由于我們相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn),在適當(dāng)借鑒其他高校發(fā)展模式和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們也要勇敢試,我們或許會(huì)因此而碰壁,但我們不可以因此而畏縮,我們需要在團(tuán)委老師的指導(dǎo)幫助下,不斷嘗試,創(chuàng)新,最后保留下精品,當(dāng)然,創(chuàng)新的基礎(chǔ)是出色地完成好本職工作。同時(shí),我們也應(yīng)該欣喜的看到,雖然科協(xié)還年輕,但經(jīng)過(guò)前輩們的努力,至今她也已經(jīng)推出過(guò)不少有特色的活動(dòng),比如素質(zhì)學(xué)校,生命相髓,校園辭典等,以及即將展開的"電腦節(jié)"和英語(yǔ)風(fēng)采大賽等。

          最后,我想說(shuō)的是,這一年科協(xié)給我的感覺(jué)是一個(gè)很有人情味的地方,很親切,大家在工作以外的地方也相互幫助,支持著,我很珍惜這種感覺(jué)。也希望在今后的工作中,大家能夠更好地合作,把科協(xié)建設(shè)的更好!

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