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我的讀書心得演講稿（通用14篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的我的讀書心得演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書心得演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！我是四年級一班的xx今天我演講的題目是——《讀書是通向理想的橋梁》。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你們都愛讀什么樣的書，是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的，還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的？是專業(yè)的還是休閑娛樂的`？無論怎樣，請你拿起對我們?nèi)松幸娴臅�，走入書的海洋，因為在那書海里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往的自信和理想。
記得高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”通過讀書，我不僅吸收到了知識，學(xué)會了許多做人的道理，還感覺到了讀書的樂趣�？戳恕栋籽┕鳌罚覟樗臋C靈而歡呼；看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息……
讀書更是我們通向理想的橋梁。像司馬遷，從小就喜愛歷史，對史書很感興趣，長大以后就成為了一個偉大的史學(xué)家，完成了“千古絕唱”——《史記》；像魯迅先生在幼年過年時，大人給了他壓歲錢，他總舍不得隨便亂花，一點點地攢起來買書看。有時遇到了稀有的好書，還親自動手，一筆一畫的抄寫下來。長大以后就成為了一位著名的作家、思想家和革命家；還像我們的周恩來爺爺，他小時候在看一本偉人傳記的時候非常感動，繼而立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，長大以后，他真的實現(xiàn)了自己的理想。
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”當(dāng)我們煩惱時，書會帶給我們快樂；當(dāng)我們無助時，書會帶給我們知識與力量；當(dāng)我們毫無目標(biāo)地徘徊時，書會帶給我們理想的目標(biāo)。
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!
我的讀書心得演講稿 篇2
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《讀書的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成》。
早在古代的時候，古人們就把讀書看做是一種高尚的.活動。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前。辛藭�，人們才能有不斷的進步發(fā)展。你在生活中學(xué)會的每一種東西，哪一樣離得開書籍？在學(xué)校里學(xué)的知識離不開書籍，你學(xué)會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學(xué)來的嗎？……總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個人變的頭腦聰明，反應(yīng)靈活，甚至，還能出口成章呢！這不正應(yīng)了劉翔所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
我有一個朋友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？”說完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
講到這兒，有些同學(xué)或許會問了：“我也讀了不少書了，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢？”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到�！毙牡绞且駥Ｒ�，一心一意；眼到是要全神貫注；而口到是要口說，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收獲，請問問自己，自己真的做到了這三點嗎？哦，對了，應(yīng)該再加一道：手到。就是說我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些，你才會更上一層樓！
說這么多了，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書，認認真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識更加豐厚！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
我的讀書心得演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：《我愛讀書》！
小時候在媽媽的故事里長大。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之后，我慢慢的不自覺的進入了香夢鎮(zhèn)——。在藍色的夜空中，我仿佛是一顆有翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔.
在閱讀的過程中，我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閱讀并咽下去的時候，老師教我：讀書不思考就是吃飯不消化；當(dāng)我被書上的文字迷惑時，媽媽鼓勵我把書讀一百遍，看看它自己的意思。漸漸的，我意識到讀書要好好的，多積累，多思考。
我愛看書。書籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是人類的階梯，是她，幫助我提高，進步；書籍是幸福的.源泉。是她給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足。讀書，多好！
"問哪里的運河暢通，這樣才有活水的來源."有了書，我們就有了全世界；有了書，我們會有美好的未來！
同學(xué)們，和我一起愛讀書！讓書香書籍陪伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的生活！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
我的讀書心得演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
五月，艷陽高照，槐花飄香，由教學(xué)處、語文組主辦的“我愛讀書”演講比賽至此已經(jīng)接近尾聲，受各位參賽選手的感染，我相信大家和我一樣，在這熱情如火的夏天，我們心底會涌起另一種更澎湃的熱情，那就是，對讀書的向往，對知識的渴求，對生活的熱愛!剛才的選手都在談各自讀書的體會，都談得非常好，讓人動情，引人深思，令人鼓舞，同時也讓我有些心癢難耐，在這里，我愿意和大家交流一下自己對讀書的一些感想。
我覺得，讀書是我們最重要的心理需要，是自我發(fā)現(xiàn)、自我發(fā)展的重要途徑。
首先，讀書，是平常的事。然而就這平常中，古今中外，卻賜予了不同的人不同的東西，顯示著讀書的不同意義。歷史上實行科舉制度的時期，人們把讀書視為步入仕途的途徑，十年寒窗，八股取仕。所以古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彼麄兪菫榱藗�人的榮華富貴，或是為了光耀門楣來讀書，于是讀書成了他們的一種做官斂財?shù)碾A梯，他們也便成了書的奴隸。現(xiàn)在的社會，讀書又逐漸成為一種時尚，一種休閑的時尚�？纯磿昀锬切┗蛘净蜃�，或倚或靠，隨心所欲的讀者;看看圖書館里座無虛席，老幼不分，慢慢咀嚼的氣氛，誰都會覺得那是一種享受，一種輕松的享受。休閑的同時，讓書中美妙的文字陶冶自己的'情操，尤如聽一曲輕音樂，閉上眼，連那淡淡的墨香也沁人心脾。
同時，讀書又是人生中的一件大事。一位哲人說過：“從一個人的讀物可以大致判斷他的精神品級�！币话銇碚f，一本好書不太可能使一位凡人脫胎換骨、點鐵成金，但如果我們一生都與好書為伴，我們的生命定會豐富、輝煌，我們也會感覺到自己能變得偉大。人們是離不開書的，書是我們知心的朋友。讀書是我們生活的一部分，不可或缺。無論從哪個方面看，也無論你做著什么工作，讀書，都會令你受益匪淺，它能讓你豐富，讓你明智，更重要的是幫助你培養(yǎng)一種從容安靜的生活態(tài)度，有耐心去傾聽，有靜心來面對自己，即使以后有多少迂回波折,都能從容面對。
關(guān)于讀書，我就只說這么多，沒有各位選手的翔實生動，因此，一方面，我要祝賀每一位參賽同學(xué)的成功，在讀書上，他們已經(jīng)有了較深刻的體會，為自己點起了一盞照亮心靈的明燈;另一方面，我也想借這次教學(xué)處、語文組舉辦“我愛讀書”演講比賽的機會，鼓勵大家都來參與讀書、喜愛讀書，進而愛學(xué)習(xí)、愛生活，由愛書中的角色到愛身邊的每一個人，由愛書中的小天地到愛周圍的大世界!
最后，希望這次“我愛讀書”演講比賽成為一個良好的契機，通過在座各位老師和同學(xué)的共同努力，在我校掀起一個“愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛生活”的熱潮，打造高雅、文明的琴海校風(fēng)!
祝賀比賽的圓滿成功!謝謝大家!
我的讀書心得演講稿 篇5
尊敬的家長朋友、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這里，我為大家介紹一部優(yōu)秀長篇小說——《草房子》，它是著名作家曹文軒的代表作品之一。
這是一部講究品位的少年長篇小說，講述的是60年代初發(fā)生在一個水鄉(xiāng)小學(xué)的故事。在一所名為油麻地小學(xué)的校園里有男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：有少男少女之間毫無瑕疵的純情，有不幸少年與厄運相拼時的`悲愴與優(yōu)雅，有垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，還有人們在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，更有大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。所以這六年，也是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨與遙遠。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭建的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能感悟到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑�？坦倾懶牡慕�(jīng)歷，不幸少年與厄運抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮ψ饑赖膱允�，這一幕幕感人的故事，就在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演著，動人心魄，催人淚下。
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、
我的讀書心得演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
自從我進小學(xué)的第一天，我就討厭讀書。因為姐姐對我說：“上小學(xué)真麻煩，要起早，要上課，要做作業(yè)�！甭犃私憬阏f讀書的不好時，我就開始討厭上學(xué)了。可是，等我在上小學(xué)有一段日子的時候，我才發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
我從識字開始就喜歡看書，一有空，我便陶醉在書海里。我看書的`種類有很多，如童話故事、神話故事、民間故事、世界名著……一個小小的書架上，擺滿了薄薄厚厚的書本，就像我們廣播操比賽時，那整齊的隊伍。
在暑假里，我和書發(fā)生了許多趣事。記得有一次，我被媽媽罵哭了。然后，我潸然淚下地回到房間看書。我打開書本一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺，已經(jīng)11點30分了，我該睡覺了。那時候我已忘了那傷心的事。原來，書可以帶給我們快樂的。
在睡之前，我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。
在我煩惱時，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。
書中的樂趣是無窮的，我也相信這無窮的樂趣是屬于我的！
我的讀書心得演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！ 這次能站在這里與大家分享讀書心得。我感到萬分的榮幸！在此，我感謝學(xué)校給我們搭建了這樣一個交流的平臺，也給了我一次自我鍛煉的機會。我演講的題目是：一縷書香伴師者同行——讀《給教師的一百條建議》有感。
又一次捧起大師的經(jīng)典，想起初讀的時候，自己還是一個在校就讀的大學(xué)生，懷著對大師的崇敬拜讀了它。教了近7年的書，當(dāng)讀書成為自己的一種生活方式的時候，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那樣的少。
年少時總覺得教育是一件簡單的事，教師是一份風(fēng)吹不著、日曬不著，輕松愜意的活兒，教書的日子久了，越來越發(fā)覺做一名好老師不是那么容易。就簡單的教書而言，學(xué)生是一個裝不滿的水桶，自己永遠是被他們追趕的送水工。蘇霍姆林斯基告訴我們，要想在課堂上成竹在胸，縱橫馳騁，不斷讀書是一條不錯的捷徑。
蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家。讀著他寫的《給教師的一百條建議》一書，就好像有一位智者站在你面前，他循循善誘，給我排解煩惱，給我指點迷津，又猶如一位和藹可親而又博學(xué)的老人，在我遇到困難的時候及時給我以幫助，讓我充滿信心。
書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實例，娓娓道來，有益于教師開闊眼界，提高水平。書中眾多理論對我影響深遠，其中給我印象最深的是第二條“教師的時間從哪里來？一晝夜只有24小時”。一看這題目我就被深深吸引了。是啊，我們經(jīng)常聽到老師們這樣談?wù)摗肮ぷ魈�，沒有時間啊。”平時我也經(jīng)常這樣地抱怨。一晝夜只有24小時，每天在單位工作的時間最少是8小時，而且這8小時是排得滿滿的：備課、上課、批改學(xué)生的作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)能力比較差的學(xué)生、要是兼任班主任工作就更忙了，還要時常接待家長、處理學(xué)生之間發(fā)生的摩擦，另外搞好班級的環(huán)境布置，完成德育處分配的'勞動工作等等，要是再趕上有晚課，就更加應(yīng)接不暇了，晚上回到家還要忙著瑣碎的事情。那么教師的時間到底從哪里來呢？帶著這個問題與煩惱我仔細閱讀了這一章節(jié)。書中寫到：“每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，那你就要讀學(xué)術(shù)著作�！�
對啊！這段話發(fā)人深省，讓我從本質(zhì)上領(lǐng)悟了一些教育技巧的奧秘。我不應(yīng)該總是抱怨沒有時間，抱怨事情太多，我應(yīng)當(dāng)在自己所教學(xué)的語文這門學(xué)科中，使學(xué)校教科書里包含的那點科學(xué)基礎(chǔ)知識，成為入門的常識。在科學(xué)知識的大海里，我所教給學(xué)生的教科書里那點基礎(chǔ)知識，應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟。明白了這些道理，一切抱怨都拋到了一邊。書中所舉的那個歷史教師的例子就是最好的證明。他的成功之處就是用他的終身的時間在擴大自己的知識海洋，持之以恒地提高自己的教育技巧。教師的時間問題是與教育過程的一系列因素密切相關(guān)的。教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。怎樣使這些小溪永遠保持活力，總有潺潺不斷的流水，這是我們安排時間時應(yīng)該首先考慮清楚的！
古人云：“開卷有益”。常讀書和常思考，會使我們勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴格的反省和內(nèi)省，既不憚于正視自己之短，又要努力探究補救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。讀《給教師的一百條建議》，我想對自己及同仁說一句：讀書，能使你的知識變得更豐富，若干年以后，“教科書在你眼里看來就淺易得像識字課本一樣了”。
《給教師的一百條建議》一書給了我很多新的啟示，我將在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)、努力向上。最后，讓我用徐匡迪先生的一句話來結(jié)束此文吧！——教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
我的讀書心得演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
這次能站在這里與大家分享讀書心得。我感到非常的榮幸！在此，我感謝文教局組織的這次活動，給了一次展示自我的機會。
新課程標(biāo)準(zhǔn)非常明確地把合作交流作為營造新課堂氛圍和培養(yǎng)不憲政的重要目標(biāo)。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。開敞胸襟，樂于交流句通，不孤芳自賞、不自我封閉。與學(xué)生親密交往、平等對話、真誠交流，同事之間、上下級之間埋誠相對，相互扶持。教師的成長離不開身邊的長者、名師的指名和幫助，團結(jié)的力量大，集體的智慧永遠大于個體。
不僅僅老師要讀書，每一個想提高學(xué)識的人都要讀書。在這短暫的一個暑假里，我讀到了平時沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個暑假里我主要讀的是《中小學(xué)教師教育教學(xué)常識》、《臨漳巷語》和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。我感覺收獲頗豐。以下就是我這暑假以來來讀書的心得。
首先我先來談?wù)剬Α吨行W(xué)教師教育教學(xué)常識》這本書的收獲，以前我個人認為我對教育教學(xué)的常識還是可以掌握的，但是，當(dāng)我真正讀了這本書的時候，我才知道我所掌握的知識是遠遠不夠的。說到這書無論從新的課程理念還是教學(xué)常規(guī)以及課堂技能都非常全面， 從課堂的新理念來說要把握它的本質(zhì)特點，具體如下：
1、強調(diào)了學(xué)習(xí)者的課程主題，突出了學(xué)生能動學(xué)習(xí)的重要性。
2、強調(diào)以學(xué)習(xí)者的興趣、需要、能力、經(jīng)驗為中介來實施課程。
3、強調(diào)獲得完整性，突出課程的綜合性和整體性，反對過于詳細的分析教學(xué)等。
從教學(xué)常規(guī)來說，是規(guī)范教師教學(xué)行為的主要依據(jù)，教師教學(xué)常規(guī)主要：備課、說課、上課、作業(yè)和批改、教學(xué)反思等。我在學(xué)校就是主抓作業(yè)和教研的，通過學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī)使我在原有的基礎(chǔ)上更進一步了解、認識，這使我不禁能在以后的工作中要求自己同時也能去要求別人。
課堂技能方面，是課堂教學(xué)的非常重要部分，特別是現(xiàn)在要打造高效課堂，課堂技能的正確運用是更有效的，特別是導(dǎo)入技能、調(diào)控技能和演示技能，對高效課堂的實施，起著必要的作用。
從我對《中小學(xué)教師教育教學(xué)常識》的總體來說，無論是從各種技能到面對學(xué)生，說的面面俱到，我將在以后的工作中以此為標(biāo)準(zhǔn)，完善我的教學(xué)工作。
再來談?wù)劇杜R漳巷語》這本書，本以為身為臨漳人的我對于臨漳的歷史文化了解可以說是點點據(jù)知，但是，我從看了這本書之后才發(fā)現(xiàn)，我所了解的只是皮毛而已，在書中讓我了解到了臨漳的古文明，從鬼谷子出生到毛遂說楚庭，從村名由來再到鄉(xiāng)賢傳記等等，讓我對臨漳的歷史文化有了更深了了解，在閱覽這本書的時候，我仿佛回到歷史輪回。同時董鴻舉老師對家鄉(xiāng)的熱愛之情，無不讓我佩服。在此不但使我更加透徹了解臨漳文化，也從董鴻舉老師這里學(xué)到了許多學(xué)問，正如他書中所說，要博學(xué)多思，博聞強記，博學(xué)多才，做學(xué)問當(dāng)是。與人相處，不違禮儀，寬以待人，嚴以律己，真誠友善，更是讓我學(xué)會了做人的道理。我將以此為基，施展自我。
再談《給教師的建議》這本書，受益匪淺，從中選出這幾個“建議”談?wù)勎业南敕ā?/p>
一、教師，珍惜兒童對你的信任
“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”其實，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會蹲下來看學(xué)生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。
二、教學(xué)相長，取長補短
“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”想一想，我這幾個月的教學(xué)其實真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的'一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對于新教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺乏的也就是這一點，要時刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更省力更有效。
立足本職，做好工作
愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
通過短暫的暑假我讀的這3本書，從知識、理論、學(xué)問，都讓我的到了意想不到的收獲，更加充實了自我，這讓我在以后的工作中，更加有標(biāo)準(zhǔn)的展示自我，在以后道路中我要主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能百尺竿頭，更進一步！
我的讀書心得演講稿 篇9
我國大詩人杜甫說：“讀書斷，寫作如神。”高爾基還說：“書籍是人類進步的階梯�！睍侵R和經(jīng)驗的載體，記錄著各個時代、各個國家的各種知識。它們可以開闊我們的視野，增長我們的知識，豐富我們的積累，提高我們的素質(zhì)，具有非常進取的意義。
劍龍可能是通過讀書挽救了他的家庭生活：一個星期天的中午，他的父親在家里的沙發(fā)上看報紙，他和他的妹妹在家的房間里做作業(yè)，他的母親在家的.廚房里做飯。突然，劍龍的媽媽喊道，他們沖過去喊道：“快！加油！快接鍋，不然氣壇爆炸！”爸爸伸手去拿鍋，但是火太大了，他什么也做不了。這時，劍龍和他的妹妹看見了，她妹妹連忙說：“快扔水！”爸爸馬上停下來：“油太多了，潑水不是火上澆油嗎？”怎么做？眼看火勢越來越猛，幾乎到了樓頂，說來不及了。這時候，劍龍?zhí)饋�，把鍋蓋扔在鍋上。嘿！當(dāng)火立刻熄滅時，全家人都松了一口氣。后來，劍龍、他的姐姐和父親圍住了他的母親，詢問起火的原因。本來我媽做飯前鍋里放的油多了，就去找碗，想把剩下的油倒?jié)M。沒想到鍋里的油時間長了會燒起來。當(dāng)媽媽和爸爸看到劍龍馬上滅火時，他們非常高興。他們還夸他聰明，問他是從哪里學(xué)來的。他說是從書上學(xué)來的。
聽著，當(dāng)劍龍能夠快速拯救一個家庭時，他是從哪里學(xué)到這些知識的？書！書是無言的老實人，書是智慧的海船：從野蠻到禮貌，從庸俗到崇高。莎士比亞說：“書籍是整個世界的養(yǎng)料。生活中沒有書，就像沒有陽光；智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀�！弊x一本好書，就是和很多高尚的人交談，追求完美。俗話說：“書自有金屋，書自有顏如玉。”是的，田地要精心耕種，書籍要精讀。只有這樣，你才能理解好書里的“救濟糧”。啊！是的，在這里，我想起一句名言：“書是精神食糧�！笔堑�，書可以以食物的名義被取代，生活中問題的解決方案可以在書中找到。書，像沉默的導(dǎo)師，引領(lǐng)我們走向完美的未來，讓我們知識淵博，心胸開闊。
同學(xué)們加油，讓我們暢游書海，更好地吸收每本書的精華！
我的讀書心得演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
書籍是人類進步的階梯。一本書，一本好書，現(xiàn)在已成為了我生活中不可缺少的一部分了。
無論是沈石溪的《瘋羊血頂兒》、《混血豺王》、《黑熊舞蹈家》……還是楊紅櫻的《女生日記》、《非常老師》、《非常小男生和小女生》……我都愛看。
記得有一次我們?nèi)ブT暨玩玩兒，順便接奶奶回家，那時是早上7點多，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，我能不能帶一本書去那兒看看啊?”“我看算了吧!到哪兒你玩還來不及呢，哪兒有時間看書呢!而且把書帶到那兒去很容易弄臟的，還是回來看吧，家里又不是說不能看!”媽媽對我說。那時的我，看書正看得最起勁的時候，哪兒有能讓我放下書的東西啊!為什么媽媽不讓我把書帶到那兒去看?為什么?看不看書可是我的自主權(quán)啊!
為了讓我自己到那兒不無聊，可以看書。所以我把我自己看了一半的一本書——沈石溪的《雙面獵犬》偷偷的藏在了我的小背包里。到了諸暨，除了去農(nóng)田里逛逛，就閑著了。在閑著的時候，我拿出自己的書，津津有味的看了起來�！靶姨澞阃低档哪弥緯疫�以為到這兒來很好玩的呢，沒想到怎么無聊!”媽媽對我說。是啊，幸虧我?guī)Я吮緯�，否則真是浪費我的`大好時光啊!俗話說的好啊“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”浪費時間是一件多么可恥的事情啊!
這就是我的讀書故事，從讀書中，我又懂了兩件事——1。不能浪費時間2。語文很多都是靠課外積累的，又有很多是從課外書上來的!
我的讀書心得演講稿 篇11
各位老師同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《讀書的益處》。希望大家多多指教。
俗話說，要經(jīng)常練拳，看書。這是一個精彩的陳述。說起讀書，它的好處不可說，既能增長見識，開闊眼界，又能消磨時間，豐富課余生活。
“山越爬越高，眼界越寬，讀的好書越多，心胸越開闊�！睍杏袩o數(shù)名言警句，可以時刻提醒我們?nèi)绾巫鋈�；還有無數(shù)名師名作，隨時可以供我們參考借鑒；有很多好的單詞和句子供我們學(xué)習(xí)和積累�？傊�，書中內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有！
閱讀讓我的生活充滿樂趣。我家住在樂瞳街，所以我每天不用走很多路從學(xué)�；丶遥@節(jié)省了我很多時間，所以我有足夠的時間學(xué)習(xí)和看書。我每天放學(xué)后做作業(yè)。很無聊。我只是找個好伴侶陪我。我不會孤獨。打羽毛球，跳繩，雖然都是打發(fā)時間，但是怎么能帶給你知識呢？
“讀書斷了，寫字如神�！蔽覀儜�(yīng)該多讀書，讀好書，讀好書，然后把書中的好詞好句積累起來，運用到我們的日常寫作中。在我們的生活中，每一篇精致的文字都像一個跳躍的洋娃娃，讓我們的構(gòu)圖更加豐富，語言更加生動。
“世界上有無盡的書，世界上有無盡的路�！笔澜缟系腵書永遠也寫不完，就像世界上的路永遠也寫不完一樣。人的一生一定要多讀書，勤學(xué)習(xí)。這樣的生活很有意思，很有意義！
�！叭巳硕紣蹖W(xué)，書里充滿樂趣�！�
我的讀書心得演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
大家上午好! 今天我演講的題目是《書香溢校園，師生共成長》
20xx年，我懷揣著一顆赤誠之心，踏上了教師這個神圣的工作崗位。在這個全新的環(huán)境里,我深深地感受到老師們身上那種獨有的氣質(zhì)!你們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;你們的奉獻,讓我感受到了教育者的偉大;你們的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!與此同時，我更有一種壓力。我常常思考：我該怎樣做才能成為一名合格的人民教師？
有人說，教師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；也有人說，教師是春蠶，吐絲不盡辛勞至死；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。我說都不是！教師就是教師，是一個永遠與學(xué)生一起學(xué)習(xí)共同成長的人�！拔嵘醒模矡o涯”。教師的特質(zhì)決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己 “充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，才能給自己和學(xué)生的雙重成長以堅實的保證。
剛來學(xué)校不久，一次評課李校長就語重心長地告訴我：要成為一名教學(xué)名師，一定要三多，多看書、多思考、多鉆研。獲得成長的途徑只有不斷學(xué)習(xí)，多去汲取書籍的營養(yǎng)，這樣才能迅速成長。學(xué)習(xí)的方式，可以是自我磨礪；可以借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗
和方法。學(xué)習(xí)的方式，更不能忽略讀書。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 讀書，讓我漸漸體會到了為師之道，帶給我成長的`喜悅！
讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一貫的激情，才能讓自己的課堂充滿生機和活力。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教好書，就要善于思考。全國特級教師竇桂梅老師說：“教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格”。教師有博大的思想境界，才有可能培育出有益于國家民族的人才。
書是無垠的大海，它的浩瀚永遠映襯著我的渺小；書是智慧的使者，它的厚重永遠警醒著我的單薄。書滋潤了我干涸的心田，引領(lǐng)我告別了初為人師的青澀，走向教育的成熟；書充盈著教師的生命，激勵著我不斷地開拓創(chuàng)新。
讀書就是在理想的天地里播種著希望，放飛著夢想。老師們，同學(xué)們，讓讀書成為一種生活的習(xí)慣吧！讓讀書成為一種生命的需求吧！讓迷人的書香飄溢在我們的校園吧！因為最是書香能致遠，師生成長譜新篇！
我的讀書心得演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，非常感謝大家給我這次機會。對我來說，主持此次交流會，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的`是，能與同學(xué)們一同學(xué)習(xí)，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。
天下諸樂事，惟讀書乃人生至樂也！讀書之樂，人生至樂。樂在真趣，樂在境界，樂在無限滋味。讀書之樂，非世俗感官之樂，乃賞心悅目之樂，心靈共鳴之樂，拍案驚奇之樂，一詠三嘆之樂，蕩氣回腸之樂。讀書之樂，只可意會，不可言傳。上下千載，古往今來，皆濃縮于尺牘；四海五洲，異邦城域，盡了然于卷帙。圣哲經(jīng)典，名家薈粹，琳瑯滿目，浩若煙海。然人有善惡，書有良莠。讀書之人，須是非明辨，好劣善別。讀書首要，必有所擇。擇菁擯粕，存益斥害。良書育人，讀之使人提升，增進學(xué)識，漸入佳境。污書蠱人，讀之使人沉淪，迷亂心智，終陷泥淖。好書如益友良師也，裨益終身，快樂無窮。
好，下面，就請xxx上臺。大家歡迎。
結(jié)束詞
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期讀書心得交流會到這里就結(jié)束了，讓我們下次再見！
我的讀書心得演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在交流之前，我想先和大家聊個題外話，就是這次讀書活動戒了我“遲到的網(wǎng)癮”。為什么說是“遲到的呢？”因為在我們家有一個約定：為了兒子，不要電視、不裝無線，不玩手機，不玩電腦，我們簡直成了這個時代的“網(wǎng)絡(luò)白癡”。所以，下班后，我們大量的時間是外出散步或讀書�？墒亲詮哪昵皳Q了手機，裝了無線，家里變了，完全變了，哪知白天與黑夜，哪管下雪還是下雨，我與老公一人一部手機，一頭扎了進去，網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容真是花樣翻新，我們倆也忙得不亦樂乎。非要熬到實在是睜不開眼，關(guān)機時總要狠狠地扔下句話：再不玩了�？墒堑诙毂犻_眼的第一個動作是開機、刷屏，忙忙忙。
有點小慶幸的是，雖然我們已身陷其中，無法自拔，但對兒子的污染不是太徹底，可是他原本安分的心卻變得心不在焉了，他在跟我們攀比，你想想，一對癡迷手機的父母對兒子喊一聲：“趕快學(xué)習(xí)去�！边@句話還有多少力度？他總是回一句：“你們玩，讓我學(xué)？”那天，我看到了放在床頭柜上，學(xué)校發(fā)的讀書筆記，我打開書，坐在兒子的書桌旁，翻書，摘抄，沒想到，兒子靜了下來，安心學(xué)習(xí)了，于是我們家又重新回到了讀書、散步的日子。
看來，書是有魔力的，它不僅能改變我們自己，還能影響孩子，影響一個家庭的氛圍，影響我們的個人素養(yǎng)，影響到我們的教育教學(xué)，最終影響到我們所教出的所有孩子，真的，讓我們一起來讀書吧！
寒假中，在我痛改前非后又讀了不少書，有一本對我的影響比較大，是夏昆老師的《中國最美的語文》。
夏昆是一名語文教師，又不僅是一名語文教師，他將美好的藝術(shù)融入生命并影響學(xué)生。他執(zhí)著前行，用實踐告訴我們，可以這樣做語文教師。
印象中的夏老師是這樣的：一臉胡子、一根辮子、手持一把吉他的一個大叔，像是一個流浪的音樂詩人。但他的的確確是一個真正的`語文教師，他給中國教育這片自由美麗的語文教學(xué)田野帶來了縷縷清風(fēng)。這清風(fēng)，讓中國的語文界，也感受到了這風(fēng)的溫度和力量。
經(jīng)常會在網(wǎng)絡(luò)中看到他的文字。文如其人，他的思想與他的外形一樣，特立獨行，充滿了沖擊力，寒假讀到了他的《中國最美的語文》。我拿到書，一看封面，中國紅便吸引了眼球，甲骨文體的“中國最美的語文”和楷體的“中國最美的語文”相映成趣。封面上“以文學(xué)之美充盈生命、以音樂之美滋養(yǎng)心靈、以電影之美教化人情”三句話，體現(xiàn)了夏老師語文教學(xué)的三大內(nèi)容、三種方式以及三個目的，最終“培養(yǎng)出一群博學(xué)、寬容、幽默、有品位、有責(zé)任感的男人”、“培養(yǎng)出美麗、溫柔、善良、知性的女人”。我想，如果我們都能如此，我們的教育必將處處充滿了溫情。
夏老師的教室里，有林木的嘆息，早晨的顏色。
17年前，當(dāng)他第一次把吉他帶進教室，教學(xué)生們唱英語歌的時候，他并沒有想到這件事對他和他的學(xué)生們的影響會如此深遠。他并不是英語老師，而是語文老師。那時候，他剛擔(dān)任高一的班主任，學(xué)生英語水平普遍較差，作為班主任，他幫助任科老師開展教學(xué)。他教學(xué)生唱英語歌，他帶上吉他，在每周的班會課上，講完有關(guān)事務(wù)之后就教學(xué)生唱英語歌。從《雪絨花》到《昨日重現(xiàn)》，從《無心快語》到《此情可待》，十幾首歌教下來，學(xué)生的英語水平還真有了些提高。而這時候更有學(xué)生表現(xiàn)出對音樂的濃厚興趣。他干脆就開設(shè)了一門鑒賞課：從貝多芬《第五交響曲》中感受與命運的抗?fàn)�，從柴可夫斯基《天鵝湖》中感受最美好純潔的愛情，從維瓦爾第《四季》中感受大自然的美好。當(dāng)這屆學(xué)生畢業(yè)后，他明顯看到了他們與其他學(xué)生的不同：他們擁有對美的感悟，更擁有對美的珍惜。盡管他們后來都沒有從事與音樂有關(guān)的職業(yè)，但是很多人告訴他，音樂一直陪伴著他們，他們?yōu)楦咧羞@段音樂之旅感到幸運。
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