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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-11-19 09:25:02 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文4篇(精品)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)五年級(jí)作文4篇(精品)

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          我的父母很愛我,他們給我吃好、穿好、住好,特別是我的健康方面他們特別留神,可是到了三年級(jí),母親突然提出讓我轉(zhuǎn)到育才讀書,并讓我住校,我很不解。

          到了那兒,我先熟悉了一下新的學(xué)習(xí)環(huán)境,接著回到教室上課去了。漸漸地,天黑了,我想回家了,于是失聲痛哭起來,整整哭了一個(gè)晚上。

          現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,雖然在學(xué)校里生活得很開心,但是我還是時(shí)常想回家,我一直在想:“為什么父母要我來這里上學(xué)并住校呢?”現(xiàn)在我終于明白為什么父母要這樣做的原因了,因?yàn)楦改赣X得原來學(xué)校教學(xué)方案太差,希望我在這所學(xué)校能有好的'發(fā)展,但是學(xué)校離家太遠(yuǎn)了,怕我早上耽誤了學(xué)習(xí),所以才這樣做。這可都是父母對(duì)我的期望。

          雖然我十分渴望回家,但我知道他們是愛我的,我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

          世界上最愛你的人是你的父母,不管在什么情況下。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          一提起那件事,我就想笑—我讓豬追得到處跑。哈哈……真是笑死人了。

          那是前年暑期的事了。我和爸爸坐火車到西峰姥姥家去玩。剛進(jìn)姥姥家的門,二姨太就興奮地我說:“老母豬下車了。”我直奔后院去看個(gè)是不是真的。

          到了后院,我發(fā)現(xiàn)那幾只小豬都睡著了。我悄悄地進(jìn)豬圈,發(fā)現(xiàn)在老母豬身下睡著一個(gè)身上帶有,斑點(diǎn)的.小花豬。我輕輕地抱起小花豬,用手撫摸著它那毛的身子,早就把豬圈里的臭味外了。真是越摸越覺得可愛,我不禁把它抱在懷里。誰知這下可闖禍了,老母豬“呼”的一下站起來,瞪著的眼睛,沖我大叫。那意思可能是:放下我的孩子,要不難就打你不客氣了。我指著它的鼻子說:“我就抱,看你還能把我這么樣!蔽以秸f越起勁,素素惜抱著小花豬出了豬圈,還把門關(guān)上了。這時(shí),老母豬沖了上來,一直用它鼻子頂著門。我逗它著說:“頂吧,頂也沒用你就在這里好好待著吧。真是的。我就抱著小花豬回去了

          老母豬真是好玩。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          呼,還好沒出錯(cuò)!不然就完了。我心里的大石頭總算放了下來。是怎么回事呢?哦,原來是我在金鷹國際表演笛子版“大魚海棠”。

          那天,我換好了表演服裝,便到了集合場地。此時(shí)的我已有些許的害怕,心里想時(shí)間怎么過這么快,馬上就要上臺(tái)了,要是再慢點(diǎn)就好了。

          還沒等我多想一會(huì)兒,竹笛老師過來說:“待會(huì)你站在第一個(gè),不用怕,我會(huì)在你旁邊待著,一起吹。”

          什么,第一個(gè)?我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,不禁有些慌亂害怕,擔(dān)心待會(huì)兒會(huì)鬧出笑話。眼看時(shí)間一分一秒地過去,手里竟不知不覺有了些許的汗珠,真是讓人著急,雖然前面已經(jīng)排練了許多遍,但還是不免有些惶恐。

          輪到我們了!我艱難跨出了第一步,心在“怦怦”亂跳,盡管前面已在心里給自己鼓勵(lì)了無數(shù)次,但害怕還是一陣一陣地在腦邊回蕩,此時(shí)大腦一片空白,只感到惶恐不安。雙腳仿佛生根般站在地面上,完全動(dòng)不了,這舞臺(tái)就如怪獸般隨時(shí)要把人吞掉,真是好恐怖!

          不要怕,我可以!突然有一股力量把我拉回了現(xiàn)實(shí),感覺不安的心得以平靜。是啊,大家都不害怕我怕什么呢!不就是表演嘛,我一定行!

          大步地走上舞臺(tái),我手舉起笛子,吹了起來,那動(dòng)聽的'伴奏讓我迅速適應(yīng)了這環(huán)境,融入了進(jìn)去,讓我沉醉在這優(yōu)美笛聲中。

          內(nèi)心一陣陣激動(dòng),如大江在翻涌,又如洪水在咆哮,加油,我一定可以!

          ……

          總算結(jié)束了,雖然只表演了幾分鐘,但真是讓人煎熬、心驚膽戰(zhàn)的幾分鐘。

          害怕過后就是開心了,不僅是因?yàn)楸硌莩晒,更是因(yàn)槲铱朔撕ε隆?/p>

          那心驚膽戰(zhàn)的幾分鐘真是讓人難忘!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          我相信,每個(gè)人都有難以忘卻的一天。這一天有可能是高興的,也有可能是傷心的,還有可能是讓你受到啟示的。今天,我就從我的記憶里找出一段來和你分享吧!

          暑假里,我和我哥,爺爺,姨媽和姨夫等人來到爺爺?shù)睦霞铱赐业耐庾娓改福槺銇磉@兒住幾天,看看老家現(xiàn)在的情況。

          到了那兒,休息片刻,哥哥立刻提出要去打水漂,我是第一次聽說這個(gè)游戲的名字,很好奇,于是跟了上去。

          我哥找了兩個(gè)小伙伴,來到水塘邊,正好水塘邊有一大堆石頭夠我們用的。水塘不深,大約一米深左右。水塘里還長了一些荷花,荷花把水塘襯托的更加美麗。這是,只見我哥撿起一塊薄薄的'石頭,向水里扔過去,那石頭碰到了水,像裝了彈簧一樣彈了起來,約彈了三下后才落到水里。我看呆了,心想:石頭怎么會(huì)飛起來,石頭碰到水不是該立刻沉下去的嗎?這是什么原理呢?想了一會(huì),我也學(xué)著哥哥的樣子,拿起一塊石頭,向水里扔過去。沒想到,這次我的石頭一碰到水就沉了下去,絲毫沒有要彈起來的意思,我既奇怪又郁悶。

          之后,我認(rèn)為是哥哥的石頭很薄才會(huì)彈起來,于是我又找了幾塊厚厚的石頭,讓哥哥扔。結(jié)果再次出乎我的意料,這幾塊石頭居然都彈了起來。我生氣了,從石堆里找出二十幾塊薄的石頭,猶如萬箭齊發(fā)般的向水中扔去。我汗,那么多的石頭,一個(gè)都不中。我放棄了。

          后來,我仔細(xì)觀察了哥哥扔石頭的姿勢,發(fā)現(xiàn)了秘密,原來,石頭要和水面保持較平行才能打出水漂,不能直接把石頭扔到水里。終于,我打出了水漂,雖然只有一個(gè)ie,但至少我成功了,我很高興。

          這件事讓我現(xiàn)在也記憶猶新,因?yàn)檫@件事告訴我:做任何事都要?jiǎng)幽X思考,仔細(xì)觀察,這樣才能成功。

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