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        讀書演講稿

        時(shí)間:2024-09-08 07:39:14 演講稿 我要投稿

        【推薦】讀書演講稿合集七篇

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的讀書演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】讀書演講稿合集七篇

        讀書演講稿 篇1

        親愛的老師、同學(xué)們:

          我喜歡讀書,沒有書就像魚兒離開了水源,沒有書就像鳥兒沒有了家園···讀書伴我成長(zhǎng)。

          從書中我學(xué)到了許多知識(shí),也結(jié)交了一些書中好友。比如:《夏洛的網(wǎng)》中體質(zhì)弱小的威爾伯、真摯的夏洛;《蘋果樹上的外婆》中浪漫的外婆;《我和小姐姐克拉拉》中很規(guī)矩、聽話的小姐姐克拉拉和我;《木偶奇遇記》中調(diào)皮、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子、穿著紙衣服的.匹諾曹,戴著黃假發(fā),脾氣暴躁的杰佩托,肥大、會(huì)說話的蟋蟀,美麗、善良、知書達(dá)理、氣質(zhì)高雅的藍(lán)發(fā)仙女;《特別女生薩哈拉》中愛閱讀、喜歡寫作的薩哈拉;《秘密花園》中倔犟、驕橫自私的瑪麗;《湯姆叔叔的小屋》中從不怨天尤人、從不自暴自棄的湯姆;《魯濱遜漂流記》中樂觀堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜;《彼得·潘》中會(huì)飛而永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)的彼得·潘···有一次我牙疼,到了醫(yī)院里一檢查,醫(yī)生說要拔牙,我一聽到拔牙,心里就有些害怕,我突然想到了《魯濱遜漂流記》中樂觀堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜,我想到了他,使我堅(jiān)強(qiáng)起來。

          我喜歡讀書,也離不開書,因?yàn)闀o我許多勇氣,許多快樂,所以我喜歡讀書。

        讀書演講稿 篇2

        親愛的老師、同學(xué)們:

          書是知識(shí)的源泉,是精神的寄托,我愛讀書。

          記得小時(shí)候,我還不識(shí)字,特別愛聽故事,天天纏著爺爺、奶奶給我講故事,我經(jīng)常在爺爺?shù)墓适轮胁恢挥X地睡著了,夢(mèng)見自己變成了故事中的花蝴蝶、小白兔……

          爸爸媽媽看我這么喜歡聽故事,就給我買了許多圖畫書、連環(huán)畫,有《西游記》、《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。還沒上學(xué),我的小人書就有一百多本,足足 裝了一大紙箱子。我坐在爸爸、媽媽的身邊,看著圖畫,他們給我讀上面的 文字,邊讀邊給我講解。我從書中知道了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,學(xué)會(huì)了許許多多的新詞語、新句子,懂得了好多好多的知 識(shí)。和爸媽說話時(shí)、和小朋友玩耍時(shí),我經(jīng)常回冒出許多新詞匯,讓他們大吃一驚,大家常?湮衣斆鳌⒑脤W(xué)。

          上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了 。漸漸的,我看書的'范圍更廣了,像一只不知疲倦的小蜜蜂,辛勤地在書的百花園中采集花粉,又像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)。讀 到有趣的,我會(huì)情不自禁地大笑起來,惹得旁人總是莫名其妙地看著我?吹綍械闹魅斯獾讲恍,我會(huì)同情他們并為他們深感不安。我從書中知道了什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么是善良,什么是 丑惡,什么是智慧,什么是愚昧……

          我愛讀書,從書中獲得了無窮的智慧和力量。書里面不僅有引人入勝的情節(jié),還有優(yōu)美動(dòng)聽的語言。書是知識(shí)的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。書是人類進(jìn)步的階梯,它帶 給我快樂,帶給我力量,使我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng)。

          同學(xué)們,讓我們捧起書來,美美地讀書吧!

        讀書演講稿 篇3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          歡迎走進(jìn)啞舍之旅,請(qǐng)噤聲......

          沒錯(cuò),我向大家推薦的書正是《啞舍》。我相信,在座的許多同學(xué)都或多或少讀過這本書。正如它的名字一樣,講述的是從秦朝到現(xiàn)代的一個(gè)個(gè)歷史故事。

          初讀《啞舍》時(shí),我只是被它一個(gè)個(gè)精彩又奇妙故事吸引,后來,我發(fā)現(xiàn)它不僅僅只是單純地講故事,而是融入了作者情感、思想的一本書。就比如第三部,十二個(gè)地王古董,它用文字描寫了人心的貪婪、欲望、不知足,也寫出了世間上的溫暖、勇氣。

          讀《啞舍》還有一個(gè)好處,既然是描寫歷史的書,就一定是與歷史有關(guān)。讀一讀它,說不定還會(huì)增長(zhǎng)你許多的歷史知識(shí)。其實(shí),上六年級(jí)時(shí),讀了《啞舍》之后,我就對(duì)歷史充滿了期待。結(jié)果用一句流行語來說就是:理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)翻開歷史書發(fā)現(xiàn),哇!我最期待的秦朝,僅僅幾頁就沒了,當(dāng)時(shí)我那個(gè)心痛的,什么大公子扶蘇,主角老板甘羅,是一個(gè)字都沒提到。于是,我發(fā)現(xiàn)歷史書真的只是選取歷史上非常重大的事件。當(dāng)時(shí)我就在想,虧歷史書那么厚、那么大,感覺歷史知識(shí)也只是歷史常識(shí)啊!

          聽了我的演講之后,有沒有對(duì)此書感興趣呢?那就快快去讀它吧!最后,提醒大家,千萬不要用此書上的`歷史去答卷,一切以教科書為準(zhǔn)。不然,你們的歷史老師會(huì)恨我的。

          "啞舍里的古物,每一件都有著自己的故事,承載了許多年,無人傾聽。因?yàn),它們都不?huì)說話!默然等待千年,只為再次相遇!它們的歲月中浸染了成百上千年。每一件,都凝聚著工匠的心血,傾注了使用者的感情。每一件,都屬于不同的主人,都擁有自己的故事。每一件,都那么與眾不同,甚至每一道裂痕和缺口都有著獨(dú)特的歷史。誰還能說,古董都只是器物,都是沒有生命的死物?這是一本講述古董故事的書,既然它們都不會(huì)說話,那就讓我用文字忠實(shí)地記載下來。"

          謝謝大家!

        讀書演講稿 篇4

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          書籍作為傳承知識(shí)的媒介自然需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)待,畢竟通過讀書進(jìn)行成長(zhǎng)是我們實(shí)現(xiàn)對(duì)未來憧憬的良好方式,這些年來的學(xué)習(xí)雖說不能成為學(xué)富五車的學(xué)究卻也具備了較為成熟的價(jià)值觀,在我看來這種改變也正是我們對(duì)于讀書的重視才能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),面對(duì)書籍的呼喚自然需要懷揣著愉悅的心情進(jìn)行閱讀才能意識(shí)到基礎(chǔ)的穩(wěn)固性究竟有多么重要。

          其實(shí)父母在我們小時(shí)候就注重對(duì)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),無論是童話書還是小說雜志都是在平時(shí)的生活中可以獲得的部分,而且通過課堂學(xué)習(xí)也能明白我們對(duì)于語文或者歷史之類的書籍往往存在著較大的閱讀興趣,這也意味著我們?cè)谔剿鞴适潞Q蟮耐瑫r(shí)往往能夠通過這些樸實(shí)的文字感受到真摯的情感,否則的話我們也不不會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)ο矏鄣臅硎緷饬业呐d趣,源于對(duì)未知事物的`好奇從而讓我們?cè)陂喿x書籍的時(shí)候體現(xiàn)出自身的求知欲望,也許很多人感受不到卻也需要珍惜來之不易的校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才能得到更好的成長(zhǎng)。

          對(duì)于書籍的閱讀讓我們更能明白哪些內(nèi)容才是用以建設(shè)自己精神家園的材料,盡管在選擇上有所不同卻都是源于對(duì)于書籍的探索之心才會(huì)有著這樣的表現(xiàn),可想而知老師走進(jìn)校園后聽到朗朗書聲也會(huì)在內(nèi)心涌現(xiàn)無盡的自豪與欣慰之情,這種簡(jiǎn)單的事情只要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中得以貫徹自然就能夠展現(xiàn)出屬于初中學(xué)生的獨(dú)特風(fēng)采,遙想當(dāng)初我們?cè)谧魑谋旧嫌涗浀睦硐霝楹尾荒軌蛲ㄟ^對(duì)書籍的閱讀從而實(shí)現(xiàn)它呢?須知處于青春年華的我們正是激情澎湃的時(shí)候自然不能夠再如此沉寂下去。

          讀書對(duì)于明心見性的作用通過平時(shí)的學(xué)習(xí)便能感覺得到,那么大家是否能夠通過讀書獲得快樂從而實(shí)現(xiàn)思想方面的提升呢?盡管成績(jī)的高低導(dǎo)致部分學(xué)生并不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)卻也能夠在書籍的閱讀中建設(shè)精神世界,或者說在感到迷惘的時(shí)候優(yōu)秀的著作往往能夠帶我們走出這種心境從而找準(zhǔn)發(fā)展的方向,若是處于初中階段的我們能夠解決這類問題無疑能夠?yàn)橐院蟮陌l(fā)展減少許多麻煩。

          也許成績(jī)的提升并非想象中那般簡(jiǎn)單卻并不妨礙我們對(duì)于閱讀的熱愛,書籍作為引領(lǐng)人生方向的精神食糧早已成為我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不可缺少的部分,因此我們除了閱讀自己喜歡的書籍以外往往能夠從中體會(huì)到相應(yīng)的快樂,希望每個(gè)人都能找到屬于自己的那本優(yōu)秀著作并通過這種方式讓今后的人生變得不再迷惘。

          謝謝大家!

        讀書演講稿 篇5

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《我愛上讀書》。

          高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我很喜歡這句名言,因?yàn)闀谝欢ǖ某潭壬希苿?dòng)了人類的進(jìn)步。

          我們上學(xué)的時(shí)候,書總是陪伴我左右,上課時(shí)它在,下課時(shí)它依然在。每當(dāng)下課鈴響,我便會(huì)向圖書管理員借班上的圖書來閱讀,最喜歡的一本書就是《安徒生童話》,里面有很多很多童話故事,其中《丑小鴨》讓我印象最深刻。丑小鴨出生時(shí)大家都覺得它非常丑,于是有了“丑小鴨”的名字,無論它走到哪里都受到別人的嘲笑,但是丑小鴨并不放棄,它夢(mèng)想著成為美麗的'天鵝,它不懼別人的譏諷,仍然保持著樂觀向上的心態(tài)。最終,它經(jīng)歷了千辛萬苦、重重磨難之后,終于變成了美麗的白天鵝,因?yàn)樗辛藟?mèng)想,夢(mèng)想支撐著它。

          是呀,書告訴我,只要一個(gè)人有夢(mèng)想,再加上自己的不懈努力,一定能夠好夢(mèng)成真。

          書,就是像這一個(gè)個(gè)故事一樣一直陪在我左右,上課時(shí)它是我的好老師,下課時(shí)它是我的好伙伴,就連睡覺時(shí)它都給我唱催眠曲。

          愛上讀書,就像鳥兒愛上藍(lán)天,魚兒向往大海,只要我們用心體會(huì),一定能找到書中的樂趣,感受到書給我們帶來的快樂!

          我的演講完畢,謝謝大家。

        讀書演講稿 篇6

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我熱愛讀書,書就像一個(gè)百寶箱,里面有我想要的一切,遇到失敗、挫折,她給我力量;而我猶豫退縮時(shí),她給我勇氣和信心。書中還有減壓室,升入八年級(jí)后,學(xué)業(yè)緊張得不得了,老師們輪番上陣加班、補(bǔ)課、輔導(dǎo),每個(gè)人都泡在書山題海里,廢寢忘食地做題、檢測(cè)。每當(dāng)我感到壓力過大、心情好時(shí),便忙里偷閑閱讀一些《情感讀本》、《心靈雞湯》等,欣賞別人的智慧,聽取有用的經(jīng)驗(yàn),使疲憊的身心有所依托,緊張的大腦放松下來。對(duì)于我這個(gè)饞嘴的女孩來說,書有時(shí)又好似一塊糖。好書需要慢慢品味,細(xì)品、慢品、常品,越品越覺得香甜、醇厚,越品越綿軟悠長(zhǎng)。

          我熱愛讀書,我不僅愛看有插圖的文章,也喜歡漫畫、笑話,因?yàn)槲壹议_飯館,所以偶爾還看看菜譜。書中有小世界,有丑小鴨的蛻變,有七個(gè)小矮人的善良,有孫悟空的勇敢機(jī)智。開心不開心都找她,體味人間冷暖世故,感受悲歡離合。成功人士的箴言讓我意氣風(fēng)發(fā),失敗之人的勸告讓我引以為戒,如何為人處世、何為立足社會(huì)的規(guī)則,都是“書”這位無言的老師告訴我的。這位老師還能帶我領(lǐng)略祖國(guó)風(fēng)光呢,小時(shí)候的我,有一個(gè)夢(mèng)想,希望有一天能走遍全世界,遍觀風(fēng)土人情?上б粋(gè)鄉(xiāng)下孩子,沒錢沒時(shí)間,只能整天做白日夢(mèng)。有了書,我看到了萊茵湖的夢(mèng)幻,欣賞了金字塔的'輝煌,認(rèn)識(shí)了新加坡多元交融的文化,驚嘆于美國(guó)奇怪的螃蟹保護(hù)法。足不出戶就能知天下事,除了親愛的書,誰有如此本事!

          喜歡翻書的聲音,它比微風(fēng)吹落露珠更輕柔,比春日花香更迷人,我愿今生與書為伴,綻放靈魂的光芒。與朱自清漫步在清華園看看大學(xué)風(fēng)光吧,與魯迅留連在百草園一起捉鳥吧,與飛奪瀘定橋的勇士們一起高唱?jiǎng)P歌吧,跟隨湯姆索亞去探險(xiǎn)吧,坐上神秘的UFO穿越時(shí)光吧,跟隨列夫托爾斯泰感嘆社會(huì)不公吧,與魯賓遜體驗(yàn)孤島生活吧——漫步在書的世界里,你看,文字像精靈跳躍在白色的紙上,陽光下,坐在秋千上,捧起心愛的《紅樓夢(mèng)》,靜靜讀,細(xì)細(xì)品,陽光是明亮的,秋千是搖擺的,我是享受的,世間萬物都為我一個(gè)人靜了下來。在書的世界里,小說是樹,高大豐富;詩歌是小草,惹人愛戀;我最愛的散文是鮮花,花香四溢中,我無法自拔。

        讀書演講稿 篇7

          敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

          我今天演講的題目是:《讀書百遍》最近,我們學(xué)校開展了“讀書月”活動(dòng),大家紛紛帶書到學(xué)?。一到中午,大家都陶醉在書的海洋中。以前我看書都是走馬觀花,囫圇吞棗,管它三七二十一。一句話只看它三五個(gè)字就以為知道這句話的意思。所以,書中大多意思、前因后果我都不知道,就不了了之,扔在一旁得過且過。而且,我每本書只讀一遍。但是,這次老師要求做筆記,多讀幾遍。我仔細(xì)地照著做了幾遍,書的意思漸漸清楚了。

          以前我沒發(fā)現(xiàn)的東西我現(xiàn)在都發(fā)現(xiàn)了。例如,人物的動(dòng)作、語言都可以體現(xiàn)出人物的心理活動(dòng),令人物栩栩如生,活靈活現(xiàn)。環(huán)境的描寫更可以體現(xiàn)出人的.歡樂、悲哀、憂愁、喜笑顏開??種種情緒。這一切為什么我以前沒發(fā)現(xiàn)?難道書讀多了,由興趣,認(rèn)真,到最后的精品可以找出這一切?“讀書百遍,其意自現(xiàn)”看來是真的。的確,只有書讀多了,才能理解意思,開闊視野,不斷增加知識(shí)。看來,我以前那套讀書方法行不通。不過,我又發(fā)現(xiàn)了另一種讀書方法——多看,仔細(xì)。真希望這能陪伴我走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。

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