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【熱門】安全演講稿模板合集7篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會(huì)用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的安全演講稿7篇,歡迎大家分享。
安全演講稿 篇1
我們熱愛太陽,是因?yàn)樗鼰o私的奉獻(xiàn)給我們光和熱,驅(qū)散烏云,為我們提供一個(gè)生存必須的朗朗乾坤;我們愛戴煤礦工人,是因?yàn)樗麄兪恰盎鹕瘛保恰疤栔印,履行著母親一樣的義務(wù)。
煤礦工人,他們犧牲了屬于自己的那一份陽光,鉆到地層深處,為我們?nèi)〕龉夂蜔,他們本?yīng)該獲得這個(gè)世界上最大的幸福和榮耀,然而由于種種不安全因素,他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩著。
我們呼吁安全,我們更需要安全。安全是什么?太平順利為“安”,無缺無憾為“全”。安全,它蘊(yùn)涵在戀人脈脈含情的話語中,妻子溫柔的笑臉上,兒女依依的期待中,母親虔誠的祈禱里,它是一種希望,一種寄托,一種期盼,它是來自生命最本能,最真切的呼喚!
今天,當(dāng)我們坐在這里重溫安全生產(chǎn)這個(gè)話題的時(shí)候,我們不能忘記,那些由于一時(shí)疏忽而釀成的.大錯(cuò),那些由于一時(shí)瀆職而造成的終生遺憾,那些事留給我們的印象太深太深了……
讓我們的思緒回到__年的春天,那一張張鮮活的面孔,一個(gè)個(gè)熟悉的身影,在那個(gè)春天永遠(yuǎn)地離開了我們……他們,都曾經(jīng)是我們可愛的工友,然而卻走得那樣匆忙。鮮花,遮不住他們痛苦的遺容;哀樂,壓不住親人嘶啞的呼喊!那一個(gè)個(gè)矯健的身影早已化成追憶的幻覺,他們年輕的,驟然熄滅的靈魂,把親情,友情和愛情化作滴血的絕望堵在每一個(gè)活人的胸口!逝者已去,留給我們的是無言的悲痛與沉重的思考!今天的我們又該做些什么呢?我們應(yīng)該做的,就是化悲痛為力量!變教訓(xùn)為經(jīng)驗(yàn)!團(tuán)結(jié)一致,上下同心,共同開創(chuàng)煤電公司安全生產(chǎn)新的局面。
現(xiàn)任葛店礦礦長的劉軍同志,自擔(dān)任礦長以來,他一直就把安全工作放在其他各項(xiàng)工作的首位。對待安全工作他嚴(yán)考核、嚴(yán)落實(shí)、嚴(yán)管理,運(yùn)用嚴(yán)格地工作作風(fēng)打造了葛店礦安全生產(chǎn)之堤!在他的帶領(lǐng)下,葛店礦不僅實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)年,杜絕了各類重大事故的發(fā)生,而且,還形成了葛店礦特有的安全生產(chǎn)文化。
還有新莊礦采三隊(duì)采煤班班長黃文棟,幾年來,他一直就和班里的同志奮戰(zhàn)在采煤第一線,他所帶領(lǐng)的班組連續(xù)兩年被公司評為“先進(jìn)班組”,這主要?dú)w公于他對安全工作的嚴(yán)抓善管上。他貫徹規(guī)程不馬虎,狠抓“三違”不手軟。一次,一位平時(shí)和他關(guān)系不錯(cuò)的老工人為了趕產(chǎn)量,沒有為支柱二次注液就開始攉煤。黃文棟知道后,堅(jiān)決阻止了這種行為,要求他必須先注液后工作,老工人不服,二人吵了起來,一怒之下老工人扔下工具揚(yáng)長而去。為了讓老工人接受教育,也為了改掉他平時(shí)干活急燥的毛病,下班后黃文棟親自來到老工人家里,與他討論了安全生產(chǎn)的重要性,并設(shè)身處地分析了違章作業(yè)的危害性,老工人被深深地打動(dòng)了,他不僅改掉干活急燥的毛病,而且還成為班里的義務(wù)安全宣傳員。
這就是我們的企業(yè),在我們的企業(yè)中像這類例子還有很多很多,這就是我們優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子,他們,把安全看作職工的生命,把安全看作企業(yè)生存與發(fā)展的根本,把安全深深地植入每一個(gè)員工的心中。
安全,對于神火職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),更意味著千家萬戶的幸福與安康,安全工作沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。你聽,責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!
你看,從車間到科室,所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)地工作著,我堅(jiān)信有了上級的正確領(lǐng)導(dǎo),有了我們在安全方面多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),更有一支團(tuán)結(jié)拼搏,敢打硬仗的職工隊(duì)伍,我們的企業(yè)一定會(huì)再創(chuàng)安全生產(chǎn)新的局面!
安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!
安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
安全演講稿 篇2
安全、安全、安全是每周星期一早晨升國旗后校長必講的話題。安全、安全、安全是每周班會(huì)班主任必講的話題,安全為鮮活的生命保駕護(hù)航,安全是完成一切工作的.前提。人人樹立“安全重于泰山意識(shí)”、“安全第一、預(yù)防為主”意識(shí),就顯得尤為重要。
冬季,是一個(gè)嚴(yán)酷的季節(jié),是一個(gè)事故多發(fā)的季節(jié),許多人在這個(gè)季節(jié)因?yàn)楹鲆暳耍航煌ò踩、用煤取暖安全、用電取暖安全、食品安全、游戲安全而失去了生命,給家庭生活造成了巨大而不可彌補(bǔ)的損失。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),全國每年都有16000名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天都有40名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒事故、溺水等。而冬季安全失去則又多于其他三個(gè)季節(jié),這些事故中80%的失去又是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。
同學(xué)們,冬季,天寒地凍,多數(shù)的清晨大霧蒙蒙,出行的交通安全就擺在了首位。上學(xué)的路上,一定要注意安全,沿著公路右側(cè)走,橫過公路時(shí),一定要停下來,左右看看,確定沒有車輛了再通過。放學(xué)路上,靠右行,直接往家里走,不在公路邊上玩耍、追逐。同伴之間要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),自覺當(dāng)一名遵守交通規(guī)則和維護(hù)交通安全的“宣傳員”。
冬天,天氣寒冷,課間,同學(xué)們活動(dòng),做游戲一定要注意安全,下樓梯時(shí),靠右行,一步一個(gè)臺(tái)階的下,不擁擠,不從樓梯扶手上往下滑,不從樓梯的高處臺(tái)階往下跳,做一些健康安全的游戲,千萬別搞惡作劇,平平安安到校,安安全全回家。
在家,也要注意安全,提醒家長安全用電,及時(shí)拔掉插頭,關(guān)閉電源,避免發(fā)生火災(zāi),用煤取暖,提醒家長開窗通風(fēng),睡覺時(shí)將火熄滅,或搬走,避免煤氣中毒。
食物安全也不可忽視,不吃變質(zhì)的食物,不買“三無”食品,不喝生水,減少疾病。安全,冬季安全,人人有責(zé),安全意識(shí)強(qiáng)了,預(yù)防措施有了,美滿幸福的生活人人都可以享受。
最后,祝同學(xué)們健康、平安,學(xué)習(xí)愉快!
安全演講稿 篇3
人只有一次生命,哪一個(gè)人不想安全幸福?哪個(gè)國家不想繁榮昌盛?安全就像一根五彩繽紛的繩子,把我們的美好愿望一一連接起來,組成了一個(gè)穩(wěn)定、和平、多彩的世界。不幸的是,一些事故風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在我們周圍。
你可能還記得,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,父母在身后的的叮囑;當(dāng)我們上學(xué)時(shí),老師耐心地教育我們放學(xué)后按時(shí)回家!罢湎,注意安全”是我們每天都要記住的一個(gè)警示,安全對我們每一個(gè)人來說都是重要的,它是生命的希望,它是千家萬戶的幸福和溫暖。
然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,由于安全知識(shí)的缺乏,安全意識(shí)的薄弱,我們經(jīng)常看到意外事故的發(fā)生,遭受血淋淋的教訓(xùn)。想象一下,如果在路上,能遵守交通規(guī)則,放慢車速;如果我們能聽從父母的勸告,想想老師的叮囑,在日常學(xué)習(xí)中,能遵守學(xué)校的.規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,也許這一切都不會(huì)發(fā)生。
危險(xiǎn)像蒼蠅一樣在我們頭頂盤旋,等著危害我們的健康。悲劇是無法想象的:吞噬生命財(cái)產(chǎn)的火災(zāi),兇猛如虎的交通事故,食物中毒,游泳溺水,玩耍墜樓……這些導(dǎo)致了許多家庭破裂。一篇接一篇的報(bào)道,讓人不寒而栗,一幕幕的悲劇,讓人慘不忍睹。
一個(gè)人的生命,在一瞬間枯萎,給社會(huì)、家庭、親人帶來了沉重的打擊。我們失去了太多,是不是只有在失去生命后,我們才知道反思?熱愛生活,不只是美麗的言語,還要有實(shí)際的行動(dòng)!
我們的生命沒有第二次,我們必須吸取血的教訓(xùn),做到防患于未然。在人生的道路上,我們要走好每一步,時(shí)刻保持警惕,時(shí)刻保持警覺,繃緊安全的弦,凡事處處想到“安全”這個(gè)詞。
同學(xué)們,“前車之轍后車之鑒”,用鮮血和生命換來的教訓(xùn),難道不能讓我們警惕嗎?難道我們不感到悲痛嗎?難道我們不能記住“珍惜生命,注意安全”嗎?愚者以血換教訓(xùn),智者以教訓(xùn)避血。同學(xué)們,讓我們向智者學(xué)習(xí),把事故遠(yuǎn)離我們
在這個(gè)世界上有很多事情可以重來,但生命只有一次,不可重來。所以,為了我們的健康,為了家庭的幸福與和平,讓我們時(shí)時(shí)刻刻都在思想上敲響警鐘:“珍惜生命,注意安全!”。
安全演講稿 篇4
很高興又能與大家就“安全”這一話題,歡聚一堂,演講臺(tái)上的我,渴望觀眾熱烈的掌聲,可臺(tái)上的我更希望“安全”永遠(yuǎn)與我們相伴。
兒時(shí)的我,只知道不出車禍才是安全。而就在去年,我大學(xué)畢業(yè)時(shí),安全在我心中還是一個(gè)模糊的概念,記得畢業(yè)要離校時(shí),一想到擠得密不透風(fēng)的火車,腳一抬起來就放不下去的慘不忍睹的場面,就害怕回家,就忍不住討厭世界上怎么會(huì)有那么多人,這個(gè)時(shí)候的我安全是用來發(fā)牢騷的小兒科話題。當(dāng)踏入電力企業(yè)大門的第一天,入局教育第一課,學(xué)習(xí)《電業(yè)安全工作規(guī)程》,安全也只僅僅停留在我的字里行間。第一次進(jìn)變電站是在今年一月,我被分配到站上來。安全真正地走進(jìn)了我的生活,從此我成了電力人,從此我也對安全負(fù)起了責(zé)任。
下面就談?wù),半年來我在變電運(yùn)行崗位上對“安全”的認(rèn)識(shí)。初入師門,望各位師傅不吝賜教。
有這樣一個(gè)簡單的公式:安全文化=個(gè)人的積極響應(yīng)+機(jī)制。安全機(jī)制就是一種有利于調(diào)動(dòng)職工的安全生產(chǎn)積極性,有效地控制事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。如首先建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度,以此來規(guī)范、約束職工的安全作業(yè)。
從安全工作的主體看,人是為保證生產(chǎn)順利進(jìn)行,防止事故發(fā)生所采取的一切措施和行動(dòng)的計(jì)劃者、執(zhí)行者、控制者,但往往也是事故的引發(fā)者、責(zé)任的承擔(dān)者、后果的受害者。因此,安全文化強(qiáng)調(diào)人的因素,強(qiáng)調(diào)內(nèi)因在保證安全上的主導(dǎo)作用。安全工作真正落到實(shí)處的關(guān)鍵在人,在人的安全意識(shí)、安全責(zé)任感、安全操作技能和自我防護(hù)能力,其中,安全意識(shí)特別重要。安全意識(shí)的強(qiáng)弱,對安全生產(chǎn)有直接的影響。因?yàn)楣╇娫O(shè)備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患,歸根到底要依靠人及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。而人的行為又是受思想意識(shí)支配的。安全意識(shí)強(qiáng)的人,必然會(huì)嚴(yán)格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程,正確地作業(yè)。反之,安全意識(shí)淡薄的人,則往往忽視安全、違章作業(yè),招之事故的發(fā)生。所以,必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識(shí),作為安全文化建設(shè)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓。
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”,確保電力安全生產(chǎn),是電力生產(chǎn)的一個(gè)核心基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持“安全第一”的方針,通過講安全工作的重要性、學(xué)安全生產(chǎn)規(guī)程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段,才能增強(qiáng)職工的安全意識(shí)。只有人人樹立起良好的安全意識(shí),才能有安全的行為,才能使自己的行為處在安全的約束中,才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄?/p>
從事故發(fā)生的各種因素來看,發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過程中,人始終占有決定性的主導(dǎo)作用。據(jù)事故資料統(tǒng)計(jì)分析,在事故發(fā)生的各類原因中,人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程,涉及許多環(huán)節(jié),需要進(jìn)行綜合治理,但是,首要的是取決于人的因素。就我們的變電運(yùn)行來說,其主要任務(wù)是電力設(shè)備的運(yùn)行操作和維護(hù)管理工作。其特點(diǎn)是維護(hù)的設(shè)備多,出現(xiàn)異常和障礙的機(jī)率大;工作繁瑣乏味,容易造成人員思想上的松懈;人員較為分散難于集中管理,一旦發(fā)生變電事故,輕則造成經(jīng)濟(jì)上的損失,重則危及電網(wǎng)、設(shè)備和人身的安全,甚至?xí)o社會(huì)帶來不安定因素,影響社會(huì)的穩(wěn)定。所以必須加強(qiáng)安全文化建設(shè),強(qiáng)化安全意識(shí)。
從事故發(fā)生的.各種因素來看,發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。據(jù)事故資料統(tǒng)計(jì)分析,在事故發(fā)生的各類原因中,人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程,涉及許多環(huán)節(jié),需要進(jìn)行綜合治理,但是,首要的是取決于人的因素。加強(qiáng)安全文化建設(shè),強(qiáng)化安全意識(shí),是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。
安全工程專家海因里希說過,88%的事故是由人的不安全行為造成的。夜?緦ζ笠蕩?979年至1987年統(tǒng)計(jì)在案的事故當(dāng)中,人的因素幾乎達(dá)到90%。在這些人的因素當(dāng)中,很大一部分是個(gè)性心理特征的原因,如:情感、態(tài)度、意志、精神狀態(tài)、注意力等原因。也就是說是由思想麻痹、注意力不集中、判斷不準(zhǔn)確等心理因素造成的。因此在加強(qiáng)安全文化建設(shè)之時(shí),必須把研究職工事故心理納入重要位置。
作業(yè)者在從事作業(yè)活動(dòng)的過程中,始終伴隨著多種復(fù)雜的心理活動(dòng),作業(yè)者在步入事故軌道上去的時(shí)候,其心理現(xiàn)象是復(fù)雜多樣的,有時(shí)甚至是十分微妙的。在大多數(shù)情況下,有以下幾種主要的事故心理因素:
(1) 疲勞心理,心緒不寧,警覺喪失;
(2) 錯(cuò)覺心理,主觀臆斷,盲目操作;
(3) 取巧心理,“省時(shí)省力”,弄巧成拙;
(4) 僥幸心理,違章蠻干,僥而不幸;
(5) 逞能心理,爭強(qiáng)好勝,貪圖虛名;
(6) 麻痹心理,思想松懈,“撞上槍口”;
(7) 無知心理,一知半解,始料不及;
(8) 冒險(xiǎn)心理,明知故犯,蠻干瞎干;
(9) 違反心理,偏執(zhí)任性,發(fā)泄不滿;
(10) 自私心理,愛財(cái)貪欲,自導(dǎo)禍端。
除上述幾點(diǎn)外,非理智行為的心理狀態(tài)還有厭倦心理、激情心理、挫折心理、緊張心理、幻覺心理、壓抑心理、注意集中于一點(diǎn)心理、煩燥心理、抵觸心理等等?傊畬儆诜抢碇切袨榈氖鹿市睦憩F(xiàn)象都可以構(gòu)成事故發(fā)生前的心理特征。
人身安全在電力企業(yè)中占有首要地位,我們在搞好安全生產(chǎn)的同時(shí),即要著眼于安全知識(shí)的灌輸,又要著眼于安全技能的提高,更重要的是安全意識(shí)的培養(yǎng)。安全知識(shí)、安全技能好比人的左右手,而安全意識(shí)則是人的大腦。光有手,而沒有大腦只是瞎干、蠻干;光有大腦,而沒有手則只會(huì)紙上談兵,不濟(jì)于事。
安全生產(chǎn)以人為本,因?yàn)樵O(shè)備要靠人來操作,制度要靠人來遵守,安全技術(shù)措施要靠人來實(shí)施,事故隱患要靠人來排除。所以,強(qiáng)化對人的安全教育,提高人的安全知識(shí),是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。讓安全意識(shí)深入到我們每一個(gè)人心中,增強(qiáng)消滅隱患的能力,確保安全生產(chǎn)。
安全不需要太多的筆墨,也不需要閃光的語言,安全它只需要我們時(shí)刻牢記在心!
安全演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們,大家好!今天我們又聊起安全生產(chǎn)的話題,有點(diǎn)膩的感覺吧?每天開會(huì)的時(shí)候聽到最多的詞是安全生產(chǎn),每當(dāng)上班從家里出發(fā)的時(shí)候聽到最勤的也是安全吧?可見安全的重要性是多么的廣泛啊。人生一世,難道有什么東西比生命更重要?
“我沒有什么可說的,只是希望你多注意安全,家里的事你不要擔(dān)心……”。每當(dāng)我跟爸爸通電話的時(shí)候,他最后的一句話總是那樣永恒的不變,帶著濃厚的鄉(xiāng)土氣息的關(guān)愛,帶著天下父母心最真誠而質(zhì)樸的祝福,也帶著對孩兒寄予最大的希望……。
是呀,生命自從呱呱墜地開始,“他”就在父母的呵護(hù)下長大,對于真正懂得生命真諦的人莫過于自己的父母了。因此,為了不讓父母失望,我開始深思,思考著生命活著的意義,也思考著生命之樹的“常青”。至從我參加了工作以后,安全就像一面鏡子,時(shí)刻照亮我的心。我學(xué)會(huì)并懂得如何運(yùn)用安全來化險(xiǎn)為夷,平安無事。每當(dāng)受到生活的迷霧困擾時(shí),安全的存在又讓我硝煙云散;砣婚_朗之余,我不禁哀嘆生活之險(xiǎn)惡,又感嘆生活之精彩,更產(chǎn)生了對生活的無限情趣和憧憬!拔摇辈皇巧闹髟祝膊皇巧罨蚬ぷ鞯娜,我只是你幸福生活的保護(hù)傘,綠色生命的一條通道。作為對你生命的負(fù)責(zé),我不再在乎你對我的看法,就把我當(dāng)成你的父母給你嘮叨嘮叨,或許我的嘮叨真的會(huì)給你帶來一生的“好運(yùn)”!
還記得嗎?那是一個(gè)活惺惺的血的教訓(xùn)。20xx年2月14日,遼寧阜新礦業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司孫家彎礦井發(fā)生了瓦斯爆炸,井下574人全軍覆沒,致使214人喪失了生命。這起礦難之大,損失慘重,全國震驚。為此國務(wù)院專門成立事故調(diào)查組專對次此事故進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果顯示:由于違章帶電檢修產(chǎn)生火花,而此時(shí)井下的瓦斯?jié)舛纫呀?jīng)超限,才是導(dǎo)致此次瓦斯爆炸的直接原因。悲哉!悲哉呀!這么簡單不過的“道理”,難道身處“其境”的我們的工人也“不懂”嗎?如果這位檢修工人能嚴(yán)格按操作規(guī)程操作,先斷電,再檢修,就不會(huì)產(chǎn)生火花,事故也許就可以避免;但是他卻不是這樣做,也許為了省力,或許存在僥幸心理,他干脆來個(gè)“偷懶的行為”想蒙混過關(guān)。或許這位工人和其他的工人一樣,不知多少次的“偷懶”而“逃過”一次次的劫難,可惜中國有句老話“跑得了和尚,跑不了廟”,久走夜路多了也會(huì)闖鬼呀!
在孫家礦難人為因素透視中,我們也看到了安全事故背后的種種跡象:礦震發(fā)生和瓦斯爆炸之間有11分鐘的間隔,如開始及時(shí)斷電,或立即撤出礦工,即使發(fā)生爆炸,也能減少傷亡,但是由于報(bào)警后沒有果斷下令斷電,而是采取逐級上報(bào),延誤了時(shí)間。這足以看出,由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,“生產(chǎn)優(yōu)先”型管理體制帶來的弊端。為了效益,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)沒有把“安全第一”放在首位,仍存在重生產(chǎn)、輕安全,重效益、輕安全的思想。
看了這個(gè)真實(shí)而令人發(fā)紫的礦難事故后,朋友,你的心情如何呢?難道你也不為了你的安全想一點(diǎn)什么嗎?真的,生活是浪漫的也是殘酷的,不要認(rèn)為總是燦爛陽光照在臉上,暢通無阻總是擺在面前;生活中也會(huì)有意想不到的驚雷和恐懼,不該發(fā)生的也發(fā)生了,奪走的是生命里五彩繽紛的色彩。
類似的安全事故,每天我們都可以從電視上看到,或從報(bào)紙上得知,簡直是非常的驚嚇!就20xx年年初至20xx年中旬,在貴州省就連續(xù)發(fā)生了9起重特大安全事故:挽瀾煤礦20xx年的“10。22”特大瓦斯爆炸、六盤水市盤縣淤泥鄉(xiāng)說么備二礦20xx“12。1”特大瓦斯爆炸、三都縣20xx年的“11。15”特大道路交通事故、貴州興仁縣“2。13”重大道路交通事故、貴州水城鋼鐵集團(tuán)公司2號高爐大修工程20xx年“4。4”重大坍塌事故等等,僅這9起事故共造成83人死亡,45人受傷,給我省造成了慘重的經(jīng)濟(jì)損失。僅挽瀾煤礦事故一起,就造成15人喪身,3人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失約150萬元。這些重大事故的發(fā)生,除了技術(shù)上的原因外,絕大部分是因?yàn)闆]有安全措施,或措施不力,或根本就不重視安全,“安全是‘張紙’,要不要由我”主觀現(xiàn)象仍普遍存在。一組組令人吃驚而沉痛的數(shù)據(jù),就是一個(gè)個(gè)未到盡頭而倒下的生命!鞍踩。f歲!”面對無數(shù)的生命因背離安全于不顧而失去生存的權(quán)利,我不禁又發(fā)出哀嘆。
我的`心在滴血!我的心在顫抖——因?yàn)槲业男拈_始感到?jīng)]有安全感了!是呀,沒有安全的生活,人生又怎能得到幸福和安寧?沒有了安全,那生命又怎能永恒?我記得小時(shí)候奶奶跟我說:“善待生命,生命才能得到永生!”從各種各樣的事故當(dāng)中,我們不難看出,所謂每一個(gè)事故的背后,都會(huì)掩藏著安全的“隱患”,這個(gè)“隱患”好比是一個(gè)黑洞,大凡掉進(jìn)這個(gè)黑洞里的人都會(huì)無一例外的被“吞噬”掉。就像前面我們講到的孫家彎礦井發(fā)生爆炸一樣,工人違規(guī)操作,“生產(chǎn)優(yōu)先”的管理體制等等就是安全事故的隱患。另外,職工的安全意識(shí)淡薄,領(lǐng)導(dǎo)的“作秀”輕視安全,表里不一,也滋生了安全隱患的黑洞。說起“作秀”,有些單位和領(lǐng)導(dǎo)這方面的工夫還挺深,上級檢查做報(bào)告,前頭擺示“花架子”,過后還是老樣子。平時(shí)口口聲聲說重視安全,實(shí)際上僅僅是一句“漂亮”的口頭語而已。“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的現(xiàn)象在很多企業(yè)或個(gè)人身上仍是大量的客觀存在的。正是有了這些不要安全的“販子”或“行為”的存在,事故才肆無忌憚的頻頻發(fā)生。
其實(shí),除了重大特重大事故外,每天在我們身邊發(fā)生的有關(guān)安全的“小事”更是累累發(fā)生,比方說高空落物,高空墜落,觸電等等。記得有一次,我們單位的一位職工走在1#爐施工現(xiàn)場的零米層上,那里有安全警示線,但他卻為了操短路而私自越過警示線,而此時(shí)上方正有人在施工,在他剛跨越警示線的那一剎那,一根腳手管居然會(huì)悄然從天而降,正好落在了離他有一步之遙的正前方,然后倒向他,以致頭部受傷。事后雖不造成傷亡事故,但卻是發(fā)人深省的。我們不妨試想:高空為什么落下管子——是因?yàn)楣茏又苯訑[放在鋪設(shè)的跳板上,沒有扳扎,也沒有其他防護(hù)措施,施工又繁忙,于是施工人員“不小心”踩落的;人明明看到警示線而卻不聽“勸告”,“毅然”挺而走險(xiǎn)。面對這些問題,難道我們的管理真的沒有什么問題嗎?難道那人的腦筋有問題嗎?退一步說,如果我們安全文明施工做到位、監(jiān)督到位,如果我們的職工腦筋是“清白”而自覺遵守安全規(guī)程,那令人“虛驚一場”的一幕還會(huì)出現(xiàn)嗎?
生命是美好的,是幸福的,但前提是必須有安全的呵護(hù)。只要你把安全當(dāng)作生命的保護(hù)神,讓每一個(gè)人彼此相互關(guān)愛,相互支持,相互幫助,讓大家在一個(gè)和諧的天底下共建安全的天空,生命的藍(lán)天就能永放光彩,世界的明天也會(huì)更加美好!讓我們每一個(gè)人從我做起,從細(xì)節(jié)做起,讓我們在苦過、累過以后,綻露幸福的笑容,讓我們一起行動(dòng)起來:關(guān)愛生命,安全從我做起!
安全演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
我今天演講的題目是—— 《安全之美,文明之美》
有一種美,深埋在古老的基地之下,是一種能吸引靈魂的美,而且是隱藏的;
有一種美,流淌在浮云之上,是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。
這種美就是——的安全文明之美。
同學(xué)們,在父母眼里,我們是含苞待放的蓓蕾;在老師眼里,我們是展翅飛翔的雛鷹;這就是我們,帶著父母老師和祖國的希望。大家都在這個(gè)美好的環(huán)境里,只是有些同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來痛苦。除了悲痛,我們還努力反思。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí),在快樂的玩耍時(shí)間,一些學(xué)生忽視了安全問題,這讓關(guān)心我們的老師和家長非常擔(dān)心。
我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的學(xué)生,親身體驗(yàn)過香港優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。在港口,你會(huì)聽到讀書的聲音和親切的問候;你會(huì)看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材;隨時(shí)可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的關(guān)愛!樓梯上“悄悄向右走”的提示,宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示,讓我們一直生活在一個(gè)安全文明的校園里。
學(xué)生不僅是校園安全的主體,也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全,我們必須警惕思維,遵守規(guī)定,謹(jǐn)慎行事。我們必須樹立高度的安全意識(shí)。大家都要講安全,永遠(yuǎn)講安全,凡事講安全,把安全放在心上,永遠(yuǎn)活下去。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡。其中,每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說一個(gè)班的學(xué)生每天都會(huì)“消失”在我們的生活中。危險(xiǎn)總是不經(jīng)意地敲門,死亡總是落在毫無準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園被一名男子持刀殺害,28名兒童被砍傷,其中4人重傷;河南省周口市某中學(xué)離校時(shí),有19人因同學(xué)下樓時(shí)擁擠踩踏摔倒受傷,其中一人死亡;在重慶,一輛農(nóng)用車載著放假回家的學(xué)生
和教師,在他們強(qiáng)行通過一座被洪水淹沒的橋時(shí)被洪水沖走,19人失蹤。
生命還在綻放,雖然可以在人間綻放,但如果不小心呵護(hù),瞬間就會(huì)枯萎;生命還是水,雖然可以滋養(yǎng)一切,但如果不小心呵護(hù),瞬間蒸發(fā);人生還在演,雖然精彩,但表演只有一場,不排練就不能再來!人生只有一次!失去了寶貴的生命,就失去了不可估量的財(cái)富!因此,我們應(yīng)該牢記安全時(shí)刻,在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,注意交通安全,安全用電和用火,防止意外傷害。校園停電時(shí),要站在原地,聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該冷靜地面對它,學(xué)會(huì)自救。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們不得不躲在角落里或者服從命令.不要慌張,不要擁擠,跟著隊(duì)伍走出困境;不上下樓梯,不使用扶手當(dāng)滑梯,上課不打架,學(xué)生友好文明.
安全創(chuàng)造文明,一個(gè)人的文明會(huì)給每個(gè)人帶來幸福和溫暖。那么文明在哪里?孩子說“文明在學(xué)校的宣傳窗口”,家長說“文明在圖書館的每一頁”,歷史學(xué)家說“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,我這個(gè)朝氣蓬勃自信的中學(xué)生說“文明在我們的行動(dòng)中,文明在校園的每一個(gè)角落!”文明是學(xué)生在路上相遇時(shí)的微笑,是遇到老師時(shí)的'尊重,是踩在別人身上時(shí)的“對不起”,是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因?yàn)橛形拿,就有道德;因(yàn)橛形拿鳎陀匈F族!文明讓我們的生活更和諧,更安全。讓我們成為文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開得更漂亮更燦爛!
安全是火,點(diǎn)亮生命之燈;文明是一盞燈,照亮人生之路;安全文明是引領(lǐng)我們走向新輝煌的途徑!生活是晶瑩的露珠,反射著七彩的光;文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名中學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)讓我們的生活在校園里大放異彩,打出一場絢麗的文明運(yùn)動(dòng)!
面對莊嚴(yán)的生活和美好的青春,我發(fā)誓:嚴(yán)格自律,改正陋習(xí);誠實(shí)守信,禮貌謙讓;遵守規(guī)則和紀(jì)律,珍愛生命;安全第一,文明第一。
安全在我心中,文明與我同行,讓我們攜手共創(chuàng)美好明天!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
安全演講稿 篇7
各位尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的朝陽,充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么歡樂,多么美麗!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩人問:“是生存,還是死亡?”;也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身!蔽宜紒硐肴,只能說:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利!白鍪聭(yīng)當(dāng)未雨綢繆,居安思危。”說得多好呀!人的生命是完美的、燦爛的,可也是十分短暫的。
我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人僅有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯峭昝赖,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋(gè)多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的杯具,是否讓你有了刻骨的心痛?
兩個(gè)不會(huì)游泳的'孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆]有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,不僅僅自我被車撞死,并且還連累了別人。
生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要明白,生命對于每個(gè)人僅有一次,而生命的控制,往往在于我們自我。
同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!
此刻,小學(xué)生防溺水真的很重要,為了完美的明天,我們一齊行動(dòng)起來吧!
多謝大家!
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