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        小學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2023-10-27 07:54:55 演講稿 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)生演講稿【推薦】

          使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的小學(xué)生演講稿【推薦】

        小學(xué)生演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是四年級(jí)一班的蘇延開(kāi)。今天,我演講的題目是《我們有個(gè)"嚴(yán)"老師》。

          身材魁梧,目光睿智。他,就是我們威嚴(yán)的仇老師。同學(xué)們站在他面前,都會(huì)情不自禁地心生敬意,抬頭仰望。

          仇老師的嚴(yán),嚴(yán)于課堂。一堂語(yǔ)文課上,仇老師津津有味地講,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)。兩個(gè)同學(xué)卻竊竊耳語(yǔ)。仇老師沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)他們,而是一邊講課,一邊用嚴(yán)厲的眼神告訴他們:"好好聽(tīng)課!"那兩個(gè)同學(xué)看到仇老師的威嚴(yán)的目光,馬上坐好認(rèn)真聽(tīng)課了。別的課堂,仇老師也經(jīng)常站在窗外留心觀察學(xué)生聽(tīng)課情況,私下與課堂上表現(xiàn)"不自覺(jué)"的孩子促膝談心。他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨更讓同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。

          仇老師的嚴(yán),嚴(yán)于習(xí)慣。有一段時(shí)間,我為了追趕速度,寫(xiě)字有些潦草。仇老師看到我的作業(yè)嚴(yán)肅又不失親切地對(duì)我說(shuō):"字如其人,見(jiàn)字如面呀!想給別人留一個(gè)好印象,就要好好寫(xiě)字。更何況你是一班之長(zhǎng),再寫(xiě)!"從那以后,我牢牢記住仇老師的教誨,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。不僅如此,班里有些同學(xué)課堂作業(yè)不能及時(shí)完成,仇老師就犧牲下午放學(xué)后的休息時(shí)間,手把手輔導(dǎo)、講解,等到全部結(jié)束時(shí),窗外已經(jīng)是燈火闌珊。

          仇老師的嚴(yán),嚴(yán)于律己。與我們一起走過(guò)的一千一百多個(gè)日子,不論刮風(fēng)下雨,不論嚴(yán)寒酷暑,他每天七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室指導(dǎo)我們讀課文、背課文;每一課都制作圖文并茂、內(nèi)容豐富的課件;每一節(jié)課都旁征博引、生動(dòng)有趣;每一項(xiàng)作業(yè)都精批細(xì)改。直到有一天,一向身體強(qiáng)健的仇老師腰椎間盤突出不能站立,嗓子也嘶啞地發(fā)不出聲音。仇老師病得不輕呀!醫(yī)生建議臥床靜養(yǎng),至少一周。()躺在床上的仇老師,仍舊發(fā)短信叮囑同學(xué)們的`學(xué)習(xí)?伤挪幌挛覀,僅僅休息兩天,就又吃力地站上了講臺(tái)……

          金杯銀杯,不如別人的口碑!每當(dāng)從別人不經(jīng)意的談話中聽(tīng)到對(duì)仇老師交口稱贊時(shí),我們想說(shuō);"仇老師,您是我們的‘嚴(yán)’老師,做您的學(xué)生我們無(wú)比自豪!"

          我的演講完畢,謝謝大家!

        小學(xué)生演講稿 篇2

          六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,心里充滿了懷念,心中像打翻了的五味瓶似的,一股惆悵的滋味油然而生。讓我們一起來(lái)回顧我的小學(xué)生活吧!一年級(jí),整天都在打打鬧鬧。二年級(jí),我把成績(jī)視為第一。三年級(jí),我才知道有個(gè)詞叫“競(jìng)爭(zhēng)”。四年級(jí),學(xué)習(xí)上的作業(yè)越來(lái)越多。五年級(jí),把學(xué)習(xí)看作是家長(zhǎng)和老師強(qiáng)迫我們做的事,把玩放在第一。六年級(jí)了,班里趣事成千上萬(wàn)。有一次英語(yǔ)早讀課,課代表帶我們讀書(shū),外號(hào)叫“鴨軍”的同學(xué)不認(rèn)真讀,油嘴滑舌,課代表讀東,他扯西。課代表忍無(wú)可忍威脅他說(shuō):“我告訴王老師說(shuō)。”沒(méi)想到他居然接了一句:“哎,我就是王老師,找我干什么啊!庇⒄Z(yǔ)老師知道了,狠狠地批評(píng)了他一頓,老師還罰他站黑板一堂課,還抄了書(shū)后面的.故事《三只小豬》英文版抄兩遍。

          上課,老師時(shí)常出去接電話,我們?cè)诎嗑蜔狒[起來(lái):“這題怎么寫(xiě)?”“來(lái)來(lái)來(lái),打撲克牌。”老師進(jìn)來(lái)了,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,老師還不知情,一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我們紀(jì)律好。每天都有眼保健操,老師不在,只有班長(zhǎng)管我們,我們?nèi)魺o(wú)其事地吵起來(lái),把班長(zhǎng)看成透明人。雖然班長(zhǎng)已經(jīng)記了好幾個(gè)人的名字了,可是我們還是不收斂。突然班級(jí)里一下子安靜下來(lái),除了眼保健操?gòu)V播的聲音,全部不約而同地閉上了嘴,大家都大眼瞪小眼怔住了,過(guò)了一會(huì),發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有來(lái),哄堂大笑,又開(kāi)始吵了。還有一個(gè)月就要離開(kāi)學(xué)校了,我只想說(shuō)一聲:“再見(jiàn),母校!

        小學(xué)生演講稿 篇3

          生命是一棵樹(shù),它要有一顆弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天之木,它曾經(jīng)也擁有一段美好的孩童時(shí)光,歲月的流逝給他捎來(lái)了一圈一圈的年輪,它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我 的小學(xué)生活中,有一件令我一生不忘的事情。

          知了“知了知了”的鳴叫著,陽(yáng)光的線條非常柔和,夏天的滋味真甜。今天是美麗的'一天,隨著我們歡樂(lè)的歌聲,我們五年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了“蓮塘基地”,這次出游的團(tuán)體很龐大,我們很興奮,第 一次和班上同學(xué)一起住!在教官的指導(dǎo)下,我們興致勃勃的來(lái)到宿舍,準(zhǔn)備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個(gè)底朝天,看來(lái),個(gè)個(gè)都是在家嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”,我們合作著,進(jìn) 被子,套枕套,有的甚至,把被子鋪到地上進(jìn)……經(jīng)過(guò)一番鬧騰,本亂成一團(tuán)的宿舍,被我們整理如新,地板很干凈;拖鞋擺得很整齊;床鋪也收拾得無(wú)一瑕疵;書(shū)包擺得井井有條條……看著整潔的 宿舍,心中既得意,又有成就感。

          從“蓮塘基地”回來(lái)以后,在家中,我自己掃地,做飯,鋪床…,真是從實(shí)踐基地那學(xué)到很多呢!在這次實(shí)踐過(guò)程中,我還學(xué)會(huì)了合作,也領(lǐng)悟到:父母不能陪你一輩子,如果不學(xué)習(xí)如何自力更生 ,就無(wú)法生活。這次實(shí)踐,“鋪床”讓我一生難忘,它在我的小學(xué)生活中留下了一個(gè)無(wú)論如何都不會(huì)消逝的腳印,我現(xiàn)在六年級(jí)了,早已學(xué)會(huì)如何自立。即使現(xiàn)在面臨畢業(yè),我心中的留戀仍使我忘不了 !我可愛(ài)的同學(xué),可愛(ài)的老師,可愛(ài)的校園,還有可愛(ài)的小學(xué)生活!

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