學前教育宣傳月我身邊的幼兒園教師征文
數(shù)字誰都能教，但我更懂得通過搭積木發(fā)展孩子的數(shù)學思維；
畫畫誰都可以教，但我更追求放飛孩子無限的想象力；
你不理解孩子的奇怪行為，我卻小心翼翼的呵護他們的天性。
這就是我，我是一名幼師。
一個開始：從事世界上最光輝的職業(yè)
故事的開始，某年夏天，我成為了一個園丁，一名平凡的幼兒教師。我懷揣著夢想和激情，走進了第三實幼，走到孩子們中間。一切既簡單，又不簡單。
在這里，孩子們有天真，有吵鬧，有歡笑與哭泣。他們獨有的純真，讓我自豪地以為自己從事的是世界上最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的希望之路。
一段成長：新教師專題研討活動，提升專業(yè)技能
4月10-28日，我園針對像我一樣的試崗新教師，從組織與實施方面的疑惑和薄弱點出發(fā)，從科學及語言領域入手，開展了踐行《指南》精神“每師一”系列專題研討活動。
通過活動設計選拔、分領域例研討、現(xiàn)場觀摩研討、實踐和反思活動等，我們以學生的姿態(tài)，認真參與研討活動。
活動中，我們將《指南》的程理念滲透到教學環(huán)節(jié)，教學方法多樣，教學思路清晰，并創(chuàng)設有趣的教學情境，展示了新教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。
這是一段成長，它把教師的'學、教、研結(jié)合起，讓新老教師更清晰地認知幼兒園科學及語言教學的有效指導策略，為我們的幼教生涯以及我園教學水平的提升奠定堅實的基礎。
一份熱愛：唯有愛，才能醉心于它
選擇了這個職業(yè)，就要用心去熱愛。
我始終朝著潛心育人的目標，兢兢業(yè)業(yè)地工作，我想這是我回應家長和社會最直接的方式。
我喜歡孩子，我熱愛自己的幼教事業(yè)，更為自己的職業(yè)而感到光榮，因為作為一名幼兒教師，我比別人更多一份愛。
一種堅持：選擇幼師，即是選擇一份偉大的事業(yè)
我就是我，我不僅僅是一個個體，我是晉江市第三實驗幼兒園的一名幼師。從我選擇學前教育的第一天起，就始終秉持初心，謹記自己是一位幼師，教人育人，責任重大，這將是無數(shù)個“我”一生的堅持！
我永遠牢記——教師十心：
接待幼兒要熱心
教育幼兒要耐心
保育幼兒要精心
照顧幼兒要細心
教育活動要專心
上班工作要安心
完成任務要齊心
學習別人要虛心
幫助別人要誠心
對待事業(yè)要全心
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