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        誠(chéng)信感恩征文

        時(shí)間:2022-12-01 16:16:34 征文 我要投稿

        誠(chéng)信感恩征文19篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)征文吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的誠(chéng)信感恩征文,歡迎閱讀與收藏。

        誠(chéng)信感恩征文19篇

        誠(chéng)信感恩征文1

          走在求學(xué)的路上,有愛(ài)伴我慢慢成長(zhǎng)。

          如今,我已度過(guò)高中三分之一的時(shí)光。迫于家中窘?jīng)r,高中一年的生活充滿(mǎn)了辛酸。在那段進(jìn)間里,我曾哭過(guò)、痛過(guò)、迷惘過(guò),甚至覺(jué)得自已無(wú)法堅(jiān)持下去。但在我最困難的時(shí)候,國(guó)家資助了我,讓我能夠繼續(xù)正常學(xué)習(xí)。這使我再次重新識(shí)識(shí)了世界,看到這個(gè)世界的完美。不管世界多么大,自已多么渺小,總會(huì)有愛(ài)籠罩著自已,伴隨著自已成長(zhǎng)。

          當(dāng)我受到國(guó)家資助時(shí),我頓時(shí)看到自已前方的路寬廣明亮,覺(jué)得自已不彷徨。正是國(guó)家的資助,鼓舞了我,使我找回自信,挺直腰桿應(yīng)對(duì)坎坷的人生,正是國(guó)家的資助,激助了我,使我重振精神,而帶微笑看待酸甜生活和朝氣,大膽向前邁出腳步,去追逐自已的青春夢(mèng)想。學(xué)習(xí)雖苦,我也甘愿品嘗,哪怕遇到再大的風(fēng)浪,我也要咬緊牙關(guān),勇也地闖一闖。成長(zhǎng)路上愛(ài)相伴,我相信自已必須能夠飛翔。

          國(guó)家對(duì)我的資助,如同一場(chǎng)及時(shí)的春雨,滋潤(rùn)著幼嫩的花苗,給它帶來(lái)生的期望和信心,讓它茁壯成長(zhǎng),“春暖花開(kāi)!蹦枪P助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)是雪中送炭,我得到的不僅僅僅是那筆急需的錢(qián),更多是愛(ài)和期望。國(guó)家和黨對(duì)我這樣貧困家許的照顧和關(guān)愛(ài),我萬(wàn)分感激。我會(huì)所這種愛(ài)化作的動(dòng)務(wù),有我的付出去表達(dá)感激,用我的真愛(ài)去回報(bào)社會(huì),用我的勤勞去成就理想,用我的行動(dòng)去證明承諾。有愛(ài)伴我成長(zhǎng),我必定能出色地完成學(xué)業(yè)。

          “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!眹(guó)家助學(xué)政策照亮了我們貧困孩子前方的路,使我們能健康生活成長(zhǎng),安穩(wěn)學(xué)習(xí)成才。此刻的我只有刻苦學(xué)習(xí)以取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家。但我的未來(lái)我做主,無(wú)論將來(lái)的自已如何,我都會(huì)做自已該做的事。一滴水懂得滲入大地,滋潤(rùn)生命。一支燭懂得燃燒自已,照亮他人。我也會(huì)盡自已最大的力,傳遞愛(ài)心,回報(bào)社會(huì),建設(shè)祖國(guó)。

          或許,前行的路會(huì)更加艱難,但有愛(ài)相伴,我會(huì)用心樂(lè)觀向前行走,任何挫折也難以動(dòng)搖我堅(jiān)定的信念。因?yàn)樾闹杏袗?ài),我有勇氣和潛力把握未來(lái);因?yàn)榍榫w感恩,我有毅力和激情去奮斗拼搏,去飛向更高的藍(lán)天。

          成長(zhǎng)路上有愛(ài)相伴,我深深地懂得感恩。我感謝我的父母辛苦的把我拉扯大,我感謝我的老師教給我受益無(wú)窮的知識(shí),我感謝黨和國(guó)家資助我能繼續(xù)學(xué)業(yè)。

        誠(chéng)信感恩征文2

          什么是感恩?感恩就像春天里的一縷陽(yáng)光,使每個(gè)人都受到特殊的眷顧;有關(guān)感恩,我不敢妄下言論,但我至少知道感恩不是在行動(dòng)時(shí)大張旗鼓的告訴別人,我只知道,感恩社會(huì)就是通過(guò)我們的努力,和自己的良心去幫助那些需要我們幫助的人,我們要抱著一顆感激之心去生活,感恩社會(huì)想幫助需要幫助的人重在實(shí)質(zhì)而非形式。

          如果說(shuō)現(xiàn)在的我們沒(méi)有條件去捐款幫助需要幫助的人們,去感恩社會(huì),那么—我們至少應(yīng)該做好身邊的。感恩,不只是物質(zhì)上的贈(zèng)送,而是發(fā)自?xún)?nèi)心上想報(bào)答他人的一種思緒。當(dāng)筆掉在地上時(shí),朋友為我們拾起,我們應(yīng)該感恩;當(dāng)考試一落千丈時(shí),朋友安慰我們,我們應(yīng)該感恩……人,要有一顆感恩的心,當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí),我們應(yīng)該感恩。而不是我高中同學(xué)那樣,在考試失敗后面對(duì)朋友的安慰她反唇相譏,人生的道路崎嶇,我們需要相互扶持,相互取暖,所以感恩勢(shì)在必行,如果這時(shí)你想到了什么自己做錯(cuò)的事,那么趁著還能挽回—去挽回吧!如果已經(jīng)無(wú)法挽回—去改變吧!

          如果說(shuō)感恩是我們成長(zhǎng)道路上必須學(xué)會(huì)的,那么誠(chéng)信便是為人之本,你愿意和愛(ài)說(shuō)謊的人交朋友嗎?你愿意和借錢(qián)不還的人交朋友嗎?你愿意買(mǎi)沒(méi)有誠(chéng)信的廠家生產(chǎn)的商品嗎?答案都是否定的。從這個(gè)答案中我們也能知道誠(chéng)信的重要性,沒(méi)誠(chéng)信者沒(méi)朋友,沒(méi)誠(chéng)信者沒(méi)人愿意給予幫助,沒(méi)誠(chéng)信者無(wú)法做大事……我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)許多名人的故事。列寧,小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶,但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤,華盛頓不小心把父親的櫻桃樹(shù)弄壞了,又是誠(chéng)信,他毅然地告訴了父親事情的實(shí)況,他們都舉世聞名的名人,在他們身上都有著誠(chéng)信的標(biāo)簽。如果說(shuō)名人給了人距離感,那么我們可以看看我們周邊相信比較得人心的同學(xué),相信他們身上也都有誠(chéng)信的標(biāo)簽。

          如果從前我們做得有所不足,那么現(xiàn)在開(kāi)始我們開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩并且誠(chéng)信待人。開(kāi)始學(xué)會(huì)改變,誰(shuí)的青春不留傷,誰(shuí)的青春又不迷茫,只要方向?qū)α耍炻簿妥兊脹](méi)那么所謂了。讓我們用行動(dòng)向我們的青春致敬!

        誠(chéng)信感恩征文3

          誠(chéng)信,一直是世界各國(guó)人民公認(rèn)的美德?鬃拥牡茏印铀荚(jīng)說(shuō)過(guò):“有其言,無(wú)其行,君子恥之!边@句話的意思就是說(shuō):“你許下了諾言,卻無(wú)行動(dòng)這個(gè)人就非常的可恥。”誠(chéng)信待人是一個(gè)人最基本的品行和道德。

          《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》中有這樣一個(gè)小故事,故事的名字叫《曾子殺豬》

          曾子是孔子的學(xué)生。有一天,曾妻要到街上去玩,孩子哭著鬧著也要去,曾妻說(shuō):“孩兒你別哭待娘回來(lái)給你殺豬吃!焙⒆勇(tīng)說(shuō)有豬肉吃便不在吵鬧了?墒堑仍藁貋(lái)后看見(jiàn)曾子真的準(zhǔn)備殺豬時(shí)忙說(shuō):“你干嘛呢?我這不過(guò)與孩子說(shuō)著玩的,你怎么能當(dāng)真呀。”沒(méi)想到曾子卻說(shuō):“你怎么能騙孩子呢?人最重要的品質(zhì)就是講誠(chéng)信你總不會(huì)不守誠(chéng)信吧!”曾妻被曾子說(shuō)的啞口無(wú)言只好將豬給殺了。這真如俗話所說(shuō)的“言必行、行必果!

          有一天一位顧客走進(jìn)了一家汽車(chē)修理店,自稱(chēng)是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)。他對(duì)店主說(shuō):“老板,請(qǐng)你在我的賬單上多加一點(diǎn)零件行嗎?這樣我就能報(bào)銷(xiāo)出更多的鈔票,到時(shí)我會(huì)分點(diǎn)給你!钡堑曛髡f(shuō):“不,我不能這樣做!钡@位顧客仍在糾纏著說(shuō):“我的生意不算小,我會(huì)常來(lái)你這兒的,你可以賺很多很多的錢(qián),這一切,不過(guò)只需要你多寫(xiě)兩個(gè)字而已!钡曛髡f(shuō):“不行,這事我無(wú)論如何也不會(huì)干的!蹦穷櫩驼f(shuō):“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么傻的人,這種好事誰(shuí)多會(huì)干的!钡曛饕不鹆撕暗溃骸澳憬o我馬上離開(kāi)這兒,去別的地方談你那鬼生意去!边@時(shí)那位顧客卻露出了微笑說(shuō):“我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一家固定的、信得過(guò)的維修公司,你還讓我去哪兒談這筆生意呢”面對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所感,雖平淡如云,質(zhì)樸如水,卻會(huì)讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這就是誠(chéng)信的量力。

          人在社會(huì)上生活,總要與人交往。誠(chéng)信待人,真誠(chéng)的與別人交往,就能使人與人之間更加真誠(chéng),世界上就多開(kāi)出一朵純潔的友誼之花。

        誠(chéng)信感恩征文4

          讓夢(mèng)想成就希望

          走過(guò)了的昨天,迎接了仍需努力的今天,邁向了輝煌的明天。有句話這樣說(shuō):“今天是的,明天更是的,但后天是美好的”。在中尋找最初的夢(mèng)想,為未來(lái)奮斗,為明天的輝煌而奮斗,讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。——題記

          小時(shí)候的夢(mèng)想總是美好的,無(wú)任何的顧慮,懂事之后才明白在這個(gè)魚(yú)與熊掌兩者不可兼得的的社會(huì)里,只有智慧和能力才能使夢(mèng)想起飛。然而那時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)到九霄云外去了,留下的只是當(dāng)初幻想的空想的畫(huà)面。每個(gè)人,都擁有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想,拿出了自己的一生來(lái)為這夢(mèng)想努力,澆灌著心血,經(jīng)歷著滄桑,為自己心中的夢(mèng)想奮斗。讓夢(mèng)想從今天起航。我們都在這趟通往成長(zhǎng)的列車(chē)中,改變了自己最初,最純真的夢(mèng)想。現(xiàn)實(shí)安穩(wěn),我們要在的社會(huì)中,學(xué)會(huì)微笑面對(duì)世態(tài)炎涼。要相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì)離陽(yáng)光不遠(yuǎn)了,有了陽(yáng)光的洗禮夢(mèng)想才多姿多彩的。

          小時(shí)候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學(xué),覺(jué)得他是他家人的自豪和驕傲。我當(dāng)時(shí)就想如果我考上了,我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢?而如今我已如愿上了大學(xué),我心中無(wú)比的矛盾,一度陷于入迷茫。踏入大學(xué)的門(mén)檻,繼續(xù)我的求學(xué)之,綻放我夢(mèng)想的花蕾是國(guó)家實(shí)施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策,當(dāng)時(shí)家里無(wú)力拿出高額的費(fèi)用,向銀行貸款。才圓了我的大學(xué)夢(mèng)。國(guó)家還實(shí)施了“助學(xué)金”,“勵(lì)志學(xué)金”,“學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)他們自己的夢(mèng)想,我感謝國(guó)家的助學(xué)政策,只有我努力學(xué)習(xí),才能使自己有微不足道能力為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)椴荒苡H人對(duì)我希望和國(guó)家的支援。國(guó)家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望,就好像是雪中送炭一樣,充滿(mǎn)了溫暖。

          所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,這不是一個(gè)終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn),我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下,越行越遠(yuǎn),越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng),我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人,我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取,追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,我們要奮勇搏擊,不懈努力;當(dāng)面對(duì)挫折和失敗,我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸。

          人生需要四種人:“名師指導(dǎo),貴人相助,親人支持,刺激”。我現(xiàn)在唯一能做的,就是立足現(xiàn)在,竭盡全力,學(xué)好本領(lǐng),為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的打下的基礎(chǔ),做一名優(yōu)秀的幼兒教師或者是其它的職業(yè)。為其作為的最好的選擇。的心靈在心中成長(zhǎng),的熱血在心中流淌,的思想在腦海中運(yùn)轉(zhuǎn)

          我們是他們的希望是祖國(guó)的希望,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì)成才,報(bào)效祖國(guó)回報(bào)父母。

          我不知道別的人的想法,我只知道當(dāng)我站在祖國(guó)這片片國(guó)度上,有無(wú)限責(zé)任和無(wú)限自豪,不僅僅是父母養(yǎng)育了我還是祖國(guó)給了我們成長(zhǎng)的土地,沒(méi)有改革開(kāi)放沒(méi)有高考沒(méi)有一系列制度,何來(lái)得今天?何來(lái)的。上學(xué)機(jī)會(huì),珍惜和報(bào)答之意應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)記心中,就像張學(xué)良將軍--樣,以國(guó)家為重自己為輕,我們也許沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)維護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng)祖國(guó)的輝煌哦

          助學(xué),筑夢(mèng),鑄人是國(guó)家的希望也是我們的使命。

        誠(chéng)信感恩征文5

          從古至今“誠(chéng)信”一直以來(lái)都是能促進(jìn)入以人之間的交流,交往,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,工作上,生活上都是人與人之間的一直信任,一種對(duì)人的態(tài)度。

          對(duì)于“商人”來(lái)說(shuō),“誠(chéng)信”是非常重要的。一個(gè)“商人”如果不講信用,不遵守約定,那有誰(shuí)會(huì)跟他合作呢?你的生意也不會(huì)成功,也不會(huì)勝利,不是嗎?“誠(chéng)信”是衡量一個(gè)人內(nèi)在美的一種標(biāo)準(zhǔn)》盡管他的外表不是那么漂亮,身材不是那么苗條,但是他很講信用,很誠(chéng)信,相信他一定會(huì)有很多朋友,他所做的每一件事都會(huì)成功不是嗎?一個(gè)人外表雖然好看,漂亮,但他不講信力,明明答應(yīng)過(guò)的事,不遵守承諾,出爾反爾,說(shuō)話不算話,沒(méi)有信用,那他也不會(huì)有很多朋友,如果他商人,那么就沒(méi)有人愿意跟他合作,不是嗎?一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,說(shuō)話不算話,明明跟人約要到某個(gè)地方,做某些事但不遵守約定,不準(zhǔn)時(shí)赴約,那以后就沒(méi)有人信任你,相信你,你就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人,不是嗎?

          我們?yōu)槿颂幨,做人做事最重要的是要有“誠(chéng)信”。正如:中國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)第一位國(guó)君魏文侯是一位值得我們學(xué)以作踐

          的古代國(guó)君。有一次,他和管山林的人約好,次日午時(shí)到郊外打獵。但是第二天早上就下一場(chǎng)大雨,天氣還非常寒冷,但盡管雨下得很大,盡管他是那么繁忙,他也不會(huì)忘記他與人約好的時(shí)間。大巨門(mén)知道后,使齊聲勸道:“天下大雨,不能打獵,國(guó)君何必昌雨白白去一趟呢?”文候說(shuō):“我已經(jīng)與人好,現(xiàn)在他們一定在郊外等我。今天商人不能打獵,我也要親自去踐約呀!睂m里的文朝百官與城外百姓看到國(guó)君如此誠(chéng)信,說(shuō)過(guò)的話絕不食言,都感到非常敬佩,從此以后,文候下達(dá)政令,百姓都馬上執(zhí)行,沒(méi)有人敢違背,這說(shuō)明了什么?無(wú)論是平常人還是有權(quán)力,有地位的人,重要有誠(chéng)信,別人就會(huì)尊敬你,信任你,愛(ài)戴你。你要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)信的人,還是不誠(chéng)信的人,相信你們的選擇幾乎都是誠(chéng)信吧!因?yàn)檎\(chéng)信,讓你擁有更多,收獲更多,不是嗎?

          “誠(chéng)信”永遠(yuǎn)帶給我們好處,它是做人之本,立業(yè)之基,讓我們共同守住誠(chéng)信的價(jià)值,并把它變成我們生命中最寶貴的東西吧!

        誠(chéng)信感恩征文6

          11月17日甘肅少兒頻道轉(zhuǎn)播了北京師范大學(xué)于丹教授有關(guān)中小學(xué)生教育的講座,內(nèi)容包括如何培養(yǎng)孝心、愛(ài)心和如何讓我們自信、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立。于丹老師講得十分生動(dòng),使我受到了很大的教育。父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們,我們要知道感恩;老師象園丁一樣培育我們,把自己的知識(shí)傳授給我們,我們要知道感恩;我們吃著農(nóng)民種的糧食、穿著工人作的衣服,我們要知道感恩;是解放軍叔叔守衛(wèi)著邊防我們才有幸福的生活,我們要知道感恩……

          知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,記得《增廣賢文》里就有“孝當(dāng)竭力,非徒養(yǎng)身,鴉有反哺之孝,羊有跪乳之恩”。連這些畜禽們都知道感恩,我們?cè)趺茨懿恢栏卸髂兀?/p>

          我們生活在竟?fàn)幨旨ち业臅r(shí)代,如果不能自強(qiáng)自立在這個(gè)世界上就沒(méi)有我們的立足之地。

          看完電視爸爸還一再給我叮嚀說(shuō):“要記住‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’,要有助人為樂(lè)的品格”。爸爸還說(shuō):“不管是上小學(xué)、上中學(xué)還是上大學(xué),即使將來(lái)走上工作崗位都要記住新加坡總統(tǒng)李顯龍?jiān)谝凰鶎W(xué)校給學(xué)生演講時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)的話:‘我們不能為了教育你們,刻意設(shè)置一個(gè)你們父母所經(jīng)歷的動(dòng)蕩與變遷,但是你們必須明白你們所處的是一個(gè)怎樣的時(shí)代,你們必須學(xué)會(huì)和掌握在這個(gè)時(shí)代求生存所必須的知識(shí)與本領(lǐng)……’”

          通過(guò)今天的講座,使我不僅對(duì)感恩有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自強(qiáng)、自立的重要。我們要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人,做一個(gè)自信、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的人。

        誠(chéng)信感恩征文7

          那是某年的某個(gè)春天,一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋從枝頭探了出來(lái),用他們那好奇的眼光打量這這個(gè)新鮮的世界,漸漸的,他們不再害怕,完全爬上了枝頭,一身嫩綠的著裝充滿(mǎn)朝氣,是那樣的富有活力,時(shí)間一天天過(guò)去了,昨日無(wú)知的小葉子也漸漸的變的成熟懂事了許多,

          他們知道他們的生命是這棵歷盡蒼桑的老樹(shù)孕育的,自此,他們從心底里感激老樹(shù),于是,他們就努力的吸收陽(yáng)光,吸收水分全部給予老樹(shù)用以維持生命;當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,他們用自己弱小的身軀保護(hù)著老樹(shù),即使每片葉子只能遮擋住一小片,即使也同樣被風(fēng)雨打的七零八落,但他們依舊昂首挺胸保護(hù)著年邁的老樹(shù),重復(fù)著百年不變的保護(hù)姿勢(shì),是什么讓葉子們?nèi)绱藞?zhí)著的保護(hù)著老樹(shù)?是什么讓葉子們?nèi)绱司牡暮亲o(hù)老樹(shù)?那是從他們心底生出的一種懂得感激懂得回報(bào)的情。

          他們知道是自然給予了他們生存的空間,是周?chē)目諝庾屗麄兊靡源婊。自此,他們從心底感激自然,于是他們就努力的吸收空氣中的塵埃雜質(zhì),還原他們?cè)緷崈舻纳眢w;他們盡自己的努力,憑借自己身上的綠色來(lái)點(diǎn)綴自然,賦予自然青春活力,即使他們的身體受到損害,即使它們漂亮的衣服已鋪滿(mǎn)了薄薄的灰塵,或許他們?cè)缫驯皇澜邕z忘在某個(gè)角落,但他們依舊一重不變的從事他們那神圣的事業(yè),直到死去。

          他們感激身邊的小鳥(niǎo)山雀,是他們每天在用清脆的歌喉劃開(kāi)山林的一片寂靜,是小鳥(niǎo)們給葉子帶來(lái)了一整天的好心情,于是葉子用自己的身體呈起一片甘露送給小鳥(niǎo);他們感激風(fēng)雨,是他們讓小葉子漸漸長(zhǎng)大,即使他們?cè)?jīng)讓葉子們傷痕累累,但葉子懂得:沒(méi)有風(fēng)雨,葉子就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          直到有一天,葉子們都漸漸老去,一陣狂風(fēng)把它們從枝頭吹了下來(lái),但他們毫無(wú)怨言靜靜的落在大樹(shù)的腳下,葉子們?nèi)匀桓屑た耧L(fēng)是他們讓葉子找到了歸家之路,葉子們?nèi)愿屑ど麄兊拇蟮,因(yàn)楣释寥耘f接納了年老的葉子,不離不棄,慢慢的葉子微笑的閉上了雙眼。

          在那一刻,風(fēng)輕輕的吹著,溫柔的撫摸葉子們的臉龐,雨也悄悄的下著,洗去葉子身上歲月的塵埃,鳥(niǎo)兒們也都停下了他們的腳步,默默的為葉子們祈禱,送他們上路,但葉子們存留下來(lái)的感激之火卻在這偌大的森林中熊熊燃燒。

        誠(chéng)信感恩征文8

          當(dāng)聽(tīng)到自我獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候我明白,我做對(duì)了。我也深刻的明白這不僅僅是自我?jiàn)^斗的結(jié)果,更多的是教師,同學(xué)及家人的鼓勵(lì)和支持。

          在來(lái)大學(xué)之前我就告訴自我大學(xué)不能白過(guò),要在這干出自我的一片天來(lái),所以我嚴(yán)格要求自我準(zhǔn)時(shí)起床、參加運(yùn)動(dòng),定期整理寢室,學(xué)會(huì)自我照顧自我,正確處理自我每月的生活費(fèi),不亂花費(fèi)。還有重要的一點(diǎn),就是始終把學(xué)習(xí)放在首要位置,我認(rèn)為要有健康進(jìn)取的生活態(tài)度,必須首先擁有明確的人生目標(biāo)。目標(biāo)是指引走向成功彼岸的必要條件。所以,我分別給自我在生活,學(xué)習(xí),思想上定了一個(gè)初步目標(biāo)。在生活上,進(jìn)取上進(jìn),不追求時(shí)髦,衣著整潔大方,樸實(shí);在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自我,思想單純,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,把主要精力用在學(xué)習(xí)上,進(jìn)取努力,不懂就問(wèn),并花大力氣學(xué)好專(zhuān)業(yè)課;在思想上,堅(jiān)持進(jìn)取上進(jìn)的態(tài)度,積極向黨組織靠攏,做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。

          經(jīng)過(guò)半年的努力,我順利的完成了當(dāng)初設(shè)定的目標(biāo)。此刻我已經(jīng)是一名入黨積極分子。學(xué)習(xí)上也學(xué)到了不少。

          拿著這筆國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,我笑了,因?yàn)檫@是我努力后得來(lái)的。每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),用自我的勤奮努力和教師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累,更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻、瀟灑的90后,風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。

          我是一名農(nóng)村的孩子,我的家庭沒(méi)有給予我厚實(shí)的財(cái)富,但卻給了我努力去改變家庭的決心,但在我內(nèi)心深處一向有一個(gè)信念,我必須要改變自我和家庭的命運(yùn),我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上,用我的雙手親自去改變命運(yùn),親自去改變這一切。己命運(yùn)的品質(zhì)。經(jīng)過(guò)半年的努力我得到了收獲,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,給了我莫大的鼓勵(lì),他告訴我這么做是對(duì)的。20xx塊對(duì)別人而言也許是九牛一毛,但在我家對(duì)我是一個(gè)莫大的幫忙。父母也許要在貧瘠的土地上耕種半年或者是更久。此刻父母已經(jīng)年老了,60,一個(gè)多么數(shù)字,但要是一個(gè)人到了這個(gè)數(shù),是不是該休息了了,我得父母老了,本該在家安享晚年的他們還在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)著,白發(fā)爬上了他們的頭,但為者我,還在拼搏。家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是國(guó)家專(zhuān)門(mén)撥款用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的。能夠說(shuō),當(dāng)明白獲得此次獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我沉默了,感到父母再也不用為我們生活費(fèi)發(fā)愁了,他們的負(fù)擔(dān)也減輕了許多。同時(shí)是這種無(wú)私的支持與鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力和求學(xué)上進(jìn)的渴望,激勵(lì)我們困難學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,幫忙我們改善客觀學(xué)習(xí)環(huán)境,有信心去學(xué)習(xí),激發(fā)我們認(rèn)識(shí)到要經(jīng)過(guò)自我的主觀努力去改變現(xiàn)狀,去創(chuàng)造輝煌。這也讓我更加相信知識(shí)真的能夠改變命運(yùn)。只要你去做,只要你敢想,你敢做,你奮斗了,你就會(huì)獲得成功。

          我明白:學(xué)習(xí)必須持之以恒,成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到懶惰者的身上。僅有鍥而不舍,不斷努力,不斷追求,不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習(xí)上取得必須收獲。機(jī)會(huì)是平等的,抓住時(shí)間,抓住機(jī)遇,就會(huì)抓住成功,。讀書(shū)是為了自我。這句簡(jiǎn)單的話,只能經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間才能慢慢體會(huì)其中的深?yuàn)W,僅有在自我努力后才明白這是真的。在學(xué)習(xí)上遇到不懂時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)教師講課,再不懂就和同學(xué)討論,向教師請(qǐng)教,直到弄懂為止。

          也許在努力的過(guò)程中,有低落消沉的時(shí)候,會(huì)有別人不理解會(huì)用異樣的眼光,可是在看到結(jié)果之后發(fā)現(xiàn)那只是在完美風(fēng)景上一排排小樹(shù),它們更需要更加努力的茁壯的成長(zhǎng)。而我們要做的是向前,向前,在向前。不氣餒,不放棄。我相信“上帝關(guān)上一扇門(mén),卻給你打開(kāi)一扇窗”,堅(jiān)持讓自我的人生字典里沒(méi)有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情,只要?jiǎng)?lì)精圖治,這種“可怕”就會(huì)變成無(wú)限動(dòng)力。在此國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的鼓舞下,我們勇敢的去應(yīng)對(duì),去克服,絕不放棄,持之以恒,不斷地從知識(shí)的海洋吸取常青的營(yíng)養(yǎng)。帶著感恩的心,踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。并且要時(shí)時(shí)刻提醒自我努力真正做到多層次,全方位地發(fā)展自我樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,回報(bào)父母語(yǔ)祖國(guó)。這種”感恩勵(lì)志”的精神,能夠給相同經(jīng)濟(jì)情景的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一個(gè)好榜樣,讓這種精神傳下去。獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就到達(dá)了我們的目標(biāo)而能夠停滯不前。在人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)答案就掌握在我們自我的手中。所以,獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo),相反的是新一段的啟程。它是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力,一股源泉,告訴我這么做對(duì)了,要繼續(xù)朝著這個(gè)方向努力。

          其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言,并不純粹是金錢(qián)物質(zhì)鼓勵(lì),用它來(lái)請(qǐng)客買(mǎi)東西旅游不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和期望,這些都是金錢(qián)難買(mǎi)的。這是一種精神的獎(jiǎng)勵(lì),一種更高層次的獎(jiǎng)賞。大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎樣說(shuō)的嗎他們之前肯定會(huì)說(shuō)一大串感激他人的話,可每每當(dāng)中都有這么一句話:“多謝大家對(duì)于我的在工作或?qū)W習(xí)上的肯定,我將會(huì)更加努力,不辜負(fù)您們的期望!边@雖然只是一句微不足道的話,可是對(duì)于發(fā)言者而言,就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候,哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn),它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。所以獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。

          拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們能夠?qū)W習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的本事,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的.動(dòng)力,完成新的啟程。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,先人們傳承下來(lái)的名言我們要謹(jǐn)記,我們會(huì)努力朝著更好的方向發(fā)展。

          在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,強(qiáng)者生存,弱者淘汰已成為生存法則,僅有掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能嫻熟的為人處世之道,才能找到立足之地。這個(gè)世界就好比一支大試管,而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì),我們僅有經(jīng)過(guò)挫折,烈火,煅燃,才會(huì)結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物---成功。

          最終,我想在那里感激黨,真的有這么好的政策。多謝。我會(huì)一向努力著,不辜負(fù)給我得期望。我必須作好社會(huì)主義的接班人。

        誠(chéng)信感恩征文9

          炎炎夏日,我坐在樹(shù)蔭下,揣摩著怎么度過(guò)這個(gè)乏味又單調(diào)的夏天。街上的人稀稀疏疏,不是躲在冷飲店里享受涼爽,就是窩在空調(diào)房里。

          這時(shí),躺在地上的幾張海報(bào)引起了我的注意,引起我注意的不是海報(bào),而是從海報(bào)內(nèi)露出的一角深綠色的紙。我環(huán)顧一下四周,沒(méi)人。便迅速地從海報(bào)里抽出綠色的紙——五十元!我的心怦怦直跳,一下子撿到了這么多的錢(qián),我驟時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)頭暈暈的感覺(jué)。太好了,這下我就不用為我一直想要的歷史書(shū)而煩惱了!跑到書(shū)店門(mén)口,我突然停下腳步,想起了老師平時(shí)叫我們做人要誠(chéng)實(shí),就覺(jué)得心里很空虛?赊D(zhuǎn)念一想,反正也沒(méi)有人看見(jiàn)嘛!可我不是在欺騙自己?jiǎn)?但是。我很惆悵,我掉頭回到大街上,又一次陷入了“猶豫”這個(gè)“八卦陣”。是該把這五十元錢(qián)占為己有呢?還是做一個(gè)拾金不昧的好孩子?對(duì),我應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人。經(jīng)過(guò)一番心里的爭(zhēng)斗,我決定把這五十元錢(qián)交給警察叔叔,他笑了笑,夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。聽(tīng)了這句話,我心里美滋滋的?烧l(shuí)知道,我在作此決定之前,經(jīng)受了多么激烈的思想斗爭(zhēng)呢?

          偶然打開(kāi)記憶的相冊(cè),想起了那件記憶猶新的事,我真為自己的舉動(dòng)感到高興。“人擁有誠(chéng)信比擁有再多的金銀財(cái)寶都更重要!弊屛覀冏鰝(gè)講誠(chéng)信的人,讓世界都開(kāi)滿(mǎn)誠(chéng)信之花!

        誠(chéng)信感恩征文10

          今天早上7:45的時(shí)候,我守在電視機(jī)旁看了一個(gè)叫《感恩教育》的節(jié)目,里面的主講人叫于丹,她是我國(guó)著名文化學(xué)者,北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。

          她講了3個(gè)故事和幾個(gè)道理,讓我記憶最深刻的是一個(gè)故事:一個(gè)小孩他每天都來(lái)到一棵樹(shù)旁摘果子吃、摘樹(shù)葉玩,但大樹(shù)一點(diǎn)也不生氣,而且每天都盼著他來(lái)。小孩長(zhǎng)成少年時(shí),很久沒(méi)有到大樹(shù)這來(lái)了,這天他悶悶不樂(lè)地走向大樹(shù),大樹(shù)問(wèn)他:“你為什么悶悶不樂(lè)?”他說(shuō):“別人都去上學(xué)了,而且有很多玩具,我就沒(méi)有!贝髽(shù)說(shuō):“你把我的果子摘下來(lái)賣(mài)掉就有錢(qián)去讀書(shū)和買(mǎi)玩具了!苯Y(jié)果那個(gè)小孩每年秋天只來(lái)摘果子一次。少年慢慢步入了青年,這天他又悶悶不樂(lè)地走向大樹(shù),大樹(shù)就問(wèn)他:“你不是讀完書(shū)了嗎?為什么還是悶悶不樂(lè)?”孩子說(shuō):“別人都有了房子、娶了妻子,而我卻什么都沒(méi)有。”大樹(shù)又說(shuō):“你看,我有那么多樹(shù)枝,夠你建房子了。”孩子高高興興地把樹(shù)枝砍了,建了一座房子,還娶了妻子。過(guò)了一些年,孩子到了中年又悶悶不樂(lè)地走向樹(shù)干,大樹(shù)又問(wèn)他:“你有了房子還娶了妻子,為什么還是悶悶不樂(lè)?”孩子說(shuō):“別人都出去旅行見(jiàn)世面了,我卻還在這個(gè)地方。”樹(shù)干又說(shuō):“你把我的樹(shù)干砍了做成一個(gè)獨(dú)木舟。”孩子就把樹(shù)干做成了獨(dú)木舟,漂洋過(guò)海去游歷了。過(guò)了幾十年,孩子變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他走到樹(shù)根前。樹(shù)根說(shuō):“你為什么還來(lái),我只剩下樹(shù)根了,沒(méi)有辦法再幫你了!焙⒆诱f(shuō):“我只是想陪你一起曬曬太陽(yáng)!

          故事中的孩子要什么,大樹(shù)都會(huì)想辦法滿(mǎn)足他,而孩子到了白發(fā)蒼蒼才明白,他擁有的一切都是大樹(shù)身上得到的,大樹(shù)放棄了自己的一切來(lái)幫他完成心愿。我們的父母又何嘗不是這樣,他們賜予了我們生命,又犧牲了很多來(lái)養(yǎng)育我們,培養(yǎng)我們成才。可是我們卻認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然,甚至有時(shí)爸爸媽媽沒(méi)有做好,還對(duì)他們發(fā)脾氣。聽(tīng)了于丹老師的講課讓我羞愧難當(dāng),想到平時(shí)很多不好的行為,讓父母?jìng)碾y過(guò)。從今以后我要多為父母著想,做個(gè)孝順的好孩子。

        誠(chéng)信感恩征文11

          曾當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物的代表孔祥瑞,在討論報(bào)告時(shí),對(duì)三個(gè)“倡導(dǎo)”中的“友善”做了詮釋?zhuān)f(shuō),友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛(ài)的循環(huán)”。他所在的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)愛(ài)職工、愛(ài)企業(yè);隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)員工、員工愛(ài)隊(duì)長(zhǎng)、員工愛(ài)企業(yè)、企業(yè)愛(ài)國(guó)家。這種“愛(ài)的循環(huán)”能夠拉近人的心,產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力,正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn)。

          孔祥瑞的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)友善的典型和縮影,事實(shí)上,一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)是這樣,一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家不也需要有這樣的境界么?

          近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深,他們就是“誠(chéng)信”與“友善”的化身。一個(gè)故事發(fā)生在上海。來(lái)自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買(mǎi)菜回家,當(dāng)一輛寶馬車(chē)突然迎面撞來(lái)之際,她一把推開(kāi)鄰居,自己卻被寶馬碾壓于車(chē)下,就此昏迷8天8夜。醒來(lái)后,她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé),而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主,解釋自己這幾天“消失”的原因,并且歸還雇主家的鑰匙。

          另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天,店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過(guò)去后,他開(kāi)始著手辦一些“必須做的事”,頭一件就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢(qián),退給客人。“原因有兩個(gè):第一,我一輩子做事沒(méi)虧待過(guò)人;第二,我不想人家認(rèn)為,我是為這點(diǎn)錢(qián)逃走的!庇谑窃谛〉瓴AчT(mén)外貼出了退卡通知。

          這兩位并不顯眼的公民,質(zhì)樸的本色中映射著誠(chéng)信之光,平凡的舉動(dòng)里蘊(yùn)含著友善之德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非虛無(wú)縹緲的東西,這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀的真實(shí)寫(xiě)照。而更為可貴的是,他們的誠(chéng)信和友善感動(dòng)了周邊的群眾,勾勒了一幅社會(huì)大家庭的“和諧圖”“友善畫(huà)”。

          比如,何益紅平日里在十多戶(hù)人家做雇主,當(dāng)雇主們發(fā)現(xiàn)這位從不請(qǐng)假一天的鐘點(diǎn)工好幾天沒(méi)有音信,都為她擔(dān)憂(yōu),或四處尋找,或急忙報(bào)警;當(dāng)?shù)弥峒壕热素?fù)傷住院后,雇主們紛紛前往醫(yī)院探望,贈(zèng)物送錢(qián),關(guān)懷備至,而且各自回憶講述這位鐘點(diǎn)工誠(chéng)懇、勤勉的點(diǎn)滴往事,讓我們發(fā)現(xiàn),這“主人”與“仆人”間原來(lái)早已情同手足,親如家人;許多有關(guān)和無(wú)關(guān)的市民和單位代表,聞?dòng)嵍鴣?lái),探望、問(wèn)候、寬慰、獻(xiàn)上愛(ài)心,連肇事寶馬的單位也表示要擔(dān)責(zé)。

          同樣,當(dāng)“秀作發(fā)型坊”的客戶(hù)得知店主因患病而堅(jiān)持退卡后,都被馬玉劍的行為所感動(dòng),前來(lái)的大部分老客戶(hù)都自愿放棄了退款!傲艚o你治病吧!彼麄兌歼@樣說(shuō)。還有的當(dāng)時(shí)收下了,到了晚上,又包了個(gè)更大的紅包送來(lái),一定要塞給馬玉劍。

          這就是誠(chéng)信的感應(yīng)、友善的互動(dòng),那是一種無(wú)窮的動(dòng)力,是一個(gè)“愛(ài)的循環(huán)”。我們所期盼的,不就是這樣一幅理想的圖景嗎?榜樣就在我們身邊,人人有義務(wù)讓誠(chéng)信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現(xiàn)于每一個(gè)公民的行為舉止上,進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)快步走向和諧、小康。

        誠(chéng)信感恩征文12

          感恩節(jié)那天,我們以“感恩的心”為主題,開(kāi)辦了一次班會(huì)。那節(jié)班會(huì),像一陣鐘聲,敲醒了我內(nèi)心的感激之情,像一束陽(yáng)光,復(fù)蘇了我的感恩之心。

          班會(huì)一開(kāi)始,張老師播放音樂(lè),讓我們?nèi)帻R唱“感恩的心”。然后老師和許多同學(xué)說(shuō)出了自己的感觸,許多同學(xué)都留下了熱淚,按同學(xué)的話說(shuō),就是有情商的人都哭了。后來(lái),張老師給我們講了一位老師飽受苦難卻一直在努力工作的故事,我們的眼睛都再次濕潤(rùn)了,為這位默默奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)的老師所深深感動(dòng)了,也想起自己的小學(xué)老師。

          在這不久后,我們小學(xué)楊老師過(guò)生日。本來(lái)我們準(zhǔn)備在當(dāng)天晚上好好地慶祝一下,可是老師臨時(shí)有事,我們只好借用中午時(shí)間在小學(xué)教室簡(jiǎn)單地一聚了。

          令我吃驚的是,中午還是有不少小學(xué)同學(xué)來(lái)了。我們按小學(xué)的座位坐在楊老師那班的教室里,等待著楊老師放學(xué)送路隊(duì)回來(lái)。終于,楊老師矮小的身軀出現(xiàn)在教室門(mén)口,我們立刻停止了熱烈的交談,放下手中的一切東西,蜂擁而至,瞬間包圍住了楊老師!皸罾蠋,生日快樂(lè)!”“楊老師,送您的小禮物!”“楊老師,您知道嗎?我們班成績(jī)排年級(jí)第三!超過(guò)九班了!”“楊老師,這次月考我排全班第五!”我們每一個(gè)人都像是有說(shuō)不完的話,這間教室在空蕩蕩的樓道里顯得格外熱鬧非凡、格外引人注目。這熱烈的氣息足足持續(xù)了幾分鐘,而被我們團(tuán)團(tuán)包圍的楊老師,沒(méi)有絲毫的厭煩,耐心而幸福地微笑著,認(rèn)真傾聽(tīng)著我們?cè)丛床粩嗟脑,還不時(shí)被我們的幽默逗得笑出聲來(lái)。其間,楊老師從未打斷我們的話,也許她不忍心,再也許她認(rèn)為這是一種久違了的享受吧。

          我們送給楊老師的沒(méi)有鮮花,沒(méi)有蛋糕,只是這些樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ),就像老師曾經(jīng)給我們的那么多樸實(shí)無(wú)華的關(guān)愛(ài)。

          相聚的時(shí)間總是很短很快,我們也只好把沒(méi)說(shuō)完的話留在心里,意猶未盡地與楊老師分手道別。

          也正是那節(jié)意味深長(zhǎng)的班會(huì),教我怎樣感恩;正是在楊老師生日那天,我學(xué)會(huì)并做到了感激老師和同學(xué),感激身邊每一個(gè)對(duì)自己有過(guò)幫助的人。正是這次作文,讓我梳理并記錄自己學(xué)會(huì)感恩的過(guò)程。

        誠(chéng)信感恩征文13

          中國(guó)曾有“君子一言,駟馬難追”的俗語(yǔ),意思是說(shuō),有道德的人對(duì)每個(gè)人都應(yīng)說(shuō)到做到,不出爾反爾,說(shuō)話不算話。誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)出的話都努力的去做到,是中外兩界一直引以為傲的傳統(tǒng)美德。

          春秋時(shí)期,魯國(guó)有一個(gè)叫曾子的人,它深受孔子的教育,不但學(xué)問(wèn)高深,而且為人誠(chéng)實(shí),不對(duì)任何人撒謊,就連孩子也不例外。有一天,曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著要去,妻子就哄他說(shuō):“你在家乖乖等我,我回來(lái)就給你殺豬燉肉吃!焙⒆有乓詾檎。妻子回來(lái),見(jiàn)曾子正磨刀霍霍,準(zhǔn)備殺豬,趕忙阻攔說(shuō):"你真要?dú)⒇i給他吃?我原是哄他的!”可曾子卻認(rèn)真的說(shuō):“對(duì)小孩子怎么能欺騙呢?我們的一言一行都對(duì)他們有影響,我們說(shuō)了不算數(shù),孩子以后就不會(huì)聽(tīng)我們的話了!焙髞(lái),曾子真的為兒子殺豬燉肉吃了。我們的一舉一動(dòng)都影響著身邊的孩子,我們不好,他們自然也會(huì)不好,我們好,他們自然就也會(huì)好了。為了我們的伙伴,同是祖國(guó)的花朵,我們要以身作則,在他們面前做好好榜樣。

          有一次,一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店,他自稱(chēng)是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)。“在我的賬單上多寫(xiě)點(diǎn)零件,我會(huì)公司報(bào)銷(xiāo)后,會(huì)有你一份好處!彼麑(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求?墒牵櫩陀旨m纏說(shuō):“我的生意不算小,我一定會(huì)常來(lái)的,你肯定能賺很多錢(qián)!”店主告訴他:“這種事我無(wú)論如何都不會(huì)干的!边@時(shí),顧客氣急敗壞的嚷道:“誰(shuí)都會(huì)這么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi),道別處談這種生意去。突然,顧客露出了滿(mǎn)意的笑容,他滿(mǎn)懷敬佩的握住店主的手說(shuō):“其實(shí),我就是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店,我今后一定會(huì)常來(lái)的。”誠(chéng)實(shí)有信譽(yù)讓人領(lǐng)略到一種山高海深。誠(chéng)信就是一種閃光的品格。

          列寧八歲時(shí),有一天,在姑媽家玩耍時(shí),不小心打破了姑媽的花瓶,姑媽會(huì)到家看見(jiàn)了,便把孩子聚集到一起,問(wèn):“是誰(shuí)打碎了花瓶呀?”小列寧出于害怕,就與其他孩子一起數(shù):“不是我!”后來(lái),列寧的母親知道了是他干的,卻不對(duì)他說(shuō),只是每天給他講關(guān)于誠(chéng)信美德的故事,有一天,母親講到一半時(shí),忽然,小列寧哭了起來(lái),他慚愧的告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑢?duì)不起,我欺騙了姑媽?zhuān)腔ㄆ烤褪俏掖蛩榈!蹦赣H耐心的安慰著列寧,她幫助他寫(xiě)了一封道歉信給姑媽?zhuān)氐叵蚬脣尩狼。后?lái),姑媽原諒了列寧,還夸列寧是個(gè)勇敢的孩子呢?梢(jiàn),講誠(chéng)信,不僅溝通了人們的心靈,還在人與人之間架起了一座理解的橋梁。

          人在社會(huì)上生活,總要面對(duì)各種誘惑,對(duì)此不怦然心動(dòng),不為其所獲,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,但促進(jìn)了別人對(duì)你的信任和你講誠(chéng)信的好習(xí)慣,這時(shí)多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的呀!

        誠(chéng)信感恩征文14

          依稀記得那年夏天,當(dāng)?shù)弥赣H去世的消息的那一刻,我眼前的一切都變得那么的不真實(shí)。我無(wú)論如何也無(wú)法相信,與我相依為命的父親就這樣的拋下了他只有十五歲得女兒……學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教我的老師們都來(lái)了,他們?yōu)楦赣H送來(lái)了花圈。未曾謀面的母親也出現(xiàn)在了父親的葬禮上,我能隱隱感覺(jué)出家人對(duì)她的敵意。那該是怎么樣的女人?她能扔下剛出生的女兒獨(dú)自離開(kāi)。

          送走母親之后,在爺爺奶奶和叔叔的幫助下,我重新回到了學(xué)校?僧吘故抢狭耍瑺敔斈棠逃行臒o(wú)力了,叔叔也是有家室的人,我又怎么忍心拖累太多!正準(zhǔn)備退學(xué)的時(shí)候,班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到了我,他們說(shuō)可以給我申請(qǐng)國(guó)家貧困助學(xué)金。這真是雪中送炭!

          不久,補(bǔ)助下來(lái)了——20xx元國(guó)家助學(xué)金。我由衷的感謝學(xué)校、感謝國(guó)家的政策。國(guó)家助學(xué)政策的資助促使了我們中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。資助傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心。它不僅使我們貧困中學(xué)生在物質(zhì)上受惠,而且還要求我們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——貧困中學(xué)生須有強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。只有使我們認(rèn)識(shí)到,并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì),才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

          古語(yǔ)有云“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。作為一名受?chē)?guó)家資助的中學(xué)生,我會(huì)加倍的珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

          關(guān)于誠(chéng)信,我想人無(wú)信不立。它要求我們坦蕩做人,與人交往時(shí)說(shuō)實(shí)話,不掩蓋或歪曲真相。誠(chéng)信和道德是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為當(dāng)代中學(xué)生的我們,應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。中學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信品質(zhì),關(guān)系良好社會(huì)風(fēng)尚的形成,關(guān)系社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建,在一定意義上關(guān)系到中華民族的未來(lái)。所以我們中學(xué)生要自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè),把誠(chéng)信道德作為高尚的人生追求、優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)、立身處世的個(gè)別本原則。

          誠(chéng)信同時(shí)也是我們中學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的前提。我們只有以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)才有可能實(shí)現(xiàn)全面和個(gè)性的共同發(fā)展。

          “天行健君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤君子以厚德載物!弊鳛楫(dāng)代中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神,以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。我們的人生,正因經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與磨難而更加美麗和光彩,更充滿(mǎn)了歡樂(lè),變的豐富與充實(shí)。

          生活沒(méi)有彩排,每天都是直播。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng),這樣才能更好的走向社會(huì)。人無(wú)完人,每個(gè)人都有弱點(diǎn)。自強(qiáng)的人也是有弱點(diǎn)的人,但他們是勇于戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)的人。能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能夠成功。自信是精彩人生的基礎(chǔ),而自強(qiáng)是輝煌事業(yè)的起點(diǎn)。自立自強(qiáng)是一種信念——自主自立,親力親為,不能什么事情都依賴(lài)于父母、老師、社會(huì)。自強(qiáng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神,一種信念,一種境界。自強(qiáng)首先要求自立,確立靠自己不靠別人的觀念,與依賴(lài)別人恩賜的僥幸心理劃開(kāi)界限,把爭(zhēng)取個(gè)人利益和幸福,放在自己努力的基礎(chǔ)上。自己的利益自己爭(zhēng)取,不求別人代辦,不求別人恩賜。

          洪戰(zhàn)輝的故事,已經(jīng)是家喻戶(hù)曉,面對(duì)困苦的家境,他并沒(méi)有放棄,而是用一個(gè)男子漢的堅(jiān)強(qiáng),奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間,他都是如此的鎮(zhèn)靜,為了這份責(zé)任,他付出了太多的艱辛和汗水,始終把自立,自強(qiáng)放在首位,用自己的智慧和頑強(qiáng)來(lái)肯定生命的價(jià)值。

          作為當(dāng)代中學(xué)生,我們擔(dān)當(dāng)著民族復(fù)興的大任,應(yīng)該常懷感恩之心、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)做人,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),正確處理全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系,這樣才是一個(gè)合格的中學(xué)生。

        誠(chéng)信感恩征文15

          因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩。常懷一顆感恩的心,這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。

          現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,小孩在家稱(chēng)王稱(chēng)霸,到外面呢膽小如鼠,這到底是什么原因造成的?只有一種準(zhǔn)確的回答:父母過(guò)分的溺愛(ài),F(xiàn)在,每個(gè)孩子都是家中的”掌上明珠”,要什么就能得到什么,從不用去爭(zhēng)取,因?yàn)橹灰獜埧诰涂梢粤,這些東西來(lái)的多容易呀!習(xí)慣了,就覺(jué)得是父母本來(lái)就該做的,從不懂感恩,也不懂珍惜,使孩子養(yǎng)成了自私嬌氣的一種心理。我曾看過(guò)這樣一幕,在肯德基餐廳里,有個(gè)小孩在用手去撈可樂(lè)里的冰塊玩,那媽媽趕緊把孩子的手拿出來(lái),溫柔的責(zé)備著:“寶貝,不能玩冰塊,小手會(huì)凍傷的!”這時(shí),一個(gè)令我震驚的動(dòng)作出現(xiàn)在我的眼前,我不敢相信,那個(gè)小孩竟然拿起冰塊砸向他媽媽的頭,他媽媽?xiě)嵟,假裝舉起手要打他,他馬上第一個(gè)反應(yīng)就是哭,號(hào)啕大哭,哭是孩子對(duì)付父母的武器,整個(gè)餐廳的人都在看那對(duì)母子,我想這時(shí)候那個(gè)媽媽一定覺(jué)得很難堪,很尷尬,很丟臉。有的人說(shuō):“孩子還小不懂事”。真的是這樣嗎?孔融讓梨的故事又告訴我們什么道理呢?

          自從聽(tīng)了于丹的演講,我發(fā)現(xiàn)要感謝很多人,父母,是您給予了我明亮的眼睛,觀看這絢麗多姿的世界,老師,是您豐富了我知識(shí)的海洋,醫(yī)生,是您把我從病中救起給了我健康的身體,同學(xué),是你們給我鼓勵(lì)伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我還發(fā)現(xiàn),原來(lái)愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,不需要如柔柔春風(fēng)的甜言蜜語(yǔ),也許,就在父母平時(shí)的嚴(yán)肅責(zé)備你,批評(píng)你,挑剔你時(shí),就有一股濃濃的愛(ài)在灌溉你,老師在罰你抄寫(xiě)時(shí),老師在盯著你時(shí),那是老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài),好多孩子都看不見(jiàn)這么濃的愛(ài)。弟子規(guī)中訓(xùn)道:“親愛(ài)我,孝何難;親憎我,孝方賢。親有過(guò),諫使更,怡吾色,柔吾聲!毙⒕锤改妇驮撊绱耍改稿e(cuò)怪了自己,也不必計(jì)較,是父母把孩子帶到這個(gè)美麗的世界,生命是父母給予,肉是父母給的,血是父母身上流的,有時(shí)父母錯(cuò)怪了有怎樣呢?父母恩有多么大。生活中也一樣,要學(xué)會(huì)記住別人的好,學(xué)會(huì)去感恩曾幫助過(guò)你的人,甚至敵人。

          感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。

        誠(chéng)信感恩征文16

          感恩,誠(chéng)信,有著它們所存在的本質(zhì)的意義。感恩是感謝,感恩是愛(ài),感恩是樂(lè)觀,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。在生活中我要感謝父母給予我生命用涓涓細(xì)流的愛(ài)滋潤(rùn)著我不斷幸福成長(zhǎng),感謝朋友一路的不離不棄相伴左右,跟我一起夢(mèng)與理想堅(jiān)持不忘的人兒,感恩老師授予我知識(shí),感恩對(duì)手,令我不斷進(jìn)取,努力。感恩陽(yáng)光讓我獲得溫暖,所以感恩是懂得感謝,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

          5.8母親節(jié)我走在林蔭小道給老媽聊著,迎面而來(lái)的一對(duì)母女吸引了我視線。中年女人牽著年邁的老母親,一步步慢慢小心翼翼的呵護(hù)走著像剛學(xué)著走路的幼孩。手里還采有一些不知名的小花,老母親笑的眼睛瞇成了縫,緊緊的靠在女兒身旁。我看的有些癡醉,想象那是以后的我跟老媽模樣。他們也覺(jué)察出了我的存在然后對(duì)我笑了笑,我開(kāi)心的回了大大的微笑。心里一股暖流填滿(mǎn)了…她們一定都是非常幸福的好媽媽呢。對(duì)著電話我說(shuō)"啊穆,安尼古(我愛(ài)你媽媽?zhuān)┞?tīng)的老媽一頭霧水就癡癡的笑。長(zhǎng)大后,我才知道你是我唯一。再?zèng)]有人像你愛(ài)我不顧一切。我想要你更幸福。

          誠(chéng)信是對(duì)人生的態(tài)度,是為人之本,誠(chéng)信就是成功隨著奮進(jìn)人的拼搏臨近,它早已融入我們的民族的血統(tǒng)中。然而隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們看到誠(chéng)信正在消退,利益,拜金,美貌,榮譽(yù)逐漸的被人們高高翹起,誠(chéng)信的第一位變輕了。而對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)守信更是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),一個(gè)經(jīng)常懷著感恩,誠(chéng)信之心理自然坦蕩,胸懷自然寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿的給人幫助,助人為樂(lè),而不感恩不誠(chéng)信的人,只能是冷漠和殘酷,這樣的人我們自然不屑與伍。

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。生活中小船本就一半風(fēng)雨一半陽(yáng)光,何不讓我們帶著感恩的心揚(yáng)著誠(chéng)信的風(fēng)帆,去勇敢追逐理想,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),做更好更幸福的人吶?

        誠(chéng)信感恩征文17

          參天大樹(shù)挺拔聳立,靠的是深扎大地的根在默默支持;凌云高樓氣勢(shì)撼人,來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)悔的支撐;而人則是靠感恩與誠(chéng)信來(lái)?yè)纹馃o(wú)比睿智的人生。

          如果說(shuō)感恩是一輛充滿(mǎn)愛(ài)的車(chē),它能載著你輕快馳行在人生道路上,那么誠(chéng)信則是車(chē)輪下的基石,它能讓你屹立于天地,烈火燒之不盡,狂風(fēng)吹之不倒。

          在《誠(chéng)信的背囊》中,時(shí)間告訴老者什么是滄桑,距離告訴游子什么是思念,肩上的背囊告訴我們什么是誠(chéng)信:誠(chéng)信是一塊無(wú)暇的水晶,閃爍著人生的韶華;誠(chéng)信是一片碧藍(lán)的天空,流淌著心靈的光輝;誠(chéng)信是一方未懇的沃土,播種著靈魂的亮色。

          誠(chéng)信,中華民族的傳統(tǒng)美德,它伴隨著中國(guó)人民走過(guò)滄海桑田,經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的洗禮,最終沉淀為中華民族的精髓。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚,歷史越悠久,誠(chéng)信之氣越光大華夏,充盈中華。她早已融入我們中華民族的血液,成為文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。誠(chéng)信,詞義的理解就是誠(chéng)實(shí)守信:說(shuō)話算數(shù),講實(shí)話,講信用。守住誠(chéng)信,就會(huì)受人信認(rèn),就會(huì)取信于民;守住誠(chéng)信,就會(huì)受人尊敬,就會(huì)受人器重。

          學(xué)會(huì)誠(chéng)信不僅僅是表現(xiàn)在語(yǔ)言上,更重要的是你做人和做事是否言行一致,說(shuō)出的話兒一定要做到,別以為僅此一次,下不為例,一旦你有了第一次失信,相信第二次、第三次也會(huì)跟著來(lái)。

          古往今來(lái),我們可以看到很多誠(chéng)信的例子:西周時(shí)期周幽王烽火戲諸侯,最終導(dǎo)致失信亡國(guó);春秋時(shí)期的季札掛劍墓樹(shù),季札子對(duì)于除了自己之外沒(méi)有人知道許諾贈(zèng)劍之事,也毫不馬虎,不做違背己心的事;秦朝的商鞅立木取信,使百姓確信新法可信,從而推行了新法;我國(guó)當(dāng)代畫(huà)家李苦禪燒畫(huà),因他未及時(shí)完成答應(yīng)老友向他所求的畫(huà),以致在得知老友病故的訃告后才心懷愧疚,作了幅“百蓮圖”燒給老友,事后,李苦禪還對(duì)兒子說(shuō):“今后再有老友要畫(huà),及時(shí)催我,不可失信!”

          我們的先哲用自己為人誠(chéng)信的高尚作風(fēng)譜寫(xiě)了一曲曲千古不朽的贊歌,而要想獲得誠(chéng)信,必先懂得感恩。著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò);有兩種東西,我們?cè)绞菚r(shí)常反復(fù)思索,它們就越是給人的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新、有增無(wú)減的贊嘆和敬畏,這就是我頭上的星空和一顆感恩的心,同學(xué)們,社會(huì)培養(yǎng)了我們、學(xué)校教育了我們,我們即要理解,征服頭上的星空,也必須恪守一顆感恩的心。

          感恩,是世間最美的語(yǔ)言,是心中最美的境地。感激父母,你將不再辜負(fù)父母的期望;感激社會(huì),你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童,撫慰孤苦無(wú)依的老人;感激人生,你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的,不要覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,珍惜我們擁有的,對(duì)需要幫助的人伸出你援助的雙手,給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語(yǔ)!

        誠(chéng)信感恩征文18

          在斑斕的社會(huì)中,童年早已離我而去,早已找不到一點(diǎn)童年時(shí)代的影子,這沒(méi)什么值得感傷,因?yàn)槲乙巡饺肓肆硪粋(gè)世界。這其中有一件是令我難忘,因?yàn)樗虝?huì)了我“誠(chéng)信”二字。

          我離開(kāi)了童年,也離開(kāi)了生活了十年的平房,買(mǎi)了一套樓房開(kāi)起了超市,生意雖不算好,可總算過(guò)得去。

          剛搬到這的時(shí)候,正是雪花紛飛的冬天,而附近的一家麻將館,卻是夜夜燈火通明。那的老板經(jīng)常光顧,后來(lái)要了我家的電話號(hào)碼,說(shuō)他們忙時(shí)就送貨。

          有一天晚上,已是晚上八點(diǎn)多了,電話突然響了,打電話的正是那位老板,要了一點(diǎn)貨,讓媽媽送過(guò)去,此時(shí)外面正下著大雪,超市早就關(guān)門(mén)了,但媽媽還是答應(yīng)送去。

          簡(jiǎn)單的收拾一下,媽媽就拿著貨出門(mén)了,留我一人在家。除了我的臺(tái)燈發(fā)出的那昏暗的燈光外,黑漆漆一片,那一刻,感到時(shí)間過(guò)得很慢。幾分鐘后,媽媽回來(lái)了,她滿(mǎn)臉通紅,像極了圣誕老人。不過(guò)媽媽并沒(méi)有脫掉外衣,而是從口袋中拿出了一盒煙,從貨架上換了一個(gè),我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)。她又出去了,我走到窗邊,看著外面雪花紛飛,想想都讓我打寒顫媽媽終于回來(lái)了,似乎比上一次用的時(shí)間還多。媽媽回來(lái)之后,我立刻問(wèn)她:“媽?zhuān)銊倓偢陕锶チ耍俊眿寢尰卮鹫f(shuō):“有人換一下煙。”但我見(jiàn)媽媽仍然沒(méi)有休息的意思,就問(wèn)她:“你還要去?”媽媽沒(méi)有回答我,我又問(wèn)了一遍,媽媽才回答:“他們還需要零錢(qián),我得送去。”我說(shuō):“這不是在折騰人嘛,不送不就行了嗎!”媽媽說(shuō):“那哪能行?再說(shuō)我們已經(jīng)答應(yīng)他們了。怎么能食言?況且人家還等著呢!這是誠(chéng)信問(wèn)題!”說(shuō)完媽媽就走了。

          時(shí)間一分一秒過(guò)去了,媽媽終于回來(lái)了,我見(jiàn)她一句話都沒(méi)說(shuō),默默地坐在床上。

          “誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感!边@是艾琳卡瑟的一句名言,我媽媽就是這樣,為我樹(shù)立了榜樣。

        誠(chéng)信感恩征文19

          “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”媽媽總是給我和姐姐講這句話的道理,在困難的時(shí)候即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍(在行動(dòng)上)報(bào)答。感恩是一種美德,懂得感恩,就是擁有了一種美德。

          我是一個(gè)來(lái)自單親家庭的孩子。在我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,爸爸的公司由于經(jīng)營(yíng)不善倒閉破產(chǎn),他和媽媽解除了本身就岌岌可危的婚姻關(guān)系,離開(kāi)我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。媽媽帶著我和姐姐回了外婆家,借住在小鎮(zhèn)上舅舅的家里,我和姐姐也在這里開(kāi)始了小學(xué)到初中的求學(xué)生涯。

          學(xué)校的老師知道了我們的情況,對(duì)我們格外關(guān)心,學(xué)校有什么愛(ài)心活動(dòng),老師都會(huì)給我們爭(zhēng)取到免費(fèi)的課外讀物和學(xué)習(xí)用品。有時(shí)候,他們也會(huì)自己掏錢(qián)給我們買(mǎi)來(lái)學(xué)習(xí)資料和零食……在這個(gè)有愛(ài)的的大家庭里,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著,享受著來(lái)自學(xué)校的關(guān)愛(ài)和老師諄諄教誨;沐浴在同學(xué)之間的友誼里開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,像陽(yáng)光下的小草一樣,有韌勁兒的蓬勃生長(zhǎng)。在這個(gè)有愛(ài)的世界里,我們得到了很多人的幫助,感恩的心,感謝有你,感謝陪伴,讓我有勇氣做我自己。

          感恩教育對(duì)現(xiàn)在的我們尤為重要,感恩是一種美好的感情,它使世界都變得和諧。本學(xué)期政府又一次資助了貧困學(xué)生,雖然我不是被資助的對(duì)象,但是我也為政府有這樣的資助而感到高興。有學(xué)可上,有書(shū)可讀,就是我們這些家庭貧困孩子的福音,在老師的幫助下,我想下一次的資助就會(huì)有我的名字了。我們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)用自己學(xué)到的知識(shí)勝任自己的工作崗位,成為祖國(guó)的棟梁之才。

          感恩老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo),精神上的鼓勵(lì),物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)!也感恩所有關(guān)心我們的親人朋友,謝謝,一路有你們的陪伴!我們會(huì)努力學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,即使結(jié)果不盡人意,至少無(wú)愧我心。

          知遇之恩,銘刻于心!假如每個(gè)人在需要幫助的時(shí)候都得到幫助,假如每一個(gè)得到過(guò)幫助的人都記得感恩,假如人與人之間這付出與回報(bào)的鏈條永不間斷,那時(shí),人間便處處充滿(mǎn)溫情,而人生則時(shí)時(shí)都會(huì)相遇奇跡!有一首歌叫做《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

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