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最新書(shū)香校園閱讀圓夢(mèng)征文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的最新書(shū)香校園閱讀圓夢(mèng)征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新書(shū)香校園閱讀圓夢(mèng)征文1
我跑進(jìn)了書(shū)店，直奔向一個(gè)角落，急迫的尋找著。上次還看見(jiàn)那本書(shū)，這回怎么沒(méi)有了呢。為了它，我可是攢了好久的錢(qián)。我不甘心的搖搖頭，仔細(xì)的從頭又找了一遍。手指從一本本書(shū)上劃過(guò)，我停下了目光。在那!我終于找到了!
我的指尖觸到了它，但一個(gè)女孩也驚喜的拿起了那本書(shū)。她緊緊的抱著那本書(shū)，看了看我失望的眼神，問(wèn)道：“你很喜歡這本書(shū)么〞我遺憾的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她猶豫了一會(huì)兒，把書(shū)遞給了我。我驚訝地看著她，看得出她也很喜歡這本書(shū)。她莞爾一笑，說(shuō)道：“書(shū)友不分彼此。〞“那我們交個(gè)朋友吧，我是躍龍中學(xué)的'金星瑩。〞“原來(lái)我們不只是書(shū)友，還是校友。〞她笑著說(shuō)道�！澳沁@本書(shū)我們一起看。〞我真摯地說(shuō)道。她開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書(shū)，讓我們相識(shí)，讓我們的心近了。
最新書(shū)香校園閱讀圓夢(mèng)征文2
周末，我和她總愛(ài)相約一起品書(shū)。我和她的手上總捧著一本書(shū)，然后兩人靜靜地坐在樹(shù)下，打發(fā)一下午的時(shí)光。
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。多么凄涼的美啊。〞我捧著紅樓夢(mèng)，忍不住感慨道。我又呢喃了一遍，假設(shè)有所思�！皶�(shū)友，你品出什么來(lái)啦〞她迫不及待地問(wèn)道。我淺淺一笑，說(shuō)道：“只有少數(shù)人能像黛玉般惜花、愛(ài)花吧�；ㄩ_(kāi)了，滿園春色，會(huì)吸引詩(shī)人駐足觀看，欣賞賦詩(shī);但有一朝，花無(wú)聲無(wú)息地落了，又有誰(shuí)會(huì)知曉呢現(xiàn)在的人們，總是只看到事物美麗的一面，卻總不在意事物的將來(lái)與結(jié)局。〞她贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我喜歡這本書(shū)。〞她揚(yáng)了揚(yáng)手中的飛鳥(niǎo)集。她用輕柔的聲音念道：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。〞我安靜地聽(tīng)著�！疤└�?duì)枌?xiě)得多好啊。哲理流露在字間：時(shí)光匆匆，我們要珍惜時(shí)間。〞她閉上了眼睛，很陶醉的樣子。
“多么希望同學(xué)都能如此愛(ài)書(shū)、品書(shū)，讓書(shū)香彌漫整個(gè)校園啊。〞我看著她陶醉的`樣子說(shuō)道。她慢慢的睜開(kāi)了眼睛，看了看我，堅(jiān)決地說(shuō)道：“一定會(huì)的。〞
書(shū)，讓我們相知，讓我們的感受融合在了一起。
我們相識(shí)，相知。只因我們的心中漂浮著書(shū)香。只盼書(shū)香能彌漫每個(gè)校園，飄進(jìn)每個(gè)人的心中。
最新書(shū)香校園閱讀圓夢(mèng)征文3
書(shū)香滿校園，夢(mèng)想伴書(shū)香。氤氳在濃郁的書(shū)卷氣息中，飽讀詩(shī)書(shū)，領(lǐng)悟六般精髓;博覽萬(wàn)卷，神游三味書(shū)屋。書(shū)香彌漫，儒雅沉著。
在互聯(lián)網(wǎng)迅速更新開(kāi)展的今天，人們幾乎很難駐足稍作休息，更難靜處一隅，凝思品閱書(shū)籍。這種急躁難免會(huì)影響到我們。而閱讀可以讓我們息心養(yǎng)性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)充實(shí)氣氛。在閱讀中，我們于喧鬧和躁動(dòng)中漸入寧?kù)o，學(xué)會(huì)明辨是非，彬彬有禮。
著名學(xué)者朱永新先生說(shuō)：“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們!閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承!〞。是的，閱讀可以陶冶人的情操，可以長(zhǎng)才，可以開(kāi)拓人的眼界，感悟靈魂深處的精神所在。在閱讀名人作品是，就如與他們面對(duì)面的交談。我們虛心聆聽(tīng)著古今圣賢的教誨，盡情領(lǐng)略文人騷客的俊逸風(fēng)采。這種境界，在網(wǎng)絡(luò)興旺的現(xiàn)今，是電腦閱讀所不能代替的。
創(chuàng)立書(shū)香校園，讓學(xué)生置身于文化縈繞的環(huán)境，去探索知識(shí)的無(wú)窮世界，汲取生命的養(yǎng)分，徜徉在文字的陽(yáng)光雨露中。詩(shī)意的語(yǔ)言和優(yōu)美的語(yǔ)句帶來(lái)愛(ài)的感受和美的熏陶，當(dāng)你融入其中怎還將會(huì)去管那喧喧鬧鬧呢當(dāng)走過(guò)學(xué)校圖書(shū)館就能看到那句永遠(yuǎn)伴隨我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)：“為中華崛起二讀書(shū)!〞這是一種豪言壯語(yǔ)，但實(shí)踐在我們平淡的日常生活中。多讀一本書(shū)，感悟周?chē)囊徊菀荒�，都是充滿生機(jī)的精魂在舞動(dòng)。
有些人會(huì)認(rèn)為建設(shè)書(shū)香校園，會(huì)是學(xué)校氣氛顯得太過(guò)沉重和壓抑。其實(shí)，書(shū)香校園只其次，我們從中真正得到的，應(yīng)該是怎樣靜下心細(xì)細(xì)品讀一本書(shū)，而不是被書(shū)香校園的外表所嚇到，只會(huì)一味地認(rèn)為書(shū)本太過(guò)枯燥，而逃避這種可以怡情的學(xué)習(xí)方式。把閱讀作為享受而不是受罪才會(huì)感受到閱讀的真正魅力所在。
當(dāng)然學(xué)校可以讀舉辦一些校園讀書(shū)節(jié)，在豐富多彩的活動(dòng)中，讓學(xué)生們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)與喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣;營(yíng)造文化宿舍，以宿舍為單位，互相交流和鼓勵(lì)對(duì)方多讀書(shū)，讀好書(shū)，充實(shí)宿舍文化氣氛�？梢栽谒奚嵋唤琴N上文化標(biāo)語(yǔ)，例如“書(shū)香與夢(mèng)想起飛，讀書(shū)與人生相伴，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園，用書(shū)籍開(kāi)啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生!〞在濃郁的氣氛中逐漸培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
“書(shū)香文化，它是一口掏不完的井，是一座掘不盡的礦。〞我們這些充滿活力的鉆井人，就應(yīng)該拿出十二分的魄力，探索知識(shí)的源頭，掘出智慧的甘甜。
這件事是讓人多么難忘啊!每當(dāng)我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在飛翔的時(shí)候，我閉上眼晴肆意1653地感受著它帶來(lái)的快樂(lè)，就會(huì)不禁想起曾經(jīng)發(fā)生的事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和小伙伴們?cè)诩依锿孀矫圆�，玩得滿頭大汗，開(kāi)心極了!只見(jiàn)伙伴蒙著眼睛，數(shù)著數(shù)，“一、二、三、四……〞她不耐煩地?cái)?shù)著，“好了嗎〞她摘下了眼罩，東望望、西瞧瞧，可還是不見(jiàn)蹤影，急得直跺腳，像一只熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她自言自語(yǔ)道：“這幾個(gè)小家伙藏得可牢得!〞其實(shí)，她并不用找，我就在她后面跟著，惹得我哈哈大笑，淘氣的我捂著嘴吧，差點(diǎn)就笑出聲來(lái)了。她一轉(zhuǎn)身，我立馬跟著她，學(xué)著她的動(dòng)作一轉(zhuǎn)，像跟屁蟲(chóng)似的。突然，我的鞋帶被她給踩住了，把我摔了個(gè)仰面朝天，那時(shí)不懂事的我在小孩面前哇哇大哭，眼淚像斷了線的珍珠似的留下來(lái)，疼得我摸著屁股，揉著腿，心想：怎么躲個(gè)這樣的地方，唉!早知今日，何必當(dāng)初啊!腿上破了皮，流出了鮮血�？粗鞓�(lè)的小鳥(niǎo)，我不禁又想起了那件事! “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。〞“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。......確實(shí)，讀書(shū)使我受益匪淺:沉浸在書(shū)中，不覺(jué)得不愉快都拋到九霄云外;沉浸在書(shū)中，我懂得了許多人生哲理;沉浸在書(shū)中，我游覽了很多自然風(fēng)光。讀書(shū)，使我的寫(xiě)作水平節(jié)節(jié)盤(pán)升。我讀的第一本雜志就是少先隊(duì)小干部了，它是我的好老師、好朋友;更是我的好幫手、開(kāi)心果。從這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了如何做一名小干部;也感受到了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的挫折與那辣辣的幸福;又回憶了剛剛?cè)腙?duì)神圣的時(shí)刻。其中我最喜歡的'欄目是:“嚕嚕說(shuō)話〞。在嚕嚕說(shuō)話中最危險(xiǎn)的“報(bào)道〞是作弊一文。在這篇文章中，耿孜玉同學(xué)將一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)的考試作弊內(nèi)幕全盤(pán)托出，不知道會(huì)不會(huì)得到報(bào)復(fù)呢從中我明白了:考試只不過(guò)是對(duì)我們學(xué)業(yè)的測(cè)試。如果自己對(duì)自己的學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé)，就失去了它原本的意義，通過(guò)作弊取得好成績(jī)，最終是自欺欺人。到現(xiàn)在，我還讀過(guò)小學(xué)生作文一本全，三字經(jīng)，中國(guó)少年兒童......在我記事以來(lái)，書(shū)就一直陪伴著我成長(zhǎng)!一年，兩年，三年......書(shū)，使我從一個(gè)柔弱怕事的小女孩變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的小學(xué)生。與書(shū)相伴，我會(huì)變得談吐非凡、字字珠璣。再也無(wú)須華貴的衣物、艷麗的外表，極其簡(jiǎn)單的外表也是我與眾不同。書(shū)，溫潤(rùn)了我的心靈;書(shū)，塑造了我的氣質(zhì);書(shū)，升華了我的靈魂。讀書(shū)，伴我一生成長(zhǎng)! 書(shū)寧?kù)o而淡雅，2113用清新的書(shū)香撩起了我5261們4102的心簾。
我們以書(shū)1653為友，以書(shū)為伴。是書(shū)讓我們心手相攜，在人生道路上越行越遠(yuǎn)……
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