勞動(dòng)主題征文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)主題征文，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)主題征文1
前幾天老師說(shuō)學(xué)校要選個(gè)班的，十名男生和十名女生，你以為我們是在接力跑嗎？不，你錯(cuò)了，我們這要去參加了動(dòng)技能。
老師說(shuō)完，班里就的沸沸揚(yáng)揚(yáng)有的同學(xué)說(shuō)我會(huì)去系鞋帶，又有的同學(xué)說(shuō)我會(huì)給衣服，還有我的同學(xué)說(shuō)我都會(huì)接著老師又雙我們這次是要一組一組檢查的，看誰(shuí)弄的快，誰(shuí)就來(lái)參加，我們開(kāi)始記系鞋帶了，第一個(gè)是小蕉第二個(gè)是小碩，這三個(gè)是龍……到我了，我剛上臺(tái)的時(shí)候，心臟里就像裝著一只亂蹦亂跳的小兔子似的，上蹦下跳的，接著我完成了糸這鞋帶，老師讓我上去了講臺(tái)那時(shí)候，我的心也在怦然心動(dòng)的'跳隨著老師又讓我們把自己的衣服脫了下來(lái)，來(lái)疊衣服同學(xué)們都把衣服脫了下來(lái)我首先先拉上了拉鏈然后又把衣服的衣袖平的放在了衣服的中心，然后我又把衣服的上半身往下扁了起來(lái)，這樣就完成了。
過(guò)了一兩天，中午我剛從家里來(lái)到學(xué)校，老師來(lái)了說(shuō)今天下午要比賽，有沒(méi)有穿上合適的鞋子我不是參賽者，所以就很遺憾那些參賽的人都說(shuō)穿上了，老師領(lǐng)著我們到了樓下，到了樓下后老師說(shuō)按體育隊(duì)，我按照體育隊(duì)站了起來(lái)，比賽開(kāi)始了可是不是四年級(jí)的，而是三年級(jí)的，我見(jiàn)其中有一個(gè)人跑的飛快，飛快的而且還得第一名呢，到我們了老師把領(lǐng)的那些參賽者來(lái)到了要比賽的地方我們比賽的有系鞋帶，疊衣服，還有整理書(shū)本第一項(xiàng)開(kāi)始了，第一個(gè)人出發(fā)的是小晨，小晨的跑步很快，幾個(gè)完成的時(shí)候，可是十一班的人已經(jīng)贏了，可是我們班是第三名，彩二個(gè)人開(kāi)始了，他也跑的很快，接著他的最后一名，我們班的中獎(jiǎng)?lì)^，那就是小付跑的很快很快，但是比賽要宣布結(jié)果了，我們班得了第四名，那又怎樣快樂(lè)總是短暫的，
比賽結(jié)束后，還是領(lǐng)著回到了班里。
勞動(dòng)主題征文2
從古至今，社會(huì)發(fā)展的發(fā)展、人類(lèi)的發(fā)展、時(shí)期的交替都自始至終離不了兩字：勞動(dòng)者。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)者創(chuàng)造世界”。勞動(dòng)者這一定義是巨大的定義，以我短小的篇數(shù)不能歸納。但不會(huì)改變的定義則是勞動(dòng)最光榮。
“殊榮取決于勞動(dòng)者的兩手”。它是達(dá)·芬奇常說(shuō)的。就拿達(dá)·芬奇自己而言。達(dá)·芬奇的一生都是在勞動(dòng)者，他善長(zhǎng)手工雕刻、歌曲、創(chuàng)造發(fā)明、工程建筑。他通曉數(shù)學(xué)課、微生物、物理學(xué)、天文、地質(zhì)環(huán)境等課程。他的勞動(dòng)者具體表現(xiàn)在了6000多頁(yè)的手稿和一張又一張舉世聞名的畫(huà)軸。在其中最知名的《蒙娜麗莎》乃至是巴黎盧浮宮的三件鎮(zhèn)國(guó)之寶之一。也是他平常的勞動(dòng)者為他去世后產(chǎn)生了巨大的造就，他乃至被稱(chēng)作“文藝復(fù)興階段最極致的意味著”。因此，勞動(dòng)最光榮。
“擺脫勞動(dòng)者便是違法犯罪�！彼橇蟹颉つ峁爬S奇·托爾斯泰說(shuō)的，他同達(dá)·芬奇一樣是終生的員工。他的勞動(dòng)者反映半空中飛舞的筆尖里。他一生都是在勞動(dòng)者，用了六年的'時(shí)間完成了唱片歷史時(shí)間巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，并將長(zhǎng)期性觀念造型藝術(shù)探尋的小結(jié)融進(jìn)到《復(fù)活》當(dāng)中。他永不停歇的勞動(dòng)者使他變成了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家做到的巔峰之一。因此，勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)者盡管艱難，可是也是開(kāi)心的，也是光榮的。僅有勞動(dòng)者的優(yōu)秀人才能造就出幸福的生活，才可以造就更美好的未來(lái)。如果我是一個(gè)非洲人，我的勞動(dòng)者取決于辛勤辛勤勞動(dòng)，用自身的兩手造就溫飽。如果我是一個(gè)亞洲人，我的勞動(dòng)者取決于在鍵盤(pán)上奠定一篇又一篇的創(chuàng)意文案，用自身的兩手奔向小康。如果我是一個(gè)歐洲人，我的勞動(dòng)者取決于簽訂一筆筆的合同書(shū)，用自身的兩手創(chuàng)造價(jià)值。
勞動(dòng)最光榮，由于我還在用自身無(wú)足輕重的勤奮推動(dòng)人們邁向發(fā)展和更為美好的未來(lái)。
勞動(dòng)主題征文3
小明不想勞動(dòng)，又想得到表?yè)P(yáng)，于是花錢(qián)雇小冬替自己做值日，還不讓小冬說(shuō)出去。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛(wèi)生評(píng)比中，小明受到老師表?yè)P(yáng)，并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。
小明回到家后，暗自得意，還受到了爸爸媽媽的一番表?yè)P(yáng)。第二天上學(xué)時(shí)，別的同學(xué)一直在議論紛紛：小明平時(shí)不愛(ài)勞動(dòng)啊，為什么會(huì)得這枚小紅花呢？大家用疑惑的眼神注視著小明，小明心想：“是不是同學(xué)們看出什么所以然了，要真是這樣可完了！”課間，大家都下去活動(dòng)了，只有小明獨(dú)自一人坐在教室里亂想：“對(duì)付同學(xué)們不是太有問(wèn)題，可老師如果看出來(lái)了該怎么辦？再說(shuō)，萬(wàn)一小冬不小心說(shuō)漏了嘴，那更是麻煩！唉……”“�！！！保险n鈴響了，這才讓他回過(guò)神兒來(lái)。上課時(shí)，他也沒(méi)心思專(zhuān)心聽(tīng)講，就想著小紅花的事，不知不覺(jué)又下課了。這時(shí)他感覺(jué)身邊仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“算了，你還是跟老師說(shuō)了吧！”另一個(gè)說(shuō)：“別說(shuō)！說(shuō)了你就得挨批！”他使勁兒搖搖頭，煩死了！最后，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，他終于決定跟老師實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。到了午休時(shí)間，他跑到老師辦公室，跟老師說(shuō)了全部經(jīng)過(guò)，老師說(shuō)：“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤很好，老師很高興。我先把小紅花收回來(lái)，若是你自己真正勞動(dòng)好了，再給你�！毙∶魅玑屩刎�(fù)地說(shuō)：“好！我一定會(huì)再得到小紅花的.！”說(shuō)出來(lái)了，他心里感覺(jué)輕松了。
從此以后，小明每次值日，都受到老師、同學(xué)的一致好評(píng)，經(jīng)常得到小紅花。
勞動(dòng)主題征文4
中華民族的輝煌歷史，就是勞動(dòng)所創(chuàng)造。
在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的各個(gè)歷史時(shí)期，廣大的勞動(dòng)者始終以主人翁的姿態(tài)，投身于社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放之中，處處體現(xiàn)著“勞動(dòng)美”;在全國(guó)人民的艱苦努力下，祖國(guó)強(qiáng)盛了，國(guó)際地位提高了，百姓也富裕了。
當(dāng)今，黨中央倡導(dǎo)的“誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，勤奮勞動(dòng)，創(chuàng)新勞動(dòng)”理念，是我們實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)、勞動(dòng)美”的主導(dǎo)思想。
廣大的勞動(dòng)者在自己的企業(yè)里、在本職崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，就是一種“勞動(dòng)美”的具體體現(xiàn)。
大家都在談?wù)摗爸袊?guó)夢(mèng)、勞動(dòng)美”，讓我想到了地礦部門(mén)，想到了地質(zhì)工作者，在社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的各個(gè)歷史時(shí)期，他們同樣發(fā)揮了光和熱，有著許許多多“中國(guó)夢(mèng)、勞動(dòng)美”的精彩故事。
我首先想到的是中國(guó)地質(zhì)之父、我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光。他非常熱愛(ài)自己的祖國(guó)，他懷抱著報(bào)效祖國(guó)的崇高夢(mèng)想，為了中華民族的強(qiáng)盛，毅然決然地放棄國(guó)外的優(yōu)越生活，于1950年初回到百?gòu)U待興的新中國(guó)，積極投身于新中國(guó)的建設(shè)之中。
我國(guó)實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)，能源，特別是石油問(wèn)題，是擺在新中國(guó)面前的重要問(wèn)題之一。對(duì)此，毛澤東主席和周恩來(lái)總理等中央領(lǐng)導(dǎo)極為關(guān)切，曾垂詢(xún)地質(zhì)部長(zhǎng)李四光，李四光對(duì)中國(guó)天然油氣資源前景做出了肯定的回答，提出關(guān)鍵是做好地質(zhì)勘探工作，在全國(guó)廣泛開(kāi)展油氣普查工作，找出幾個(gè)希望大、面積廣的油氣區(qū)，作為勘探開(kāi)發(fā)基地。
李四光心中有一個(gè)偉大的夢(mèng)想：摘掉中國(guó)貧油的帽子，改變中國(guó)落后的面貌。
1955年春，他不顧年事已高，親自指導(dǎo)石油勘探工作，始終奮戰(zhàn)在科學(xué)研究和國(guó)家建設(shè)的第一線。他運(yùn)用自己獨(dú)創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)理論，發(fā)現(xiàn)了大慶油田。之后，他又指揮石油隊(duì)伍南下，相繼發(fā)現(xiàn)了勝利、大港和江漢等油田。從根本上解決了我國(guó)當(dāng)時(shí)石油資源匱乏的問(wèn)題，為祖國(guó)尋找石油作出了巨大貢獻(xiàn)。
李四光不僅是地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人，還是科技創(chuàng)新的典范。
李四光一直關(guān)心著鈾礦地質(zhì)的開(kāi)展，他根據(jù)地質(zhì)力學(xué)理論，指出：“一是要找富集帶，二是要便于開(kāi)采。……”實(shí)踐證實(shí)了李四光的科學(xué)預(yù)測(cè)，尤其南嶺帶的一些鈾礦床以規(guī)模大、品位高、易開(kāi)采著稱(chēng)全國(guó)。
在他的帶領(lǐng)下，新中國(guó)的地質(zhì)隊(duì)伍在全國(guó)各地迅速發(fā)展起來(lái)，探明了數(shù)以百計(jì)的礦種和礦產(chǎn)儲(chǔ)量，并為城市建設(shè)、礦山建設(shè)、水利建設(shè)、鐵道建設(shè)和重型建設(shè)等方面，完成了大量的工程地質(zhì)、水文地質(zhì)工作。
李四光先生不辭勞苦，經(jīng)常帶領(lǐng)科研人員奔波野外，跋山涉水，足跡遍布祖國(guó)的山川。
他親自實(shí)地考察了我國(guó)太行山麓、大同盆地、廬山和黃山等地，發(fā)現(xiàn)中國(guó)第四紀(jì)冰川，為創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)諸多方面建立了卓越的功勛。
他把自己的一生奉獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó)，為中華民族、為祖國(guó)的地質(zhì)事業(yè)創(chuàng)造了燦爛輝煌。
李四光的`“心憂(yōu)天下、敢為人先”精神，影響著一代代地質(zhì)人;他的“辛勤勞動(dòng)、獻(xiàn)身地質(zhì)”精神，激勵(lì)著一代代地質(zhì)人。
在湖北省地礦局，有一個(gè)被譽(yù)為“神勘之隊(duì)”的鄂東南地質(zhì)大隊(duì)，自1957年建隊(duì)以來(lái)，幾代地質(zhì)人懷抱著“找大礦、找好礦”的金色夢(mèng)想，一直堅(jiān)持在鄂東南地區(qū)從事地質(zhì)找礦和地質(zhì)科研工作, 先后發(fā)現(xiàn)、探明、提交了大中小型礦床近70處，潛在經(jīng)濟(jì)價(jià)值千億元以上，提交的銅、金、鍶礦儲(chǔ)量位居湖北省榜首。
地質(zhì)隊(duì)員們學(xué)習(xí)李四光吃苦耐勞的精神，足跡踏遍了鄂東南地區(qū)的山山水水，用青春和汗水描繪著精美的鄂東藍(lán)圖。
從海拔最低的大治湖到最高的太婆尖山峰;從著稱(chēng)亞洲最大的露頭采坑――大冶鐵礦到青銅文化發(fā)源地――銅錄山銅鐵礦地下負(fù)350米生產(chǎn)巷道;從鄂州程潮鐵礦到陽(yáng)新雞籠山金礦......。他們肩背地質(zhì)包，手拿地質(zhì)錘，長(zhǎng)年累月，穿越在山川叢林之中，風(fēng)餐露宿，篳路藍(lán)縷。他們的工作性質(zhì)用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：“艱辛”。
從李四光家鄉(xiāng)(黃岡)走出來(lái)的徐榮華，現(xiàn)在是鄂東南地質(zhì)大隊(duì)的高級(jí)地質(zhì)工程師。他于1987年從地質(zhì)學(xué)院畢業(yè)后，分配到了野外地質(zhì)隊(duì)。他學(xué)習(xí)先賢李四光，樂(lè)于吃苦，立志要做一個(gè)真正的地質(zhì)工作者。
他講述了一段經(jīng)歷過(guò)的故事：“有一次，他們?cè)诖笠甭苟教た�，由于草叢密布，腳踏在一個(gè)大l石上，人和l石一起向山崖l落，幸好樹(shù)藤網(wǎng)住了他，那個(gè)大石頭l到了幾百米的山崖下。當(dāng)時(shí)一起踏勘的同事們嚇白了臉，是那根樹(shù)藤保住了他的生命�！鳖�(lèi)似這樣驚險(xiǎn)的現(xiàn)象，他們?cè)谝巴夤ぷ鲿r(shí)經(jīng)常遇到。碎石坡多少數(shù)滑倒他們的身體，荊棘多少數(shù)劃破他們的皮膚。他們嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，走過(guò)了多少艱難坎坷，但他們從不叫苦，為了地質(zhì)夢(mèng)想，始終堅(jiān)持著。
要實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想，只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，勤奮勞動(dòng)，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
在鄂東南這片古風(fēng)悠長(zhǎng)的土地上，有多少質(zhì)樸勤勞的地質(zhì)工作者，用他們的血汗，書(shū)寫(xiě)了社會(huì)發(fā)展的壯麗詩(shī)篇。
從雞冠咀金礦勘探到桃花咀銅鐵礦詳查，從白云山到銀山多金屬礦普查，從美人尖金礦普查到陳效應(yīng)泗銀礦預(yù)查，他們登高山，攀懸崖，有過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒和創(chuàng)傷。鄂東南地區(qū)的金礦銀礦，都是他們用血汗、用地質(zhì)錘一下一下敲出來(lái)的。
近年來(lái)，銅綠山礦田開(kāi)展深部找礦，新增銅、金金屬量、鐵礦石相當(dāng)于1個(gè)大型銅礦、1個(gè)大型金礦和1個(gè)中型鐵礦;雞冠嘴銅金礦深部找礦，新增銅、金金屬量的潛在經(jīng)濟(jì)價(jià)值數(shù)百億元。推動(dòng)了長(zhǎng)江中下游湖北段地質(zhì)找礦工作的深入開(kāi)展，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。
勞動(dòng)因辛勤而美麗，辛勤因夢(mèng)想而堅(jiān)持。
一代又一代的地質(zhì)人，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了鄂東南地區(qū)地質(zhì)找礦事業(yè)。他們用辛勤的勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)、創(chuàng)新的勞動(dòng)，換來(lái)了鄂東南地區(qū)的金山銀山，把鄂東南地區(qū)變得富裕又美麗。
勞動(dòng)主題征文5
到了一上午的課，到第三節(jié)的數(shù)學(xué)課時(shí)，顯著覺(jué)得學(xué)生們都有一些心有余而力不足了。乃至我好像還聽(tīng)到了有一些同學(xué)們的腹部在咕嚕咕嚕地叫個(gè)不停。
總算，“丁零零……”久違了的下課鈴聲傳來(lái)了，但是這時(shí)的窗前卻下起了傾盆大雨。盡管氣溫這般極端，可是卻分毫沒(méi)有危害到學(xué)生們用餐的情緒。學(xué)生們一改授課的用心嚴(yán)肅認(rèn)真，一個(gè)個(gè)的臉部都彌漫著開(kāi)心的笑容。大伙兒在排長(zhǎng)隊(duì)的另外，仍在探討著今日飯?zhí)玫氖迨灏⒁虃�，又�?huì)為大家提前準(zhǔn)備了什么美味的呢?是否有大家最喜歡吃的'鹵雞腿、大成漢堡包、番茄炒雞蛋、雞米花這些呢?聽(tīng)著大伙兒你一言我一語(yǔ)的探討著這種特色美食，也激起了我肚里的小饞蟲(chóng)，我覺(jué)得學(xué)生們也都與我一樣，恨不能立刻能化身為成一只小鳥(niǎo)兒，飛到飯?zhí)玫淖簧舷硎茏陨淼拿牢犊煽谖顼垺?/p>
就在大家整支團(tuán)隊(duì)離飯?zhí)糜鷣?lái)愈近的情況下，空氣中飄來(lái)啦一陣陣的菜香味兒，大伙兒饑腸轆轆地伸著頸部，墊著腳尖。那頸部一個(gè)伸得比一個(gè)長(zhǎng)，都快追上長(zhǎng)頸鹿啦!
哇，今天有我最?lèi)?ài)的大成漢堡包，我迫不及待地拿出木筷，大口大口地吃完起來(lái)。為了更好地營(yíng)養(yǎng)搭配，每日飯?zhí)玫氖迨灏⒁虃兂_(kāi)幫大家提前準(zhǔn)備美味爽口的葷菜之外，綠油油的蔬菜水果也是免不了的�？匆�(jiàn)這種美味可口的飯食，學(xué)生們都吃得津津有味。但見(jiàn)我正對(duì)面的一位男同學(xué)，吃得可香可香啦，像一條大金魚(yú)一樣，腮幫子鼓鼓的，迅速就吃得精光，菜盤(pán)里連一粒白米飯也不剩。相對(duì)性于男孩子，大家女同學(xué)顯著就斯文了很多。
已經(jīng)大家都沉浸在木筷與碗盤(pán)的合奏聲里時(shí)，只聽(tīng)一聲始料未及的“啊呀”聲擺脫了這一切的景色。原來(lái)是姚懿軒同學(xué)們，吃得太拼命啦，她的小虎牙不辜負(fù)重?fù)?dān)，光榮的“下崗”啦!就在那樣的小插曲中，大家開(kāi)心地享受完后美味可口的午飯，教師還尤其夸獎(jiǎng)了光碟的同學(xué)們。
學(xué)生們，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。餐餐光碟，人走盤(pán)光。光碟有我，讓我們一起向餐館消耗個(gè)人行為說(shuō)“不”!
勞動(dòng)主題征文6
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”每每讀到這句詩(shī)，我的嘴角便情不自禁地露出微笑，因?yàn)槲矣窒肫鹆嗽诶霞曳N瓜的日子。
春暖花開(kāi)的時(shí)候，奶奶在電話(huà)里告訴我：“丫頭，清明前后就該種瓜點(diǎn)豆了，爺爺培育的西瓜苗已經(jīng)長(zhǎng)到半個(gè)手指那么長(zhǎng)可以下種了，過(guò)不了多久你就能吃到又大又甜的西瓜了�！笨晌衣�(tīng)了悶悶不樂(lè)。因?yàn)楣跔畈《�，這個(gè)假期變得特別漫長(zhǎng)。我的生活周?chē)挥懈邩瞧?chē)、智能家電，媽媽又總是把家務(wù)活全部包攬掉，除了學(xué)習(xí)什么也不讓我干。尤其是看了《呼蘭河傳》這本書(shū)之后，我的心里對(duì)勞動(dòng)、對(duì)老家都有極大的向往，我想念老家那裊裊的炊煙從屋頂冒出，想念老家清晨的鳥(niǎo)聲如洗，想念老家夏日里的蛙叫蟬鳴，我想念我的“火車(chē)爺爺”和“火車(chē)奶奶”……想著想著不知不覺(jué)臉上竟然掛滿(mǎn)了淚珠。媽媽見(jiàn)狀一邊為我擦眼淚，一邊說(shuō)要馬上回老家。我一聽(tīng)破涕為笑，好像我已經(jīng)牽著小黃狗奔跑在老家屋后窄窄的小徑上……
我的老家在皋蘭縣一個(gè)四面環(huán)山的小山村。如果不是有人發(fā)明了火車(chē)，如果不是有人把鐵軌鋪進(jìn)深山，你怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)邵家堂這個(gè)小村。它和它的十幾戶(hù)鄉(xiāng)親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里，從春到夏，從秋到冬，默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。然而，兩根纖細(xì)、閃亮的鐵軌延伸過(guò)來(lái)了。那呼嘯而過(guò)的綠色巨龍夾著新鮮的清風(fēng)叫醒了旁邊迷迷茫茫的旱砂地。老家的田地是標(biāo)準(zhǔn)的旱砂地，特別適合種植西瓜，這樣的地里長(zhǎng)出來(lái)的西瓜也特別得甜。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，很快就到了我魂?duì)繅?mèng)縈的老家。太陽(yáng)暖暖地照下來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)我的臉，真舒服呀！天空中飄著幾朵潔白的云，顯得格外明靜。到了爺爺家，“咦！”爺爺家的門(mén)怎么關(guān)著？爺爺上哪兒去了？我和爸爸來(lái)到屋后的莊稼地里。果然，爺爺奶奶正在忙碌著，我大聲叫道：“爺爺，您在干什么呀？”“我在種西瓜，太陽(yáng)很曬，你們先回家去�！睜敔斒种钢业姆较蛘f(shuō)。“爺爺我也要種瓜！”我迫不及待地跑過(guò)去�？吹搅宋覀�?cè)谘籽紫娜绽锍缘降拇笪鞴�，原�?lái)小時(shí)候是這樣一棵棵弱不禁風(fēng)的小苗，好像不小心一捏就會(huì)折斷！我小心翼翼地把小苗捧在手心里，只見(jiàn)爺爺在地里挖好了一個(gè)個(gè)小坑，再把一棵棵秧苗放進(jìn)小坑里面，在邊上捂好土，然后再澆上水，最后爺爺說(shuō)還要給西瓜秧搭上一座“小房子”。爺爺手把手地教我在西瓜秧邊上插上竹條，蓋上塑料地膜，再在塑料地膜上壓上密密麻麻的砂石防止被風(fēng)掀開(kāi)，就這樣一座座“小房子”搭好了。長(zhǎng)時(shí)間彎腰成語(yǔ)大全的我，背上仿佛一塊兒沉重的鐵塊壓著。舉起抓過(guò)砂石的雙手，看著指甲縫兒已被劃破的幾道口子，酸痛無(wú)力，我不禁暗暗想道：原創(chuàng)美文真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦！”一抬頭，看見(jiàn)爺爺?shù)哪樕�，胳膊上滿(mǎn)是汗水，我急忙伸手去擦。爺爺哈哈大笑著說(shuō)：“啊呀，我的白娃娃變成黑蛋蛋了�！闭f(shuō)著取下頭上的'草帽放到我的小腦袋上，爺爺那粗糙的手掌扎得我咯咯直笑。很快，在陽(yáng)光的照射下塑料地膜里面已經(jīng)有一層薄薄的蒸汽了，看著西瓜秧在里面溫暖地微笑，想著一段時(shí)間以后，就能吃上自己親手種的西瓜，我開(kāi)心地笑了。
奶奶看我蹲在太陽(yáng)底下冒傻氣，就拉著我到窩棚乘涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)小黃狗從床底下鉆出來(lái)沖我搖尾巴，我三步并作兩步追過(guò)去責(zé)怪道：“啊，你這愛(ài)偷懶的家伙！”奶奶連拖帶拽才把我弄到窩棚里。村里種西瓜的人家不少，放眼望去，田野里星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著一個(gè)個(gè)窩棚。所謂“窩棚”就是用木頭、竹竿、鐵絲，葦簾子、塑料布等材料撘建的一個(gè)簡(jiǎn)易的棚子，是臨時(shí)休息、看瓜用的。還有從家里搬來(lái)一張小木板床，鋪著涼席，一個(gè)被單子、一個(gè)枕頭，倒也像一個(gè)臨時(shí)的小家，躺在這里吹風(fēng)也很愜意。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，拉住奶奶的手急切地問(wèn)：“奶奶，我種的大西瓜什么時(shí)候才能吃啊？”奶奶刮了一下我的小鼻子笑瞇瞇地說(shuō)：“真是個(gè)急性子。西瓜和你學(xué)習(xí)一樣都有一個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程。你種的瓜苗用不了幾天就會(huì)像個(gè)渾身是勁的小伙子從土里冒出來(lái)，再過(guò)個(gè)十幾天瓜苗長(zhǎng)大了，你看著那瓜地里就像鋪了綠地毯。不出一個(gè)月，在綠油油的葉子底下，小西瓜頂著花骨朵兒就偷偷地出現(xiàn)了，地里會(huì)有各種小昆蟲(chóng)給西瓜授粉，我們的小西瓜就快長(zhǎng)實(shí)了。長(zhǎng)實(shí)了的西瓜果實(shí)先是淺綠色，后來(lái)顏色越來(lái)越深，就像吹氣球一樣西瓜三四個(gè)月就長(zhǎng)大了�！�
我躺在床上聽(tīng)著聽(tīng)著就閉上了眼睛，看見(jiàn)西瓜長(zhǎng)熟了我們把西瓜摘下來(lái)品嘗，切開(kāi)瓜皮，紅紅的果肉呈現(xiàn)在我們眼前。咬上一口，就會(huì)感覺(jué)到西瓜的清香和甘甜，清爽可口，又沙又脆，讓人越吃越美！一睜眼，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是南柯一夢(mèng)，真想沉醉在這怡然自得的美好生活中。
可是，沒(méi)過(guò)幾天我就回到了自己家，因?yàn)闋敔斦f(shuō)：“每個(gè)人都要用勤勞的雙手創(chuàng)造屬于自己的美好世界�！笔前�，我們現(xiàn)在美好的生活何嘗不是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者創(chuàng)造出來(lái)的呢？烈日炎炎的盛夏，建筑工人揮汗如雨，一座座高樓大廈拔地而起；寂靜無(wú)聲的清晨，清潔工人不怕辛苦，一條條馬路街道干凈整潔；突如其來(lái)的疫情，白衣天使勇赴災(zāi)區(qū)，一位位患者痊愈出院……在我們身邊，用默默無(wú)聞的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的人還有很多很多。這一幅幅動(dòng)人的勞動(dòng)畫(huà)卷，深深地鐫刻在我小小的心靈深處。我明白美好的生活是你，是我，是所有人用快樂(lè)的勞動(dòng)創(chuàng)造的。所以，我怎么會(huì)偷懶呢？
勞動(dòng)主題征文7
給我一個(gè)夢(mèng)想，我給祖國(guó)一片陽(yáng)光。給我一個(gè)夢(mèng)想，我給祖國(guó)播撒明天的希望。夢(mèng)想可以開(kāi)花結(jié)果，夢(mèng)想因我而展望未來(lái)！我有一個(gè)夢(mèng)想，讓大家充滿(mǎn)正能量，我有一個(gè)夢(mèng)想，在心里慢慢綻放。
一點(diǎn)一滴不圖驚天動(dòng)地。長(zhǎng)年累月創(chuàng)造人生的輝煌！晚上八點(diǎn)零七分，中央一套播出中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美慶祝五一，給勞動(dòng)人民頒發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)。紀(jì)念這偉大的時(shí)刻。蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城，懷抱著祖國(guó)的大好河山；金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林；四大發(fā)明，使古老的中國(guó)異彩紛呈。絲綢、瓷器遠(yuǎn)涉重洋。誰(shuí)都知道這都來(lái)自于我們祖先的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們祖國(guó)的歷史這樣輝煌！我們每的人都是在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，幻想都是在懶惰的時(shí)刻誕生。中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美中國(guó)夢(mèng)因祖國(guó)而變得具體，呼之欲出那是我們無(wú)窮的力量！
勤勞的蜜蜂永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心時(shí)間的問(wèn)題。只要你用心去聆聽(tīng)，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！夢(mèng)想是可以開(kāi)花的，夢(mèng)想是可以長(zhǎng)大的。人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，同樣離不開(kāi)全體中國(guó)人民的辛勤勞動(dòng)。當(dāng)神舟七號(hào)雄偉的登上太空，當(dāng)五星紅旗伴隨國(guó)歌在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。我感受到了，那是中國(guó)夢(mèng)，他又一次引導(dǎo)我們心懷的夢(mèng)想。
中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美，代表祖國(guó)明天的閃耀，中國(guó)夢(mèng)意味這我們心中心懷的夢(mèng)想。勞動(dòng)美蘊(yùn)含著每個(gè)人心中無(wú)窮的力量。從現(xiàn)在起，一同創(chuàng)造明天的輝煌！
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文篇中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美在每一個(gè)中華兒女的心中，都擁有著一種夢(mèng)想，雖然看似平凡無(wú)奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動(dòng)的光芒，其名曰中國(guó)夢(mèng)；在每一個(gè)中華兒女的手中，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動(dòng)美。沒(méi)有夢(mèng)想的民族是悲哀的，可幸我們有中國(guó)夢(mèng)；沒(méi)有勞動(dòng)的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動(dòng)夢(mèng)。
“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，更是每一位勞動(dòng)模范的夢(mèng)。在勞動(dòng)的過(guò)程中，替他們品嘗著其中的酸甜苦辣，也將勞動(dòng)者自身的美展現(xiàn)的.淋漓盡致�！半s交水稻之父”袁隆平一輩子有兩個(gè)夢(mèng)想：一是禾下乘涼夢(mèng)，夢(mèng)想試驗(yàn)田里的超級(jí)雜交水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，稻穗有掃把那么長(zhǎng)，谷粒有花生米那么大，他坐在禾下悠閑地納涼；另一個(gè)夢(mèng)想就是讓雜交水稻覆蓋全球，解決溫飽問(wèn)題；李素麗在售票過(guò)程中，崗位做奉獻(xiàn)，真情為他人，用真情架起一座與乘客相互理解的橋梁，把微笑送給四面八方。不是每個(gè)人都能成為偉人，在那么多平凡的崗位上，他們愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)，用自己的辛勤和汗水默默付出著。每一個(gè)小小的夢(mèng)想，匯聚在一起，正在步步構(gòu)筑起大大的“中國(guó)夢(mèng)”。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神和工人階級(jí)的偉大品格。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，這絕不是一句空話(huà)。回望歷史，在我國(guó)革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，工人階級(jí)的勞動(dòng)者，始終以主人翁的姿態(tài)投身于當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人民解放事業(yè)中，投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，投身于中國(guó)的未來(lái)發(fā)展中。在這些投身的背后，無(wú)不隱藏著“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”的耀眼光芒。在“中國(guó)夢(mèng)”里，有強(qiáng)國(guó)也有富民，有期盼也有實(shí)干，只有每個(gè)人都充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想，每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，“中國(guó)夢(mèng)”才會(huì)更美麗，“勞動(dòng)美”才更加絢麗。我們?cè)谙蛲篮玫纳�，而這就是我們的奮斗目標(biāo)。
“中國(guó)夢(mèng)”說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，它需要每個(gè)人無(wú)私的實(shí)干、苦干加巧干才能實(shí)現(xiàn)，勞動(dòng)是永恒的。只有培養(yǎng)出更多的人以勞動(dòng)為美，以團(tuán)隊(duì)為榮，那么我們的企業(yè)就能做大、做強(qiáng)、做好。只有樹(shù)立起以勞動(dòng)為美的信心就能面對(duì)各種挑戰(zhàn)，沉著冷靜、積極應(yīng)對(duì)，居安思危、居危思變，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展，依靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
勞動(dòng)主題征文8
陽(yáng)春三月，我和同學(xué)們參加了學(xué)校少隊(duì)部組織的“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”義務(wù)清掃活動(dòng)。
活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們準(zhǔn)備好勞動(dòng)工具，整裝待發(fā)！在老師的帶領(lǐng)下，我們舉著隊(duì)旗興高采烈地來(lái)到目的——東堤十字天橋。
到達(dá)目的地后，各小組進(jìn)行了具體分工。勞動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們分工明確、各盡其責(zé)。提水桶的同學(xué)最辛苦，他們要到市中醫(yī)院去提水，不一會(huì)兒他們頭上就大汗淋漓，可他們樂(lè)此不疲。擦玻璃的同學(xué)們認(rèn)真、細(xì)心。他們把玻璃和欄桿擦得干干凈凈、一塵不染，不銹鋼護(hù)欄透明發(fā)亮。有的同學(xué)在撿果皮紙屑；有的同學(xué)在清除橋面上“口香糖”；有的同學(xué)打掃行人通道上的灰塵；有的同學(xué)提著小鏟子馬不停蹄的倒垃圾，還有的同學(xué)給天橋上的花兒澆水，得到了滋潤(rùn)的花朵開(kāi)的更嬌艷了。大家都忙得熱火朝天。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們的額頭流出晶瑩的`汗滴，雖然有些累，但每一個(gè)人心里都是樂(lè)滋滋的！
干凈明亮的天橋又出現(xiàn)在我們面前，我們整齊的站在天橋上，來(lái)來(lái)往往的行人向我們投來(lái)贊許的目光，一束束燦爛的陽(yáng)光照在天橋上。此刻，我們的隊(duì)旗，還有我們胸前的紅領(lǐng)巾變得更加鮮艷，更加美麗！
勞動(dòng)主題征文9
五？一學(xué)校放假了，媽媽告訴我，五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是勞動(dòng)者的節(jié)日，我想既然是勞動(dòng)節(jié)就應(yīng)該勞動(dòng)吧，我告訴媽媽想感受一下勞動(dòng)者的生活，媽媽說(shuō)：“今天你洗襪子吧。”
說(shuō)干就干，我先接了一盆清水，再把襪子翻到正面，將襪子慢慢的在水中泡濕。
然后我左手拿著襪子，右手拿著肥皂，來(lái)回擦，然后用力搓，從襪子的腳尖，搓到襪子的腳跟，我看了看襪子差不多干凈了，我將襪子放到清水中把肥皂泡洗掉，又換了一盆清水又把襪子搓了幾下。
終于我的襪子洗干凈了。我把襪子晾到衣服架上，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，散發(fā)出陣陣清香，襪子好像在說(shuō)：“謝謝你小朋友，把我洗的這么干凈�！�
想著，第二天要穿上自己洗的襪子心里非常高興，我覺(jué)得今天過(guò)得特別有意義，勞動(dòng)真光榮。
勞動(dòng)最光榮為主題的征文10
今天是4月25日，馬上要迎來(lái)“五一”勞動(dòng)節(jié)了。4月24日晚上，我就在被窩里想：明天雖然不是勞動(dòng)節(jié)，但我提前進(jìn)行我自己的勞動(dòng)節(jié)不可以嗎？我下定了主意，把鬧鐘調(diào)到6：00，便沉沉睡去……
今天清早，鬧鐘一響，我就來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)，然后迅速穿好衣服，躡手躡腳的`來(lái)到爸爸媽媽的臥室，見(jiàn)他們還在睡覺(jué)，就輕輕地打開(kāi)門(mén)，左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)地上很臟。我想：我先幫爸爸媽媽掃掃地吧。我從廚房里拿來(lái)了掃帚和簸箕，把客廳仔仔細(xì)細(xì)地掃了個(gè)遍，連細(xì)小的角落也不放過(guò)�！敖K于掃好了�！蔽也亮瞬令^上的汗說(shuō)。
接著，我又拿起一塊抹布，小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水龍頭，生怕驚動(dòng)了爸爸媽媽。我把濕了的抹布擰干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原處。
最后，我打開(kāi)鞋柜，發(fā)現(xiàn)里面的鞋子一只疊著一只，可以堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出來(lái)，分好類(lèi)，一層放一類(lèi)，看著整整齊齊的鞋柜，我別提有多高興了。
打掃完，我開(kāi)始看書(shū)，看了沒(méi)一會(huì)兒媽媽就起床了，媽媽指著家里，問(wèn)我：“咦，奇怪，家里怎么變得這么干凈？難道是昨晚耗子和老鼠打掃的？”我“撲哧”一聲笑了：“這是我打掃的�！薄肮�！”我和媽媽一起大笑起來(lái)。
勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)主題征文10
勞動(dòng)很光榮，勞動(dòng)是由勞動(dòng)者來(lái)完成的，無(wú)疑，勞動(dòng)者最光榮！
我的媽媽是一位醫(yī)務(wù)工作者，從事全血和血小板的采集工作，只要病人有需要，她就會(huì)盡量釆集合適的血液制品來(lái)滿(mǎn)足患者的需求，使患者盡早脫離病魔的折磨。她的工作平凡而偉大，瑣碎而不易，艱辛而勞苦，是她用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān)，是她如春天的雨露滋潤(rùn)患者久旱的心田；是她如夏天的微風(fēng)吹走燥熱的空氣帶走患者l心靈的創(chuàng)痛；是她如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸；是她如冬天的陽(yáng)光溫暖著患者蒸發(fā)他們的憂(yōu)傷。美麗的天使，您是光榮的勞動(dòng)者！
像媽媽一樣的天使是光榮的勞動(dòng)者，我們的老師也是光榮的勞動(dòng)者。
老師，如果我們是船，那么老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前，如果我們要踏上旅途，那么老師就像我們手持的`蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路，老師，是您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，是您讓我們擁有精神的支柱，是您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，是您給了我們無(wú)窮的鼓舞。老師，您是光榮的勞動(dòng)者！
勞動(dòng)者最光榮，我們要感謝他們給我們的生活帶來(lái)美好的一切！
勞動(dòng)主題征文11
自從老師說(shuō)了要參加：“勞動(dòng)技能競(jìng)賽”的那一刻起，我就充滿(mǎn)了期待。
在家，我練習(xí)了，系鞋帶，疊衣服整理書(shū)桌過(guò)了，這兩天很快我都已經(jīng)練熟了。
時(shí)間很快就到了比賽當(dāng)天，那一天我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地，首先是三年級(jí)比賽，我們先看三年級(jí)比賽完，我們?cè)谟^賽中看著三年級(jí)比賽，也從中獲得了一些技巧。
很快到我們四年級(jí)了。我們都做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)“滴”的一聲體育老師吹響了口哨，小李像離弦的`箭一般沖了出去，第一個(gè)項(xiàng)目是遞師傅小李一會(huì)兒就把衣服疊好了。然后跑到第二個(gè)項(xiàng)目系鞋帶，小李記完就跑到了第三個(gè)項(xiàng)目，第三個(gè)是整理書(shū)桌，他一會(huì)兒就整理完了。然后跑過(guò)去給下一個(gè)同學(xué)，就這樣，一個(gè)接一個(gè)的人都完成了，快要到我了，我的腿也不自覺(jué)地顫抖了起來(lái)，我的心就像十幾只兔子一樣，跳來(lái)跳去，只見(jiàn)小淼跑了過(guò)來(lái)給我擊了掌，我?jiàn)^力地向前沖，因?yàn)橛悬c(diǎn)小緊張，我趕緊手忙腳亂的把衣服疊好，趕緊就跑到下一個(gè)比賽項(xiàng)目，系鞋帶，我先記了一個(gè)小節(jié)。再用手系一下，蝴蝶結(jié)系好了。我就趕忙奔向了下一個(gè)比賽項(xiàng)目。我跑到了最后一個(gè)項(xiàng)目，再見(jiàn)我拿起書(shū)就往抽屜里塞，不管旁邊的人是快還是慢，我都使我最快的速度把它整理好了。整完之后我趕緊上回跑去給下一個(gè)人擊掌，這時(shí)，只聽(tīng)同學(xué)們的喊著，加油加油，那聲音響徹云霄，我要咬緊牙關(guān)，雙臂搖擺著，輪到最后一個(gè)小雨了，小雨好像一匹奔馳的馬沖了過(guò)去小雨奮力地完成了比賽。
最終我們班得了第四名雖然不是前三名，有點(diǎn)小遺憾。但是失敗乃是成功之母。
勞動(dòng)主題征文12
勞動(dòng)是最輝煌的！勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是快樂(lè)，勞動(dòng)或。勞動(dòng)后，總是收獲。你得到什么你播下。想想最后的勞動(dòng)，下午的第三類(lèi)，班老師宣布清理。
聲音幾乎沒(méi)有，學(xué)生將忙于空氣中，強(qiáng)壯作為牛男學(xué)生志愿提及水。年輕女性嚴(yán)女生看到男學(xué)生提水，他們求助于閃避跳上窗臺(tái)，被責(zé)罵擦窗。其他學(xué)生擦拭黑板擦拭黑板，掃掃，掃地，拖地拖。我們都不遺余力地忙，互相幫助，彼此。有幾個(gè)活潑的學(xué)生不時(shí)哼唱。在我們的辛勤工作中，教室逐漸清潔，干凈，學(xué)生們說(shuō)笑，好像這不是一個(gè)干凈，而是一個(gè)快樂(lè)的游戲。教室沸騰，無(wú)處不在，沉浸在一個(gè)快樂(lè)的海洋中。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，勞動(dòng)之后，整個(gè)教室看起來(lái)更整潔，我們的`心情更加愉快。勞動(dòng)是一種美，勞動(dòng)是一種質(zhì)量，勞動(dòng)是我們小學(xué)生應(yīng)該做的一點(diǎn)。啊，勞動(dòng)你讓我們快樂(lè)，你讓我們的友誼加深，你讓我們更多的精神！
勞動(dòng)主題征文13
自從老師說(shuō)學(xué)校要舉辦一場(chǎng)勞動(dòng)技能比賽，我們從一個(gè)星期前就開(kāi)始刻苦練習(xí)疊衣服、系鞋帶、整理書(shū)桌。
今天下午，終于盼到了比賽的日子。我們按照上體育課時(shí)的隊(duì)伍整齊下樓，到達(dá)我們班指定位置后坐下來(lái)。老師讓我們這二十個(gè)參加比賽的同學(xué)出來(lái)，排了一下出場(chǎng)比賽的順序，排好之后，老師讓我們站在那里，看別的年級(jí)是怎么比賽的，看著看著，不一會(huì)兒，已經(jīng)輪到我們了，我的心立刻緊張了一下，我心里還想著我會(huì)不會(huì)做的很慢吶，我會(huì)不會(huì)在跑的.時(shí)候，突然滑倒呢這些問(wèn)題。這時(shí)，后面的同學(xué)突然推了我一下，說(shuō)已經(jīng)快到你了，你在干嘛呀？我這才清醒過(guò)來(lái)，往前一看，我的前面只剩下三個(gè)人了，心跳的更快了，像一只活蹦亂跳的小兔子。我馬上調(diào)整心態(tài)，想著一定行。
輪到我出場(chǎng)了，我咬緊牙關(guān)，跨起大步，向著第一個(gè)項(xiàng)目那里跑去，第一個(gè)項(xiàng)目是疊衣服，疊衣服不算太難，我按照老師教的方法，一會(huì)兒就疊好了，疊好之后，我?jiàn)^力沖向第二個(gè)項(xiàng)目，系鞋帶這一項(xiàng)是我的弱點(diǎn)，我學(xué)了好幾天，直到今天才學(xué)會(huì)，生怕系不好。沒(méi)想到這一關(guān)比上一關(guān)還要順利，僅用了幾秒的時(shí)間就完成了。就剩最后一關(guān)了，我趕緊跑到第三關(guān)那里，我首先把畫(huà)筆整齊的放進(jìn)彩筆盒，接著再把桌子上的課本和本子整理好。這時(shí)候我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)同學(xué)快超過(guò)我了，我扭頭就向前跑，我把腳步邁到最大，手臂擺動(dòng)的幅度也調(diào)到最大，終于沒(méi)有被他超過(guò)。
輪到我們班最后一名參賽隊(duì)員小付了，在最后回來(lái)的時(shí)候，魚(yú)而不游了，鳥(niǎo)兒也不飛了，世界的一切好像都被定住了，最終在小付的努力下，我們班得到了第四名。雖然是第四名，但是我們也很高興。因?yàn)檫@是我們第一次參加這種活動(dòng)，這種活動(dòng)能鍛煉我們的自主性和動(dòng)手的能力。我們知道還有不足的地方，以后要多多練習(xí)，爭(zhēng)取明年能得一個(gè)第一名。
勞動(dòng)主題征文14
如果生活是一道絢麗耀眼的彩虹，那么勞動(dòng)就是彩虹里面平淡無(wú)奇的一束光；如果生活是一片廣闊無(wú)垠的大海，那么勞動(dòng)就是大海里面默默無(wú)聞的一滴水。
勞動(dòng)一直以來(lái)都是我們生活當(dāng)中重要的組成部分。世上有勤勞的人，也有懶惰的人。一場(chǎng)勞動(dòng)想要堅(jiān)持下來(lái)沒(méi)有什么大不了，但不想勞動(dòng)的人，就不會(huì)體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，更不會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)的意義。
在今年十一假期的`時(shí)候，我和家人去山上采摘蘋(píng)果梨，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，我怕地上的泥土弄臟我的鞋；我怕草地上的蒼耳會(huì)鉤住我的褲子；我怕樹(shù)上的樹(shù)枝劃壞我的衣服。所以，我就準(zhǔn)備坐在車(chē)?yán)锎�。但是看著我的家人們都在認(rèn)真采摘蘋(píng)果梨的時(shí)候，我也有下車(chē)的欲望，但我還是非常猶豫。這時(shí)候，奶奶來(lái)到車(chē)邊遞給我一個(gè)大大的蘋(píng)果梨，讓我品嘗。我剛想伸手去接，爸爸卻大聲地說(shuō)：“想吃梨就自己動(dòng)手去摘，你這是要坐享其成��？”爸爸的話(huà)讓我非常難為情，自己都感覺(jué)到我的臉應(yīng)該是紅紅的。這時(shí)奶奶對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，奶奶教你怎么摘蘋(píng)果梨�！庇谑俏揖透棠桃黄饋�(lái)到樹(shù)下，看著樹(shù)枝上一個(gè)個(gè)成熟的蘋(píng)果梨，就像一盞盞黃色的小燈籠，在雨后的陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，仿佛在為我指引方向。我踮起腳尖，伸手將這一盞盞小燈籠都裝入我的小筐之中，不一會(huì)，就將我的小筐裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我開(kāi)心極了。我從小筐中挑了一個(gè)最漂亮的梨子咬了一口，味道甘甜爽口，特別美味。這時(shí)候奶奶問(wèn)道：“自己動(dòng)手，豐衣足食的感覺(jué)怎么樣？”我開(kāi)心的回答到：“懶惰不可取，勞動(dòng)最光榮！”
是啊，勞動(dòng)一點(diǎn)不也可恥，反而很光榮。如果環(huán)衛(wèi)工人都覺(jué)得清掃衛(wèi)生會(huì)很臟，那我們的干凈的、美麗的街道誰(shuí)來(lái)維護(hù)呢？如果建筑工人覺(jué)得水泥和磚頭很臟，那我們的一座座大樓如何平地而起呢？
就像童歌《幸福的生活從哪里來(lái)》中唱的那樣“不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它；幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造；勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡；勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮”。
愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起！
勞動(dòng)主題征文15
高爾基說(shuō)：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉�！眲趧�(dòng)還能是歡樂(lè)和美好的源泉？對(duì)于這種觀點(diǎn)，我一直是懷疑的，直到經(jīng)歷了那件事。
那是臨近期末的一個(gè)周五，傍晚臨放學(xué)時(shí)，老師突然走進(jìn)教室說(shuō)要期末考試了，得把教室衛(wèi)生打掃得比平時(shí)干凈整潔，并出乎意外地讓同學(xué)們把書(shū)包、抽屜的雜物就地處理，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)清理干凈。
這下，同學(xué)們都忙不迭地清理自己的書(shū)包和抽屜，時(shí)不時(shí)地發(fā)出搞怪的歡呼聲，而我們幾個(gè)值日生卻悶悶不樂(lè)，今天的勞動(dòng)量也太大了吧？那得干到猴年馬月呀！之前掃地，完全應(yīng)付式的，隨便一掃，讓教室衛(wèi)生表面看著整潔就行。這次，看來(lái)是在劫難逃了！
同學(xué)們整理好書(shū)包和抽屜陸續(xù)離開(kāi)了，我們幾個(gè)值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開(kāi)始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。
然而，一切的發(fā)泄都無(wú)濟(jì)于事，任務(wù)還是擺在那兒。我們幾個(gè)只能無(wú)精打采地拿起工具，默默地打掃衛(wèi)生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工；有些人跟著起哄，干脆一動(dòng)不動(dòng)，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，還有責(zé)任心的驅(qū)動(dòng)，大家堅(jiān)持了下來(lái)，而且，越做越有動(dòng)力，不知不覺(jué)地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。
看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學(xué)走進(jìn)煥然一新的教室，可能現(xiàn)出的驚訝神情，我們幾個(gè)會(huì)心地相視而笑。
是的，勞動(dòng)是辛苦的`，可有付出就會(huì)有收獲！辛苦過(guò)后，當(dāng)你在品味勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，你一定會(huì)發(fā)出最由衷的贊嘆：勞動(dòng)最美！那些“苦與累”的搪塞、“沒(méi)有時(shí)間”的借口、“科技發(fā)展，AI代勞”的托詞，都不應(yīng)該是我們面對(duì)勞動(dòng)的正確態(tài)度。作為新時(shí)代的少年，作為未來(lái)的主人，我們要勤于勞動(dòng)，勇于付出。
雨過(guò)天晴，我們?cè)趧傋哌M(jìn)勞動(dòng)基地，一股濃郁的田園氣息迎面撲來(lái)。放眼一看，原來(lái)是許多莊稼在用它們那誘人的氣息吸引我們?nèi)ビ^賞。
走在勞動(dòng)基地的小路上，仿佛置身于一片廣闊的田野里。各種農(nóng)作物都精神抖擻。蠶豆如同披著長(zhǎng)裙的小姑娘向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)，五(5)班種的韭菜和三(1)班種的蔥都如同在向我們鞠躬，也歡迎我們?nèi)ビ^賞它們的大家園。其中，四(5)班種植的小麥最吸引同學(xué)們的眼球。那一株株活潑可愛(ài)的小麥像小姑娘一樣羞澀，還未成熟。它們個(gè)個(gè)都挺直了腰板。那一粒粒飽滿(mǎn)的小麥有序的排列著，每顆麥子都長(zhǎng)一根如頭發(fā)絲般的細(xì)針，摸上去還有點(diǎn)刺痛感呢！
轉(zhuǎn)身一看，那一朵朵黃燦燦的菜花最迷人了，遠(yuǎn)望像一條黃綠相間的大絨毯。它在陽(yáng)光的照射下，時(shí)不時(shí)的散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。仔細(xì)端詳，這花有十二或十三朵小花組成，每朵花由四片小花瓣合并成，他們“齊心協(xié)力”，組成了一朵香氣四溢的菜花。
突然，張峻銘好奇地問(wèn)：“茹老師，這是什么呢？”茹老師笑笑瞇瞇地回答道：“是蠶豆，等它開(kāi)完花后，就會(huì)長(zhǎng)成一顆顆蠶豆了！”茹老師帶著我們到我們班種植的區(qū)域，問(wèn)我們：“我們班種的是什么呀？”“是青菜�！蔽覀凖R聲回答道。
走進(jìn)基地的一角，上面有兩句名言，正面是：勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉，這句是陶鑄寫(xiě)的，讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。是啊，勞動(dòng)的精神是難得可貴的。一個(gè)人要熱愛(ài)勞動(dòng)，不能依賴(lài)他人，因?yàn)橹挥懈冻隽藙趧?dòng)的汗水，才會(huì)獲得豐碩的成果。
這次參觀勞動(dòng)基地，我的收獲真不小�。∷粌H讓我知道農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程，還讓我懂得了農(nóng)民伯伯種植的辛苦。
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