六年級(jí)優(yōu)秀周記
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，制定一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)優(yōu)秀周記，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)優(yōu)秀周記1
每每我想到她，我的嘴角就會(huì)不由自主地上揚(yáng)。
——題記
“某某，你在底下咬耳朵，如果你真的特別想扣一顆星星，就在底下大聲說話，并給我一個(gè)犀利的眼神�！蓖瑢W(xué)們聽了頓時(shí)哄堂大笑，那個(gè)同學(xué)也就不好意思說話了。
這就是我們幽默的.徐老師，她每天會(huì)畫個(gè)淡妝，綁個(gè)馬尾辮，看上去陽(yáng)光而又和藹可親。
區(qū)里為了宣傳垃圾分類，徐老師選了四個(gè)同學(xué)分別當(dāng)“垃圾桶”，我是其中一個(gè)。由于時(shí)間緊迫，徐老師每天擠出時(shí)間在我們有時(shí)間的時(shí)候急忙把我們召集起來，排練一遍又一遍，她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，笑容，語(yǔ)氣都要到位，不然就一次次地再來。
轉(zhuǎn)眼到了表演那一天，我們畫好妝，穿著一樣的衣服，頭上戴著不同顏色的“垃圾桶頭”，到達(dá)了表演現(xiàn)場(chǎng)。這是我們第一次面向那么多人表演，激動(dòng)得把臺(tái)詞都忘了，徐老師在表演前又陪著我們把臺(tái)詞梳理了一遍，讓我們又練了一遍。
該我們上臺(tái)了，徐老師就用贊許的目光鼓勵(lì)我們，讓我們瞬間變得自信滿滿，在舞臺(tái)上大放光彩。
回來后，徐老師神秘地拎出一袋東西，把里面的東西一一拿出來，笑呵呵地說：“這次我們獲獎(jiǎng)了，這是我們的獎(jiǎng)品�！笔峭仆茦�！媽媽從一年級(jí)就跟我說起，卻從未給我買過的推推樂！我們激動(dòng)地拿起推推樂，藏到了課桌里。徐老師對(duì)我們說：“下次再努力呀！”
我真是太喜歡徐老師了！
六年級(jí)優(yōu)秀周記2
每年爸爸和媽媽都要帶我和弟弟出去旅游，今年暑假，我們一起去了秦皇島。我們?nèi)タ戳撕５资澜绾蜆穽u海洋公園。
我們來到樂島玩水上項(xiàng)目，有水上滑梯，漂流，水上秋千等。
準(zhǔn)備滑梯了，我按照工作人員的指示兩手交叉放在頭下，躺在滑梯上，雙腳并攏。工作人員輕輕一推我，一下子就滑下去了，我在彎彎的滑道上快速地下滑，好不得意，美得尾巴都要翹上天了。就在我得意忘形的時(shí)候，把前方的大水池給忘了。反應(yīng)過來的時(shí)候，離水面不到一米距離，我索性閉上眼睛，屏住呼吸。只聽撲通一聲，我掉進(jìn)了大水池里，水無情地把我吞沒了，等腳一碰到地面，我一個(gè)鯉魚打挺，騰地跳出水面。全身上下都是濕漉漉的，好像一只“落水狗”。
第二天，我們?nèi)チ撕５资澜缈磩?dòng)物表演。主持人上臺(tái)為我們介紹一只小海獅。它胖乎乎的，叫人一看就心生喜愛之情。它為我們表演了套圈、跳舞、還擺動(dòng)著它的“手”，跟我們打招呼呢!可愛的樣子把大家逗得哈哈直笑。下場(chǎng)時(shí)，送了我們一些禮物____漫天飛舞的水花。
看完了精彩的.表演，也到了離開的時(shí)候，我們依依不舍的踏上了歸途。
六年級(jí)優(yōu)秀周記3
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”今天，我要向大家推薦一本書——《秘密花園》。
《秘密花園》是由女作家費(fèi)朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特所寫。這本書主要講述了九歲的小女孩瑪麗因一場(chǎng)瘟疫變成孤兒后，被送往姑父家寄養(yǎng)。一次神秘的經(jīng)歷，使瑪麗闖入禁閉已久的秘密花園。在姑父的莊園里，她見到了與她同樣古怪的柯林少爺。為了幫助柯林，瑪麗和她的`朋友笛卡兒一起帶著柯林少爺來到了秘密花園。在這里，他們?cè)谝黄鹜嫠�，瑪麗和柯林學(xué)會(huì)了友善待人，恢復(fù)了純真快樂的天性，身體也強(qiáng)壯了起來。
這本書中人物個(gè)性鮮明，其中我最喜歡瑪麗、笛卡兒和柯林�，旣惼鸪跏且粋�(gè)相貌平庸，脾氣暴躁，自私專橫的女孩，后來改掉了壞毛病，變成了一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。笛卡兒是一個(gè)聰明能干的農(nóng)家孩子，他熱情勤勞，對(duì)自然界的一切充滿愛心，用自己熱情和愛心感染了古怪的瑪麗。柯林是一個(gè)多病、瘦弱、暴躁的男孩，后來變成了一個(gè)強(qiáng)壯、聰明的小伙子。
讀完這本書，我懂得了只有活力才會(huì)健康。我要熱愛生命，熱愛自然，不要輕視身邊的每一個(gè)生命。只有自己學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛，才會(huì)得到別人的尊重和友情。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)足自己的不足。就像是書中的迪卡兒、瑪麗和柯林三人一樣。迪科兒把自己的友善、樂觀的生活態(tài)度傳送給瑪麗和柯林。因此瑪麗也不再暴躁了，柯林也健康了。
六年級(jí)優(yōu)秀周記4
今天我早早地起了床，因?yàn)槲乙ジＶ萃鎯商�。到了�?dòng)車站我最開心了!能看見最最親愛的同學(xué)了。
在車站，我們玩起了靠墻游戲。怎么玩呢?就是一個(gè)人來抓，其余的人靠墻算保護(hù)，只要一個(gè)人沒有靠墻，抓的人就可以抓他，抓到的人來當(dāng)抓人的人，我們正玩得興高采烈的`時(shí)候，聽到了要檢票的聲音，我們急忙跑到家長(zhǎng)身邊拿起票就向檢票處跑，好像有明星過來一樣。到了動(dòng)車?yán)锩嫖液屯瑢W(xué)們說說笑笑，吃了好幾包零食。
到了福州，火辣辣的太陽(yáng)照到了我的臉上。上了旅游車，去吃午飯，吃午飯后我們?nèi)タ戳舜蠛＃鹄崩钡奶?yáng)照射在大海上，一條條波浪猶如一條條金銀的線，美麗極了!最后我們?nèi)ゾ频曜∷�，那里有高爾夫練�?xí)場(chǎng)和溫泉。我們打了高爾夫，在那里草非常綠，在打的時(shí)候我不知道我的姿勢(shì)對(duì)不對(duì)。但是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒想到要我們自己撿球，所以打完了旁邊的球，我就不打了�，F(xiàn)在要去泡溫泉了，那里的溫泉各種各樣，有沖浪泉、童趣泉......但是，最讓我驚奇的是餌魚泉，因?yàn)槲覀冎灰涯_放進(jìn)去，小魚就會(huì)咬我們的腳，我們的腳會(huì)非常癢，但咬多了就不覺得癢了。聽管理員阿姨說，這些魚專門吃腳上的死皮，我感到很驚訝!泡了溫泉我們還吃了美味可口的自助餐就回去睡覺了。
第二天我們還去了美麗的沙灘游玩，真是意猶未盡。
六年級(jí)優(yōu)秀周記5
我們的語(yǔ)文老師朱老師，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，鵝蛋臉，高鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，櫻桃似的小嘴，看起來十分美麗。
她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。
之所以說她溫柔，那是因?yàn)槊慨?dāng)下課時(shí)她總是笑呵呵地與我們聊天，就好似我們是她的`老朋友。
說她嚴(yán)格，那是因?yàn)橛幸淮�，我在一次語(yǔ)文小測(cè)試的時(shí)候得了99分，當(dāng)時(shí)我正盼望著老師會(huì)表?yè)P(yáng)我一下，然而正當(dāng)我興沖沖地將試卷交上去時(shí)，卻得到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。她推了推眼鏡，厲聲說道:“你知道你為什么會(huì)得到這個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？″我沉思了一會(huì)兒，老師接下去說：“你原本是可以考100分的，難的題目你都做對(duì)了，特別簡(jiǎn)單的，別人都做對(duì)的，你卻做錯(cuò)了，你看你多粗心！”原來老師對(duì)我有更高的要求，所以雖然我考了99，但還是會(huì)被批評(píng)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！闭缛藗兯f，老師就是辛勤的園丁，無私地培育著我們。桃李不言，下自成蹊，謝謝您，朱老師！
六年級(jí)優(yōu)秀周記6
在這一個(gè)美麗的世界里，不管是喧鬧的都市，還是寧?kù)o的大自然，這里的一草一物，或許，都會(huì)給我們陶醉的感覺。而最令我陶醉的是春天的田野。
春天，好像一個(gè)可愛的小娃娃，從頭到腳都是新。冰雪皇后要走了，年邁的她，背著雪，背著風(fēng)，慢慢地走了，而春娃娃兒站在小燕子上蹦蹦跳跳的來了。誰(shuí)也不知道，春娃娃從哪里拿來了一個(gè)大畫筆，一點(diǎn)點(diǎn)把田野畫成綠色：誰(shuí)也不知道，春娃娃從哪里拿來了一個(gè)大水壺，把春天的雨灑在大地上，叫醒田野里的一草一木。
剛剛醒來的種子們?cè)诘叵率媸娣厮艘挥X，現(xiàn)在滿身單位勁。他們?cè)谀嘀型馍L(zhǎng)，在泥土上好奇地張望著，迫不及待地長(zhǎng)大，想快快變高，好看看更遠(yuǎn)的風(fēng)景。
春天，好像一個(gè)可愛的小姑娘，愛 美的她讓春天更美麗。春姑娘把鮮花的種子灑滿天田野，把鮮花的芬芳送給了田野，在田野里百花齊放，你不讓我，我不讓你，就這樣田野就在這 竟?fàn)幹凶兎曳肌?/p>
春天又好像一個(gè)強(qiáng)壯的青年，富有活力。健壯的他，拼命挺著身體，因此田野的`一草一樹平平整整，綠 油油的一片。他那粗壯的身體上，長(zhǎng)滿了新的，嫩嫩的葉子，正向我們展示春天田野的魅力!
春天的田野是別具一格的，是在喧鬧城市里所沒有的獨(dú)特風(fēng)景!
六年級(jí)優(yōu)秀周記7
一年一度的教師節(jié)又到了，這是一個(gè)最值得老師們開心的日子，我們學(xué)校的老師們當(dāng)然也不例外嘍！今天，由于是教師節(jié)，所以我很早就到了學(xué)校，想看看同學(xué)們都送了些什么禮物給老師。在快到學(xué)校的時(shí)候，就能看到有許多的小學(xué)生在買花，我看了看便走了，我在進(jìn)學(xué)校門口前，看到有幾位老師在學(xué)校門口站著，手里還捧著許多花。我心里想：大家為什么都要花那么多錢去買花呢，難道就不能自己親手制作一個(gè)小禮物送給老師嗎，這樣不就更顯得真誠(chéng)了。剛進(jìn)學(xué)校，就聽到廣播里播著關(guān)于老師的歌曲，這使學(xué)校的氣氛比平時(shí)更熱鬧些了！不知不覺，我到了教室，剛進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們的手上和老師的桌子上都是花，我被這一幕給驚呆了，我又想了想我自己做的賀卡，都不好意思拿出來了，后來我想：有什么不好意思的.，這是我自己制作的賀卡，沒有靠任何人，我應(yīng)該感到驕傲才對(duì)，于是我等老師來了，就把賀卡送給了老師。
到了大課間，校長(zhǎng)講了許多關(guān)于教師節(jié)的話，這些話讓我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句贊美老師的名句，這句話還讓我感受到老師為了我們成才，把自己的青春奉獻(xiàn)了，老師為了我們，臉上的皺紋越來越多，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)臉上對(duì)我們的期望。隨后我們學(xué)校的合唱隊(duì)為老師們獻(xiàn)上了一首《我愛米蘭》：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭(zhēng)春才開花，默默的把芳香灑滿人心田……
老師對(duì)我們的愛是無私的，老師對(duì)我們的愛就像是母愛，老師對(duì)我們的愛是無微不至的。我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，我們長(zhǎng)大以后一定可以為祖國(guó)添光的！
六年級(jí)優(yōu)秀周記8
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得快，一眨眼一星期過去了，這是開學(xué)的第一星期，也是大家六(1)值周的一星期。
這一星期，大家都早出晚歸——早上7點(diǎn)到校，中午12點(diǎn)回家，下午1點(diǎn)50到校，晚上6點(diǎn)回家。老師給每一個(gè)人都安排了任務(wù)，大家都認(rèn)真仔細(xì)的完成了。這一周是大家班新學(xué)期開學(xué)第一個(gè)班值周，大家要給其它班級(jí)做個(gè)好榜樣。這幾天來，大家的老師也很辛苦，他們和大家一樣同時(shí)在校園里維護(hù)秩序和衛(wèi)生，我要給老師們說一聲：老師你們辛苦了。
我上六年級(jí)了，這一學(xué)期必須努力學(xué)習(xí)，要不然稍不留神，別的`人就會(huì)超過我的，我一定要成為優(yōu)秀的學(xué)生。
加油!
六年級(jí)優(yōu)秀周記9
每個(gè)孩子的心中都存在了許多夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想——成為一位優(yōu)秀的軍事科學(xué)家，但這也畢竟是幻想，為什么呢？因?yàn)槲也⒉幌腴L(zhǎng)大。
每當(dāng)我拿起掃把幫爸爸媽媽掃地時(shí)，爸爸總會(huì)走到我的身旁，用他手中的玩具換下我手中的掃把說：“兒子，我來掃，你去玩去吧。”這是小時(shí)候。
長(zhǎng)大了以后，耳邊響起的`常常是：“兒子，房間好臟啊，你把掃把拿過來，把地掃一下，順便把房間收拾一下！”雖然我愿意幫爸爸的，但我覺得這樣很怪……
每當(dāng)我偷偷溜進(jìn)廚房拿起菜刀切菜時(shí)，媽媽總會(huì)火急火燎的跑過來對(duì)我說：“別碰菜刀，很危險(xiǎn)！”然后他就奪下我手中的菜刀，把我轟出房間，這是小時(shí)候。
長(zhǎng)大了以后，一旦媽媽炒菜來不及時(shí)，總會(huì)叫上我：“兒子，過來，我要炒的菜太多了，你來給我搭把手，把菜切一下。”我也總是幫媽媽切菜。雖然我挺愿意幫媽媽的，但我仍覺得這樣很怪……
每當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至打架時(shí)，媽媽總會(huì)心疼的摸摸我的頭說：“兒子，你有沒有傷著？”然后媽媽也不分究竟是我做錯(cuò)了還是別人做錯(cuò)了，就跑過去與對(duì)方的家長(zhǎng)爭(zhēng)得面紅耳赤，非要為我討回公道，這是小時(shí)候。
長(zhǎng)大了，以后如果我與別的同學(xué)打架，哪怕只是發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，媽媽都會(huì)教訓(xùn)我一頓，然后讓我去給同學(xué)賠禮道歉。雖然我知道有時(shí)是我不對(duì)，但我總覺得這樣很怪……
長(zhǎng)大了，所有人，所有事，都改變了，變得那么冷淡，似乎都需要我一個(gè)人去承擔(dān)。
但我也知道：一個(gè)人的成功與否，不在于環(huán)境是否順心如意，而在于他能不能適應(yīng)這多變的環(huán)境，可我還是不想長(zhǎng)大，原因只有一個(gè)——守住我這易逝的童真。
六年級(jí)優(yōu)秀周記10
中午，我在小舅舅家吃完午飯，就打算出去走走。
伴隨著蒙蒙的細(xì)雨，我來到了頤景園。我踏入大門，一片生機(jī)盎然的景象。小草探出了它可愛的小腦袋，穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個(gè)個(gè)把自己打扮地漂漂亮亮的，好出來亮相。往里走，你可以看見池塘邊的柳樹在寒風(fēng)中搖擺著她那婀娜的枝條，就好像小姑娘在撥動(dòng)著她的長(zhǎng)發(fā);池塘里的小魚兒爭(zhēng)先恐后地游上水面，給池塘增添了幾分色彩;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，涼亭的后面有一棵在寒風(fēng)中挺立的白梅，可以清楚地看見白梅的花兒中帶著點(diǎn)點(diǎn)的粉色。繼續(xù)往里走，你可以看見空無一人的'草地上，幾只小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只能聽見幾個(gè)人在搓麻將的歡笑聲，這為草地上的寂靜添加了幾分歡樂的氣氛。再往里走，一座大假山矗立在一棵大楊梅樹旁，楊梅樹，茂密的枝葉好像是為人們撐開的巨傘，夏天時(shí)可以讓人們乘涼;假山旁的大池塘里，可以看見幾只小烏龜正在池塘中歡樂地嬉戲;幾條紅鯉魚正在池塘中比賽——看誰(shuí)游得快，而幾條黑鯉魚正在水面上悠閑地呼吸著新鮮空氣，享受春雨帶來的涼爽……這真是一幅生機(jī)勃勃的畫，我想這是春姑娘到來的第一步腳步吧，她讓所有的生物恢復(fù)了生機(jī)，我想她還可以給人們帶來一份輕松自在，帶來一份歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)輕輕地吹，把花香吹遍世界的每個(gè)角落，把歡聲笑語(yǔ)吹遍每一年的每一天。
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