小學(xué)六年級(jí)寒假周記
小學(xué)六年級(jí)寒假周記1
如果要說(shuō)我的寒假生活，我可以告訴你，春節(jié)前的那一段時(shí)間，我覺(jué)得好無(wú)聊啊。
那十幾天，每天過(guò)的都一樣，一個(gè)人留守在家里，八點(diǎn)起床，八點(diǎn)半吃飯，九點(diǎn)便是做作業(yè)，然后一直做到十一點(diǎn)吃中飯，接下來(lái)還是做作業(yè)，到了晚上六點(diǎn)看半個(gè)小時(shí)電視，下面就該吃晚飯，吃完后繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，十點(diǎn)睡覺(jué)。唉，我真覺(jué)得這生活一下子變得沒(méi)有色彩了，我呢？就像一個(gè)機(jī)器人一樣，每天循規(guī)蹈矩地生活著，簡(jiǎn)直太無(wú)聊了。
可是，當(dāng)春節(jié)悄然降臨的時(shí)候，就大不一樣了。除夕那一天，空氣里彌漫著濃郁的喜慶味道，因?yàn)檫^(guò)了這一天，我們又長(zhǎng)一歲啦！這天，我的生活中添加了紅色。
初一，我太興奮了，因?yàn)榻裉�，我和大家一起逛了街，到麥�?dāng)勞吃午餐。下午，我和弟弟妹妹還買了賀歲玩具，我得到的是一把仿真的槍，我的生活里添加了橙色。
初二，我去了舅舅投資的碼頭鎮(zhèn)古道莊園，那里的松可真綠呀，小池塘里的水可真清呀，我望著這一望無(wú)邊的綠色，心里格外舒爽，我的生活里添了綠色。
初四，我和哥哥們一起去看賀歲大片《霍元甲》，這部片子情節(jié)非常精彩，每個(gè)動(dòng)作都很細(xì)致，讓我進(jìn)一步了解到我國(guó)電影科技的迅猛發(fā)展，我的生活添加了藍(lán)色。
初七，下大雪了，我快樂(lè)得不得了，手舞足蹈，慶賀頑皮的雪終于來(lái)了，這一天，我打雪仗，堆雪人，好一陣鬧騰，我的生活里又添加了銀白色。
�。∥业暮偕�！從單調(diào)無(wú)味的一人世界，走向五彩斑斕的歡樂(lè)殿堂，讓我領(lǐng)略了從冬到春的苦樂(lè)酸甜。哦，這就是我的寒假生活。
小學(xué)六年級(jí)寒假周記2
寒假閑來(lái)沒(méi)事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。
[狼的影子]：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長(zhǎng)。看著自己的影子，它得意洋洋地對(duì)自己說(shuō)：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子？難道我不該被稱為百獸之王嗎？”正當(dāng)它沉醉于其中時(shí)，一頭獅子向它撲來(lái)，將它咬得快死了。此時(shí)狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸��！是狂妄自大毀滅了我�！边@個(gè)故事告訴我們或因?yàn)榄h(huán)境，或因?yàn)樽陨淼脑颍顺３．a(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以致錯(cuò)誤地估計(jì)了別人或自己，以為別人或自己很強(qiáng)或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認(rèn)清真相，這樣做只會(huì)讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
小學(xué)六年級(jí)寒假周記3
在寒假里，我們家最熱鬧的莫過(guò)于兩件事了。一件事祭祀，另一件是春節(jié)的廟會(huì)了。遇到要做這兩件事了，我們總會(huì)起個(gè)大早，一天中都在忙碌中度過(guò)。
先說(shuō)說(shuō)第一件事吧，祭祀。每到了這一天，睡夢(mèng)中的我總是被熏香熏醒的。這一天中，大大小小一共要擺不下十桌。首先要擺好桌子。一張四角的桌子，上面再放一張大圓板。大圓板上放滿食物，羊肉，豬肉，鵝肉，粽子，年糕，水果，酒，米飯等。再放上一對(duì)蠟燭臺(tái)--龍臺(tái)，這對(duì)龍臺(tái)做工十分精細(xì)。整體是用錫制作的，上面雕刻著一條威風(fēng)凜凜的龍，盤繞在一根細(xì)柱子上。兩根胡須伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端卷了起來(lái)，龍頭頂和下巴下面分別有一顆紅色的球，龍的.嘴巴微微張開(kāi)可以看見(jiàn)里面的舌頭,用手指一點(diǎn)還會(huì)上下擺動(dòng)，插蠟燭的地方還有紅色綠色的小流蘇。放好桌子后就要點(diǎn)熏香和蠟燭。
再說(shuō)說(shuō)廟會(huì)吧。廟會(huì)只有大年初一一天，雖說(shuō)只有一天卻在前一天晚上十點(diǎn)以后就熱鬧起來(lái)了，有的人一晚上不睡就為趕著來(lái)廟里插蠟燭，為家人祈福。這一天，我起了個(gè)大早，和媽媽一起去廟里。還沒(méi)走到就在遠(yuǎn)處聽(tīng)到了喧鬧聲，剛走進(jìn)廟門就看到空氣中被熏香白色的煙霧似有似無(wú)的籠罩著，嗆得人直捂鼻子；一排排紅色的蠟燭插在釘子上，火“唰唰唰”得直往上躥。媽媽在一旁點(diǎn)著蠟燭，嘴里念念有詞的，而我則在一旁觀看者一尊尊的佛像。有的佛像坐著，有的翹著蘭花指，有的閉著眼睛，有的站的，有一副兇神惡煞的樣子，眼睛瞪得大大的，有的
媽媽一插完蠟燭，我便捂著鼻子從廟里“逃”了出來(lái)，放開(kāi)捂著鼻子的手直咳嗽，把眼淚星子都可出來(lái)了，淚眼汪汪的回了家。
小學(xué)六年級(jí)寒假周記4
寒假到了，是我們最快樂(lè)的時(shí)光。我們?cè)诤伲梢匀ヂ糜�，可以去走親訪友，也可以去陌生的城市長(zhǎng)長(zhǎng)世面。
寒假的時(shí)候，最有趣的時(shí)候，莫過(guò)于春節(jié)了，春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是中華民族最隆重的節(jié)日，家家到了春節(jié)都會(huì)忙活起來(lái)，我們家也不例外。
今天是春節(jié)，不同往日，所以要準(zhǔn)備好一切，早上一起來(lái)，就聽(tīng)到鞭炮聲，太喜慶了，我們也要出去放鞭炮，我都不知道準(zhǔn)備了這么多鞭炮，有二踢腳，三角雷，寶寶樂(lè)，魔術(shù)彈，竄天猴，還有幾掛大地紅，說(shuō)到放鞭炮，這里有個(gè)習(xí)俗，你知道為什么放鞭炮嗎？除了把年嚇走，還是為了接財(cái)神，接財(cái)神比的是誰(shuí)家放的鞭炮響，誰(shuí)家放的鞭炮多，這樣才能接財(cái)神。放完了鞭炮，就回屋包餃子。嘿嘿，不是誰(shuí)吃到包錢的餃子好嗎，包錢的餃子是我包的，那餃子讓我包的，都沒(méi)法看了，但我還是堅(jiān)持包了下去，但是我可吃到錢了，大家都異口同聲的說(shuō)：“你呀是咱家的獨(dú)苗，今年有福，年年都有福啊�！背酝炅孙溩�，就給長(zhǎng)輩說(shuō)好話，說(shuō)啊，今天是春節(jié)祝你新春快樂(lè)，大吉大利，然后長(zhǎng)輩說(shuō)，呵呵真懂事，來(lái)個(gè)給紅包。呵呵，壓歲錢就到手了。
春節(jié)時(shí)最有意思的還是春晚，你說(shuō)央視春晚？不！是遼視春晚。誰(shuí)還看央視春晚啊，你看那些明星，不是跑調(diào)，就是跟不上�？纯丛圻|寧春晚，趙本山《相親2》多有意思，都得大家捧腹大笑；還有一些明星，唱得不咋地，起碼他不跑調(diào)啊。當(dāng)然還得數(shù)數(shù)，我們看完遼視春晚的重播，再看央視春晚的到數(shù)�！�5、4、3、2、1”
新年來(lái)了，祝大家新年快樂(lè)，大吉大利，在新的一年里，新年新氣象。
小學(xué)六年級(jí)寒假周記5
大年初四，舅舅、舅母、姨媽、姨夫們都來(lái)我家做客，當(dāng)然了、我弟弟亞寧、我哥駱超、我姐徐文雅都來(lái)我們家。當(dāng)然，他們都愛(ài)玩電腦，我也不例外，我已經(jīng)玩電腦兩個(gè)小時(shí)了，我哥也玩，我姐也玩，亞寧也玩，當(dāng)輪了一圈后，可是亞寧沒(méi)有就此罷手，我作為一個(gè)好哥哥，不能強(qiáng)行關(guān)機(jī)吧？于是，我又紳士的讓他多玩了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)后，我趁他上廁所的時(shí)間空，把電腦給關(guān)了。
亞寧回來(lái)一看電腦關(guān)了，自然不高興了，哇的一聲，哭了………
我一看他哭，問(wèn)道：“你怎么了？為什么哭？”
亞寧說(shuō)：“哼！我才剛剛玩了一小會(huì)兒，你就關(guān)電腦！摳死你！壞哥哥！哇……”
我一聽(tīng)這話，火氣立刻就上來(lái)了，說(shuō)：“張亞寧，你說(shuō)說(shuō)，你玩了多長(zhǎng)時(shí)間了啊？再說(shuō)了，你一個(gè)小學(xué)生了，動(dòng)不動(dòng)就哭、哭，哭什么你哭？你難道不害臊？一點(diǎn)也不感到丟人嗎？別和女孩子似的行嗎……”
他沒(méi)聽(tīng)我把話說(shuō)完，哭的更厲害了。
我媽一看張亞寧哭，一看我在一邊生氣，上來(lái)就說(shuō)我：“你怎么弄到張亞寧了？”
我委屈的說(shuō)道：“我冤枉�。∷骐娔X已經(jīng)玩了三個(gè)小時(shí)了，我一關(guān)電腦，他就哭了……”
媽媽打圓場(chǎng)：“亞寧，半個(gè)小時(shí)之后，我讓你哥哥給你開(kāi)電腦！”
我一聽(tīng)，說(shuō)：“別啊，那樣咱家電腦不成廢品了？”
大姨媽把我拉到一邊，說(shuō)：“你的弟弟好不容易來(lái)一次，而且電腦也沒(méi)那么嬌氣……”
說(shuō)的也是，如果你連這點(diǎn)大方的心里都沒(méi)有，那么，你以后就別做東道主，別請(qǐng)客人了。
小學(xué)六年級(jí)寒假周記6
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書(shū)包里拿出了一大堆書(shū)和本子，我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說(shuō)：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書(shū)，要寫(xiě)完整本書(shū)的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫(xiě)一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書(shū)的習(xí)題�！甭�(tīng)完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。
我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書(shū)，再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的畫(huà)報(bào)就可以了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫(huà)報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而不為呢？這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書(shū)本的書(shū)呆子。所以這些都引人深思呀！
小學(xué)六年級(jí)寒假周記7
在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己，多看書(shū)，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：
[杯子滿了]一天，南因先生家里來(lái)了一位客人，要向南因請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒(méi)有聽(tīng)他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來(lái)。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說(shuō)了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，走進(jìn)廚房，端來(lái)了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒(méi)有看見(jiàn)一樣。
一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_(kāi)始覺(jué)得十分奇怪，看到南因先生還沒(méi)停下，水已經(jīng)開(kāi)始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒(méi)看見(jiàn)杯子已經(jīng)滿了嗎？”他說(shuō)，“再也倒不進(jìn)去啦！”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”
從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績(jī)來(lái)
小學(xué)六年級(jí)寒假周記8
在寒假生活中我看到過(guò)這樣一則故事很想與大家一起分享：
[布恩的微笑]一天，布恩去訪問(wèn)一位客戶，但是很可惜，他們沒(méi)有達(dá)成協(xié)議。布恩很苦惱，回來(lái)后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽(tīng)完了布恩的講述，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要時(shí)刻記住微笑，用你的微笑打動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意�！�
布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂(lè)觀，很真誠(chéng)，微笑一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對(duì)方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。
布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每天早上起來(lái)都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛(ài)的太太，他也很少對(duì)妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會(huì)給他們的婚姻帶來(lái)什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時(shí)，就對(duì)著鐿子微笑起來(lái)，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來(lái)開(kāi)始吃早餐的時(shí)候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時(shí)間里，布恩感受到的幸福比過(guò)去兩年還要多。
布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠(chéng)地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰蜔⿶�。他試著從別人的觀點(diǎn)看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂(lè)和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要時(shí)刻記住運(yùn)用微笑，用你的微笑打地動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意。微笑可以帶來(lái)溫馨、友誼，可以帶來(lái)幸福。所以在工作、生活當(dāng)中都要微笑面對(duì)，以好的心態(tài)來(lái)對(duì)待身邊的人和事。
小學(xué)六年級(jí)寒假周記9
終于，令人驚險(xiǎn)激動(dòng)的期末測(cè)試已經(jīng)考完了，這次考得還不錯(cuò)，這下，我可以安心的過(guò)個(gè)年了，一想到過(guò)春節(jié)，就令我高興，因?yàn)榭梢院突锇閭兎疟夼诹耍?/p>
開(kāi)始，一想到過(guò)春節(jié)，是很高興，但是，在我們中學(xué)生身上，有一個(gè)很大的壓力，那就是作業(yè)了，作業(yè)，作業(yè)，一本一本的作業(yè)就要和我挑戰(zhàn)了，我高興的心情早就被磨滅了，一心想到了作業(yè)上。終于，經(jīng)過(guò)我的幾番努力，作業(yè)終于被我給搞定了，我非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲铱梢酝赐纯炜斓耐嬉粓?chǎng)了，沒(méi)有什么憂慮和煩惱。
我盼啊，盼啊，我最希望過(guò)的一個(gè)日子終于來(lái)到了，那就是春節(jié)。
“包餃子啦”！聽(tīng)媽媽的這一喊聲，我就知道媽媽的心情有多好。聽(tīng)到媽媽的命令，我必須得服從，趕快的洗洗手，抱起餃子來(lái)。吃飯時(shí)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的圍在飯桌上，那是多么的幸福��！
慢慢的，時(shí)間如梭，時(shí)間如流水，飛快的到了正月十五元宵節(jié)，元宵節(jié)就是吃元宵，鬧元宵。
快樂(lè)的日子也一天天過(guò)去，上學(xué)的日子也越來(lái)越近，寒假是我感嘆！感嘆什么呢？感嘆這一天中發(fā)生各種不同奇怪的事情，在我的印象中，一件事情令我記憶最深刻。
在正月十五元宵節(jié)的晚上，各家各戶放棄了鞭炮，在我家前面的那條街上，五顏六色的炮花，籠罩著整片天，使人心曠神怡，使人憧憬。在路上，有歡呼的叫聲，有快樂(lè)的喊聲，這件事令我記憶最深刻，它在我的心中永遠(yuǎn)是那么美麗，這么美麗的景色，使我不由自主的想起一句詩(shī)詞，我也想用它作為這偏激詩(shī)文的結(jié)尾：
元宵爭(zhēng)看采蓮船，
寶馬香車拾墜鈿。
小學(xué)六年級(jí)寒假周記10
我們從雷洞坪來(lái)到清音閣。第二天一早，大家便興致勃勃地向猴區(qū)出發(fā)，我們懷著激動(dòng)和害怕的心情走進(jìn)了猴區(qū)里，剛走上鐵索橋就看見(jiàn)一只綠眼睛、大身子、長(zhǎng)著長(zhǎng)毛的一只老青猴。哈哈！原來(lái)齊天大圣是這個(gè)樣子，真丑呀！我心里暗暗發(fā)笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什么，一旦有游人從它身邊走過(guò)，它就呲牙咧嘴地圍著游人轉(zhuǎn)，只見(jiàn)它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸進(jìn)人們的包里搶東西，像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使許多游人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來(lái)，有的甚至被嚇哭了。
爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍(lán)眼睛、嘴下有兩個(gè)小“袋”的小猴子跑到了游人處，看著游人吱吱地叫著，好像在對(duì)游人說(shuō)：“你們倒是給我一些吃的呀！我都餓了！天呀！”有許多游人像聽(tīng)懂了它的話一樣，把身上的東西喂給了它。
我們繼續(xù)向前走，我驚奇地發(fā)現(xiàn)約有90%的游人高舉著雙手，對(duì)著猴子做著“投降”的姿式，慢慢地向前走著，原來(lái)這是告訴猴子們：我這里沒(méi)有可以吃的東西，不要跑過(guò)來(lái)“搶”我。
為了和猴子們合影留念，就請(qǐng)那里的工作人員來(lái)為我們照相，工作人員做了一個(gè)手式，一只經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，用于和游人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹(shù)，在一枝橫著落的樹(shù)枝上等著工作人員為它下命令，我站在橫枝下，把拿著東西的手?jǐn)傞_(kāi)，小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹(shù)上掛下來(lái)，在我的手上拿吃的，另一個(gè)工作人員趕緊按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來(lái)了。
這次在猴區(qū)玩直是又高興又害怕，總之十分快樂(lè)的。
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