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【精選】周記初中生集合5篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編精心整理的周記初中生5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記初中生 篇1
我非常喜歡看課外書。每到周日，我都會(huì)讓媽媽帶我去圖書館看書。
又到周日，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天媽媽有事兒，你自己去看書吧。”每次都是媽媽幫我借書，這回可怎么辦哪？可我又禁不住書誘惑，于是，我下點(diǎn)決心，自己去試試。
我來(lái)到圖書館，剛一進(jìn)門就見一行行銀白色書架，上面擺放著整整齊齊書。這里人可多，有大哥哥，有大姐姐，還有跟我一樣大小學(xué)生。我是第一借書，不知道借書處在哪里。這時(shí)，一位身穿藍(lán)灰色相間工作制服阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，是不是要借書哇？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)在哪兒借書？”“一直往前走就到�！卑⒁绦Σ[瞇地說(shuō)。
我辦好借閱手續(xù)，來(lái)到書架前。啊，這里書太多！有科幻書、作文選、少年百科等，真叫我目不暇接。這時(shí)，那位阿姨又走過(guò)來(lái)，和藹可親地問(wèn)我：“選中哪本？”我說(shuō)：“還沒有。”“別著急，慢慢挑�！卑⒁陶f(shuō)。我靜下心來(lái)，終于選定三本書，分別是《格林童話》《少年百科和《作文選》。
我?guī)е鼈儯蟛阶咧丶衣飞�，像個(gè)凱旋將軍，心里美滋滋。恨不得一步飛回家，向媽媽炫耀我第一次借來(lái)書。
周記初中生 篇2
眼下已經(jīng)是初三了，我的初中生活也快要結(jié)束了。然而，班上的有些同學(xué)去沒有一點(diǎn)的壓迫感，好像根本不在意這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)似的。然而，我去也不知道是咋了，整天還想著玩電腦，打游戲。難道現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣的節(jié)奏嗎？我變得越來(lái)越不認(rèn)識(shí)自己了。
從初一至初三，咱們不知道換了多少的班主任，但是咱們還是若無(wú)其事，整天不知道到底在干嘛：學(xué)沒有學(xué)好，玩也沒有完好，到頭啥也沒有。哎……初三啊，現(xiàn)在已經(jīng)快要結(jié)束了我還是沒有著急，今年開學(xué)，我也曾好好的規(guī)劃過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可是每次到實(shí)行的時(shí)候，卻總是堅(jiān)持不下來(lái)，一到開始實(shí)行的時(shí)候就放棄了。
現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，還有3個(gè)月的時(shí)間就要面臨中考了難道我就從此放棄了，結(jié)束我自己的學(xué)習(xí)生涯嗎，我不心甘，我的人生之路還有很長(zhǎng)，我不想這樣，初一的努力，初二的放棄，現(xiàn)在是初三了，我必須加油，應(yīng)為這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我一定要抓住這最后的機(jī)會(huì)，把握好自己人生的方向，只有這樣，我想我也沒有什么遺憾的吧！
現(xiàn)在我也就有了一個(gè)目標(biāo)：一定要加油，把握自己的人生。初三啊初三，請(qǐng)放慢你的步伐，給我個(gè)奮斗的機(jī)會(huì)，讓我在這最后的3個(gè)月里盡自己最大的努力，去達(dá)到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油��！我的初三。
周記初中生 篇3
20××年3月x日星期x晴
黃昏的操場(chǎng)
隨著自習(xí)課下課鈴的敲響，我滿足地合上了我手中的書。不知覺地咽下了一口唾沫，好象把剛剛所看的文字、知識(shí)都咽到了肚子里，肚子頓時(shí)覺得飽飽的，感到很充實(shí)。其實(shí)，是我的腦袋充實(shí)了。
我走下樓梯，來(lái)到操場(chǎng)上，看見還有許多的學(xué)生在籃球架下蹦跳的身影。橙黃色的籃球在他們手中相互傳遞著，不時(shí)被拋向空中，然后準(zhǔn)確的落在籃球框中，緊接著就是幾聲歡呼聲。
在不遠(yuǎn)處的排球場(chǎng)上，有兩個(gè)高一年級(jí)的班正在進(jìn)行著激烈的排球比賽。幾位高一級(jí)的大姐姐揮動(dòng)著她們的手腕用力地把球頂?shù)桨肟眨蛟诰W(wǎng)左右兩邊來(lái)回的飛，可就是沒落在地上，那都是大姐姐們竭力的不讓球落到地上而輸了比賽。幾十個(gè)來(lái)回之后，排球終于精疲力盡，它不讓大姐姐她們頂了，故意地拉長(zhǎng)它與大姐姐們手腕的距離，隨意的落在地上，讓要頂它的大姐姐撲了個(gè)空。隨即就是一片歡呼聲，慶賀著一方的勝利。
大姐姐們激烈地打著排球，站在邊上當(dāng)啦啦隊(duì)的大哥哥們也毫不遜色，他們情高昂用自己最大的聲音為自己的班級(jí)吶喊助威�！凹佑�！加油！”的助威聲讓我的心情也升到了極點(diǎn)，頓時(shí)也覺得十分激動(dòng)，看著這樣激烈的排球賽，心中也升起幾分激情。
排球賽還在繼續(xù)進(jìn)行著，但我沒有繼續(xù)看下去。我慢慢渡著，看見也有許多學(xué)生在單雙桿上活動(dòng)，做著許多令人羨慕的動(dòng)作，也有一些學(xué)生在塑膠跑道上飛快地奔跑著。整個(gè)操場(chǎng)都浸染在一片歡躍當(dāng)中，一切都富有活力，富有動(dòng)感。
現(xiàn)在已經(jīng)黃昏了，此時(shí)的太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘，把山當(dāng)作手巾遮住自己的下半臉，羞澀地望著地上的一切。此時(shí)，天上的云也被黃昏的太陽(yáng)染成了紅色�？粗约荷戏降奶炜杖缓笠恢蓖教�(yáng)落山的地方，顏色漸變的天幕，是那么美，頓時(shí)，有幾陣清涼的晚風(fēng)迎面吹來(lái)，輕輕地拂過(guò)我的面頰，讓我感受到幾分愜意，是那么舒服。
太陽(yáng)已經(jīng)漸漸落山了，天色也漸漸變暗，但還是阻止不了操場(chǎng)上的歡躍氣氛。我感受著，我暢想著，沉浸在這個(gè)充滿活力的黃昏的操場(chǎng)。初中生周記200字 20××年3月x日星期x晴
周記初中生 篇4
又逢元旦，XX的'腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來(lái)。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒有陽(yáng)光的問(wèn)候，有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復(fù)圈圈，一個(gè)圈則代表一對(duì)別離之人的團(tuán)圓。記不起每年的元旦是如何度過(guò)的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對(duì)，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè)的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無(wú)窮；平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們都過(guò)上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，為了祖國(guó)的建設(shè)多出一分力。元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂(lè)的節(jié)日��！我堅(jiān)信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！
周記初中生 篇5
五中的校園，充滿快樂(lè)的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志。午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著。傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)；下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽。愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難。但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂(lè)的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無(wú)二!”