【必備】小學(xué)周記合集五篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
這幾天爺爺吃米飯，老是有卡的感覺(jué)，有時(shí)還吐，我們一家都很擔(dān)心，特別是奶奶，整天愁眉苦臉的，沒(méi)有一絲笑意，這該怎么辦，為了不讓大家擔(dān)心，媽媽決定早點(diǎn)帶爺爺去醫(yī)院查個(gè)明白。
第二天一早我們就來(lái)到了醫(yī)院，媽媽趕緊去掛號(hào)，到四樓耳、鼻、喉科去就診，媽媽一五一十地把情況說(shuō)給了醫(yī)生聽(tīng)，醫(yī)生聽(tīng)后嚴(yán)肅地說(shuō)：“這位先生的喉嚨有炎癥，先暫時(shí)住院，我們需要進(jìn)一步的化驗(yàn)�！本瓦@樣我爺爺住進(jìn)了醫(yī)院。等化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)后，如同晴天霹靂，爺爺?shù)氖车郎嫌袎K皮爛了，雖然是良性，但還是要做手術(shù)，從我出生以來(lái)，我家還沒(méi)有人做過(guò)手術(shù)，我有點(diǎn)害怕。手術(shù)會(huì)在7月20日做。
晚上回家，奶奶看爺爺沒(méi)有回來(lái)就問(wèn)怎么啦，媽媽和爸爸只說(shuō)了住院的事，沒(méi)想說(shuō)開(kāi)刀的事。我知道是因?yàn)榕履棠屉y過(guò)�？墒裁词乱蔡硬贿^(guò)奶奶的火眼金睛，就說(shuō)：“你們說(shuō)吧，我承受得住�！眿寢尵驼f(shuō)了。聽(tīng)了后，奶奶什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就回了房間。
今天我是陪奶奶睡的，深夜的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)小小的哭聲，我知道是奶奶的哭聲，她是那樣一個(gè)里柔外剛的女人啊！此時(shí)我也被傳染了，腦子里總是回放著爺爺和我的美好時(shí)光，希望爺爺能在手術(shù)后好起來(lái)！
小學(xué)周記 篇2
暑假里，爸爸媽媽帶我去福建水上樂(lè)園玩。
到了水上樂(lè)園，我換好泳衣，卻怎么也找不到合適的地方游泳，水不是太深，就是太淺。我在樂(lè)園里找呀找，找呀找，終于找到了一個(gè)好地方。那里的水由淺到深，是專門給不同高度的小朋友游泳的。我就找到一個(gè)適合我的地方，在那里游來(lái)游去，玩得特別開(kāi)心。
媽媽因?yàn)椴粫?huì)游泳，在水里很害怕。于是我就想教她游泳。媽媽說(shuō)：“好啊，我很愿意跟你學(xué)游泳。”于是，我先教媽媽怎么樣憋氣。我讓媽媽先深深地吸一口氣，再把頭埋進(jìn)水里，能憋多久就憋多久，再把氣慢慢地從水里吐出來(lái)。我數(shù)了一下，媽媽一共憋了八秒鐘。等媽媽學(xué)會(huì)憋氣以后，我就教媽媽怎么樣浮起來(lái)。先把雙手并攏，然后腿半蹲著向前一蹬，人就會(huì)慢慢地浮起來(lái)。媽媽按我說(shuō)的.做了，一會(huì)兒功夫她就浮起來(lái)了。我又叫她再蹬一次，我趁著她浮起來(lái)的時(shí)候，拿起她的腿做蛙泳后腿蹬的動(dòng)作，按“收—翻—蹬—挾”的順序做了一遍，媽媽就站了起來(lái)，說(shuō)她憋不住了。之后按我說(shuō)的順序做了一遍又一遍，最后媽媽學(xué)會(huì)了后腿的蹬法。接著媽媽很快又學(xué)會(huì)了手腳并用和換氣。
慢慢地，媽媽會(huì)游一小段了，我很高興，我終于教會(huì)媽媽蛙泳了。我想：我學(xué)游泳的時(shí)候是游泳班里最小的一個(gè)，但現(xiàn)在我都可以當(dāng)小老師了。我心里特別開(kāi)心。
晚上，我還夢(mèng)見(jiàn)自己教會(huì)了其它小朋友怎么蛙泳了呢！
小學(xué)周記 篇3
“I'm a loser, but I'm alive”這句話可能是為我而書(shū)寫(xiě)的：我是個(gè)失敗者，但是我活著精彩。
一節(jié)品德課，講“男生和女生”男女互相說(shuō)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，場(chǎng)面轟轟烈烈�！八迸e手，站起來(lái)，一副自信的微笑，我們給“他”掌聲。老師問(wèn)為什么?我們告訴老師。老師一副理所當(dāng)然，地說(shuō)：“他她那么好，那么善良……”我感到挫敗了。我也沒(méi)聽(tīng)回答，扒在桌上痛哭，我第一次感到落魄。我想下課，不想聽(tīng)了，有想“跳樓”來(lái)結(jié)束痛苦～終于下課了，他們冷嘲熱諷，諷刺我受傷的心靈。“他”在我身邊說(shuō)了一句：“你知道為么“他”比你好么，因?yàn)槲也粔蚺Α�。我不夠努�?我不比“他”好?
曾經(jīng)的我輝煌過(guò)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，揮舞看獎(jiǎng)杯，我為我自豪。也是在那時(shí)我迷失了自我。我以為我不會(huì)輸，我也不怕輸，但是我輸了，輸不起～所有獎(jiǎng)獲得者，已與我無(wú)緣，成績(jī)一落千丈，朋友也走了～我赤祼祼。
絢麗多姿的彩霞輕輕退去天空的蔚藍(lán)，夜，就快來(lái)了。
孤獨(dú)寂寞的夜晚，只剩下月亮和繁星與我相伴。我茫然的走在大街上，望著天空中閃爍的星光點(diǎn)點(diǎn)，我大吼一聲：“為什么，我這么輸不起，為什么?”我看見(jiàn)他們和朋友嘻笑，我哭了。我跑到深山老林痛哭，只有我一人，我躺在草地上，回想起曾經(jīng)的我：我走哪，他們跟哪，我遠(yuǎn)嫌棄他們煩死人;次次考試第一，目中無(wú)人;以前許多的玩伴，許多的期許，轉(zhuǎn)眼間飄散。還要走多遠(yuǎn)，迷失的自己才能蘇醒?
我想回到過(guò)去已不可能了：我曾經(jīng)擁有過(guò)一切，轉(zhuǎn)眼間飄散如煙。我開(kāi)始珍惜友誼，但是太晚了，“他們”都走了。是你的沒(méi)人能搶走，不是你的永遠(yuǎn)得不到。昨天已成過(guò)去，我還年輕要：自強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母。——加油!
小學(xué)周記 篇4
我的外婆家有只小狗,是別人送給我外婆的。它叫黃小寶。很奇特的名字吧！
多可愛(ài)的小狗��！他有著金黃色的身體、小小的腦袋、又黑又亮的大眼睛和嗅覺(jué)靈敏的鼻子，只要有陌生的氣味，它的鼻子就在地上來(lái)回的嗅著，并發(fā)出汪汪地叫著。它的耳朵更靈，只要在100米以內(nèi)發(fā)出的聲音，它都能聽(tīng)見(jiàn)。
有一次，因?yàn)辄S小寶靈敏的聽(tīng)覺(jué)雞群，避免了一場(chǎng)災(zāi)難。一天深夜，黃小寶的耳朵突然豎了起來(lái)，并立即跑到我阿婆的房間,汪汪，外婆被它吵醒了！它的尾巴直搖，眼睛發(fā)出一種緊急的眼神，還不停的往門外看。外婆疑惑不解地跟在它的身后。外婆把門打開(kāi)，看到一個(gè)似黃鼠狼的身影。黃小寶立即向黃鼠狼奔去，鬼鬼祟祟的黃鼠狼落荒而逃。
最有趣的是它吃食的時(shí)候。外婆端著一盆狗糧和水來(lái)到黃小寶身邊，黃小寶立刻開(kāi)心的搖起了尾巴，眼睛直盯著裝滿了狗糧的盤子。狗糧和水一放下，他立刻伸出自己的舌頭，津津有味地吃了起來(lái)。要吃完了，它舔了舔嘴，并發(fā)出汪汪的叫聲，好像在說(shuō)：我還要吃，我還要吃！
現(xiàn)在，這只狗丟了。它給我留下的快樂(lè)，只能成為永久的回憶。
小學(xué)周記 篇5
第十三周的周一，又到了召開(kāi)班干部會(huì)議的時(shí)候。早上，我一直在尋思：這次的會(huì)議要談些什么呢？想到班級(jí)貼“紅蘋果”的欄目撕下來(lái)后還沒(méi)有重新布置，不如和班干部討論討論如何布置？
下午，會(huì)議準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了。我讓學(xué)生討論本次會(huì)議要點(diǎn)，要求這個(gè)欄目既要體現(xiàn)班級(jí)積極向上的一面，又要培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等等，達(dá)到一項(xiàng)多功能。
班干部們熱烈地討論著，各有各的看法和想法，如何抉擇呢？我決定在全班同學(xué)中廣泛征集意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)一番角逐，最后確定了欄目名稱：智慧樹(shù)，下面是一棵正在蓬勃發(fā)展的大樹(shù)，茂盛的枝葉上貼上同學(xué)們由于上課專心聽(tīng)講、作業(yè)認(rèn)真完成及特優(yōu)表現(xiàn)或貢獻(xiàn)所獲得的果實(shí)——一個(gè)又大又圓的“紅蘋果”，上面寫(xiě)上獲取者的姓名，以后每每又進(jìn)步就可在上面貼上一個(gè)粉紅色的心形圖案。
本次會(huì)議讓我思考良多：一個(gè)班級(jí)的管理和學(xué)生本身是分不開(kāi)的，在班級(jí)管理中讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，充分表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，以達(dá)集思廣益結(jié)果。教師跳出家長(zhǎng)作風(fēng)制的圈子，只作必要引導(dǎo)，充分鍛煉學(xué)生自我管理班級(jí)事務(wù)，管理自己以及將來(lái)管理社會(huì)的能力。管理過(guò)程中讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)尊重別人，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公共道德意識(shí)，提高自律能力。
又到了一周的最后一天，回顧一周來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)，我感到很欣慰。這周全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上比以往積極，班級(jí)紀(jì)律較以往更好，課余時(shí)間除了參加“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)外，更多的是自覺(jué)地學(xué)習(xí)和閱讀，生生之間的關(guān)系更融洽了。
從某種意義上說(shuō)，管理只是手段，教育才是目的。古時(shí)候提倡“反省內(nèi)求”，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)省”，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的教育是自我教育”。離開(kāi)了學(xué)生的自我教育，真正的班集體是很難形成的。
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