【精品】高中暑假周記3篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的高中暑假周記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中暑假周記 篇1
這個(gè)暑假，和往常不一樣，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中最有趣的當(dāng)是去江陰黃土鎮(zhèn)采葡萄了。
暑假的一天，爸爸帶我們?nèi)S土鎮(zhèn)采葡萄，我和表弟都很高興。我早就聽(tīng)說(shuō)黃土的葡萄是聞名中外的，大的有乒乓球那么大呢。爸爸開(kāi)車(chē)載著我們，不到半個(gè)小時(shí)，我們就到了黃土。我發(fā)現(xiàn)路旁的地里都是葡萄園，綠油油的一片連著一片，如葡萄樹(shù)組成的海洋，涼風(fēng)吹來(lái)，葡萄樹(shù)的綠葉隨風(fēng)波動(dòng)，如海上的波浪一般。爸爸停好車(chē)，將我們帶入一個(gè)葡萄園，和老板講好價(jià)錢(qián)后，我們拿起籃子，興沖沖地奔向葡萄架下。
我抬著頭，一手摘著葡萄，一手拿著剪刀，我看到一串串晶瑩透亮的葡萄，饞得流出了口水。不一會(huì)兒，我就摘了不少葡萄。籃子里的葡萄越來(lái)越多，我感到籃子越來(lái)越沉，都快拎不動(dòng)了。于是，我和表弟坐在葡萄架下的綠蔭里休息。抬頭看著葡萄，發(fā)現(xiàn)這里的葡萄像一串串水晶一樣掛在空中，既壯觀(guān)，又美麗。我看著葡萄，禁不住剝了一顆最大的葡萄，放入嘴里。頓時(shí)，酸酸甜甜的味道真是人間美味。我們坐在那里吃一飽，討論著我們剛才摘的葡萄。我發(fā)現(xiàn)我摘的葡萄良莠不齊，大大小小、生的熟的都有，有些還被蟲(chóng)子咬過(guò)而腐爛的。我有些后悔，后悔摘了這些不好的葡萄。不過(guò)亡羊補(bǔ)牢并不晚。
我下定決心，接下來(lái)我一定要挑選最好的葡萄才摘下來(lái)。我抬著頭，仰著脖子，慢慢地精挑細(xì)選，一串串葡萄慢慢地堆滿(mǎn)了籃子。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不動(dòng)籃子了。我和表弟就去找爸爸，爸爸找到老板，等老板幫我們裝好箱子，爸爸付好錢(qián)后，我們就把葡萄搬到車(chē)?yán)�，開(kāi)著車(chē)回家了。
回家后，我把葡萄分給左右鄰居品嘗，鄰居都說(shuō)味道好吃。我看著自己的勞動(dòng)成果被人接受了，心里美滋滋的。
高中暑假周記 篇2
暑假里，作文是一片茫茫的海洋，我如同一葉小舟，在其間遨游。望著成功的彼岸，我感受到了快樂(lè)，也遇到了煩惱。
作文之所以能帶給我快樂(lè)，是因?yàn)樗軌蛱岣呶业恼J(rèn)識(shí)，讓我去分析，增加我對(duì)生活的理解。它能把英雄的'事跡記錄下來(lái)，能把祖國(guó)的美好山河描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的故事敘述下來(lái)……
每當(dāng)我去閱讀別人的文章時(shí)，我都會(huì)津津有味地讀。每讀一篇，就會(huì)有發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅和好奇。那時(shí)候，我覺(jué)得作文太美妙了，它的每一個(gè)字，每一個(gè)詞和每一個(gè)話(huà)都那么生動(dòng)形象，讓人如癡如醉。同時(shí)我也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。
再回想起教師在課堂上朗讀我的作文時(shí)，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的目光，熟悉的文章在我的耳旁響過(guò)，自豪的神情在我的臉上露過(guò)，可愛(ài)的大拇指也在我面前舉起，我便更加快樂(lè)。
作文，我剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè)和榮譽(yù)!
但是，作文你也給我?guī)?lái)了煩惱!
每當(dāng)想寫(xiě)好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越是靜不下心，腦子自然也是一片空白，卻偏要努力地去搜尋腦海里的美詞妙句，想要把作文寫(xiě)得精彩絕妙，不是件容易的事!因此我又產(chǎn)生了煩惱。每當(dāng)去問(wèn)別人題目怎樣擬定，怎樣選材的時(shí)候，臉上不禁會(huì)露出羞愧的神色，那時(shí)才更感到煩惱……
作文中的煩惱和快樂(lè)是相輔相成的，只有把困難克服，才能拋棄煩惱，我相信作文的靈感并不是天生就有，是靠平時(shí)的努力得來(lái)的。我要放大作文的快樂(lè)曙光，化煩惱為快樂(lè)，讓暑期里的我在作文的大海上暢快遨游。
高中暑假周記 篇3
今天用抓鬮、拋硬幣等迷信方法選出第一本要讀的書(shū)，果然是一本有一定封建迷信含量的書(shū)——《秋》。
也許是距離看前兩部書(shū)（《家》《春》）的時(shí)間太長(zhǎng)了，我仔細(xì)看了半天也沒(méi)理清楚到底誰(shuí)和誰(shuí)是什么關(guān)系，不過(guò)還好的是，“覺(jué)”輩的三兄弟（覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧）還是認(rèn)得的，他們的故事也是知道的，覺(jué)新的二妹，從下文也了解到了是淑英，在然后出現(xiàn)的一些人名也大概搞清楚了是什么，從第一章看開(kāi)，這本書(shū)的主角應(yīng)該是淑華了，雖然有些印象，但也記不得到底是誰(shuí)了。
總之，一團(tuán)糟。
在看前兩部的時(shí)候沒(méi)有注意研究這些，所以總得來(lái)說(shuō)還是很暢通的，可看這本要注意細(xì)節(jié)，自然讓我頭痛，一個(gè)下午就研究了第一章。
不愧是巴金的作品，語(yǔ)言夠清楚，一開(kāi)頭就從好多過(guò)去的現(xiàn)在的未來(lái)的事情上表現(xiàn)了高家的封建，并連帶從前喜兒和蕙姑娘的事情又引出了枚表弟和馮家小姐。這個(gè)“枚表弟”是誰(shuí)我不記得了，反正前面有，至于這個(gè)“馮家姑娘”應(yīng)該是蕙的妹妹，名字嘛～我想起來(lái)再說(shuō)吧！
不要怪我的這篇讀書(shū)筆記像流水帳，我目前的情況能寫(xiě)成這樣不錯(cuò)了。
人們都說(shuō)一旦在網(wǎng)上看書(shū)，書(shū)的趣味就會(huì)減少一半，再加上我還要研究上述的東西，我都懷疑能不能堅(jiān)持看完，或者是在暑假結(jié)束之前搞定。