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        初中學(xué)生周記

        時間:2023-01-04 14:26:58 周記 我要投稿
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        【精品】初中學(xué)生周記3篇

          時間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一周的時間,一定有不少感想,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編為大家整理的初中學(xué)生周記3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】初中學(xué)生周記3篇

        初中學(xué)生周記 篇1

          看過《三國演義》的同學(xué),一定會認為諸葛亮是個不可多得的奇才。當(dāng)然我也不例外,自從在暑假看完了《三國演義》之后,諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個蓋世奇才,不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他志向遠大,以天下為己任,“鞠躬盡瘁,死而后已”的奉獻精神更令世人敬佩。

          據(jù)說,他學(xué)有所成后沒有北走曹操,也沒有南歸孫權(quán),而是輔佐了“名微眾寡”的劉備,他之所以要選擇興復(fù)漢室的道路,說明他是一個維護封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統(tǒng)思想家。公元207年到234年的二十七年,是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、后主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條,他尊王而不攘夷,進兵南中,與撫夷越,在三國中執(zhí)行了最好的民族政策。他明法、正身、與吳、治軍,以“鞠躬盡瘁,死而后已”的無私奉獻精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人愛戴,死后更長期受到后人的敬仰。成為他那個時代杰出的政治家、思想家、軍事家,也成為中華民族傳統(tǒng)文化的一份遺產(chǎn)。

          千百年來,諸葛亮已成為智慧的化身,他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風(fēng),還是后來的木牛流馬,無不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現(xiàn),那時,南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境,諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)與險要的地形,活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子,放了孟獲,打算用攻心術(shù)使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計策捉住孟獲,但一次又一次放了孟獲,最終,孟獲投降了諸葛亮等人。

          諸葛亮不計前嫌,為了收服一名猛將,大膽滿足敵人的要求,可見他是多么愛惜每一個人才,也表現(xiàn)了一個思想家應(yīng)有的才智。

          我心中的諸葛亮,一個大公無私、遠見卓識而又博學(xué)多才的英豪!

        初中學(xué)生周記 篇2

          在今年的暑假完后,我進入了初中。來到了實驗中學(xué)七二班這個溫暖的集體里,即將在這幸福地度過三年的學(xué)習(xí)時間。在這里,我會交到許多的朋友,認識到更多的人,學(xué)習(xí)到更多有趣的知識。激動的情緒瞬間炸開了花!

          上初中了,這也表示自己長大了,再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情盡量自己完成,如果實在不能辦到,就請身邊的人幫助,F(xiàn)在,我們比以往的的學(xué)習(xí)時間增多了,學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度也上升了。這也提醒了,我們與家長們聊天的時間減少了。上了初中后,學(xué)習(xí)變得緊張起來。有時時間沒安排好,導(dǎo)致回家學(xué)習(xí)時間混亂,一下子做這門功課,一下子做那門功課。弄的.自己都頭昏眼花,這樣下去會使自己對學(xué)習(xí)的興趣下降。

          現(xiàn)在,我們的生活好像是比以前自由了一些,那是因為父母認為我們長大了,他們希望我們自己能合理的安排自己的時間,做事情自己要有主見,不能總是“隨大流”,別人怎么做,你就怎么做。如果在學(xué)習(xí)或生活上遇到我不會的事情,我就會去找同學(xué)與家長,他們能告訴我正確的方法。

          那天,我一走進教室,看見眼前陌生的同學(xué)們一個個臉上都掛著淡淡的微笑,盼望著初中新生活的到來。我也一樣,坐在自己找到的位子上,靜靜地等待老師布置任務(wù)。最后,學(xué)生人數(shù)到齊了,老班就與大家講了講班里的規(guī)矩與自己的習(xí)慣。我習(xí)慣性的看看四周,班里的每位同學(xué)都在認真的聆聽,把老師所講的話記在心里。

          初中的生活里有說有笑,有哭有鬧,事情有困難但也有簡單。現(xiàn)在是初中了,我們也要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)身旁邊點點滴滴的小事。用心觀察,你會有所收獲的。

        初中學(xué)生周記 篇3

          20xx年X月X日 X天

          語文試卷發(fā)下來了,放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分,回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢?試卷放在書包里,書包背在肩上就像山那樣重,壓得我喘不過氣來。

          “試卷拿回家,要讓家長簽字!崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜(fù)著,爸爸的脾氣那么暴躁,見我考得這么差一定會生氣的,媽媽脾氣好點,我還是給媽媽簽吧。我在心里想著,眼前出現(xiàn)了爸爸嚴厲的表情。

          回到家,我輕手輕腳地來走到自己的房間,放下書包,認真地看書。媽媽知道我回來了,來到我房間,看見我在認真地看書就夸獎我說:“兒子,你真愛學(xué)習(xí)!眿寢尩目洫劜]有讓我高興,我吞吞吐吐地對媽媽說:“媽媽,我試卷要給你簽字。”說著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣,就拿起筆簽下了名,對我說:“下次要努力!薄班,下次我一定會努力的。”我向媽媽保證。

          這以后,我每天早上都起得很早,在看書。下午的時候,放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文,然后再寫作業(yè),看書。時間一天天地過去了,我的努力沒有白費,在一次數(shù)學(xué)考試中,我得了100分。

          當(dāng)我把100分的試卷給媽媽簽名時,媽媽豎起大拇指對我說:“小杰真棒,你進步了。”媽媽笑得合不攏嘴,我也笑了

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