5、 作品的右下角寫明班級、姓名以記錄和評獎。

　　五、激勵措施

　　為了美展的更加順利開展，特制定激勵措施如下：

　　1、 參展的作品將通過櫥窗、展板等形式進行展出。

　　2、 公布獲獎狀況，頒發(fā)獎狀及獎品。

　　3、 獲獎學(xué)生將為班級量化考核加分。

　　六、評獎原則

　　1、畫展評獎本著公平、公正、公開的原則。

　　2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評出一、二、三等獎。

　　3，提倡學(xué)生的自主創(chuàng)新型的作品。

　　七、美展效果

　　美展的順利展出，為教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了一些積極的影響，主要分析如下：

　　1、 增強了節(jié)日歡快氣氛和學(xué)生的愛國主義熱情。

　　2、 豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓學(xué)生在和諧的氛圍中個性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。

　　3、 提高了學(xué)生的審美素質(zhì)和審美能力，學(xué)到了一些好的繪畫方法和技巧，增強了學(xué)習(xí)的積極性，對良好的個性的追求和對美的向往。

　　4、 得到領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持和好評。

　　八、美展反思

　　美展雖然得到了較好師生的好評，但是在實施過程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進一步的革新：

　　1、 畫展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類，布置展板等等，都需要相當多的時間和精力去完成，時間短、任務(wù)多有些問題不能夠做的更好。如果能夠讓學(xué)生參與進來，學(xué)生做一些力所能及的工作，教師負責(zé)指揮和協(xié)調(diào)，這樣學(xué)生得到鍛煉和實踐的機會，也減輕了教師的工作。

　　2、 作品的評獎辦法，是否可以更多的教師和學(xué)生參與到其中來，這樣既增加了透明度以帶動了教師和學(xué)生的熱情。

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