開學(xué)下講話稿
現(xiàn)如今，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的開學(xué)下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)下講話稿1
各位同仁：
大家好!
開學(xué)兩個(gè)多月以來(lái)，高二年級(jí)在全體教師的努力下，秩序正常，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得以正常開展。在本次月考考試中，取得了較好的成績(jī)。第二次月考結(jié)束后，學(xué)校組織學(xué)生對(duì)老師的工作進(jìn)行了調(diào)研，從調(diào)研情況看：全體能認(rèn)真履行職責(zé),把自已的工作做實(shí)做優(yōu),但在少數(shù)同志身上存在一些欠缺，如：上班紀(jì)律、備課、作業(yè)布置與批改，對(duì)差生的教育幫助方面還需要進(jìn)一步規(guī)范，嚴(yán)格要求。
根據(jù)我們的工作目標(biāo)和現(xiàn)狀，我給大家談這樣幾個(gè)方面：
一、什么是高二年級(jí)
1.高二學(xué)年是關(guān)鍵學(xué)年——承上啟下。熱情慢慢淡去，沼澤地帶危險(xiǎn)。沒(méi)有剛?cè)雽W(xué)時(shí)的新鮮，沒(méi)有高三沖刺的動(dòng)力，目標(biāo)影子搖晃，平平淡淡度日。基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，能力沒(méi)有提高，沖刺后勁不足。高二學(xué)年基本敲定20xx年高考本二達(dá)線人數(shù)的上限和下限。
2.高二年級(jí)的主要特點(diǎn)——兩極分化。兩頭相對(duì)穩(wěn)定，中間波動(dòng)很大。尖子基礎(chǔ)扎實(shí)、充滿自信、勤奮刻苦、一路領(lǐng)先;后進(jìn)生基礎(chǔ)崩塌、信心全無(wú)、放棄學(xué)習(xí)、一退再退;部分中等生奮起直追、合理安排、方法得當(dāng)，擠進(jìn)尖子生隊(duì)伍;部分中等生意志消沉、消極怠工、方法不當(dāng)，與本二線漸遠(yuǎn)。
二、高二年級(jí)工作的重點(diǎn)
1.培優(yōu)
(1)培優(yōu)的實(shí)質(zhì)是補(bǔ)劣：發(fā)現(xiàn)劣勢(shì)——?dú)w屬度分析和反雙向細(xì)目表分析;補(bǔ)劣策略——高度、寬度、難度、點(diǎn)射(基于問(wèn)題的教學(xué)：知識(shí)不全癥、技能缺陷癥、方法不熟癥——望、聞、問(wèn)、切)。
(2)培優(yōu)的核心是品質(zhì)：八大品質(zhì)——自我約束、分秒必爭(zhēng);講究條理;
閱讀有方;安排合理;記好筆記;書寫整潔;勇于提問(wèn)。
2.補(bǔ)差
(1)補(bǔ)差首先是補(bǔ)態(tài)度——增強(qiáng)自我效能感(降低難度、適度目標(biāo)、及時(shí)鼓勵(lì))。
(2)補(bǔ)差其次是補(bǔ)方法——四環(huán)：預(yù)習(xí)-上課(聽課-筆記)-復(fù)習(xí)-作業(yè);惜時(shí)-統(tǒng)籌。
3.促中間
(1)中等生是被邊緣化的群體——老師不重視;父母不抱希望;自己隨大流。
(2)中等生的瓶頸是短腿學(xué)科——興趣使然、時(shí)間過(guò)少、方法不當(dāng)、基礎(chǔ)不實(shí)。
三、工作要求：
1.全心全意為學(xué)生服務(wù)，努力提高教育教學(xué)效率
回中的學(xué)生是因?yàn)閷?duì)我校的信任、向往才走到回中的，我們不能讓家長(zhǎng)和學(xué)生失望，不能讓他們受到傷害。其他事情辦不好，只會(huì)影響一段時(shí)間，而教育則會(huì)影響人的一輩子，影響整個(gè)家庭的一代人或幾代人的幸福，從我們的師德出發(fā)，應(yīng)自覺(jué)地全方面地關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的發(fā)展，認(rèn)真做好自己的本職工作，以便當(dāng)學(xué)生走向社會(huì)，師生再相會(huì)時(shí)，我們感到欣慰，而不是遺憾。
2.努力把教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)
當(dāng)前實(shí)施的新課程改革，要求我們掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)方法，但歸根結(jié)底，還是要一切從實(shí)際出發(fā)，把教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)抓到位。這是所說(shuō)的實(shí)際，是指學(xué)生的實(shí)際，內(nèi)容的實(shí)際，條件的實(shí)際。在期中檢查中，我們發(fā)現(xiàn)不少老師采取集中統(tǒng)一的教案，這很好，通過(guò)對(duì)舊的或網(wǎng)上的進(jìn)行研究修改組成自己的教案。但對(duì)一個(gè)例題怎么解，還可以怎樣解，注意事項(xiàng)是什么,稍加變化怎么解，怎樣啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這樣解，等等。需要根本學(xué)生的基本情況，哪些要講，哪些不要講，哪些重點(diǎn)講等等。都需要認(rèn)真考慮，都需要有充分的準(zhǔn)備，所以,統(tǒng)一教案下還應(yīng)該有自已的思考和教學(xué)安排,但有的學(xué)科卻做得不夠好，不論你水平多高,資格多老,都應(yīng)規(guī)范要求。這反映了教師科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。作業(yè)是為了對(duì)所學(xué)知識(shí)的`復(fù)習(xí)、鞏固、提升，對(duì)提高教學(xué)效果具有不可替代的作用。但作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)，有的不批改，少批改，或大筆一劃不用看等等，教師的認(rèn)真批改可以調(diào)動(dòng)學(xué)生作業(yè)的積極性，可以糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，又是實(shí)施因材施教的有效契機(jī)，因此一定要重視作業(yè)的布置、完成、批改、訂正、講評(píng)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量，我們的作業(yè)才算得上一次完整的作業(yè)。另外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)還有待加強(qiáng)，教學(xué)研究要努力提高實(shí)效。只有嚴(yán)格要求才有提高，只有嚴(yán)格要求才能有高效果，否則事倍功半，一事無(wú)成。
3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的教育管理
部分學(xué)生熱衷于效仿一些不良習(xí)氣，不能正確地處理與同學(xué)的關(guān)系，拒絕師長(zhǎng)的善意規(guī)勸，整天無(wú)所事事，沒(méi)有信仰，沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有向往，貪圖享受，貪圖快樂(lè)，只知索取，不知奉獻(xiàn)，只知自己，不知有他人,有的甚至有違紀(jì)行為。造成這種現(xiàn)狀，教育工作者——人類靈魂的工程師,責(zé)無(wú)旁貸，要反思我們的工作，不能只看GDP(升學(xué)率)，要從基礎(chǔ)抓起，從根基抓起，不能浮躁、嘩眾取寵，要踏踏實(shí)實(shí)做事，教育和管理相結(jié)合,這祥才會(huì)產(chǎn)生顯著的功效。
其次，我們還應(yīng)該遵守勞動(dòng)紀(jì)律，上班期間不做無(wú)關(guān)的事情。
開學(xué)下講話稿2
各位同學(xué)：
春回大地，美不勝收。望著冬天漸去的影子，看著春天走來(lái)的腳步，一個(gè)充滿盎然生機(jī)、蓬勃朝氣的新階段又開始了!那就是高考“百日沖刺”的號(hào)角吹響啦!
同學(xué)們，一百天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是決戰(zhàn)的號(hào)角。
同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚，我們要用必勝的信心，頑強(qiáng)的斗志和智慧的頭腦笑傲高考考場(chǎng)，去搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!
同學(xué)們，高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中。當(dāng)金色的光亮即將消失，當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，此時(shí)，如果你的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!年輕沒(méi)有什么不可以，人生不需要彩排，也不可能彩排，每天都很精彩，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，每天都值得我們珍惜!
為了幫助同學(xué)們更好地度過(guò)這100天，我代表學(xué)校贈(zèng)送同學(xué)們六句話：
1、狹路相逢，勇者勝
不管社會(huì)對(duì)高考的評(píng)述如何，它畢竟是我們目前最合理、最公平、最主要的人才選拔方式，這是我們躲不了的事，既然我們?cè)俣冗x擇了它，說(shuō)明我們已經(jīng)迎難而上。
許多人都看過(guò)《亮-劍》這本書或電視劇。亮-劍精神，就是古代劍客在與對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多強(qiáng)大，就算對(duì)方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對(duì)手的劍下也不算丟臉，這叫雖敗猶榮。亮-劍精神，就是不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，就算倒下，也要倒在沖鋒的路上，就算倒下，也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱只能留下笑料。同學(xué)們，此劍不亮，更待何時(shí)?。
拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。”否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)，越是接近成功，道路就越艱難。在這100天里，我們可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難，預(yù)料到和沒(méi)想到的障礙，但我們都不能猶豫，更不能后退，惟有義無(wú)返顧地沖上去，堅(jiān)忍不拔地挺過(guò)去方能成功。
2、我能行，我必成功
每個(gè)人干什么事，特別是干大事都要有堅(jiān)定的自信心。有句名言是這樣說(shuō)到，“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對(duì)高考這人生的重要選擇、這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。雖然說(shuō)我們?cè)?jīng)失意過(guò)，但我們應(yīng)該如同獅虎聞到傷口的血腥味一樣，應(yīng)該激發(fā)起我們更大的斗志和必勝的信念。只有有了這種信心與志氣才會(huì)在剩下的決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。當(dāng)然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀，而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望，是基于對(duì)自已客觀評(píng)價(jià)，對(duì)形勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)之上所激發(fā)出來(lái)的熱情和干勁。
3、高考未了，奮斗不息
高考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)仍十分慘烈，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)全面，能力過(guò)硬的強(qiáng)者才能捷足先登，搶占橋頭堡。而要成為這樣的'強(qiáng)者，就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志毅力，才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ)，填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏，增強(qiáng)各種能力，提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。在剩下的一百天里，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，知識(shí)的容量密度將進(jìn)一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志毅力來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，在這短短一百天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關(guān)鍵的一百天中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績(jī)優(yōu)還是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
希望同學(xué)們，課堂上一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換你打瞌睡的身影;自習(xí)課一定要用投進(jìn)每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)廢話的行為;每一次考試和作業(yè)一定要用“平時(shí)如戰(zhàn)時(shí)，戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)”的心態(tài)來(lái)對(duì)待。失去的時(shí)間無(wú)法換回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際行動(dòng)來(lái)?yè)Q回!越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業(yè);司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作;龜兔賽跑烏龜最后勝利，應(yīng)驗(yàn)了鍥而不舍的精神。魯迅說(shuō)：“不恥最后，即使慢，但馳而不息，定能達(dá)到目標(biāo)。”作為樹德學(xué)子，我們有什么理由不奮然前行呢?
4、并敵一向，千里殺將
孫子兵法上說(shuō)：“故為兵之事，在于順詳敵之意，并敵一向，千里殺將�！边@告訴我們，在關(guān)鍵時(shí)刻需要我們集中力量去攻克難關(guān)。特別是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，時(shí)間又緊的高考大戰(zhàn)，更需要我們集中精力和體力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。為此，同學(xué)們要經(jīng)常反省和檢查自己是否有以下行為：上課時(shí)忍不住收發(fā)短信;想一想某個(gè)很要好的朋友;上課時(shí)很專注地走神;為了一個(gè)誤會(huì)可以生氣老久等等。希望同學(xué)們，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。
同學(xué)們，真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學(xué)習(xí)真正自覺(jué)。我們要牢記國(guó)際歌中“從來(lái)就沒(méi)有救世主，全靠我們自己的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，“君子欲有所樹立，必自不妄求人知始”等名言，堅(jiān)持自立自強(qiáng)。要以百倍的信心，飽滿的激-情，投入到高考復(fù)習(xí)的最后“一百天”中，做到專心每一天、成功每一科、力爭(zhēng)每一分，珍惜、拼搏、奮斗“一百天”。
“并敵一向，千里殺將”還要求我們要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險(xiǎn)灘一條條趟過(guò)”的務(wù)實(shí)作風(fēng)，心急吃不了熱豆腐，大意失卻荊州，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。根據(jù)高考特點(diǎn)，同學(xué)們要在全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識(shí)基礎(chǔ)之上，著重抓好基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都要立足夯基礎(chǔ)，爭(zhēng)取基礎(chǔ)題能拿80℅以上的分?jǐn)?shù)，中檔題能拿55℅以上的分?jǐn)?shù)就行，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)則要努力爭(zhēng)取更高分，但也應(yīng)在確�；A(chǔ)題不失分，中檔題能拿80~90℅分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬(wàn)不可鉆牛角尖，把時(shí)間精力用在偏題怪題上。
5、每臨大事有靜氣
面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏，有些同學(xué)情緒亢奮，心態(tài)緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科，考試怯場(chǎng)，無(wú)法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢(shì)必影響復(fù)習(xí)效率，影響自已實(shí)力和能力的充分展示，面對(duì)高考我們思想上要重視，要有激-情，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問(wèn)題，而要經(jīng)常在心內(nèi)告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對(duì)得起父母親友，對(duì)得起學(xué)校老師，對(duì)得起自已的人生，我就無(wú)怨無(wú)悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步“大無(wú)畏精神，要保持樂(lè)觀的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺(jué)前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，，找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲，有什么得益，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說(shuō)，我沒(méi)虛度這一天，然后便可心安理得地讓自已入眠。從現(xiàn)在開始不管大考，小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自已的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自已在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自已基礎(chǔ)和能力的實(shí)際。
6、老師是高考戰(zhàn)場(chǎng)上最好的指揮官
在這最后一百天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們高三(3)班全體教師眾志成城、奮力耕耘、竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。同學(xué)們，待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋而歸時(shí)，待到桃李吐出芬芳時(shí)，我們一定以你為榮!
開學(xué)下講話稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，我們初一學(xué)生帶著喜悅與激動(dòng)的心情，斗志昂揚(yáng)地邁進(jìn)了學(xué)校的大門，揭開了新學(xué)期戰(zhàn)斗的序幕。今天，我們沐浴著明媚的陽(yáng)光、呼吸著初秋的清爽，懷著愉悅的心情在這里舉行開學(xué)典禮。在此，我代表全體新同學(xué)向一直為我們默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表達(dá)最真摯的感謝!正是你們的辛勤哺育，諄諄教誨，才換來(lái)我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
新的學(xué)期開啟新的希望，新的'空白承載新的夢(mèng)想。感悟著成功的快樂(lè)，享受著成功的喜悅，我們更要展望理想、描繪理想和播種新的理想!秋天是播種的季節(jié)，但是，只有用辛勤的汗水澆灌希望的種子，才能夠換來(lái)金秋的碩果累累。
為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：做一個(gè)有愛(ài)心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、知道感恩、互助互愛(ài)、善于合作的人。要自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，知文明、懂禮儀。爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。尊師愛(ài)校，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。強(qiáng)化安全與紀(jì)律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師們的教育和管理，上下樓梯、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。
在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展”比學(xué)趕幫“活動(dòng)，人人定出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)邁進(jìn)。掌握有效地學(xué)習(xí)方法，為終生學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。今天的學(xué)習(xí)，不是會(huì)寫字，會(huì)算數(shù)學(xué)題就行了的。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來(lái)。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!”成功的花，人們驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！巴瑢W(xué)們，努力請(qǐng)從今日始，用青春和活力創(chuàng)造美好的明天。最后，祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拼搏、更加油，更進(jìn)步!
謝謝大家!
開學(xué)下講話稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在度過(guò)了一個(gè)少有的涼爽夏季后，中秋的氣氛已悄然進(jìn)入我們的生活。開學(xué)、上課和校園里的團(tuán)圓、團(tuán)聚交織在一起，又增添了新學(xué)年第一周的幾分喜感。新學(xué)年新任務(wù)，新學(xué)年新目標(biāo)，新學(xué)年新期待，今天，我們?nèi)熒诖藭r(shí)，在此地，一起背上新任務(wù)的行囊，滿懷期待與憧憬，即刻出發(fā)！
在整裝待發(fā)的今天，我想告訴我們高一的新同學(xué)，屬于你的初中時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，你曾經(jīng)有過(guò)的驕傲和遺憾都已歸零，融入三中的群體，讓高中生活的陽(yáng)光驅(qū)散中考的陰影是你必須的選擇，這里的老師經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的準(zhǔn)備，正滿懷信心，期待著你走進(jìn)繽紛的課堂，走進(jìn)科學(xué)與人文的殿堂，陪伴你走向成功的彼岸。我還想告訴高一的新同學(xué)，三中并不是你無(wú)奈的選擇，她有著其他學(xué)校難以并論的成長(zhǎng)沃土：這里剛剛成為首批xx省普通高中二級(jí)特色示范學(xué)校，也與杭二中等名校一起成為全省僅有的.xx傳媒學(xué)院媒介素養(yǎng)教育基地；這里是全國(guó)校園文學(xué)社團(tuán)工作先進(jìn)單位、全國(guó)十佳文學(xué)校園、中國(guó)散文學(xué)會(huì)義烏創(chuàng)作基地學(xué)校，中華詩(shī)歌寫作教學(xué)特色基地學(xué)校；這里的北斗文學(xué)社是xx省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)標(biāo)兵，一批批小作家在這里入門，成長(zhǎng)，甚至成名；還有全國(guó)優(yōu)秀外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)化學(xué)聯(lián)賽xx省優(yōu)勝學(xué)校，xx省綠色學(xué)校，xx省體育（排球）特色學(xué)校等等，這些都在告訴你這樣一個(gè)事實(shí)：這里是你放飛理想的最佳選擇！
老師們，同學(xué)們，你們的每一個(gè)都是三中的財(cái)富，都是三中發(fā)展的踐行者，都可以是奇跡的創(chuàng)造者。今年的高考，不僅上一批線的人數(shù)有了新突破，惠及絕大部分學(xué)生的84%的本科率也前所未有。一大批學(xué)生跨入了985、211等知名高校如：理科類吳晶晶同學(xué)以680的高分考入南方醫(yī)科大學(xué)，本、碩、博連讀，樓天成以670的高分考入中南大學(xué)；文科類的陳志浩考入xx財(cái)經(jīng)大學(xué)；體育類的馬晨超、馬佳成特招進(jìn)入中國(guó)藥科大學(xué)，黃琛淇考入南京體育學(xué)院，吳香潤(rùn)錄取在山東大學(xué)，傅澤南被寧波大錄取學(xué)；藝術(shù)類的蔣瞻、虞思源考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院，傅曉豪考入xx傳媒學(xué)院，李妍萱考入南京藝術(shù)學(xué)院等等。還有象高三（1）班這樣的優(yōu)秀群體，12人上一批線。這些學(xué)哥、學(xué)姐的成長(zhǎng)途徑在告訴我們：在三中，“合格+特質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo)不僅深入人心，且已碩果累累；在三中，通向成功的路不止一條，只要你學(xué)會(huì)選擇，懂得把握機(jī)會(huì)，就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！在三中，特色示范學(xué)校不僅僅是一項(xiàng)榮譽(yù)，一塊牌子，她更多的是創(chuàng)設(shè)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展平臺(tái)的責(zé)任和義務(wù)。
出色的前浪剛剛涌過(guò)，追逐夢(mèng)想的后浪已勢(shì)不可擋。在剛剛過(guò)去的這個(gè)學(xué)期，新高三同學(xué)參加義烏市聯(lián)考，成績(jī)喜人，一批上線人數(shù)高達(dá)79人，這預(yù)示著新的希望，也孕育著新的奇跡；在義烏市第19屆中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)比賽中，我校選送的4件作品全部獲得一等獎(jiǎng)，并全部參加xx省的比賽。7月8月，我們很多同學(xué)都沒(méi)有安逸地度假，而是盯緊目標(biāo)，率先發(fā)力。7月在第10屆為學(xué)杯全國(guó)創(chuàng)新作文現(xiàn)場(chǎng)總決賽中，我校參賽的10名同學(xué)全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)4人，其中王盛華同學(xué)榮獲“十佳之星”（高中組全國(guó)僅4人）；8月，學(xué)校排球隊(duì)在xx省特色學(xué)校排球聯(lián)賽中，女隊(duì)榮獲第一，男隊(duì)榮獲第三，女隊(duì)將代表xx省參加全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校排球聯(lián)賽，這又將是我校發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，也是義烏市、金華市有史以來(lái)的最佳成績(jī)。高三年級(jí)選擇美術(shù)類、廣電類為高考方向的同學(xué)，為了自己的目標(biāo)與理想，為了自己心儀的高等院校，為了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，假期的大部分時(shí)間都是在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，“白加黑”、“五加二”是他們的生活常態(tài)，專業(yè)水平已初露鋒芒。明年這些同學(xué)的高考?jí)粝氤烧�，你可以羨慕，千萬(wàn)不要妒忌、恨，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是屬于有準(zhǔn)備、會(huì)選擇、能拼搏的人的！
同學(xué)們，新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)，你們的人生又開始了新的征程，我衷心希望你們把“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值觀融入自己的思、想、行，把做一個(gè)優(yōu)秀的三中人作為自己的追求目標(biāo)，相信自己，善待同學(xué)，欣賞老師，學(xué)會(huì)感恩，懂法守法，保護(hù)自我，健康生活，樂(lè)于學(xué)習(xí)。讓高中生活的每一天都有所長(zhǎng)進(jìn)，讓你的班級(jí)因?yàn)槟愕呐Χ剩屇愕娜松驗(yàn)橛腥械慕?jīng)歷而更有意義。
新的學(xué)期，對(duì)于我們?nèi)w教師也是一個(gè)嶄新的開始。我想用以下一段話與大家共勉。用師愛(ài)走進(jìn)學(xué)生的心靈，以情感培育情感；用師德喚起“師范”的自覺(jué)，以人格塑造人格；用師能繽紛我們的課堂，用智慧開啟智慧。讓三中學(xué)子的人生因?yàn)槲覀兊木礃I(yè)而精彩。
老師們，同學(xué)們，讓我們以xx省特色示范普通高中為起點(diǎn)，懷著夢(mèng)想，堅(jiān)定信念，齊心協(xié)力，為工作盡職，為成才奠基，為學(xué)校添彩！
最后，祝全體師生新學(xué)期身心健康、工作順利、學(xué)業(yè)有成！
開學(xué)下講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高三(1)班的XXX,很榮幸能代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言，今天我講話的題目是《厚積薄發(fā)，亮劍高三》。
清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”是你們，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這將是我們焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無(wú)反顧、堅(jiān)持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將會(huì)面臨許多巨大的挑戰(zhàn)。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè)；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷�！贝蠹腋髯远继幵诓煌陌l(fā)展階段，高一的新生們要抓住機(jī)遇好好體會(huì)這一年的幸福生活，打好知識(shí)的基礎(chǔ)；高二的同學(xué)們則要做好高一與高三之間的過(guò)渡，不要因高一的新鮮感已過(guò)而覺(jué)得無(wú)聊，也不要因高三的緊張感還沒(méi)到臨而感到放松，鞏固已學(xué)的知識(shí)與接受新知識(shí)并重；而處于高三的我們則必須玩命去拼，玩命去搏，不惜一切代價(jià)，去贏得高考這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利！
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經(jīng)我們不也懷著毛主席的那一種夢(mèng)想，那一種期盼，躇躊滿志的來(lái)到這里嗎？我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就走過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情，是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先
生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利�；蛟S前方是一人的孤獨(dú)戰(zhàn)場(chǎng)，我們也要“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；或許前方是浩瀚無(wú)垠的題海，我們也將“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”； 到最后我們終能“驀然回首，發(fā)現(xiàn)那人正在燈火闌珊處”。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的.去迎接六月的輝煌。二戰(zhàn)的嚴(yán)峻時(shí)刻丘吉爾說(shuō)：“我沒(méi)什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”。高三的我們需要的正是熱血、辛勞、眼淚和汗水，正如我們的阿文所說(shuō)：“人活就是要有一種精神。”同學(xué)們，面對(duì)六月鏖戰(zhàn)，我們必須得活出我們高三應(yīng)有的精氣神，勤奮做漿，信念為帆，開動(dòng)理想的大船，勇掀千層浪，摘得桂冠還！
我的講話完畢，謝謝大家！
開學(xué)下講話稿6
同學(xué)們：
XX，屬于鄂高學(xué)子，決戰(zhàn)百日，無(wú)悔人生!
奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜!
奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!
奮戰(zhàn)100天，給自己一個(gè)支點(diǎn)!
“人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌”
做一題會(huì)一題，題題決定成績(jī)。拼一分高一分，分分成就高考。
寧吃百日苦,不留終生憾。
壯志在胸，奮力拼搏!攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!
最后祝全體同學(xué)：榜上有名，腳下有路。
開學(xué)下講話稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
伴著月圓，伴著金秋，在國(guó)運(yùn)昌盛、民族振興的喜悅里，_中學(xué)迎來(lái)了金秋歲月。在這歡聚一堂的時(shí)刻，我首先向辛勤工作的全體教職工表示最誠(chéng)摯的謝意，向有幸成為_中學(xué)的新生和在_中學(xué)迎來(lái)又一個(gè)新學(xué)期的學(xué)子們表示衷心的祝賀!
一百多年來(lái)，_中學(xué)屢次改名換地，幾經(jīng)周折，發(fā)揚(yáng)百折不撓、勇于創(chuàng)新的精神，積淀了豐富多彩的校園文化。尤其是近年來(lái)，我校在全校師生的共同努力下，學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量各個(gè)方面取得了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的成績(jī)。這是_中學(xué)全體師生員工團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取的結(jié)果，也將為我們站在新的起點(diǎn)爭(zhēng)取更大輝煌增強(qiáng)信心，增添動(dòng)力!
今秋更是別樣情。難忘激情四溢的暑假，新學(xué)期，新風(fēng)貌，煥然一新的`教室、宿舍、食堂、操場(chǎng)、花園喜迎你們的到來(lái)!新老師、新同學(xué)們，你們的到來(lái)為_中學(xué)增添了新的血液，新的活力，_中學(xué)因?yàn)槟銈兣狭诵碌那镅b，_中學(xué)因?yàn)槟銈冇辛诵碌男δ�，_中學(xué)因?yàn)槟銈冇辛诵碌南Ｍ�，歡迎你們?nèi)谌隷中學(xué)這個(gè)大家庭，和大家一道在今后的工作、學(xué)習(xí)中留下更有意義和價(jià)值的記憶。
_中學(xué)是和諧的_中學(xué)。作為_中學(xué)人，我們要心連心，相會(huì)_中學(xué)。在這里，我們同吃同住同歡笑;在這里，我們同讀同唱同成長(zhǎng);在這里我們同追同夢(mèng)同開創(chuàng)!相信以我們的遵章守紀(jì)、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、和和氣氣，一定能讓前進(jìn)的_中學(xué)，奮發(fā)的_中學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步!
在新的一學(xué)期來(lái)臨之際，讓我們以嶄新的面貌迎接嶄新的金秋，讓我們以和諧的名義譜寫嶄新的進(jìn)行曲，讓我們以春花秋實(shí)為題高唱嶄新的凱歌，讓我們以_中學(xué)為榮攜手開創(chuàng)一個(gè)嶄新的局面!
最后，祝老師們生活幸福，工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
開學(xué)下講話稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)”，正是因?yàn)樗D苦，才會(huì)讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)蘊(yùn)含的無(wú)限樂(lè)趣。當(dāng)我們的內(nèi)心產(chǎn)生一種求知的欲望時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)豐富自我，充實(shí)自我的過(guò)程，而不是一種負(fù)擔(dān)。每一堂課結(jié)束之后，我們可以收獲到很多知識(shí)。語(yǔ)文課上優(yōu)美的語(yǔ)句，數(shù)學(xué)課上一道道的難題，英語(yǔ)課上一個(gè)個(gè)新句型，當(dāng)我們吸收消化成自己的東西時(shí)，就會(huì)體會(huì)到在學(xué)海中的快樂(lè)。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)政史地生后，讓我們學(xué)會(huì)了自己安排時(shí)間，知道了什么是“郡縣制”;懂得了什么是經(jīng)緯度，知道了人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)之后，我們便會(huì)為自己知識(shí)的富有而感到快樂(lè)自豪。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而看作學(xué)海中的暢游，那我們便會(huì)尋找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)不單單是收獲給予的，同樣來(lái)源于同學(xué)之間的切磋，碰撞。一個(gè)蘋果換一個(gè)蘋果，所得到的還是一個(gè)蘋果。但是一種思想換另一種思想，則得到的是兩種或跟多的思想，同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)也是如此。在與同學(xué)切磋中，你可以獲得一門知識(shí)，一段友誼，甚至是一種思想。這樣能讓我們競(jìng)爭(zhēng)中得到共贏，在共贏中得到快樂(lè)。
老師是辛勤的園丁，老師的誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)，使人無(wú)不感到老師的偉大。學(xué)生快樂(lè)源于老師，老師對(duì)我們的教育，對(duì)我們的指導(dǎo)。讓我們?cè)谄渲袑W(xué)會(huì)了好的學(xué)習(xí)方法等。我們應(yīng)該感謝老師為我們所作的一切，也應(yīng)該為自己學(xué)到許到知識(shí)而感到快樂(lè)。
我們的快樂(lè)還從我們的'親人中來(lái)，尤其是我們的父母。每天在學(xué)校學(xué)習(xí)完了一天之后回到家中，父母為我們端上那一小盤水果，幫我們把書包摘下。詢問(wèn)我們今天在學(xué)校里的收獲，滿心歡喜地看著我們與他們分享有意思的事情，在這短短的交談中，我們就收獲了快樂(lè)，收獲了學(xué)習(xí)之后與父母分享的快樂(lè)。
人類之所以能夠在世界上成為主宰，就是因?yàn)槿祟惿朴趯W(xué)習(xí)，而能否把學(xué)習(xí)作為一種樂(lè)趣、一種追求、一種享受，則取決于對(duì)學(xué)習(xí)的主觀態(tài)度;學(xué)習(xí)好比放在你面前的一面鏡子，當(dāng)你微笑這，自信的去看待它時(shí)，它帶給你的是快樂(lè)。當(dāng)你怨恨的，無(wú)奈的去看待它時(shí)，它帶給你的只有痛苦。如果我們每個(gè)同學(xué)每天都能在一天的校園學(xué)習(xí)中尋找到一點(diǎn)收獲，一點(diǎn)快樂(lè)，那么，我相信我們的每一天都是快樂(lè)的，我們的學(xué)習(xí)一定也是快樂(lè)的，我們會(huì)為自己的進(jìn)步感到自豪，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們每天都收獲著沉甸甸的希望，享受著成長(zhǎng)帶給我們的快樂(lè)。
開學(xué)下講話稿9
大家好,今天能代表特長(zhǎng)生們發(fā)言,我很高興,因?yàn)槲医K于能有一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)特長(zhǎng)生們的心聲,并對(duì)同我一樣的特長(zhǎng)生們說(shuō)說(shuō)我的心里話。
很多人認(rèn)為特長(zhǎng)生是一條可以懈怠的捷徑,不瞞大家說(shuō),我也曾這樣認(rèn)為過(guò):我從沒(méi)想過(guò)在過(guò)去的兩年半里我們需要犧牲自習(xí)課的時(shí)間去舞蹈室拉伸;從沒(méi)想過(guò)我們的假期竟然永遠(yuǎn)屬于舞蹈教室;沒(méi)有想過(guò)在三十度的高溫里調(diào)動(dòng)自己的身體完成一組一組的技巧動(dòng)作;也從沒(méi)想過(guò)會(huì)在冬天里練到看不清鏡子中的自己,確不知道這是因?yàn)楹沽鬟M(jìn)了眼睛里,還是因?yàn)槲覀兩砩习l(fā)出的熱量讓鏡子上了哈氣.在一個(gè)個(gè)本應(yīng)賴床周末上午與假期早晨里,我們抱怨過(guò),我們質(zhì)疑過(guò),我們煩躁過(guò),可是我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)往回走.就這樣,我們互相調(diào)侃著,互相督促著,互相鼓勵(lì)著,走過(guò)一個(gè)個(gè)自習(xí)課,周末,節(jié)日和假期.一天天過(guò)去,隨著高考的日子越來(lái)越近,特長(zhǎng)生考試的日子也越來(lái)越近.來(lái)自四面八方的鼓勵(lì)在此時(shí)卻變成了越來(lái)越重的壓力,我很擔(dān)心是否能在特長(zhǎng)考試?yán)锟汲鰧?duì)得起自己,爸媽,和老師的成績(jī),也很擔(dān)心我的文化課會(huì)不會(huì)在頻繁的出行考試中受到影響.可是隨著各大高校的招生簡(jiǎn)章下發(fā),我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有時(shí)間猶豫,更沒(méi)有時(shí)間退縮--因?yàn)槲璧戈?duì)遇到了十三年來(lái)最嚴(yán)格的考試和最少的降分招生.往年能夠簽約一個(gè)一本線的清華大學(xué)今年只提供一個(gè)60分降分;往年能一口氣簽下十多名舞蹈生的武漢大學(xué)今年卻只招一個(gè)人;本來(lái)說(shuō)要擴(kuò)招的西安交大今年卻把本來(lái)就少得可憐的一本線全都取消了......去年的今天,舞蹈生們可能已經(jīng)開始收獲成果,載歌載舞了,可是20xx年3月的我們,卻依舊在藝考與高考的雙重折磨下一步步向前走著.'人生的旅途,前途很遠(yuǎn),很暗.然而不要怕,不怕的人前面才有路.'看著魯迅先生寫下過(guò)的文字,我的心中五味雜陳,但卻十分堅(jiān)定,總是有人要成功的,那為什么不是我們呢?我們應(yīng)該用這最后三個(gè)月的'時(shí)間給自己的夢(mèng)想一個(gè)答復(fù),我不想像曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)一樣,明明用自己前兩年半在舞蹈室流下的汗水換來(lái)了北大的門票,被分到了只有七個(gè)人的天文系.在你想要放棄的那一刻,多想想當(dāng)初為什么走到了這里.我們懼怕失敗,但我們更怕后悔,我們不應(yīng)該在高中生活的最后三個(gè)月留下任何的遺憾,為了我們的父母,我們的老師,我們的夢(mèng)想,當(dāng)然,還有一路同行的你們.已經(jīng)熬過(guò)那么多的夜,喝過(guò)那么多的咖啡,做了那么多的卷子,看了那么多的書,其實(shí)早就沒(méi)有什么勝利可言,堅(jiān)持就是一切.
最后我想祝愿,祝愿我的同伴們都能順利簽上心儀的大學(xué), 祝愿所有人都能在十年之后回憶自己的備考生活時(shí)，都能夠自信的說(shuō)：當(dāng)年我正在我最大限度的努力下向我的夢(mèng)想走去。
開學(xué)下講話稿10
老師們，同學(xué)們：春風(fēng)拂面，春意盎然，新的一學(xué)期又開始了。在這里，首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
回顧過(guò)去，我們激動(dòng)、自豪、難忘。我想提出以下四點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是四句話：第一句話是，一切從頭來(lái)。不管你過(guò)去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說(shuō)得好，先成人，后成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三句話是實(shí)干加巧干。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì)。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的'學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四句話是，愛(ài)拼才會(huì)贏。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功 之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣，
同學(xué)們！你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，“你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，今天，你們以學(xué)校為榮，將來(lái)學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗 ！謝謝大家！
開學(xué)下講話稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
愉快的假期帶著秋天的收獲一晃而過(guò)，伴隨著秋天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重舉行我校開學(xué)典禮。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，我們的身體得到了休整，視野得到了開闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，這一切都將使我們的精力更加充沛。也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。
學(xué)校的每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著全校教師的勤勉垂范和莘莘學(xué)子的不倦探索。一個(gè)個(gè)真實(shí)的數(shù)據(jù)，一串串閃光的足跡，正是因?yàn)槟銈兊呐�，金陵中學(xué)才變得豐富而有內(nèi)涵，在此，我代表學(xué)校向老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!在新學(xué)期里，學(xué)校將進(jìn)一步降低重心，轉(zhuǎn)變觀念，面向全體，切實(shí)推行精細(xì)化管理，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。新的學(xué)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;新的開始，希望和艱難同在。新的學(xué)期，對(duì)同學(xué)們也提出了更高的要求。
有位哲人曾說(shuō)，如果連一個(gè)好的人格都不具備，哪里還談得上成就?同學(xué)們正值青春年華，不但要有朝氣蓬勃、天真爛漫、意氣風(fēng)發(fā)、充滿活力的性格特點(diǎn)，有初生牛犢不怕虎敢于競(jìng)爭(zhēng)的氣概，同時(shí)也要有與人為善，尊敬師長(zhǎng)的良好品質(zhì)，以博大的胸懷、真摯的愛(ài)心對(duì)待所有的人，這樣在我們的身邊才會(huì)洋溢著一片和諧、美好的氣氛。
養(yǎng)成教育一直是我校常規(guī)管理的重點(diǎn)，我們要求每一位學(xué)生都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，都能夠自覺(jué)按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己。在過(guò)去，我們欣喜地看到一些良好的行為習(xí)慣在我們學(xué)校正在養(yǎng)成：絕大部分同學(xué)在校園里見到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，老師好的問(wèn)候聲在校園里不絕于耳;在升旗、開會(huì)等大型集會(huì)中同學(xué)們站隊(duì)速度和整齊程度都有提高;我們校園里越來(lái)越多的同學(xué)看到地面上的廢紙、塑料袋都能主動(dòng)彎下腰撿起來(lái)，能主動(dòng)關(guān)好水龍頭，關(guān)好教室的燈、門;課間打鬧的現(xiàn)象有所減少;車棚里我們同學(xué)們的自行車擺得整整齊齊，一切都形成了我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
有人這樣總結(jié)，一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)也有團(tuán)隊(duì)合作的精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守校紀(jì)校規(guī)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自我完善的責(zé)任;遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任;孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，是你對(duì)家庭的責(zé)任;愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任。
如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序。希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的思想和學(xué)業(yè)。這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
同學(xué)們，初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé)。人生沒(méi)有坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我材必有用”的.信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩圖畫呢?新的學(xué)期傳承著昨天的辛勤與努力，品味著今天的成功與喜悅，孕育著明天的光榮與夢(mèng)想。希望全體師生行動(dòng)起來(lái)，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的每一個(gè)今天，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)，比學(xué)趕幫，書寫我校的更大輝煌，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
新學(xué)期伊始，祝老師們工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
開學(xué)下講話稿12
各位同仁：
大家好!
一.意義和目的：
1.從年級(jí)和學(xué)校的角度：青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，是教學(xué)的中堅(jiān)。
2.從老師個(gè)人的角度：既然作為一個(gè)老師，誰(shuí)都想做一個(gè)優(yōu)秀老師。
二.青年教師的專業(yè)發(fā)展：
1.有一個(gè)個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。三年成為一個(gè)合格的老師，五到十年成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，然后成為一個(gè)專家型老師。教師成長(zhǎng)的階段可以分為四個(gè)，適應(yīng)期(越短越好)-----成長(zhǎng)期(合格的老師，我們現(xiàn)在都應(yīng)該處在成長(zhǎng)期，我們要通過(guò)努力盡快的進(jìn)入成熟期)------成熟期(骨干老師，優(yōu)秀老師——要被認(rèn)可——學(xué)生，家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)，同事，社會(huì)等認(rèn)可)----精英期(專家學(xué)者型老師，名師)有的老師幾年就成為了一個(gè)讓學(xué)生喜歡的好老師，可能有的老師教了一輩子，到了退休還仍然是一個(gè)平平的`老師。既然走上了講臺(tái)，當(dāng)了老師，就要想著成為一個(gè)好老師，成為一個(gè)名師，成為一個(gè)讓學(xué)生歡迎的老師!
2.抓好教學(xué)常規(guī)的幾個(gè)環(huán)節(jié)
第一，備課①參閱足夠的素材，教材，教參，優(yōu)秀教案，相關(guān)習(xí)題，②寫詳細(xì)教案。教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法，重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，老師講什么，學(xué)生做什么，怎么做，如何互動(dòng)，備教材，
備知識(shí)，備方法，更要備學(xué)生!③容量�，F(xiàn)在各學(xué)科，課時(shí)少，任務(wù)重，課堂容量要大，如果沒(méi)有周密的計(jì)劃，隨便講到哪里是哪里，課堂教學(xué)效果，效率就會(huì)很低，學(xué)生就不會(huì)滿意，就會(huì)說(shuō)某個(gè)老師講的沒(méi)意思，聽不聽都一樣!
第二，上課。①好的表達(dá)能力。老師就是指望嘴吃飯的!所以要成為一個(gè)好老師，就要有好的表達(dá)能力!平時(shí)多練基本功，在教學(xué)中用心體會(huì)學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧方法。語(yǔ)言表達(dá)——邏輯嚴(yán)密準(zhǔn)確，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)——有吸引力，有感染力!有底氣不含混。肢體語(yǔ)言——運(yùn)用恰當(dāng)，聲情并茂。②逐漸形成自己較為固定的風(fēng)格。做一個(gè)有特色的老師，讓學(xué)生跟著你聽了一段可以后，覺(jué)得有章可循，學(xué)的順利，但這并不是單調(diào)枯燥。③要想培養(yǎng)學(xué)生答題嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的習(xí)慣。老師首先要嚴(yán)格規(guī)范，要明確什么才算規(guī)范!要有規(guī)范的要求，同時(shí)你也要給學(xué)生做好示范，怎樣做，才算規(guī)范。像語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)答題，要落實(shí)到語(yǔ)言上。對(duì)于要求步驟的題目，怎樣才算步驟規(guī)范完整，都要給學(xué)生做出規(guī)范的例子。④要特別注意上好習(xí)題和試卷的講評(píng)課，和練習(xí)的糾錯(cuò)課!學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是很不容易的，不要怕重復(fù)，要有耐心!⑤注意及時(shí)的記下課堂上的閃光點(diǎn)。這是非常寶貴的，生動(dòng)的教學(xué)素材，對(duì)老師的成長(zhǎng)和發(fā)展很重要。
第三，作業(yè)。①布置：學(xué)生作業(yè)的布置很重要，要做到這么幾點(diǎn)：首先老師要清楚作業(yè)和練習(xí)目的——為什么要讓學(xué)生做這些，想達(dá)到什么目的。然后要給學(xué)生提出明確的要求，什么時(shí)間完成，做到什么程度。最后還要注意數(shù)量適當(dāng)，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求。②批改：及時(shí)反饋，批改講評(píng)要講透，講到根上，分析透易錯(cuò)的原因，指出如何才能避免錯(cuò)誤。這樣批改，學(xué)生收獲才能大，只有學(xué)生們感覺(jué)到收獲大了，他們才會(huì)愿意做作業(yè)。
第四，學(xué)法指導(dǎo)。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)，方法不要空泛，必須可操作。例如：基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)當(dāng)如何記憶?典型題目如何積累?如何積累寫作素材?應(yīng)當(dāng)如何減少做題中失誤?學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排?第五：聽課。①以某個(gè)老師為主，兼聽其他老師的課，我覺(jué)得一個(gè)年輕教師，應(yīng)當(dāng)靠著聽上至少三年!很多優(yōu)秀的老教師，都是這樣走過(guò)來(lái)的，這是幫助你成長(zhǎng)的一個(gè)最優(yōu)的途徑之一。②聽課的目的是學(xué)習(xí)，在聽課中，你感覺(jué)好的東西，能為你所用的，不管三七二十一，先拿過(guò)來(lái)為你所用，不要怕模仿，要學(xué)習(xí)魯迅先生的—拿來(lái)主義，開始的時(shí)候，你可能只是形似，但時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢的你就會(huì)做到神似了，就變成你自己的東西了，如果愛(ài)動(dòng)腦子，又聽過(guò)多個(gè)教師的課，你還能做的更好，能夠吸收多個(gè)老師的長(zhǎng)處，再加上自己的東西，就逐漸會(huì)形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。③要學(xué)會(huì)聽課。帶著問(wèn)題聽課，效果很好，你想通過(guò)聽別人的課，解決你的什么問(wèn)題。
第六，虛心請(qǐng)教。在備課中遇到的疑難問(wèn)題，在講課中遇到的把握不準(zhǔn)的地方，一定要向老教師請(qǐng)教，而且要及時(shí)請(qǐng)教!要多翻閱相關(guān)的資料。不要只是看看就完，要多動(dòng)筆多積累。
誰(shuí)有什么想法和問(wèn)題，我們平時(shí)可以多探討，希望青年老師們，盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，謝謝大家!
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