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國王的演講觀后感(通用15篇)
當(dāng)觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的國王的演講觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國王的演講觀后感1
《國王的演講》影片故事情節(jié)簡單樸實，講述英國國王喬治六世從小患嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服了口吃，發(fā)表了振奮人心的演講。
時值二戰(zhàn)爆發(fā)之際，英、法被迫向統(tǒng)領(lǐng)德國的希特勒宣戰(zhàn)，作為一國之王，喬治六世需要發(fā)表戰(zhàn)前演講來凝聚人心。但國王患有嚴(yán)重的口吃，演講非常吃力，卻又無法逃離公眾人物的命運(yùn)。幸運(yùn)的是得到了語言治療師萊昂納爾的激勵和治療，妻子的幫助和鼓勵下，他勇敢地面對自我，克服心里障礙，不逃避，不膽怯，最終完成了國王的演講。穩(wěn)定了民心，極大地鼓舞了英國軍民對抗德國的法西斯戰(zhàn)爭。
演講 ，本身就是語言的表達(dá)，演講者必須具備勇敢，自信，而且演講內(nèi)容要符號民眾的心聲。一次好的演講能俘獲人心，能說出心中所想，民眾所思的重要內(nèi)容。能改變局勢，也能挽救一個國家。
國王喬治六世不止演繹出克服自身缺陷的口吃，同時也戰(zhàn)勝了心里毛病，從而自信地發(fā)表了民眾演講 ，拯救了自己的國家。影片告訴我們，要勇敢地克服困難，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的`敵人，就是你自己。
《國王的演講》也算得上是一部勵志片，雖然它沒有我們期待的那么激勵人心，也沒有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們在影片中看到了很多關(guān)于友情和愛情的表達(dá)。看到了人物內(nèi)心世界最真實的一面和心靈歷程的變化。
《國王的演講》激勵著我們，引領(lǐng)著我們，走出自我，走向成功。
國王的演講觀后感2
電影《國王的演講》主要講述了約克公爵阿爾伯特的故事，他從小就口吃。后來，他的妻子找到了語言治療師萊昂內(nèi)爾（Lionel）。在他的治療下，公爵終于克服了口吃，并在二戰(zhàn)前發(fā)表了鼓舞人心的演講。在萊昂內(nèi)爾，也就是喬治六世的鼓勵下，他成為了國王。
公爵在虛弱和口吃中長大，但也經(jīng)歷了很多治療失敗，所以他不相信萊昂內(nèi)爾能治好他的病。約克的脾氣很暴躁。他無法幫助醫(yī)生治療，但漸漸地他越來越信任萊昂內(nèi)爾。在他的演講中，萊昂內(nèi)爾用沉默的動作和若有所思的眼神讓約克充滿自信，完成了這篇重要的演講。
約克有一種執(zhí)著的精神。經(jīng)過幾次失敗的口音訓(xùn)練后，他仍然在尋找另一種方法來糾正他的口音。他想中途放棄好幾次。他的妻子總是鼓勵他，給他無窮的`力量。
萊昂內(nèi)爾是個有耐心的人。當(dāng)國王生氣時，他總是耐心地指導(dǎo)約克，告訴他一些重要的生活原則。他也是一個非常好的人。自從國王結(jié)束他的圣誕演講后，接下來的每一次演講都有萊昂內(nèi)爾的陪伴。他們一直是親密的朋友。
《國王的演講》是一部勵志電影。電影用國王的口吃使演講成功。它把鼓舞人心的強(qiáng)大力量表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)國王在麥克風(fēng)前臉紅，不敢說任何話，但最終克服心理障礙，成功完成演講時，電影的勵志力量往往感動人心。
當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們不能放棄。我們像國王一樣堅韌不拔。有一天奇跡會發(fā)生，成功會眷顧你！
國王的演講觀后感3
羅格其實不是醫(yī)生，他自己也從沒有這么叫過自己，他只是個在學(xué)校里面教演講學(xué)的一位教授。他沒有培訓(xùn)的執(zhí)照，沒有職業(yè)的認(rèn)證，有的只是勇氣。
那次溫布利球場上的演講，羅格在場，他目睹了國王的窘迫。他的兒子對他說：“爸爸，你覺得你能幫幫他嗎？”是的.，他很擅長演說這方面的事。他幫助那些只會吼不會說的年輕人學(xué)習(xí)演說，他能做到是因為他了解他們。這些年輕人在竭力演說，但卻沒有人在聽。他的工作便是讓他們重新相信自己的聲音，讓他們知道還有人在聽。
對國王來說，也一樣。
為什么別人要聽你講話？因為你有你的聲音。
國王一直在與自己做斗爭。
國王，英德交戰(zhàn)的地方是你的戰(zhàn)士的戰(zhàn)場，到錄音室的那幾十米是一段很長的路。到了，那便是你的戰(zhàn)場。
紅色的燈再次閃爍起來，這次不像是挑釁，更像是一種鼓勵——它是什么其實全在于你自己。
又是漫長的等待，所有人都為國王捏緊了一把汗。
羅格和國王面對著面站著，羅格對他忠誠的朋友投去了鼓勵的目光——也許就是這個目光，這個關(guān)鍵時刻Bertie最需要的目光，給了Bertie開口的勇氣。
也許最開始，羅格只是想完成自己兒子的希望，才決定幫助Bertie。至少現(xiàn)在看來，這是個正確的決定。畢竟，他們都是父親。
演講很成功。就是這次二戰(zhàn)爆發(fā)前夕的那次著名的演講，鼓舞了全國上下的人民和英國士兵的斗志。
國王的演講觀后感4
《國王的演講》講述的是一個真實故事，故事情節(jié)很簡單。
艾伯特公爵因患口吃，無法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫(yī)，但是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶然的機(jī)會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)現(xiàn)在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟�；伎诔缘陌嘏R危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。
這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，仿佛夜半時分盛開的`曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。
這是一個大人物通過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學(xué)生們一直在發(fā)笑。作為勵志片，它沒有我們期待的那么激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛的表達(dá)，看到了作品對人物內(nèi)心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。
國王的演講觀后感5
看《國王演講》這部電影，實在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來自認(rèn)為最精彩的電影。
這部精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了希望，經(jīng)過一場失敗的演講過后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個偏門的口吃治療師——萊昂納爾。羅格醫(yī)生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾。羅格醫(yī)生也與國王成為了最好的朋友。
看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著自己的思緒，感覺自己已經(jīng)完全沉浸在《國王的演講》當(dāng)中，不能自拔。其實在很多時候，我們就如影片中的國王一樣，總是放棄了對明天的希望，糊涂地浪費(fèi)了今天。不敢在什么時候，我們都要揚(yáng)起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的'低谷。萊昂納爾。羅格醫(yī)生就是國王心中的那一束光芒，永久點燃那熊熊熱火。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一個新聞，是一個小孩本來學(xué)習(xí)成績很好，可由于在考試時太過于緊張，沒有信心，所以結(jié)果跌了十幾名。多可惜��！從中可以看出，自信心會給一個人帶來多大的改變！所以啊，不管在學(xué)習(xí)還是在生活當(dāng)中，我們都應(yīng)該保持著一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)快樂。
擁有自信比什么都重要。——這是《國王的演講》帶給我的道理。
國王的演講觀后感6
“國王”兩目炯炯亮，卻是個結(jié)巴。沒有絕對的強(qiáng)者，太陽都有黑子，絕對的完美和絕對的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級人物對于蕓蕓眾生的好處千千萬，其中最重要的一條便是能夠拿來“勵志”，進(jìn)行“心向往之”的期望、憧憬，當(dāng)然還有行動�！秶醯难葜v》中國王原型為喬治六世，根據(jù)史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛德華八世——不愛江山愛美人，對乎，錯乎，關(guān)乎風(fēng)月，關(guān)乎政治，留于后人評說。生活從來比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現(xiàn)，力求集中。
一、弱者與強(qiáng)者
當(dāng)國王還是王爺時，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責(zé)都成為沉重的負(fù)擔(dān)。片中第一次的診療過程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，發(fā)奮地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地?fù)P起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，最后一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭構(gòu)成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護(hù)，因此他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。
“無照行醫(yī)者”萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的主角，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的.簡單溝通開始，進(jìn)而復(fù)雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強(qiáng)者，他一再地強(qiáng)調(diào)：“我的地盤，我的規(guī)則。”（一下子想起周董的歌兒，“在我地盤這兒，就得聽我的”，酷呵。）伯蒂務(wù)必服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴(yán)和權(quán)利，對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無能為力。當(dāng)萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中游刃有余、頗能掌控的女生也有些手足無措起來。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機(jī)會，也給予了后者榮耀。因此，二者的強(qiáng)弱關(guān)聯(lián)始終是雙向的。（這點類似于《女生香》中上校和大學(xué)生二者之間的雙向拯救。）
二、瀟灑與職責(zé)
愛德華的主角拒絕了對王室職責(zé)的承擔(dān)，選取了自己的感情，雖然說感情依然是一種職責(zé)，但是影片的濃墨重彩更在于國王對于國家民族的職責(zé)。因此愛德華的瀟灑率性只在于感情，伯蒂的隱忍堅持對于大眾和人民更具好處。那里，筆者不做進(jìn)一步的評判。
三、有聲與無聲
片中的伯蒂對白并不少，他一向在近乎發(fā)奮地說，正是這種執(zhí)著，凸顯了這位國王的人格偉大。古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝�！焙Ｃ魍f：“人生來不是要給打敗的，你能夠毀滅他，但是不能夠打敗他�！彼⒎菬o法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴(yán)重地是，無法履行王子和國王的職責(zé)。影片中對伯蒂緊張時的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發(fā)聲的細(xì)節(jié)描繪正到達(dá)了“于無聲處聽驚雷”的效果。白居易有詩：“別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲�！苯Y(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于發(fā)奮，后者在于持久地，長期地發(fā)奮。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點點”中略顯緩慢地艱難演說，幾乎沒有結(jié)巴，這是一個奇跡，當(dāng)然也是全片的高潮段落。無論前面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓我等H了起來！因此觀眾并不厭倦高潮，關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動。
四、嚴(yán)肅與活潑
小學(xué)時校門上左右各書四個大字：“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑�！碑�(dāng)時很費(fèi)解，團(tuán)結(jié)緊張啥，嚴(yán)肅咋活潑？之后聽人說這是毛爺爺老人家說的，再之后才知道這是說的不一樣層面�！秶醯难葜v》是部嚴(yán)肅的片子，這點毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴(yán)肅的，演員的表演是經(jīng)典級別的，片中所講的職責(zé)與承擔(dān)、掙扎與成長也是嚴(yán)肅的。能稱得上活潑節(jié)奏的場景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進(jìn)行結(jié)巴治療時的肌肉訓(xùn)練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句：“等一個國王來道歉是需要很長時刻的�！笨傮w而言，這個貴族man確實是一個“嚴(yán)肅的男生”
在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個男生仍然有些拘謹(jǐn)，有些緊張，可能永遠(yuǎn)不能成功地活潑起來，但是無妨，正因他畢竟超越了自己，履行了職責(zé)。
國王的演講觀后感7
看了《國王的演講》的電影后，有三點印象很深刻。
第一是國王從小的經(jīng)歷以及通過付出努力之后取得的可喜的成績。他的腳通過矯正能走的很自然，再則就是他練習(xí)演講的過程，從他身上看出他是一個很有韌性的，有堅強(qiáng)意志的人。通過努力是可以離自己的目標(biāo)越來越近的�！扒谀苎a(bǔ)拙”。
第二點是他終于遇見了名師。很羨慕他能夠遇上名師，如果沒有遇上好老師，再多的努力有時候都是于事無補(bǔ)的。記得劉力紅老師說他這一生都在祈禱能夠遇上良師。我也多么希望能遇上一位良師，其實我身邊的.老師都很好，就是我吸收不了他們的精華，我領(lǐng)悟能力很一般，動手能力也不好，每次學(xué)羽毛球，乒乓球，練習(xí)歌曲我都是比她們差一些。但是通過說課的各個老師的指導(dǎo)，我覺得每個老師使用的方法不一樣，我的效果就不一樣。我自己也在深深的反思，我將采用怎么樣的方法，讓我的學(xué)生掌握的好而且學(xué)得輕松。我想學(xué)生心中也是無比期盼有這么一位老師。期盼這種的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三點是國王的良師，他不是一位醫(yī)生，他沒有資格證。但是他確實給國王帶來了巨大的幫助。這樣的人生活中其實都是存在的，但是我捫心自問，如果是我，我也會很懷疑，只有在最沒有辦法的時候才愿意去相信。但是能遇上這樣的人真的是一種無比的幸運(yùn)。
以我現(xiàn)在的經(jīng)歷和閱歷我真的有時候無法判斷出這種人的真本事，我時常會懷疑，會否定。但是我也急需一位名師帶領(lǐng)我。
國王的演講觀后感8
電影創(chuàng)作者對歷史與人性的理解。權(quán)力改變?nèi)诵�，《國王的演講》最大的特點就是喬治六世和醫(yī)生羅格，由矛盾到心里位置平衡的平民化的視角。國王沒有被刻畫為高高在上的形象。他們也和平民一樣，治療成功，都是戰(zhàn)勝自卑和羞怯后的成果。
口吃癥患者的口吃是一種嚴(yán)重的溝通障礙。問題在于心理障礙，沒有產(chǎn)生共鳴的傾聽者。在描寫喬治六世的口吃以及如何戰(zhàn)勝口吃過程中，這部影片在很大程度上尊重科學(xué)治療方法。影片中出現(xiàn)的很多療法現(xiàn)在仍在使用。例如，洛格將單詞分組而后讓這位國王連起來說，幫助他遏制當(dāng)眾講話時的恐懼心理，將音樂開得很大以分散國王的注意力，同時想辦法幫助他樹立自信。此外《國王的演講》中同樣提到了當(dāng)時采用的一些無效的療法，例如說話時嘴里含有一塊石頭，用詛咒的方式把話講出來等。(影片編劇戴維·塞德勒本人就是一名口吃患者，因此，在刻畫國王內(nèi)心的痛苦及其為戰(zhàn)勝缺陷所付出的心血方面，塞德勒可謂真情流露，這也正是影片動人之處。)
這是一個喧囂浮躁、道德危機(jī)的時代，每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜。
有人評論這是一部美麗的電影。是一件藝術(shù)品。沒有視效，沒有美女，沒有華服。不用讓你辛苦的戴上眼鏡在大屏幕前目不轉(zhuǎn)睛屏息凝神兩個小時兼帶大呼小叫，它只管兀自綻放著360度全方位無死角的'美麗，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，卻分分秒秒都直入人心。
勵志的故事套在誰身上都有可能會魅力無限，所以勵志的電影很多，但《國王的演講》卻能脫穎而出，究其原因主要有兩點：
一是電影制作的精良程度。無可厚非，《國王的演講》是勵志電影，《杜拉拉升職記》(徐靜蕾版)同樣也是，區(qū)別就在于一個是描寫皇室生活，一個是描寫職場生活，從大眾化得角度來說，后者更要“親民”一些，但作為一部國產(chǎn)電影，《杜拉拉升職記》為何難以得到國人的恭維?這就要看電影制作的精良程度了。顯而易見，《國王的演講》的制作是相當(dāng)精良的，該片毫不吝嗇地大量運(yùn)用蒙太奇手法，其中伸縮鏡頭很自然地帶動畫面的劃接，更是堪稱一絕;而《杜拉拉升職記》在炫麗的剪輯開場之后，一切都落入了電視電影的拍攝水準(zhǔn)，有些地方甚至到了讓人覺得剪輯都是多余的地步。所以說不是任何電影都能被奧斯卡提名的，《國王的演講》是完全具備入圍“奧斯卡電影”的基本水準(zhǔn)的。
二是《國王的演講》這部電影絕不單單是勵志那樣簡單。之前說過，勵志這類故事無論套在誰的身上都相差無幾。那為何《國王的演講》要選擇這樣一段歷史進(jìn)行改編(電影中雖未提“改編”二字)呢?在我看來，就是因為這段歷史足夠“政治”。
喬治六世身為一個口吃的公爵(相當(dāng)于未登基的太子)，他自己也很有自知之明，繼承王位不是他的初衷，但老國王的死去，以及愛德華八世為其偉大的愛情觀而選擇退位時，王位就自然而然地落到了他的身上。且王位本來就是個有名無實的東西，之前老國王也提到這一點“我們只不過是在眾人面前演戲”，所以在上有首相壓制，下有議會干擾，旁有教會的追擊下，國王的功能只有一個，那就是作為公眾人物的他們，替議會和首相演講。但偏巧，這唯一的功能也正是喬治六世最大的難題。因此，他之所以要想盡一切辦法來消除自己口吃的毛病，并不是因為別人的譏諷，也不是家人朋友的激勵，而是來源于首相、議會、教會的“政治”壓迫，要知道在一個君主立憲制的國家，想要干掉一個國王比殺雞宰牛困難不了多少。
另外，片中還有一大細(xì)節(jié)就是“希特勒”的反復(fù)提及，很明顯，這也是出自于政治因素的考慮。片中在喬治六世加冕之后看到那段幻燈片時，他就預(yù)感到希特勒要發(fā)動戰(zhàn)爭了，但當(dāng)時的首相是張伯倫，議會也絕對不會聽進(jìn)去喬治六世的話，所以當(dāng)首相換為丘吉爾時，也是英國為綏靖政策自食惡果的時候了。這也從另一方面表現(xiàn)出國王的悲哀，以至于到該片的結(jié)尾，矯正師萊昂納爾也并沒有因幫助國王完成演講而感到特別喜悅，因為他知道，他雖然成就了一個國王，但這個國王卻無法拯救整個英國，這也正是本片的真正意義所在，絕非單單是勵志那樣簡單。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
國王的演講觀后感9
勵志電影《國王的演講》觀后感一
放暑假前，語文老師告訴我們，獲得第八十三屆奧斯卡眾多獎項的《國王的演講》有著很深的教育意義。今天我懷著無比好奇的心情將這部影片看完了�？赐旰笪倚睦锞镁貌荒芷届o，《國王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國國王喬治五世的.二兒子。艾伯特患有嚴(yán)重的口吃，所以他每次演講，大家都只能聽到他的結(jié)巴聲。他的妻子為了他，千辛萬苦找到了一位語言治療醫(yī)生為艾伯特治療口吃。在醫(yī)生的治療和幫助下，加上他每天也堅持不懈地來診所治療和訓(xùn)練。終于在他成為國王時，他在BBC廣播電臺上發(fā)表了一段現(xiàn)場直播演講，他不僅成功地改掉了口吃，還贏得了民眾的贊揚(yáng)。并且鼓舞了二戰(zhàn)中的英國軍民，最后成為一名卓越的領(lǐng)袖。
看完這部影片，讓我對艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志戰(zhàn)勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自己。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別。由于我的字寫得太爛了，老師批評我，父母指教我，所以我下決心要把字寫好，而我卻總是堅持一兩天，一兩天過后，字寫著寫著就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說明我做事虎頭蛇尾，堅持不了幾天，沒有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當(dāng)我遇上一道不會做的難題時，我總想：“算了吧!明天去班上問問同學(xué)，今天就放著吧�！彼悦慨�(dāng)我遇到困難時，我不迎難而上，沒有堅強(qiáng)的意志。唉!看來我要向艾伯特學(xué)習(xí)他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志啊!
這部影片不僅讓我知道了一些課外知識，還讓我從中明白了許多深刻的道理。
勵志電影《國王的演講》觀后感二
相信自己，克服心中的恐懼，你便能戰(zhàn)勝自己，到達(dá)成功的彼岸!”這是我從電影《國王的演講》中得到的體會。
英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴(yán)重口吃癥的約克公爵。
喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。
在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下，國王以頑強(qiáng)的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。
片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫(yī)生幫忙，羅格是一個經(jīng)驗豐富的有著正義感的醫(yī)生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對自己大罵出口，也不責(zé)怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放松心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫(yī)生都一直陪伴著他，在旁邊指導(dǎo)他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的.堅持不懈，不甘于向命運(yùn)屈服，才成就了自己偉大的命運(yùn)。
相信自己，別說自己不行。有時，自信可以產(chǎn)生強(qiáng)大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫·凱勒克服身體的殘疾，成就了一個作家的夢想;貝多芬雙耳失聰，卻用自己的心靈去捕捉音樂的靈感，譜寫出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基曾經(jīng)說過：“沒有信心，人什么也不能做，甚至連一步也動不了�！庇捌械闹魅斯s克公爵正是靠自己的自信和羅格醫(yī)生的幫助，才成就了偉大的國王的演講。
記得六年級時老師讓我上臺演講，我連演講稿都差不多背出來了，可是最后，我放棄了，我怯場了，我把這個機(jī)會拱手讓給了別人。跟約克公爵比起來，我是多么的懦弱。我既沒口吃，也不需要面對那么多人講話，可我卻怎么也不行。
電影中有句著名的臺詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，我也能行!“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千尺�！弊屛覀円晕⑿γ鎸щy，挑戰(zhàn)自我，成就自我!
勵志電影《國王的演講》觀后感三
看《國王演講》這部電影，實在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來自認(rèn)為最精彩的電影。
這部精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了希望，經(jīng)過一場失敗的演講過后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個偏門的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫(yī)生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾·羅格醫(yī)生也與國王成為了最好的.朋友。
看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著自己的思緒，感覺自己已經(jīng)完全沉浸在《國王的演講》當(dāng)中，不能自拔。其實在很多時候，我們就如影片中的國王一樣，總是放棄了對明天的希望，糊涂地浪費(fèi)了今天。不敢在什么時候，我們都要揚(yáng)起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫(yī)生就是國王心中的那一束光芒，永久點燃那熊熊熱火。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一個新聞，是一個小孩本來學(xué)習(xí)成績很好，可由于在考試時太過于緊張，沒有信心，所以結(jié)果跌了十幾名。多可惜啊!從中可以看出，自信心會給一個人帶來多大的改變!所以啊，不管在學(xué)習(xí)還是在生活當(dāng)中，我們都應(yīng)該保持著一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)快樂。
擁有自信比什么都重要。——這是《國王的演講》帶給我的道理。
國王的演講觀后感10
世界上的所有事情不可能都一帆風(fēng)順，總會遇到些磕磕絆絆，但在這些麻煩中，我們需要努力、堅持和奮進(jìn)。只有這樣才能克服麻煩。
和所有皇室家族不同的是，主人公喬治六世在演講中會結(jié)巴，這是他一輩子都十分苦惱的事情。但矯正師羅格改變了他的命運(yùn)。當(dāng)他第一次去見羅格時，情緒十分低落，認(rèn)為自己沒救了，當(dāng)他聽到自己的錄音時，才發(fā)現(xiàn)原來自己也能說出流利的話，這使他重拾了信心。后來老國王去世了，自己的哥哥又因為各種各樣的原因而無法繼承王位。國王的重任降臨到了喬治六世的頭上。經(jīng)過羅格醫(yī)生高超的矯正法，喬治六世戰(zhàn)勝了困難，發(fā)表了登基演講。也許，就算口吃并沒有矯正好，喬治六世仍會是個號國王，他愿意付出一切努力去克服自身的缺陷，更好地履行自己的 職責(zé)，這件事比任何演講或口號更征服人心，因為他努力奮進(jìn)過了！
是的.，想想自己，你便會不禁佩服他，他愿盡自己最大的努力去奮進(jìn)，去保護(hù)自己的人民安全。不惜一切手段，他是奮進(jìn)的典范，為了演講他經(jīng)過了不斷的練習(xí)。
喬治六世之所以會成功，是因為他堅信只有不斷地努力與奮進(jìn)就能獲得成功。不光是喬治六世，世界上所有人應(yīng)該如此，要不停地奮進(jìn)才能取得成功。
國王的演講觀后感11
看《國王演講》這部電影，實在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來自認(rèn)為最精彩的電影。
這部J精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放下了期望，經(jīng)過一場失敗的演講過后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個偏門的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫(yī)生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾·羅格醫(yī)生也與國王成為了最好的朋友。
看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著自己的思緒，感覺自己已經(jīng)完全沉浸在《國王的演講》當(dāng)中，不能自拔。其實在很多時候，我們就如影片中的國王一樣，總是放下了對明天的期望，糊涂地浪費(fèi)了這天。不敢在什么時候，我們都要揚(yáng)起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫(yī)生就是國王心中的那一束光芒，永久點燃那熊熊熱火。
我以前在網(wǎng)上看到過一個新聞，是一個小孩本來學(xué)習(xí)成績很好，可由于在考試時太過于緊張，沒有信心，因此結(jié)果跌了十幾名。多可惜啊！從中能夠看出，自信心會給一個人帶來多大的`改變！因此啊，不管在學(xué)習(xí)還是在生活當(dāng)中，我們都就應(yīng)持續(xù)著一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)快樂。
擁有自信比什么都重要�！@是《國王的演講》帶給我的道理。
國王的演講觀后感12
今天看了兩個關(guān)于二戰(zhàn)的片子啊。
本片獲得了奧斯卡獎的，所以我不多說，肯定是個好片子無疑。
不善于言談的，不喜歡當(dāng)眾講話的，都可以看看這個片子，很勵志。
其實不善言談，口吃等問題，都是源于對自己的不自信。
片中的那個老師一步步的引導(dǎo)了國王，從一個超級口吃，變成了可以全國演講的優(yōu)秀的國王。
敘事的方式很好，步步遞進(jìn)，從不自信，暴躁，不接受，到慢慢接受，慢慢開始主動學(xué)習(xí)，最后成功。
喜歡國王和老師的演員，都是神演技。
把人物內(nèi)心的感情都演的出神入化。
比較喜感的是，國王喬治在1939年，在家竟然跟女兒伊麗莎白（就是現(xiàn)在的'女王）一起看希特勒的演講。
伊麗莎白問：這個人是誰？
喬治說：不認(rèn)識…………
希特勒簡直就是個演講天才，激情澎湃，所有人都跟打了雞血一樣。（國王真是該跟他學(xué)學(xué)）
要是國王有希特勒的演講能力，沒準(zhǔn)煽動得民眾們打德國更來勁。
最后到達(dá)本片的高潮部分，就是德國對英宣戰(zhàn)，國王喬治要進(jìn)行戰(zhàn)前的動員演講。
在演講中，老師就像一個指揮家，指揮一個小提琴手一樣，使這場”表演“達(dá)到了前所未有的效果。
片子無論是演技，故事情節(jié)，臺詞和場景，都很贊。
國王的演講觀后感13
1925年，國王喬治五世統(tǒng)治著世界上四分之一以上的人口。他讓他的二兒子，約克郡公爵，在倫敦溫布利球場舉行的皇家博覽會的閉幕式上發(fā)言。
約克郡公爵一只手緊緊握住自己的演講稿，另一只手不安分的揣在褲子的包里，沒有血色的嘴唇顫抖著反復(fù)溫習(xí)著演講稿上的內(nèi)容。伊麗莎白，他的夫人，片刻不離地呆在他的身邊，用手摩挲著他的手臂，像是在安撫一只驚恐的小綿羊。
還有兩分鐘。
“一會兒燈會閃三次，過后燈亮起來就可以說了�！惫ぷ魅藛T對他說。
“這是第一次通過無線電直播皇室的演講。在第一季度的時候，威爾士王子做了他第一次演講直播。今天，他的弟弟，約克郡公爵，會面對著全國和世界人民做他的第一次演講直播。”他無奈的在樓道上聽著主持人講話，然后緩緩地走上溫布利球場的.主席臺。
麥克風(fēng)上那紅色的燈開始閃了，像挑釁一般，挑釁他心頭的恐懼。
他抬眼，人山人海，幾度張口，聲音卻像一顆苦澀的藥卡在喉嚨，遲遲不肯蹦出來。
所有人都在靜靜地等著他發(fā)言，不明白公爵為什么不出聲。
他低頭又看了看手中的演講稿，望了望注視著他的人民，不知道是什么動力讓他把聲音逼了出來：“我得說，尊敬的國王……”——這是他在這次演講上說的唯一一句，甚至不是一句完整的話。
他的妻子睜著雙大眼睛憐惜的看著她的丈夫，為了不讓外人看見自己的淚水，她無奈的垂下眼瞼，把頭埋下——作為皇室成員，她不被允許讓外人看見她脆弱的樣子。
國王的演講觀后感14
《國王的演講》講了英國國王喬治六世(George VI)和他的語言治療師萊納爾羅格(Lionel Logue)的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛德華八世國王的弟弟。二戰(zhàn)前夕，希特勒野心勃勃，風(fēng)流成行的愛德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧，政府威脅集體辭職，愛德華退位。于是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）非常不情愿地被推上了國王的寶座。但是喬治六世半輩子一直活在父親與哥哥的陰影下，還有很嚴(yán)重的口吃，發(fā)表講話時非常吃力，卻無法逃離公共人物的命運(yùn)。幸運(yùn)的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語言治療師萊羅格。通過一系列的訓(xùn)練，國王的口吃大為好轉(zhuǎn)，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰(zhàn)爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著名的圣誕講話，鼓舞了當(dāng)時二戰(zhàn)中的英國軍民。
看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個方面談一談我的觀感。
第一個方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經(jīng)歷，也沒有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個場景可見一斑。老國王去世的當(dāng)天，喬治和語言治療師談話，提到自己今后的打算，說道：父王對自己還是比較賞識的，但是母親對自己不好，很恨她，還說君子報仇十年不晚之類的話，可見母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng)傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。
第二個方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個方法。
1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認(rèn)為自己說每一句話都很困難。當(dāng)他第一次聽到自己的錄音時，發(fā)現(xiàn)原來自己也能流利地講出一句話。這對喬治增強(qiáng)說話的信心很重要。
2、呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練。當(dāng)喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一起一伏。其實，這是在練習(xí)腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶關(guān)上。這是在練習(xí)以氣推聲。
3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話中提到，自己的母親沒有撫養(yǎng)自己，而是拋棄了自己是說'She wouldn't feed--me--, far -- away -- '，是唱著說出來的，這就是變調(diào)法輔助發(fā)音。還有就是通過肢體動作輔助發(fā)音，比如喬治對'F'音難發(fā)，就通過抬尖跟發(fā)音'F--actory'。
4、自言自語練習(xí)。喬治從矯正師那里回來的路上，在車?yán)�，自言自語到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問太太“晚上想吃什么。”這些都是沒話找話的自言自語練習(xí)。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。
5、積極的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對著麥克風(fēng)，喃喃自語“我一定行”“我一定可以”以此來鼓勵自己，增強(qiáng)自信。
第三個方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。
《國王的.演講》之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要是其體現(xiàn)出來的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執(zhí)意要發(fā)表圣誕演講。因為這對于鼓舞士氣，穩(wěn)定民心，戰(zhàn)勝法西斯德國很重要。看起來只是一篇演講，其背后體現(xiàn)的是國王的國家責(zé)任感。電影中有一個場景，喬治在排練圣誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰(zhàn)喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，后來矯正師站起來說“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過努力，使得自己心智成熟起來；通過努力，使自己的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔(dān)當(dāng)。無形中就會有一股力量來促使著你，幫助著你把事情做好。不管是誰，克服內(nèi)心的恐懼，面對不完美的自己，戰(zhàn)勝自我，很多時候，就在于堅持。
作為一個國王的成長故事，所有跌宕起伏的經(jīng)歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉淀下來，成為一段鮮為人知的歷史。而對于外界的所有評價，無論褒貶與否都只是過眼云煙。所要在乎的，唯有自己有否曾經(jīng)真正努力，去戰(zhàn)勝從前那個不成熟的自己。
以上就是我對《國王的演講》這部電影的觀后感，謹(jǐn)以此文與大家探討，有不當(dāng)之處歡迎批評指正。謝謝！
國王的演講觀后感15
英語老師讓我們看一部英語影片，本來是為了鍛煉聽力，我卻深深的被這影片影響了。電影沒有夸大其詞，沒有驚險也沒有峰回路轉(zhuǎn)。只是一顆救國救民的心在閃閃發(fā)光
科林·費(fèi)斯飾演的喬治六世被保姆虐待，因此一直患有口吃�？伤绺鐞鄣氯A“不愛江山愛美人”因此他成了國王。面對希特勒的強(qiáng)烈攻勢，他必須演講。這對于他來說這是很困難的，他不斷的想戰(zhàn)勝它。在萊昂納爾這位語言治療師的幫助下，他一步步勝利�？墒撬目诔允撬闹械囊粋�結(jié)引起的.。萊昂納爾成為他的朋友，聽他訴說。因為他王室的身份，沒有人知道他一直藏在心中的秘密，也沒有人能和他平等的成為朋友。也看出王室這個家庭的酸辛。、
他們一起戰(zhàn)勝口吃，國王和平民醫(yī)生的友誼讓我感動，在國王壞脾氣面前，這位朋友默默忍受，他們都在第一時間為對方道歉。他們相敬如賓，我非常羨慕他們的友誼。萊昂納爾對待國王不卑不昂又彬彬有禮。即紳士又不做作。國王對待萊昂納爾真誠平等。塑造了英國的氣質(zhì)，讓我們看到一個讓人敬畏的國王和一個讓人感動的醫(yī)生。
國王也是一個人，他有血有肉，他會害怕，會膽怯，會孤獨會無助。他想要一個幸福的家庭和一段真摯的友誼，
科林·費(fèi)斯精湛的演繹向我們呈現(xiàn)了一位真正的國王。電影結(jié)尾談到國王第一次軍事演講，他真的成功了，萊昂納爾也成功了。
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