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        觀看影片叫我第一名觀后感

        時(shí)間:2025-05-18 07:09:12 觀后感 我要投稿

        觀看影片叫我第一名觀后感

          觀看完作品之后,內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多感慨,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,以下是小編為大家整理的觀看影片叫我第一名觀后感,歡迎閱讀與收藏。

        觀看影片叫我第一名觀后感

        觀看影片叫我第一名觀后感1

          有一種愛,因?yàn)橄嘈拧R驗(yàn)檫@種愛,使一個(gè)身患妥瑞癥的孩子健康自信的成長(zhǎng)。

          有一種愛,因?yàn)閷捜。因(yàn)檫@種愛,使一個(gè)身患妥瑞癥的孩子和其他孩子一樣,擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利。

          有一種愛,因?yàn)樾湃。因(yàn)檫@種愛,使一位身患妥瑞癥的老師成為一名受人愛戴的老師。

          這個(gè)孩子便是《叫我第一名》中的主演布萊德。布萊爾患的是妥瑞氏癥最為人所知的癥狀——聲語型抽筋,他在無法控制自己發(fā)出一些怪叫聲。面對(duì)周圍人甚至父親的不理解的眼神,面對(duì)招聘中對(duì)方的刁難,他都沒有放棄。最后,他成功簽約一家小學(xué),并得到老師與學(xué)生的認(rèn)同,獲得了最佳優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。在他的成功,離不開母親的相信,那位校長(zhǎng)的寬容,那些同時(shí)的信任。

          愛,這個(gè)詞,很寬泛,但是很重要。在這部影片中,我明白什么是愛,愛是信任,愛是理解,愛是寬容。如果生命中失去了愛,那么生命真的就失去了光澤。

          對(duì)于我們而言,我們也是可以給予身邊的人愛,去鼓勵(lì)他們,去相信他們,對(duì)他們的一些行為寬容一點(diǎn)。有時(shí)候,只是小小的行動(dòng),或是小小的微笑,給予別人卻是不同的的感動(dòng),或許,你的這些行為正在不經(jīng)意的改變的一個(gè)人的人生。

          布萊德的成功離不開周邊人對(duì)他的愛,而堅(jiān)持更是他成功的原動(dòng)力。

          “我和這里的人不同,我不會(huì)被疾病打敗,我會(huì)成功的。”面對(duì)在妥瑞癥患者的聚集地中那些患者消極表現(xiàn)時(shí),這是12歲的小布萊德對(duì)媽媽說出自己的.信念,這里,我深深被感動(dòng)了,12歲的年紀(jì),面對(duì)身邊很多人的不理解,小布萊德從來沒有放棄過。他依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力想一個(gè)正常的孩子一樣生活。

          大學(xué)畢業(yè)后的布萊德,持著每個(gè)學(xué)生都值得被教導(dǎo)而很想當(dāng)老師的想法,去各個(gè)學(xué)校面試尋求教職,一次次的面試,一次次的失敗,但是,他依舊沒有放棄。堅(jiān)持是有用的,付出是有回報(bào)的,終于有一間小學(xué)愿意聘請(qǐng)他擔(dān)任有一年合約的二年級(jí)導(dǎo)師。而他也印證了他非常適合當(dāng)老師,與學(xué)生的關(guān)系都想處的很融洽,最後甚至獲選為那年度的優(yōu)秀新進(jìn)教師,在這個(gè)過程中,他還獲得了愛情。

          如果當(dāng)初布萊德面對(duì)失敗放棄了,如果他屈于命運(yùn),聽了爸爸的的話,在工地工作,那么,教育界就失去了一個(gè)優(yōu)秀新進(jìn)教師,學(xué)生們就失去一位好老師。

          想到我們,在人生的道路中總是會(huì)碰到一些坎坷,一些困難,這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該想到布萊德的堅(jiān)持與努力,如果他可以堅(jiān)持下去,我們又何嘗不能堅(jiān)持下去恩。

          面對(duì)困難,可以迷茫,可以傷感,但是之后,我們所要做的是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的向目標(biāo)前進(jìn)。不斷的跌倒,我們依舊要站起來,前進(jìn);不斷的受挫,我們依舊不能放棄。

          學(xué)會(huì)去愛,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這是影片傳達(dá)給我的,也是我一生受惠的。

        觀看影片叫我第一名觀后感2

          前兩天,我看了《叫我第一名》這部電影?赐旰,我受益匪淺。

          這部電影講述了一個(gè)妥瑞癥患者布萊德·科恩的故事。他突破身體上的種種障礙,最終戰(zhàn)勝了妥瑞癥,成為了一名優(yōu)秀的教師。

          在布萊德身上,我學(xué)到了執(zhí)著。在這部電影里,妥瑞癥患者并不只他一個(gè)。這種病的病癥是會(huì)控制不住發(fā)出怪聲,做出怪動(dòng)作。他的母親原以為讓他學(xué)習(xí)其他妥瑞癥患者是怎么面對(duì)生活的會(huì)對(duì)他有所幫助,但是,一了解后才知道其他患者都沒有工作,該上學(xué)的也不上學(xué),都選擇了放棄。然而,布萊德卻是一個(gè)十分執(zhí)著的人。

          布萊德畢業(yè)后,想獲得一份工作。由于中學(xué)時(shí)受到一名校長(zhǎng)的啟發(fā),于是,他決定做一名老師。然而,他在尋找工作時(shí),卻因?yàn)樽约旱耐兹鸢Y被大多數(shù)學(xué)校拒之門外。這時(shí),他并沒有選擇放棄,而是在地圖上標(biāo)記了所有自己沒有應(yīng)聘過的學(xué)校,一遍又一遍地嘗試;侍觳回(fù)有心人,在他試了二三十座學(xué)校之后,終于被一所學(xué)?粗辛,成為了二年級(jí)的一名老師。他努力工作,不想辜負(fù)學(xué)校對(duì)他的期望,在學(xué)期結(jié)束后,他被評(píng)為了優(yōu)秀教師。

          在一個(gè)成功人士的背后,總有一個(gè)團(tuán)體在不斷激勵(lì)著他,促使他成功。在這些人中,就有他的家人。

          布萊德的母親對(duì)他的妥瑞癥十分著急。一開始,她并不知道這是什么病癥,于是,她便借閱了大量的醫(yī)學(xué)書籍來進(jìn)行參考。最終,她才得知自己的兒子得的是妥瑞癥。為了讓她的兒子能適應(yīng)自己的病癥,她便帶著兒子來到了一個(gè)滿是妥瑞癥患者的地方。雖然他的兒子并沒有從他們身上得到什么,但是,他卻明白了不能像他們那樣消極地面對(duì)生活。

          同時(shí),他的父親也十分偉大。布萊德教書的同時(shí),他也準(zhǔn)備攻讀碩士學(xué)位。在一場(chǎng)重要的考試前,他跟負(fù)責(zé)人打過了電話,負(fù)責(zé)人也允許給他單獨(dú)的考場(chǎng),以便不讓他影響到別人。然而,到了考場(chǎng),他們卻聲稱沒有這回事。這時(shí),他的父親來到了考場(chǎng),用自己的方法為兒子贏得了單獨(dú)考試的'權(quán)利。同時(shí),他為了兒子還給學(xué)校修書柜等。父愛的力量也是無窮的。

          在他的一生中,除了他的父母,還有一位重要的人物。那就是他中學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)。中學(xué)時(shí)的一堂課上,他忍不住又發(fā)出了怪聲,于是被老師叫到了校長(zhǎng)辦公室。校長(zhǎng)問了問他具體的情況,并告訴他可以和全校師生一起去觀看音樂會(huì)。音樂會(huì)結(jié)束后,校長(zhǎng)把他叫上了臺(tái),并巧妙的告訴大家,他并不是有意的發(fā)出這些怪聲,請(qǐng)大家原諒他,不要歧視他。這一次,他從校長(zhǎng)身上受到了啟發(fā),于是他決定做一名老師,像那位校長(zhǎng)一樣教導(dǎo)自己的學(xué)生。

          無論你是一個(gè)健全的人,還是一個(gè)殘疾人,或者是像布萊德一樣患有怪病的人,都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,永不放棄。無論遇到什么困難,都不應(yīng)該害怕,要微笑著去面對(duì)它,堅(jiān)持就是勝利。正如布萊德在頒獎(jiǎng)儀式上所說的:

          “千萬不要讓任何事情去阻止你追逐夢(mèng)想。”

        觀看影片叫我第一名觀后感3

          他,被選為美國(guó)某州的最佳教師。

          他,面帶溫潤(rùn)的笑容,熱情洋溢,充滿活力。

          他,蹲在孩子面前,親昵地?fù)崦妗?/p>

          而就是這樣一個(gè)他,是妥瑞癥患者。

          在他的身上,看不見病痛的魔障,找不到退縮的影子。從他兒時(shí)起,便因?yàn)椤皻埣病憋柺芡g人恥笑,被老師辱罵、責(zé)難,被父親訓(xùn)斥,被諸多陌生人用異樣的目光注視,這是怎樣的心境,我無法感同身受。但我看見,他在課堂上,考試時(shí),用一根鉛筆緊緊夾在牙齒中間,死死抵住,他的雙手極為隱忍,克制地攀在鉛筆的兩端,雙腿也盡力不要顫抖。這艱難的掙扎時(shí)幼小的他在與病患作無聲的斗爭(zhēng),稚嫩的心從小便開始了一場(chǎng)沒有盡頭的征途。他,沒有認(rèn)輸!

          在應(yīng)聘教師的過程中,遇到了或大或小的阻礙,他從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),當(dāng)然,他仍沒有認(rèn)輸。在取得事業(yè)上的成果時(shí),他也得到了圓滿的愛情。回憶曾經(jīng)的時(shí)候,他提到了家人。支撐著他努力戰(zhàn)斗的,很大程度上決定于家人的支持與鼓勵(lì)。他有一個(gè)偉大的母親、內(nèi)斂的`父親和善良正直的弟弟,他們無一例外,不管是通過何種方式都給予了家的溫暖與呵護(hù)。他也許相比其他患者要幸運(yùn)得多,因?yàn)樗有很多的愛和關(guān)懷,他還有自己要追尋的夢(mèng)想。

          “你難道就這樣敗給妥瑞氏癥了嗎?”這是他母親經(jīng)常對(duì)他講的話。我還清楚地記得,他眼里的光彩,他對(duì)生活的熱愛推動(dòng)著他向前拼搏,他對(duì)周圍人的理解有著深切的渴望,他對(duì)難以完成的夢(mèng)想有著莫名的執(zhí)著。種種歧視,讓他學(xué)會(huì)不要膽怯,種種失敗,讓他學(xué)會(huì)不要屈服,種種精神上的痛苦,讓他學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)一切,他從一個(gè)懵懂怯懦的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)有所擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥。此時(shí)正面對(duì)臺(tái)下眾多人們而從容不迫演講的是一個(gè)已經(jīng)從風(fēng)雨歷練中挺過來的大男孩,他變得成熟、冷靜、豁達(dá),不變的是他那顆永遠(yuǎn)年輕、充滿快樂、童趣的心,F(xiàn)在,他已經(jīng)足夠強(qiáng)大,他的靈魂的堅(jiān)韌和膽魄使他絕不肯向命運(yùn)低頭。他做到了,比任何一個(gè)健全的人都要出色。我難以想象,在最深的煎熬里,是什么支撐著他一步步跨出沼澤?

          也許,還是那個(gè)抽象的詞,夢(mèng)想!

          夢(mèng)想離我們有多遠(yuǎn)?一瞬間,怔愣半晌,這個(gè)概念似乎無從說起,仿佛離我們還太遙遠(yuǎn),還是幾年后的事罷。往往這樣想著,可是,生活告訴他,也告訴我,夢(mèng)想觸手可及。伸出你的右手掌,平攤開手心,將它放在胸口,靜靜地感受掌下的跳動(dòng)。那里,住著夢(mèng)想。心有多大,夢(mèng)就有多長(zhǎng)。不必虔誠(chéng)祈禱,不必整日擔(dān)憂,不必抱怨我失去什么。請(qǐng)告訴自己,哪怕我一無所有,我還有生命,還有愛著我的家人,很多很多。要相信,一切都在通往陽光的路上。

        觀看影片叫我第一名觀后感4

          看完了《叫我第一名》,確實(shí)有很多感慨,影片之中有個(gè)讓我難忘的片段,一個(gè)校長(zhǎng),一個(gè)通情達(dá)理的校長(zhǎng),把布萊德·科恩喊到臺(tái)上來,面對(duì)著曾經(jīng)嘲笑過他的同學(xué),老師,問他為什么會(huì)發(fā)出怪聲,校長(zhǎng)最后問他一句,我們到底怎么樣才能幫助你,布萊德科恩說,別用異樣的眼光看他。每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的,不可復(fù)制的,每個(gè)人都能做出精彩的事情。

          我想布萊德之所以那么有活力,樂觀,且有堅(jiān)定的信念,最重要的一點(diǎn),是他接納自己本來的樣子。對(duì)于孩子的教育也應(yīng)該如此,每個(gè)孩子的自身情況不一樣,如果我們過多的去強(qiáng)加給孩子一些東西,未必是好事,往往會(huì)適得其反,首先孩子遵從自己的內(nèi)心,按照自己的理想目標(biāo)去奮斗,我們最多在身邊起到輔助作用,畢竟未來的路是他們自己在走。

          布萊德稱呼自己的怪聲和抽動(dòng)為“朋友、伙伴”,他從一開始就接納自己這個(gè)現(xiàn)狀,并且從不自我欺騙,也不祈望外部環(huán)境有一天會(huì)變好。的確,我們生活在這個(gè)社會(huì)上,各色人等,五花八門的事情每天都在上演。一切都是真實(shí)的,都是現(xiàn)實(shí)存在的,但是我們?cè)谶@里,去選擇看到些什么?我們是把注意力放在那些黑色的負(fù)面事件里,還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應(yīng)對(duì)它?我們是認(rèn)真追求更加美好的明天,還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過去自我憐憫呢?

          布萊德的同學(xué)欺負(fù)他,老師批評(píng)他,鄰居嘲笑他,他去打高爾夫也會(huì)被人轟出來,甚至學(xué)生家長(zhǎng)也不理解他,那些人都沒有錯(cuò),他們的反應(yīng)是正常的,可以理解的。因?yàn)閷?duì)于他們來說,他們只是做出了自己認(rèn)為合適的選擇,他們有權(quán)利對(duì)外界的`事物帶有自己的評(píng)判,他們活在自己的世界里,我們不能要求每一個(gè)人都富有同情心,都充滿善意。但布萊德可以選擇,他也有同樣的權(quán)利為自己做選擇,他可以選擇不在意他們,也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心,他可以選擇謾罵他們以維護(hù)自己,也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心,他可以自暴自棄以理所當(dāng)然的態(tài)度讓父母供養(yǎng)自己,他也可以自強(qiáng)不息笑對(duì)病癥去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

          無論如何,都是一生。只看他選擇去過怎樣的一生。但不同的選擇,決定了他這一生的感覺,是充滿幸福喜悅,還是滿懷心酸悲苦。

          布萊德兄弟的互動(dòng)卻讓他們的父親發(fā)怒了,他當(dāng)著眾人的面喝斥布萊德……然后,周圍瞬間安靜了下來,人們都將目光集中到了布萊德身上,這時(shí)的小布萊德有一個(gè)吞咽口水的動(dòng)作,眾人的注意讓他緊張又不安了,他怯怯的看了看周圍,然后安靜的跟著父親上了車。

          不得不說,看到這一幕的時(shí)候,小家伙沒哭,我卻感慨萬千。在生活中,我也曾不止一次的因?yàn)樽鳂I(yè)、因?yàn)樨澩娴却舐暫浅膺^兒子,傷害到孩子的自尊心了。呵斥完之后我的心里其實(shí)也不是滋味,沒有考慮過孩子的感受,想去給孩子認(rèn)錯(cuò)又抹不開面。

        觀看影片叫我第一名觀后感5

          在學(xué)校的小組工作室,老師給我們放映了一部美國(guó)勵(lì)志電影《叫我第一名》,這部電影很感人。

          影片講的是:一位名叫布萊德·科恩(bradcohen)的妥瑞癥患者,小時(shí)候就換上了這種病,他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸總是認(rèn)為他是故意的,而他媽媽堅(jiān)信著是病而已,后來他們離婚了。布萊德長(zhǎng)大后一心想成為老師,于是他開著車把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了一遍,在最后一所學(xué)校應(yīng)聘時(shí),他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英,連那個(gè)皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。我很感動(dòng),因?yàn)橐粋(gè)患了妥瑞癥的人,用自己的信念、堅(jiān)強(qiáng)、努力征服了妥瑞癥,為自己的一切畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

          影片之中有個(gè)讓我難忘的片段,一個(gè)校長(zhǎng),一個(gè)通情達(dá)理的校長(zhǎng),把布萊德·科恩喊到臺(tái)上來,面對(duì)著曾經(jīng)嘲笑過他的同學(xué),老師,問他為什么會(huì)發(fā)出怪聲,校長(zhǎng)最后問他一句,我們到底怎么樣才能幫助你,布萊德科恩說,別用異樣的眼光看他。對(duì)!每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的,不可復(fù)制的,每個(gè)人都能做出精彩的事情。

          我想布萊德之所以那么有活力,樂觀,且有堅(jiān)定的信念,最重要的一點(diǎn),是他接納自己本來的樣子。他稱呼自己的`怪聲和抽動(dòng)為“朋友、伙伴”,他從一開始就接納自己這個(gè)現(xiàn)狀,并且從不自我欺騙,也不祈望外部環(huán)境有一天會(huì)變好。這一點(diǎn)也使我非常感慨。的確,我們生活在這個(gè)社會(huì)上,各色人等,五花八門的事情每天都在上演——地震,澇災(zāi),貪污,內(nèi)幕,學(xué)術(shù)造假,被騙,人肉搜索,股市動(dòng)蕩,物價(jià)上漲……這樣的事情從來沒有哪一天停止過,并且看起來短期內(nèi)也不像會(huì)停息。一切都是真實(shí)的,都是現(xiàn)實(shí)存在的,但是我們?cè)谶@里,我們選擇看到些什么?我們是把注意力放在那些黑色的負(fù)面事件里,還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應(yīng)對(duì)它?我們是認(rèn)真追求更加美好的明天,還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過去自我憐憫呢?

          布萊德的同學(xué)欺負(fù)他,老師批評(píng)他,鄰居嘲笑他,他去打高爾夫也會(huì)被人轟出來,甚至學(xué)生家長(zhǎng)也不理解他,那些人都沒有錯(cuò),他們的反應(yīng)是正常的,可以理解的。因?yàn)閷?duì)于他們來說,他們只是做出了自己認(rèn)為合適的選擇,他們有權(quán)利對(duì)外界的事物帶有自己的評(píng)判,他們活在自己的世界里,我們不能要求每一個(gè)人都富有同情心,都充滿善意。但布萊德可以選擇,他也有同樣的權(quán)利為自己做選擇,他可以選擇不在意他們,也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心,他可以選擇謾罵他們以維護(hù)自己,也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心,他可以自暴自棄以理所當(dāng)然的態(tài)度讓父母供養(yǎng)自己,他也可以自強(qiáng)不息笑對(duì)病癥去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

          無論如何,都是一生。只看他選擇去過怎樣的一生。但不同的選擇,決定了他這一生的感覺,是充滿幸福喜悅,還是滿懷心酸悲苦。

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