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紀昌學(xué)射成語典故
《紀昌學(xué)射》是一則寓言故事，出自《列子·湯問》。故事中人物個性鮮明，好學(xué)的紀昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為射箭高手。本次，小編就為大家?guī)怼凹o昌學(xué)射”的完整典故，希望能夠幫助大家理解這個成語。
紀昌學(xué)射
【出處】《列子·湯問第五》。
【釋義】比喻學(xué)習(xí)本領(lǐng)必須從基本功做起，還要持之以恒。
【成語典故】
甘蠅是古時的一名神射手。他只要張弓射箭，飛鳥就會應(yīng)聲落下，走獸也會翻倒在地。他的弟子名叫飛衛(wèi)，飛衛(wèi)虛心地向甘蠅學(xué)習(xí)射箭，他的技術(shù)超過了老師。
有個叫紀昌的年輕人拜飛衛(wèi)為師。飛衛(wèi)對他說：“你先要學(xué)會在任何情況下都不眨眼睛的本領(lǐng)，然后才談得上學(xué)習(xí)射箭�！�
紀昌回到家里，仰面躺在他妻子的織布機下，兩眼死死地盯著穿來穿去的梭子。這樣練習(xí)了兩年以后，就是錐子已經(jīng)快刺到他的眼睛了，他的眼睛也不眨一下。
紀昌高興地把自己的成績告訴飛衛(wèi)。飛衛(wèi)說：“這還不夠，你還得練好眼力才行。當(dāng)你能夠把極小的物體看得很大，把模糊不清的目標(biāo)看得清清楚楚，到那時候，你再來找我�！奔o昌回到家，捉了一個虱子，用牛尾長毛拴著，吊在窗戶上。他每天面朝南方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只虱子。十多天后，虱子在他眼中漸漸變得大了起來;三年以后，竟變得像車輪一般大小。再看其他的東西，都跟山丘一樣巨大。他便用燕國牛角做成的弓，搭上朔冬篷桿制成的箭，對準(zhǔn)虱子射去。箭頭貫穿了虱子的心臟，而牛尾還好端端地懸在空中。
紀昌把學(xué)習(xí)成果告訴飛衛(wèi)，飛衛(wèi)高興地說：“你學(xué)成了!”
【成長心語】
一個人的進取和成才，環(huán)境、機遇等外部因素固然重要，但更重要的是自身的勤奮與努力。學(xué)習(xí)一定要下苦功，扎扎實實地打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。在向既定目標(biāo)奮進的過程中，始終都要用心專一，排除雜念，貫通要領(lǐng)，技藝嫻熟，才能快速實現(xiàn)理想中的目標(biāo)。
紀昌學(xué)射典故原文
甘蠅，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi)，學(xué)射于甘蠅，而巧過其師。紀昌者，又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣�！�
紀昌歸，偃臥其妻之機下，以目承牽挺。二年后，雖錐末倒眥，而不瞬也，以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“未也，必學(xué)視而后可。視小如大，視微如著，而后告我�！�
昌以牦懸虱于牖，南面而望之。旬日之間，浸大也；三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，貫虱之心，而懸不絕。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
紀昌既盡衛(wèi)之術(shù)，計天下之?dāng)臣赫咭蝗硕�，乃謀殺飛衛(wèi)。相遇于野，二人交射；中路矢鋒相觸，而墜于地，而塵不揚。飛衛(wèi)之矢先窮。紀昌遺一矢，既發(fā)，飛衛(wèi)以棘刺之端捍之，而無差焉。于是二子泣而投弓，相拜于涂，請為父子。尅臂以誓，不得告術(shù)于人。
注釋
1.甘蠅：古代傳說中善于射箭的人。
2.善：擅長，善于。
3.彀（ɡòu）弓：張弓，拉開弓。彀：滿。
4.伏：倒下，倒伏。
5.飛衛(wèi)：古代傳說中的善于射箭的人。
6.而巧（過）其師。而：但是。過：超過 。巧：本領(lǐng)。句譯：而且技藝超過了他的師傅。
7.紀昌：古代傳說中的善于射箭的人。
8.學(xué)射于飛衛(wèi)：于：向。
9.不瞬：不眨眼；瞬：眨眼。
10.而后可言射也。而：表承接。后：然后。言：談及。
11.偃臥：仰臥。
12.機：這里專指織布機。
13.以目承牽挺：以：用。承：這里是由下向上注視的意思。牽挺，織布機的踏板。因其上下動作，故可練目不瞬。
14.雖錐末倒眥：雖：即使 。錐末：錐尖。倒：尖向下落下。眥（zì）：眼角�？拷亲拥臑閮�(nèi)眥，兩翼的為外眥。句譯：即使用錐尖刺到了（紀昌的）眼眶。
15.以告飛衛(wèi)：把這件事告訴飛衛(wèi)。
16.未也：還不行啊。
17.氂（máo）：牛尾巴上的毛。
18.牖：窗戶。
19.南面：面朝南。
20.旬日：十日。
21.浸：漸漸。
22.以睹余物：用這種眼光看其他的事物。
23.視微如著： 微：微�。ǖ臇|西）
24.乃用燕角之弧、朔蓬之簳射之。乃：于是，就。燕角之�。貉鄧ㄑ嗟兀┡＝亲龅墓��；�，弓。朔應(yīng)為“荊”，指楚國（楚地）。簳：楚地蓬梗做的箭。
25.貫：穿透。
26.而懸不絕。絕：斷。句譯：指懸虱的毛不斷。
27.高蹈：舉足頓地，表喜悅。
28.拊（fǔ）：拍。膺（yīng）:胸。
29.汝：你。
30.得：掌握。
31.捍：抵擋。
32.尅臂：割臂。尅：割。
感悟
學(xué)習(xí)一定要下功夫，扎扎實實地打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。表現(xiàn)了紀昌虛心聽取師傅的教誨，勇于吃苦，善于學(xué)習(xí)的精神，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)老師的，一定要教學(xué)有方，善于指導(dǎo)，因材施教，方可收到良好的效果；做學(xué)生的，一定要謹尊師教，善于學(xué)習(xí)，勇于吃苦，不怕枯燥，練好基本功，刻苦用功，才能獲得真正的本領(lǐng)！本文闡述了無論學(xué)什么技術(shù)都沒有捷徑可走，都要從學(xué)習(xí)基本功入手，扎扎實實、鍥而不舍的進行訓(xùn)練的道理；同時說明只要有恒心，有毅力，踏踏實實、精益求精就能到達光輝的頂點。
文中飛衛(wèi)要紀昌掌握的要領(lǐng)是先學(xué)不瞬，視小如大，視微如著。說明在學(xué)習(xí)過程中，名師的教導(dǎo)和學(xué)生的虛心好學(xué)也是非常重要的，這樣可以讓學(xué)生少走彎路，達到事半功倍的作用。
這個故事告訴我們：學(xué)習(xí)要把基礎(chǔ)打好，不要把整天的時間用在學(xué)習(xí)的形式上，不要把時間浪費在部分難題上，真正的學(xué)問不是靠難題和形式主義能夠得到的。師父在傳授徒弟的時候也要記得自我提升。
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