關(guān)于快樂(lè)的童話(huà)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)的童話(huà)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的童話(huà)作文 篇1
早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)在散步的時(shí)候，在半路上，小螞蟻看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)又高又大的東西，小螞蟻把這件事情告訴了毛毛蟲(chóng)，它們兩個(gè)很好奇，心想：那是什么東西呢？小螞蟻說(shuō)：“不管了，還等什么，快點(diǎn)去看看到底是什么東西！”
說(shuō)完，小螞蟻就拉著毛毛蟲(chóng)的手去一探究竟。小螞蟻穿過(guò)了又高又細(xì)的小草，穿過(guò)了一條又寬又長(zhǎng)的小溪，他們倆終于到達(dá)了，原來(lái)那個(gè)又高有大的東西就是雞蛋殼啊，它們非常開(kāi)心，因?yàn)殡u蛋殼可以用來(lái)做很多事情，比如說(shuō)，蹺蹺板，坐熱氣球，用來(lái)避雨，睡覺(jué)等等……
小螞蟻說(shuō)到做到，它就和毛毛蟲(chóng)把一塊木板架在雞蛋殼上，小螞蟻?zhàn)谟疫�，毛毛蟲(chóng)坐在左邊，結(jié)果是毛毛蟲(chóng)重，我知道原因了，就是毛毛蟲(chóng)吃點(diǎn)東西太多了，怪不得毛毛蟲(chóng)走的這么慢。它們哈哈大笑，這笑聲可好聽(tīng)了，把一只紅色的小蝴蝶吸引過(guò)來(lái)了，小蝴蝶說(shuō)：“你們好，你們?cè)诟墒裁茨�？”毛毛蟲(chóng)和小螞蟻大聲地說(shuō)：“我們?cè)谕孳E蹺板呀！”小蝴蝶高興地說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”小螞蟻說(shuō)：“當(dāng)然可以��！”
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶說(shuō)：“不如我們把雞蛋殼用來(lái)坐熱氣球吧！”毛毛蟲(chóng)疑惑地說(shuō)：“可是我們不會(huì)做熱氣球�。俊毙『卮鹫f(shuō)：“但是我會(huì)做啊，只是沒(méi)有材料啊，我要的材料有：一個(gè)塑料袋，四條蜘蛛絲，還有一個(gè)東西�！泵x(chóng)突然搶答說(shuō)：“我知道！我知道！是雞蛋殼！”小螞蟻接著說(shuō)：“我的朋友蜘蛛先生可以幫我�！泵x(chóng)說(shuō)：“我家里正好有一個(gè)紅色袋子�！辈牧隙紲�(zhǔn)備好了，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶說(shuō)到做到，馬上就把熱氣球做出來(lái)了。
小螞蟻它們等不及了，小蝴蝶說(shuō)：“我們快點(diǎn)上去吧，在藍(lán)藍(lán)的天空很美的！”小螞蟻和毛毛蟲(chóng)聽(tīng)到后就更興奮了。它們坐上了熱氣球，飛上了天空。小螞蟻發(fā)出感嘆：“真美��！”
到了下午，轟隆隆，轟隆隆，下起了蒙蒙細(xì)雨，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們快找個(gè)地方躲雨吧！”雨越下越大，毛毛蟲(chóng)想到了一個(gè)辦法，說(shuō)：“眼在天邊，近在眼前。我們身旁不是有一個(gè)雞蛋殼嗎？我們可以把雞蛋殼當(dāng)成一座房子，把他蓋在我們身上面，就可以遮風(fēng)擋雨了�！毙∥浵佌f(shuō)：“雞蛋殼可以用來(lái)做這么多事，真是太神奇了！”說(shuō)完，雨變成了暴雨，雞蛋殼真堅(jiān)固，連刮風(fēng)下雨都不怕。
不知不覺(jué)的'雨停了，天也黑了，太陽(yáng)公公下班了，是時(shí)候睡覺(jué)了，可是毛毛蟲(chóng)有一個(gè)問(wèn)題：今天晚上在哪里睡覺(jué)呢？我離家有八百多米，如果現(xiàn)在回家的話(huà)，也要走到天亮了，那樣我就不用睡覺(jué)了！毛毛蟲(chóng)把這個(gè)問(wèn)題告訴了小螞蟻和小蝴蝶，小蝴蝶說(shuō)：“這個(gè)好辦，我們身旁不是有一個(gè)雞蛋殼嗎？它可以當(dāng)成床，我去找一片葉子當(dāng)被子�！闭f(shuō)完，它們說(shuō)到做到，小蝴蝶和小螞蟻去找了一片大大的葉子，回來(lái)的時(shí)候，它們聽(tīng)到了呼呼呼的聲音，是誰(shuí)的聲音呢，哦，原來(lái)是毛毛蟲(chóng)睡著了。然后小螞蟻爬進(jìn)雞蛋殼里，接著就是小蝴蝶飛進(jìn)雞蛋殼里，最后它們把“被子”蓋上。
毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶和小螞蟻度過(guò)了快樂(lè)的一天。
快樂(lè)的童話(huà)作文 篇2
一天中午，圖圖、小怪、爸爸和媽媽一起去飯店祝圖圖生日快樂(lè)。爸爸帶圖圖去選蛋糕，圖圖選了一個(gè)又大又可愛(ài)，感覺(jué)很好吃的蛋糕。爸爸帶圖圖回去的時(shí)候看見(jiàn)了朋友小美。小美說(shuō)：“圖圖祝你生日快樂(lè)。”爸爸說(shuō)：“謝謝你小美。”圖圖說(shuō)：“爸爸，可不可以請(qǐng)小美去參加我的生日會(huì)呀？”爸爸又說(shuō)：“可以啊�！�
圖圖帶著小美去飯店吃飯，一到飯店媽媽就點(diǎn)好菜了。他們五個(gè)坐下，圖圖說(shuō)：“小怪呢？”媽媽說(shuō)：“剛剛明明還在這里的�！彼麄兾鍌�(gè)找遍各個(gè)角落都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小怪。圖圖傷心地哭了起來(lái)，在這時(shí)圖圖聽(tīng)見(jiàn)了“喵喵”的.聲音，小怪從上面跳了下來(lái)，圖圖說(shuō)：“小怪你回來(lái)了，我好擔(dān)心你�！眻D圖又說(shuō)：“小怪下次可不能亂跑了。”
他們順利地開(kāi)始了生日會(huì)。
快樂(lè)的童話(huà)作文 篇3
《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽(yáng)花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話(huà)集，我的內(nèi)心收獲著喜悅，也驚異于三年級(jí)孩子的創(chuàng)造。
剛接手這個(gè)三年級(jí)班級(jí)不久，周末我在黑板上寫(xiě)下了雙休日的學(xué)習(xí)任務(wù)：寫(xiě)一篇記事，不少于１００字，題目、內(nèi)容自定。剛一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)一個(gè)小機(jī)靈鬼高舉著手，急不可耐地喊起來(lái)：老師，可不可以寫(xiě)童話(huà)？還沒(méi)等我回答，下面陸續(xù)晃動(dòng)起十幾只小手：是啊，老師，能不能寫(xiě)童話(huà)？
老師，讓我們寫(xiě)童話(huà)吧？老師老師一片嚷嚷。愛(ài)看童話(huà)是孩子的.天性，我自己的孩子就是個(gè)童話(huà)迷，我小時(shí)候又何嘗不是？可三年級(jí)學(xué)生作文剛剛起步，親身經(jīng)歷的事情還寫(xiě)不好，寫(xiě)童話(huà)合適嗎？我心里一陣嘀咕�？粗且粡垙垵q紅的臉，看著那一雙雙充滿(mǎn)期待的眼睛，我也產(chǎn)生了一股沖動(dòng)。我笑笑對(duì)大家說(shuō)：你們想寫(xiě)童話(huà)，這很好！可不知你們能不能寫(xiě)好？這樣，這一次想寫(xiě)童話(huà)的人就寫(xiě)童話(huà)，如果寫(xiě)得好，以后隔一周就寫(xiě)一篇童話(huà)。耶！同學(xué)們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。
周一一大早，語(yǔ)文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的語(yǔ)言編出的充滿(mǎn)新奇幻想的童話(huà)故事，喜悅即刻盈上心頭，我知道要向他們兌現(xiàn)諾言了我也很樂(lè)意這么做。
以后的日子里，我一方面圍繞小學(xué)生童話(huà)創(chuàng)作的話(huà)題進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究，一方面關(guān)注著學(xué)生寫(xiě)童話(huà)及其他習(xí)作的態(tài)度、能力的變化。一段時(shí)間下來(lái)，我恍然大悟童話(huà)，讓學(xué)生作文也快樂(lè)！
快樂(lè)的童話(huà)作文 篇4
一天，白兔媽媽給小白兔菲菲買(mǎi)了一個(gè)會(huì)“飛”的紅氣球。
菲菲高興得在地板上直打滾兒。氣球好大呀！而且稍好松開(kāi)手，氣球就會(huì)“飛”起來(lái)！
菲菲想：“這么好的氣球，應(yīng)該讓小伙伴兒們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，。哼！他們的氣球算什么，小小的，還不會(huì)‘飛’。瞧我的氣球，多漂亮，多特別呀！”
小白兔就這樣想著，不覺(jué)已來(lái)到了村前的那棵柳樹(shù)下。停在樹(shù)枝上休息的小鳥(niǎo)啾啾發(fā)現(xiàn)了紅氣球，她出神地望著氣球，贊嘆道：“好大、好漂亮的氣球呀 ！”
“那當(dāng)然啦！”菲菲神氣地說(shuō)，“這可是媽媽特地從城里給我買(mǎi)回來(lái)的！哦，對(duì)了，這個(gè)氣球還會(huì)飛呢！”
“飛？”啾啾吃了一驚，“像我一樣飛嗎？”說(shuō)著，啾啾拍拍翅膀。菲菲更得意了，“對(duì)！它會(huì)飛，不用翅膀就能飛！”啾啾又問(wèn)：“不用翅膀怎么飛？”
“ 你不信，是吧？”菲菲松了松手，氣球還真“飛”了起來(lái)。“哇！”啾啾驚訝得張大了嘴巴，然后小心翼翼的'對(duì)菲菲說(shuō)：“能讓我玩兒玩兒你的氣球嗎？”這下菲菲可不樂(lè)意了，她看了看氣球，說(shuō)：“這......啾啾，你的嘴巴那么尖，萬(wàn)一......要，要是把氣球弄破了，怎么辦呢？”
啾啾聽(tīng)了，失望地說(shuō)：“那......再見(jiàn)！”她飛走了。
這時(shí)，其他小伙伴也都發(fā)現(xiàn)了菲菲的紅氣球，紛紛聚攏過(guò)來(lái)。他們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)：“好漂亮的氣球呀！”“瞧這色多鮮艷呀！就像太陽(yáng)一樣！”“哇噻！這么大的氣球我還是第一次見(jiàn)呢！”小兔菲菲站在他們中間，幸福的擺弄著紅氣球，還讓伙伴們見(jiàn)識(shí)了一下她的氣球是怎么“飛”的。突然，膽小的小貓咪咪問(wèn)：“能讓我摸摸你的氣球嗎？”小狗汪汪也說(shuō)：“讓我也摸摸你的氣球吧！”
“讓我們都摸摸你的氣球吧！”大家齊聲說(shuō)。菲菲聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“可是，可是要是把氣球弄壞了......嗯......你們可以看呀！對(duì)！你們可以看！”說(shuō)著，菲菲把氣球舉到伙伴們面前。
“哼！小氣鬼”。不知誰(shuí)嘀咕了這么一句，大家也紛紛接過(guò)話(huà)頭，“就是，不就是個(gè)氣球嗎？神氣什么？”“趕明兒，我讓我爸爸給你們一人買(mǎi)一個(gè)，就是不給她買(mǎi)！”漸漸地，大伙兒都散了，只剩菲菲孤獨(dú)的站在那里。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，菲菲打了個(gè)冷顫，手一松，氣球被風(fēng)刮走了！
菲菲呆住了，過(guò)了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可氣球已經(jīng)夠不著了！她“哇”的一聲哭了起來(lái)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子。
這時(shí)，啾啾飛過(guò)來(lái)了，她問(wèn)：“菲菲姐姐，怎么啦？咦？你的氣球呢？”
“我......我的氣球......氣球被風(fēng)刮走了�！编编甭�(tīng)了，立刻飛走找氣球去了。
菲菲坐在地上，她想：‘我不讓啾啾玩氣球，她還會(huì)幫我找氣球嗎？她會(huì)找到氣球不給我嗎？她......’“菲菲姐姐！氣球......氣球回來(lái)啦！”啾啾氣喘吁吁的飛了過(guò)來(lái)！菲菲接過(guò)氣球，說(shuō)：“啾啾，去我家，我們一起玩氣球好不好？”“可是......”啾啾猶豫了，“我會(huì)把你的氣球弄破。”“沒(méi)關(guān)系！我現(xiàn)在很快樂(lè)，把我的快樂(lè)帶給你，我就會(huì)更快樂(lè)”啾啾聽(tīng)了，大喊一聲：“玩氣球嘍！”還在空中翻了個(gè)筋斗。
快樂(lè)的童話(huà)作文 篇5
一片田野上，站著一個(gè)稻草人，它穿著紅白條紋的衣服，戴著一頂小草帽，長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊筆直地伸著，一只鳥(niǎo)兒停在它的肩膀上歇腳。
“你好，稻草人。”
“哦，你好啊！”稻草人微笑地回答。
“你每天都站在這里，你不孤單嗎？你不想去別的地方看看嗎？我去過(guò)那邊的樹(shù)林，里面好玩兒極了，你想和我一起去嗎？”小鳥(niǎo)問(wèn)到。
“謝謝你小鳥(niǎo)，我也很想去別的地方看看，但是這片田野不能沒(méi)有我，我還要為路過(guò)的`朋友們指路呢！”稻草人依舊微笑著回答。
“沒(méi)關(guān)系，稻草人。我想到一個(gè)好辦法，我可以飛去別的地方，然后再飛回來(lái)，我會(huì)把我遇到的好玩的事情講給你聽(tīng)，這樣你就不用離開(kāi)這里啦！”小鳥(niǎo)激動(dòng)地說(shuō)到。
“真的嗎？這樣就太好啦，真的很感謝你小鳥(niǎo)�！钡静萑艘埠芗�(dòng)。
從此以后，在這片田野上，小鳥(niǎo)就和稻草人成為了好朋友，小鳥(niǎo)常常飛回來(lái)和稻草人講有意思的事情，稻草人也不再孤單，變成了一個(gè)快樂(lè)的稻草人。
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