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        童話故事的作文

        時(shí)間:2024-09-30 23:39:50 童話作文 我要投稿

        【熱門(mén)】童話故事的作文錦集8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的童話故事的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】童話故事的作文錦集8篇

        童話故事的作文 篇1

          壯壯是一頭日常生活在貧困小山村的小毛驢。他每日的工作中便是幫全村人拉磨。盡管,壯壯很艱辛,但是每每大伙兒夸他會(huì)干的情況下,他就感覺(jué)自身是世上最幸?鞓(lè)的小毛驢。

          有一天,老村長(zhǎng)交到壯壯一個(gè)艱巨的任務(wù),他去城內(nèi)送面粉。進(jìn)了城內(nèi)的壯壯,如同劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,左顧右盼,雙眼都不足用了。他看見(jiàn)了高高的矗立的商務(wù)大廈,看見(jiàn)了平整寬敞的大馬路,還看見(jiàn)了能指引交通出行的交通信號(hào)燈,這一切是多么的的新鮮、奇妙。正當(dāng)性壯壯賞析著從未見(jiàn)過(guò)的景色時(shí),突然,一輛放滿(mǎn)了面粉的大貨車(chē),從他身旁疾馳而過(guò)。壯壯想著:村內(nèi)每一年舉行鍛煉身體的話,我還能取得百米賽跑的冠軍,我一定比得上這一大怪物跑的'快!壯壯急急忙忙追了上來(lái),但是跑不了多長(zhǎng)時(shí)間,就潰不成軍,累到直喘粗氣。想不到自身這一百米賽跑冠軍會(huì)敗得那么慘,望著大怪物絕塵漸行漸遠(yuǎn)的影子,壯壯深陷了思索------就在壯壯灰心喪氣的情況下,他突然想起來(lái),老村長(zhǎng)交到自身的每日任務(wù)還沒(méi)有進(jìn)行呢!壯壯拔腳就往面粉廠跑去,場(chǎng)長(zhǎng)激情地招待了他,還帶著他參觀考察了制做面粉的生產(chǎn)車(chē)間。

          在回家路上,壯壯想著:我一定要把今日見(jiàn)到的一切都告知老村長(zhǎng),大家還要向年輕人學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技進(jìn)步,那樣,全村人還可以過(guò)上幸?鞓(lè)快樂(lè)的生活了。

        童話故事的作文 篇2

          以前,老木匠用自己神氣的雕刻刀刻了木頭人小木偶,這只小木偶唯一的表情就是笑,因?yàn)橹粫?huì)小,小木偶被小紅狐貍騙了,也被小兔,老婆婆誤會(huì)過(guò)。就在小木偶傷心至極的時(shí)候,藍(lán)鼻子小女巫趕到了,它用神奇魔棒在小木偶的頭上點(diǎn)了一下,現(xiàn)在小木偶和正常人一樣,擁有了人類(lèi)所有的餓表情,它開(kāi)心極了。

          不過(guò),小木偶一直沒(méi)有忘記上次被騙的經(jīng)歷,它覺(jué)得很委屈,心想:“我應(yīng)該把這件事告訴我的好朋友小毛驢。讓他幫我澄清事實(shí)真相。我總不能這樣蒙受不白之冤!”就這樣它找到了小毛驢,把上次自己被騙的事詳細(xì)的訴說(shuō)了一遍。小毛驢踢踢腿氣憤地說(shuō):“走,我們找小紅狐算帳,找熊警官討回公道!”這話被正在雞舍行竊的黃鼠狼聽(tīng)見(jiàn)了,它躡手躡腳地從墻逢走了,四處尋找小紅狐,終于在山羊伯伯的飯店找到了賴(lài)帳的小紅狐。

          話說(shuō)小毛驢和小木偶來(lái)到了警察局,黑熊警官一看是小木偶,滿(mǎn)臉瞧不起的神情,說(shuō):‘怎么又是你,今天又騙人拉!“小木偶急忙上前為自己辯解說(shuō):”您誤會(huì)了,熊警官,上次是小紅狐騙了我的包,因?yàn)槟菚r(shí)我只有一種表情,只會(huì)笑,雖然當(dāng)時(shí)我的心里特別著急,但我卻身不由己,現(xiàn)在不同了,不信,小毛驢可以為我證實(shí)!靶芫倏纯葱∧九迹瑩u了搖頭,仍是半信半疑,這時(shí),只見(jiàn)山羊伯伯揪著小紅狐的耳朵氣喘吁吁的趕來(lái)了mai淫為小紅狐多次到飯店吃飯不但不給錢(qián),還和黃鼠狼串通一氣偷走了小白兔的蘑菇,小刺猬的野果子,還到小豬超市勒索,聽(tīng)了這些話,小毛驢大吼一聲,這下驚動(dòng)了許多小動(dòng)物,它們紛紛來(lái)到警察局,大家你一言我一語(yǔ)揭穿了小紅狐的`所有罪行。在大家的指責(zé)下,在事實(shí)面前。小紅狐不得不慚愧的低下了頭。

          黑熊警官見(jiàn)到了這一幕,抓起小紅狐,狠狠地說(shuō):”你這個(gè)無(wú)賴(lài),滾遠(yuǎn)點(diǎn),以后別再讓我看見(jiàn)你!“說(shuō)完將小紅狐扔出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)!”

          小木偶終于為自己討回了公道,它謝過(guò)了黑熊警長(zhǎng),告別了在場(chǎng)所有的朋友,決心不辜負(fù)藍(lán)鼻子小女巫,帶著自己豐富的表情到外面的世界去闖蕩。

        童話故事的作文 篇3

          在美麗的'大森林里,住著一只聰明的小猴,爬樹(shù)、繪畫(huà)、體育運(yùn)動(dòng)、建造房子……它樣樣都精通。小猴心里想:我那么聰明,可是卻沒(méi)有工作,不如在森林里造一所小學(xué),賺點(diǎn)兒錢(qián)吧!

          沒(méi)過(guò)三五天,動(dòng)物小學(xué)就建好了,50個(gè)動(dòng)物幣一個(gè)學(xué)期,報(bào)名那天就來(lái)了十多只小動(dòng)物,小猴樂(lè)得嘴都合不攏。

          9月1日,動(dòng)物小學(xué)開(kāi)學(xué)了,小動(dòng)物都開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上學(xué)了。課堂上,小猴教得認(rèn)真,小動(dòng)物們學(xué)得認(rèn)真。課后,小動(dòng)物也復(fù)習(xí)得很認(rèn)真。小熊貓?jiān)诤舆叜?huà)風(fēng)景畫(huà),小豬在家里畫(huà)造房子的圖紙,小浣熊在體育館里練習(xí)三步上籃……都很勤奮。

          一眨眼,兩年過(guò)去了,小動(dòng)物們都學(xué)有所成。小猴決定去阿里山旅游幾周,幾周后,小猴回來(lái)了,它發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都不見(jiàn)了。一打聽(tīng)才知道小熊貓成了一名出色的畫(huà)家,已經(jīng)去城里了。小豬成了一名建筑工程師現(xiàn)在隔壁森林里監(jiān)管一個(gè)房產(chǎn)集團(tuán);小浣熊成了一名體育教練。

          小猴決定以后向別人認(rèn)真學(xué)習(xí),再也不偷懶了。

        童話故事的作文 篇4

          從前,在一個(gè)大森林里,住著許多小動(dòng)物,他們快樂(lè)地玩耍、嬉戲。

          一天,小松鼠翻開(kāi)日歷,噢,圣誕節(jié)要到了,圣誕老人會(huì)給我送什么禮物呢?小松鼠心里特別高興。突然,大白熊跑了進(jìn)來(lái)說(shuō):“小松鼠,快去看看吧!圣誕老人受傷了。”小松鼠連忙跟出去。原來(lái)圣誕老人昨天晚上,不小心掉下了山坡,今天早晨才被發(fā)現(xiàn)。唉!小松鼠嘆了一口氣,說(shuō):“今年我的圣誕禮物要泡湯了!边@句話被大白熊聽(tīng)到了。他想:“要不我扮成圣誕老人,給小伙伴們送禮物吧!”好,說(shuō)干就干,大白熊回家打扮了一番,活脫脫的.圣誕老人就出現(xiàn)在大家的面前。于是,每天大白熊都裝圣誕老人給大家送禮物。可是,在他給紅狐貍送禮物的時(shí)候,卻不小心劃破了臉。他就躺在家里養(yǎng)傷。傷口雖然疼,但只要一想到小伙伴們都有了禮物,他就覺(jué)得不疼了。在森林東邊,小伙伴們都去看望,并感謝圣誕老人。

          圣誕老人笑著說(shuō):“今年的禮物不是我送的,是可愛(ài)的大白熊送的啊!”小伙伴們恍然大悟,他們到了大白熊家把他舉了起來(lái),他們的歡笑聲越穿越遠(yuǎn)。

        童話故事的作文 篇5

          小時(shí)候,夏日里去游泳池,看見(jiàn)深水區(qū)里人們像魚(yú)一樣地在水中鉆上鉆下,快活地游著,我的眼睛里立刻散發(fā)出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池里,我心里不禁暗想:“如果我會(huì)游泳,那該多好呀!”

          我不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)是一只正宗的“旱鴨子”,最多只會(huì)憋著氣地“狗刨”兩下子,所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈。可是,我的年齡也不小了,還不會(huì)游泳,這也太……被別人笑話的感覺(jué)實(shí)在不好受呀!“我一定要學(xué)會(huì)游泳!”這個(gè)決心從此扎根在我的心底。

          我把這個(gè)決心告訴了媽媽。媽媽會(huì)心一笑說(shuō):“好啊,你也不小啦,是應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳啦!好吧,我就幫你報(bào)個(gè)暑期游泳班吧!”

          我的游泳生涯就這么開(kāi)始了。

          老師首先教我們憋氣,要憋30秒到一分鐘。我本來(lái)就是“旱鴨子”,最多只能憋25秒,怎么也憋不過(guò)30秒,一過(guò)25秒,我就要嗆水,每次都嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)?墒沁@并沒(méi)能擊倒我的決心,我一次又一次努力練習(xí)著……終于,我能憋50多秒了。

          接下來(lái)學(xué)習(xí)蛙式劃手和蹬腿。一開(kāi)始,我劃水和蹬腿怎么也協(xié)調(diào)不好,在水里就像石頭一樣直往下沉,任我怎么使勁兒都無(wú)濟(jì)于事。一天我在四海公園的.湖邊玩耍,偶然看見(jiàn)一只小青蛙輕盈地在水里游泳,就像鳥(niǎo)兒在天上翱翔。我仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒,悟出了其中的奧妙。再加上我的努力練習(xí),不久我就學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的蛙式劃手和蹬腿。

          最后,我們還要學(xué)習(xí)換氣。這也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去練習(xí)。不知喝了多少水,嗆了多少次,“功夫不負(fù)有心人”,我又學(xué)會(huì)了換氣。

          都學(xué)完了,只要把動(dòng)作組合在一起就可以了。我又找時(shí)間,自己練習(xí)。終于,我練成蛙泳了。

          我的蛙護(hù)雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢(shì)相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn),速度也快。我心里真的很高興:我終于學(xué)會(huì)游泳了!

          “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,“天上不會(huì)掉餡餅”,要把事情做好,首先要有悟性,再加勤學(xué)苦練,就一定能夠成功。

        童話故事的作文 篇6

          “地球媽媽口渴了,地球媽媽要喝水!”小黃鸝急匆匆的飛來(lái)飛去給大家通知一個(gè)震撼人心的消息。

          聽(tīng)到這個(gè)消息,小動(dòng)物們都去看望地球媽媽。只見(jiàn)地球傷痕累累、臉色蠟黃,已經(jīng)沒(méi)有了往日的青山綠水,她掛著吊瓶,頭上貼著退熱貼。小白兔關(guān)切的忙問(wèn):“地球媽媽?zhuān)阍趺蠢,生病了嗎?”地球媽媽用微弱的口吻回答:“恩,……我太渴了,……人?lèi)只顧著從我身上索取各種資源,但他們忘了,好多資源都是不可再生的,……就像水資源,……他們往河里倒垃圾、排放工業(yè)廢水……現(xiàn)在我想喝一口干凈的水都沒(méi)有,唉……”聽(tīng)到地球媽媽的哭訴,小動(dòng)物們都低下了頭。

          小黃鸝焦急地說(shuō):“大家快想想辦法呀,我們要怎么做才能節(jié)約水資源,才能讓地球媽媽恢復(fù)活力,我們不能失去地球媽媽呀!”

          愛(ài)動(dòng)腦筋的小白兔首先說(shuō):“媽媽告訴我,水不可再生,但可以重復(fù)利用:淘完米的水可以浸泡蔬菜,這樣既健康又營(yíng)養(yǎng),而且還不浪費(fèi)水,真是一舉兩得!贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭稱(chēng)贊。

          小熊憨憨接著說(shuō):“小白兔說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò),洗完菜的水還可以澆花,洗完臉的水可以洗腳,洗衣服的水可以拖地板,洗腳拖地板的水又可以沖馬桶。這真是最簡(jiǎn)單的節(jié)水辦法了。”小熊的話贏來(lái)了一片掌聲。

          小猴子拍拍腦門(mén),說(shuō):“節(jié)約用水應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起,用完水把水龍頭擰緊,在馬桶水箱里放兩個(gè)灌滿(mǎn)水的密封瓶子,一個(gè)月要省好多水呢!我家就是這樣做的。”

          這時(shí),干枯的荷葉下面蹦出來(lái)一只青蛙,鼓著腮,呱呱道:“我一直藏在荷葉下面聽(tīng)你們討論呢,我也要發(fā)言,好多小朋友都喜歡玩水,玩的都是家里的飲用水或小河里的河水,飲用水是要經(jīng)過(guò)很多道程序過(guò)濾消毒、花很多錢(qián)得來(lái)的,河水也是有限的淡水資源,污染了就不能再用了。大人們可以帶孩子到海邊專(zhuān)門(mén)游玩的地方玩,既不浪費(fèi)水又鍛煉了身體。 

          蚯蚓慢吞吞的說(shuō)道:“我在土壤里生活,一下雨我就可以像魚(yú)兒一樣游泳,所以雨水也可以再利用,在低洼處挖一個(gè)個(gè)地窖,把雨水收集起來(lái),澆灌莊稼、澆花、沖馬桶,甚至拖地板都可以呀!”

          小動(dòng)物們的發(fā)言贏得了陣陣掌聲,大象伯伯一一做了記錄,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,我們要把今天的事情告訴人類(lèi),讓他們也要從身邊的小事做起,節(jié)約用水,我們要共同守護(hù)我們的家園——地球媽媽?zhuān) ?/p>

          

        童話故事的作文 篇7

          在一片叢林中,有一家子的狼住在一個(gè)小洞穴里。它們無(wú)憂無(wú)慮地在那兒生活著,餓了抓只鹿,渴了找條河。直到那一天……

          獵人帶著狗大步踏進(jìn)了這片林子,嗅覺(jué)靈敏的母狼一下子就感受到了他們的到來(lái)。它明白:獵人手中的黑管子可以輕易地奪去自己的生命,也可以?shī)Z去孩子的生命。要怎么逃過(guò)這一劫已經(jīng)是最重要的問(wèn)題了?晒沁在外狩獵,一時(shí)半會(huì)回不來(lái)。母狼只得安撫著幾只小狼,等它們睡著了,才安心了下來(lái)。

          獵狗越來(lái)越近,F(xiàn)在跑一定來(lái)不及了:獵狗會(huì)把自己的孩子撕成碎片,獵人會(huì)用管子在孩子身上打幾個(gè)血洞。母狼仰起頭,仿佛在想些什么。它把自己的幾個(gè)孩子藏在了附近的灌木叢里,而自己,則用著狼族流傳下來(lái)的保護(hù)孩子的方法,狠狠地咬著自己的肉,地面已經(jīng)被血染紅了,可它還沒(méi)有停下。它痛啊,但為了自己的孩子,母親會(huì)不顧一切。

          獵狗和獵人來(lái)了,母狼猛地沖了出去,想要邀功的獵狗也追了上去。獵人不緊不慢地跟在后面,等著獵狗給他帶來(lái)的狼皮。母狼被獵狗抓了好幾下,身上都是傷口。它痛啊,但為了把獵狗引開(kāi),母親會(huì)不怕痛苦。

          面前是一處分叉口,一邊是藏著孩子的灌木叢,一邊是什么遮擋物都沒(méi)有的山坡。獵人本以為母狼會(huì)逃進(jìn)灌木叢里逃走,煮熟的鴨子就這樣飛了?赡咐菦](méi)有,它留戀地看著灌木叢,朝著山坡上跑去。獵狗在后面追,母狼用它那滿(mǎn)是鮮血的`腿跑了好久,好久。它痛啊,但為了把危險(xiǎn)帶走,母親會(huì)付出一切代價(jià)。

          看見(jiàn)母狼往山坡上跑,獵人覺(jué)得很奇怪:為什么母狼不進(jìn)灌木叢呢?難道里面有什么東西不成?于是他走進(jìn)了灌木叢,想要一探究竟。眼前的景象讓他大吃一驚——幾只熟睡的小狼躺在灌木叢里。獵人一下子明白了,他懷著敬意望著山坡上那已經(jīng)倒下的母狼,喚回了獵狗,頭也不回地離開(kāi)了這一片林子。

          山坡上,在母狼旁邊,在太陽(yáng)的映射下,正閃著金色的光輝。

        童話故事的作文 篇8

          5月1日,媽媽聽(tīng)說(shuō)在供電局要舉行一次柳州市成人比賽,小孩也可以參加。但這次比賽成績(jī)不好,得了49名,在這次比賽中,一個(gè)裁判看中了我,他叫文增鍵。之后,他留了個(gè)電話給我們,說(shuō)他在煙廠工作,星期一、三、五晚上都在那里上班,只要有空就去煙廠,他說(shuō)他準(zhǔn)備收我做徒弟。我們通過(guò)文老師,認(rèn)識(shí)了棋協(xié)的一些裁判,也是組織這次比賽的人,這些裁判的棋力都很高,完全可以教我,文老師經(jīng)常提醒我:多下棋沒(méi)有用,想成為一個(gè)象棋高手,下棋要講究質(zhì)量,不能和街頭的人下,那些人下棋都是娛樂(lè)型的;要多找些棋力比你高的人下,下完要學(xué)會(huì)復(fù)盤(pán),看看自己下得對(duì)在哪里,錯(cuò)在哪里,這樣才會(huì)有進(jìn)步;有時(shí)間還要多看一些棋書(shū)……

          我照著文老師說(shuō)的話去做,沒(méi)想到,幾個(gè)月后我竟然能和文老師打成了平手!我心里很高興,可文老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,他說(shuō):“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了,只是你在優(yōu)勢(shì)的情況下沒(méi)能贏下來(lái),你的布局存在很大問(wèn)題,要學(xué)好布局,才好進(jìn)入中局,殘局!边^(guò)了幾個(gè)星期,我還是被文老師逼和了,心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤(pán)后說(shuō):“下每一盤(pán)棋都要從對(duì)方的要害下手,像你一盤(pán)一盤(pán)的被我逼和,就說(shuō)明你沒(méi)有找到我的棋的要害處下手!”

          我回到家,就把我和文老師下過(guò)所有的棋都研究一遍,看看文老師走棋的.漏洞在哪里,后來(lái),我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點(diǎn),原來(lái),每一盤(pán)我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的,而是文老師逼我下到這種局面的,我想:既然文老師都想平穩(wěn),那我把局勢(shì)搞復(fù)雜、激烈點(diǎn),我看文老師怎么應(yīng)!

          我到了文老師那里,下著下著,我故意把局面搞復(fù)雜了,這時(shí),我看見(jiàn)文老師皺起了眉頭,開(kāi)始長(zhǎng)考,我想:哈哈,沒(méi)想到這個(gè)辦法也管用。〉搅藲埦,我車(chē)馬炮三兵仕相全對(duì)他雙馬炮三卒士相全,我明顯占優(yōu),終局也是我贏了。下完這盤(pán)棋,我心里不僅高興我第一次贏文老師,還總結(jié)出來(lái)了對(duì)付文老師的辦法,那就是把局面搞復(fù)雜,因?yàn)槲睦蠋熥邞T了平穩(wěn)的棋,所以對(duì)比較激烈的變化很陌生。

          慢慢的,我打敗了文老師,文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席,讓他教我,文老師說(shuō):“他是棋協(xié)的人,棋力非常厲害,他起碼要讓我兩、三先!”之后,文老師叫唐主席收我為徒,唐主席認(rèn)識(shí)了我的名字,便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“闞淳斐,我只教你一個(gè)月四次,每周一次!

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