實(shí)用的自編童話故事作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的自編童話故事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自編童話故事作文 篇1
小羊和小兔是好朋友。
有一天，小羊采了幾棵自己種的白菜，想送給小兔嘗嘗�？墒切⊥眉液苓h(yuǎn)，小羊只好抱著白菜去小兔家。
小羊走著走著，一棵白菜掉到了地上。小狗看見了說：“小羊，我來幫你把這棵白菜送到小兔家吧。”
小羊說：“你怎么知道我去小兔家呢？”
小狗說：“今天是小兔的生日，我要去小兔家和她一起過生日。”
小羊說：“哦，那我們就一起去吧�！彼麄冋f著開開心心地向小兔家走去。
走著走著，小羊聽見有人在哭。小羊說：“我聽見有人在哭，我們?nèi)タ纯窗伞！?/p>
小狗說：“好吧。”他們向前走去，原來是小猴在哭。
小羊問小猴：“你為什么哭呢？”
小猴說：“我送給小兔的禮物不小心摔碎了�！�
小羊說：“沒有關(guān)系，我們可以送你兩棵白菜，你送給小兔當(dāng)禮物吧。”
小猴說：“謝謝你們！”
小羊說：“不客氣！”說完，小羊把兩棵白菜拿給了小猴。
他們?nèi)齻�(gè)一起去了小兔家，和小兔一起開開心心地過生日。小羊和小狗都很高興，因?yàn)樗麄儾粌H幫助了別人，還過了一個(gè)開心的'生日。
自編童話故事作文 篇2
一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來。只見筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的`身邊，問：“怎么回事?”筆說：他們都攻擊我，有的還對(duì)我大打出手……還沒等筆說完，紅粉筆搶過來說：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉(zhuǎn)世，哼!”粉粉筆也說：“該打，總是自認(rèn)為了不起，還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人，什么人!”藍(lán)粉筆也說：“你說你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。
這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯(cuò)了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對(duì)媽媽說：“我們錯(cuò)了!”說完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。
自編童話故事作文 篇3
小羊和小兔是好朋友。有一天，小羊采了幾棵自己種的白菜，想送給小兔嘗嘗。
小羊把鮮嫩的白菜放在自行車上，高興地說：“去為小兔送白菜嘍�！比バ⊥眉�，要蹚過一條大河和穿過一片山林。大河水流很急，山林道路陡峭。所以，要到小兔家可不容易呢！
小羊騎到河邊，聽到有一位小女孩在哭。小羊急忙循聲而去，只見一位公主坐在地上哭。小羊走過去，輕聲細(xì)語地問：“小公主，你是哪個(gè)國(guó)家的`？”
小公主哭哭啼啼地說：“我是泡泡國(guó)的公主。我想出來玩一玩，沒想到迷路了�！�
小羊說：“我來幫你吧，我會(huì)把你送回家的。”
泡泡國(guó)在山頂上，路難走極了。小羊背著泡泡公主，蹚過了河，爬上了高山。在山崖上，泡泡公主腳一滑，差點(diǎn)掉進(jìn)了山谷。幸好小羊拉住了她。嚇得小羊和泡泡公主直打寒戰(zhàn)。費(fèi)了九牛二虎之力，泡泡公主終于安全回到了泡泡國(guó)。泡泡國(guó)王送給了小羊泡泡國(guó)的精品泡泡蛋糕。
小羊把白菜和泡泡蛋糕帶到了小兔家，和小兔一起品嘗美味。
自編童話故事作文 篇4
有一天，狐貍從草地上撿到了一些水果，于是，它就一邊吃著，一邊唱著。
正巧，狐貍在大樹下看到了一只老虎。老虎走到狐貍的面前，兇巴巴地說：“你這只小狐貍，來這里干什么，就不怕我把你吃了？”狐貍傲慢地說：“我就不走開，你能把我怎么樣呢？”老虎聽到這，非常生氣，大吼一聲，說：“我是森林里的老大，你竟敢這樣跟我說話，膽大包天呀你！”“我，我怎么膽大包天了，我才是森林之王，你給我走開。”老虎半信半疑地說：“你如果是森林之王，那你就和我一起到森林里走一趟，看看動(dòng)物們會(huì)不會(huì)怕你？”
于是狐貍就走在了老虎的前面，動(dòng)物們看到了它們就馬上四處逃竄，狐貍笑瞇瞇地說“看吧，動(dòng)物們看到我就嚇的趕緊跑，你還敢說我不是森林之王？”老虎懊惱極了。
其實(shí)動(dòng)物們怕的不是狐貍而是老虎。老虎垂頭喪氣地跟著狐貍回到了樹下，狐貍說：“我現(xiàn)在是森林之王，以后要叫我狐貍大王，什么事都要聽我的，知道嗎？”老虎非常不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，老虎偷偷地跟著狐貍。它發(fā)現(xiàn)，為什么狐貍跟動(dòng)物們?cè)谝黄鹜�？�?dòng)物們不是怕狐貍嗎？老虎很納悶。于是，它想去問問動(dòng)物們。龍虎剛走出路上，動(dòng)物們忽地四處逃竄，一下子就沒影了。它才反應(yīng)過來，原來，動(dòng)物們怕的是自己，而不是狐貍�！昂�，這個(gè)大騙子，看我怎么收拾你�！崩匣⑿睦镎f。
于是，老虎去找狐貍。它來到狐貍的家，一腳把門給踹翻了，然后把床給弄塌了，屋子里一片狼藉，老虎才解氣。過了一會(huì)兒，狐貍回家了，看到家里亂七八糟的，心想，這一定是老虎干的，我這就找老虎算賬去，哼！狐貍跑到了老虎家，問：“我的家是不是你弄壞的？”老虎說：“就是我弄的.，你想怎樣？”狐貍大聲說：“你是老大，還是我是老大？你怎么敢砸我的家，不想混了你？”老虎哈哈大笑，說：“你這只小狐貍，竟敢騙我，動(dòng)物們怕的明明是我，你卻說是你，你看我怎么收拾你！”狐貍眼看謊言被拆穿，嚇的趕緊逃出了老虎的家。
過了幾天，狐貍又碰到了老虎，它再也不敢上前，因?yàn)樗鼘?shí)在是怕了！
因此，我們都要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，因?yàn)槿鲋e，騙人終究是會(huì)被揭穿的！
自編童話故事作文 篇5
在茂密的大森林里住著一只名叫“彩虹糖”的小蝸牛，它跑的可快了，它活潑、可愛，很惹人喜愛。
有一天，小蝸牛起床準(zhǔn)備出門送快遞的時(shí)候，聽到小鳥在唱歌，看到老虎在覓食，猴子在蕩秋千……小蝸牛說：“大森林里可真熱鬧！”只聽“嗖”的一聲，小蝸牛像箭一樣去送快遞了。
第二天，小蝸牛像往常一樣去送快遞。可是它一不小心摔了一跤，把自己的殼摔碎了，小蝸牛殼傷心極了，便大哭起來。這時(shí)，小蝴蝶經(jīng)過這里，看到小蝸牛哇哇大哭，連忙問：“小蝸牛，你為什么哭？”小蝸牛說：“我送快遞的時(shí)候跑得太快，不小心把殼摔碎了，你能幫幫我嗎？”小蝴蝶說：“可以，我明天就帶你去”。
第二天一大早，小蝴蝶和小蝸牛就一起出發(fā)去找殼了。走了老半天，小蝸牛說：“什么時(shí)候才能找到啊？我都累死了！”“馬上就到了”，小蝴蝶回答道。
它們兩人來到沙灘邊，小蝴蝶說：“你找個(gè)海螺當(dāng)你的殼吧！”小蝸牛找了一個(gè)大海螺，把大海螺背在自己的身上，和小蝴蝶說：“謝謝你的幫助！”它兩高高興興的.回家了。
小蝸牛送了幾天的信，感覺自己的殼越來越重，于是就又去找小蝴蝶幫忙。小蝴蝶往殼里一看，呀！原來里面還藏了一只寄居蟹，寄居蟹說：“我愿意把我的房子給你，不過，在我有困難的時(shí)候你能幫助我嗎？”“能！”小蝸�？隙ǖ幕卮鸬健�
從此，小蝸牛成了森林里最受歡迎的人。
自編童話故事作文 篇6
有一天，我來到了一個(gè)池塘邊，觀察了兩分鐘。忽然我眼前一亮，眼前全是小動(dòng)物和各種樹木。
我很好奇，就一直往里走，小兔看見了我，馬上跑過來對(duì)我說：“歡迎您來到這里參觀�！闭f完，小兔給了我一個(gè)粉紅色的眼鏡，我很納悶，就帶上了它。只看見周圍所有的小動(dòng)物都帶著同樣的眼鏡。這些樹木，其實(shí)并不是樹木，而是各種各樣好吃的零食、海鮮，應(yīng)有盡有。
我和這些小動(dòng)物們漸漸熟悉了，就和他們一起聊了起來，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，我才想起我應(yīng)該回家了，不可能永遠(yuǎn)呆在這里吧。我問了問可愛的松鼠，松鼠對(duì)我說：“你要想出去，必須找到老虎大王，他會(huì)告訴你怎樣出去的。”
我就邊吃著面包，邊去找老虎大王，找了半天還是沒找到。突然我的眼前又一次亮起來了，這次出現(xiàn)了一個(gè)巨大的城堡，我一進(jìn)去，就看見一只神氣十足的老虎坐在寶座上。于是我趕緊拜見了老虎大王，老虎大王送了我一頂神奇的帽子和一顆糖果，并對(duì)我說：“這個(gè)帽子你回到人間時(shí)，只要想吃什么東西，它就會(huì)送給你，現(xiàn)在你只需吃了這顆糖果，就可以回到人間了。”我覺得非常神奇，非常開心，再次謝過老虎大王。老虎大王也非常開心，因?yàn)樗嬖V我，我是第一個(gè)來到這個(gè)森林的`客人。最后老虎大王還請(qǐng)我吃了一頓好吃的。向老虎大王告別后，我吃了這顆糖果回到了池塘邊。我想看看這頂帽子是不是真的能變出什么東西？于是就試了試，果真變出了我最喜歡的蘋果。
這次奇妙魔法之旅，真是讓我終身難忘呀！
自編童話故事作文 篇7
在一個(gè)大本鐘里，住著三兄弟：大哥秒針、二哥分針和三弟時(shí)針。大哥腿長(zhǎng)跑得最快，是兄弟倆的榜樣；二哥緊隨其后，三弟最小，但他也不甘示弱。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，因?yàn)樗麄冃值苤g的友好合作，給人們提供了準(zhǔn)確的時(shí)間，帶來了井然有序的`生活，為此他們感到欣慰。
可是突然有一天晚上，大哥憤憤不平地說：“三弟跑得最慢，人們卻更加在意他，我跑得那么勤快，可是人們卻時(shí)常無視我的存在。”
“就是就是，我也感同身受�！倍绺胶椭�，三弟委屈地說：”我們的職責(zé)不一樣嘛，我也無法改變?nèi)藗兊目捶�。�?/p>
大哥一生氣停了下來，二哥也不動(dòng)了，三弟也動(dòng)不了了。
一天又一天過去了，兄弟三人看著人們的生活陷入一片混亂之中。學(xué)生不知何時(shí)起床，工人們不知何時(shí)下班，連路上的交通工具都不知何時(shí)起�！麄�?cè)娇丛浇辜�，越看越心慌，此刻才意識(shí)到自己都闖了大禍，才開始看到了彼此的價(jià)值，于是在哥哥的帶領(lǐng)下，兄弟三人又開始運(yùn)作起來了。
慢慢地，慢慢地，人們的生活一切又恢復(fù)了原來和諧的樣子，兄弟三人也更加珍惜彼此的友誼了。
自編童話故事作文 篇8
一想到狐貍，大家肯定都是形容他狡猾、奸詐�？赡闹灿斜蝗苏`解的時(shí)候。
有一天，小狐貍看到大灰狼在欺負(fù)小刺猬。他毫不猶豫地沖上前去搶了小刺猬的蘋果。小刺猬看到小狐貍搶了她的蘋果，便跟著他追了過去，邊追邊喊，你還我蘋果。其實(shí)，小狐貍用這種方法，是調(diào)走小刺猬，脫離大灰狼的魔爪�？墒牵恢獌�(nèi)情的動(dòng)物們，還以為小狐貍在欺負(fù)小刺猬，結(jié)果小狐貍被定了奸詐的罪名。
其實(shí)天使也有罪惡的一面，惡魔也有善良的一面。大家都認(rèn)為兔子是天使，狐貍便是惡魔。每當(dāng)班里地上有垃圾時(shí)，值日生不負(fù)責(zé)任。小狐貍總是第一個(gè)撿起。但那都是放學(xué)以后的事兒了。第二天，當(dāng)同學(xué)們看到整齊的教室，便想起了每次都是放學(xué)最后一個(gè)走，又總是助人為樂的小兔子�？烧l知最后那幾片紙屑恰恰是小兔子弄的。小兔子無端被人夸獎(jiǎng)：“你真厲害，竟然幫大家打掃了教室”。她竟然自鳴得意地說：“這是我應(yīng)該做的�！边@怎么是你做的呢？明明就是小狐貍的功勞。小狐貍不想爭(zhēng)辯，只是微微一笑，便轉(zhuǎn)身離去。
因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為小狐貍奸詐狡猾，沒人愿意跟他做朋友。他被別人孤立，他并沒有說什么，只是在班里默默地付出。小狐貍非常喜歡唱歌，每當(dāng)音樂課時(shí)，只要老師一說文藝表演，他總是第一個(gè)舉手。即使沒有得到同學(xué)們的.掌聲，他也無怨無悔。
今天我就在這里跟大家聲明。狐貍并不是都是奸詐狡猾的。請(qǐng)不要用你們井底之蛙的眼神。以小人之心，度君子之腹。也許你看到的不一定是事實(shí)。
自編童話故事作文 篇9
一天,森林里舉行了一場(chǎng)跑步比賽,獲勝者的獎(jiǎng)品是一輛可以折疊的玩具小汽車,誰也想不到,比賽雙方的'選手竟然是兇猛狡猾的大灰狼和機(jī)靈可愛的小白兔。
比賽的前一天晚上,大灰狼悄悄地來到比賽現(xiàn)場(chǎng),它想:“我一定要贏得玩具小汽車,嘿嘿,小白兔,你就認(rèn)輸吧!”于是它偷偷地在小白兔的跑道上放了一塊石頭。
到了比賽的這天,正好是個(gè)陰天,小白兔沒有看見跑道上的那塊石頭。聽到發(fā)號(hào)員小猴吹樹葉的聲音響起,比賽開始了。大灰狼和小白兔就迅速跑了起來,你追我趕的,不分前后,跑著跑著,只聽“哎喲”一聲,小白兔被石頭拌倒了,一下子就落后了,眼看著大灰狼越跑越快,小白兔連忙從地上爬起來追,可最終還是大灰狼先跑到終點(diǎn),它獲勝了。小白兔憤怒地說:“是誰那么可惡,在跑道上放了一塊石頭,害得我沒有得第一,氣死我了!”可惜已經(jīng)晚了,小白兔只好氣沖沖地回家去了。
自編童話故事作文 篇10
一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的`去路。它很著急，急得直跳腳，因?yàn)樗粫?huì)游泳，無法過河。
這時(shí)，河里游來了一只可愛的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過來，問它：“你怎么哭啦？”小雞說：“我想看望我的外婆去，可是我不會(huì)游泳過不了河呀！”小鴨想了想說：“別怕！”
然后小鴨拿來了一塊木板，小雞問它：“你拿木板干什么？”小鴨說：“一會(huì)兒你就知道了�！�
小鴨子把木板推下河，對(duì)小雞說：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過了河。
小雞在小鴨的幫助下，安全地過了河，兩個(gè)人成為了好朋友。
點(diǎn)評(píng)：小作者很善于觀察圖畫的內(nèi)容，用生動(dòng)的語言把幾幅圖畫聯(lián)系在了一起，而且還對(duì)畫中的主人公做了詳細(xì)的對(duì)話描寫，很棒！
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