童話的作文合集(5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　我是爸爸媽媽的孩子，但如果我是童話里的孩子，會(huì)怎樣呢？我在思考這個(gè)問題。

　　如果我是童話里的孩子，我會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得比白雪公主還漂亮，讓許多王子向我求婚；還是像小飛俠彼得·潘一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，在冒險(xiǎn)島做出許多意想不到的事情；還是像丑小鴨一樣變成美麗的天鵝，在天空中飛翔；或許是像馬良一樣，擁有一支神筆，畫出幸福的生活……這些童話里的孩子各有各的好處，最后都很幸福，這不就是我們喜歡的嗎？要是我是他們的話，我會(huì)和他們一樣的幸福！

　　但是，童話里的孩子經(jīng)歷過痛苦的磨練，才能有好的結(jié)局。人生又何嘗不是這樣的呢？有困難，就去解決它，要敢于嘗試，不能退縮。這就是我想做他們的原因，可以磨練自己的.意志。

　　做好自己，打造好自己的生活，才是童話里的孩子和我最想做的事情，可惜呀，我只有好好做爸爸媽媽的孩子，才能體會(huì)到童話里的孩子苦盡甘來的生活。

童話的作文 篇2

　　夜晚，天已黑，人已睡，但是在教室里卻傳來嘈雜的聲音。

　　“如果學(xué)生們沒了我，他們的書往哪放？寫字時(shí)又該怎樣寫？喂，老弟�。∧愠姓J(rèn)吧！你的用處確實(shí)比我小�！弊雷觽凖R心協(xié)力地?cái)[出一個(gè)架勢(shì)不小的“五行八卦陣”，領(lǐng)頭的桌子在用輕蔑的口氣對(duì)著椅子們說道。而椅子們卻不甘示弱地說道：“切，老兄啊，你再換一個(gè)角度去想想，如果學(xué)生們沒了我們，他們上課時(shí)坐在哪兒？他們能站著上整堂課嗎？所以，我們堅(jiān)決不認(rèn)輸�！闭f完后，椅子們又?jǐn)[出了一個(gè)“劍靈八卦陣”。

　　就在兩方爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，平時(shí)做事最公正的黑板說話了，它說：“不如這樣吧，你們兩個(gè)在三天之內(nèi)做三件事情，第一天的事情由椅子來做，第二天的事情由桌子來做，第三天的事你們兩個(gè)一起做！怎么樣？”“什么事啊，做也可以，你得先說讓我們做什么��！”桌子和椅子們異口同聲的說道�！昂茫瑒e著急，第一天，椅子可以不用來學(xué)校，看看學(xué)生們會(huì)有什么樣的反應(yīng)。第二天，桌子可以不用來學(xué)校，再看看學(xué)生們又會(huì)有什么樣的反應(yīng)。至于第三件事情嘛！到時(shí)候再跟你們兩說。”黑板不緊不慢地說道。

　　在第一天，學(xué)生們只有桌子來陪伴他們，而椅子已不知去向。第一、二節(jié)課還好好的，但在第三節(jié)課他們就開始煩躁起來，站也不是，蹲也不是，連書包也不知道該放在哪兒？一天下來，沒有一個(gè)學(xué)生像往常一樣認(rèn)真聽課，而是在愁自己上課及下課時(shí)應(yīng)該坐哪兒！

　　在第一天的夜晚，椅子在那兒沾沾自喜地說：“哈哈，沒了我，學(xué)生們上課根本就無(wú)心聽講，你還說我用處比你小，簡(jiǎn)直就是胡說八道！”而這時(shí)桌子們?cè)缫驯粴獾脻M臉通紅。

　　第二天，桌子也不知去向，一天下來，也沒有一個(gè)學(xué)生上課聽講，因?yàn)樗麄冊(cè)诔钭约簯?yīng)該在哪兒寫字，而自己的書也不知道該放在哪兒？

　　在第二天夜晚，桌子在那兒沾沾自喜地說：“哈哈，老弟，我就說沒了我不成吧，我絕對(duì)不會(huì)向你投降的�！边@時(shí)，黑板發(fā)話了，它說：“你們兩個(gè)都別吵了，我讓你們做這兩件事不是讓你們的.仇恨越來越深，而是想讓你們明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，缺了誰(shuí)都不行！”“哦！”桌子和椅子聽了黑板說的這番話后，都不好意思的低下了頭。他們兩個(gè)互相道歉，并成了好朋友，而且還明白了第三天的那件事是干什么。

　　在第三天，桌子和椅子一起回到了學(xué)校。同學(xué)們上課時(shí)都能認(rèn)真聽講，再也不愁書放哪兒，坐在哪兒……在第三天的夜晚里，天已黑，人已睡，桌椅們也在教室里甜甜地睡著了！

　　這個(gè)故事告訴我們“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理，也讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量，獨(dú)木不成林，單槳不行舟，如果沒了團(tuán)結(jié)，任何事都幾乎是無(wú)法完成的！

童話的作文 篇3

　　在一片樹木蔥蘢，花草叢生的森林里，鳥兒們將在這里舉行一場(chǎng)隆重的音樂會(huì)，鳳凰女王邀請(qǐng)各個(gè)鳥兒來參加，并要評(píng)出本次音樂會(huì)的“歌唱新星”。

　　這一天，所有的鳥兒都來了！看哪！成百上千的鳥兒都在這里，它們都是唱歌的好手，有黃鸝、夜鶯、杜鵑、喜鵲、鸚鵡、百靈、布谷，白鶴等。令人意外的是，連那驕傲自大的烏鴉也參加了音樂會(huì)，你看，它正在那棵最大的樹上，昂著頭，“哇——哇——”地叫，認(rèn)為自己是最好的歌唱家。忽然，從森林深處傳來了一陣動(dòng)聽的歌唱聲，大家紛紛四處張望，想看看是哪個(gè)厲害的家伙在唱歌。忽然，一道金光從鳥兒們的頭頂閃過，光芒四射，“哇，是鳳凰！鳳凰！”鳥兒們站在枝頭邊跳著，邊歡呼著女王的到來！“我宣布！森林音樂會(huì)正式開始！”鳳凰宣布道。森林音樂會(huì)便拉開了帷幕，首先，第一個(gè)登臺(tái)表演的是黃鸝，它不僅美麗非凡，而且歌聲動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)，動(dòng)物們聽了它的歌后掌聲雷動(dòng)，接著上場(chǎng)的是大白鶴，它聲音響徹云霄，杜鵑的聲音悠揚(yáng)，喜鵲的聲音清脆，布谷的聲音凄清，鸚鵡的`聲音滄桑賽“刀郎”？音樂會(huì)進(jìn)行的異常精彩，鳥兒們不甘示弱，以至于鳳凰不知道把“歌唱新星”這個(gè)光榮稱號(hào)頒發(fā)給誰(shuí)。

　　突然，只聽得一聲慘叫，喜鵲從樹上摔倒了地上，滿身重傷。這怎么回事？啊，原來是烏鴉搞的鬼，它不服氣喜鵲聲音比它好，便揮起它那烏黑的翅膀，把喜鵲退下枝頭，幸虧黃鸝在喜鵲身邊，摔下時(shí)用翅膀墊在了喜鵲身下，才不至于傷勢(shì)更重。烏鴉見了，卻不奇怪，正在枝頭得意洋洋地笑呢！鳳凰看不過去了，氣沖沖地飛向?yàn)貘f：“喂！你干什么！”“哈哈——我可沒干什么，它唱的難聽死，我要和它比個(gè)高低”鳳凰說：“你都把它摔傷了怎么唱？要不，你先唱個(gè)歌讓我們聽聽？”“小菜一碟！”驕傲的烏鴉剛一張口，所有的鳥兒，動(dòng)物觀眾們都給笑趴下了“這聲音真難聽！”烏鴉聽了，尷尬地飛走了……

　　時(shí)間不知不覺過去了，音樂會(huì)結(jié)束了。鳳凰宣布道：“這次的音樂會(huì)非常成功，各個(gè)選手表演的也很精彩，這次的‘唱歌新星’便是黃鸝，它不僅唱歌好，心靈也好，讓我們一起唱起歌，恭喜黃鸝成為本次的‘歌唱新星’！”

童話的作文 篇4

　　一天，小馬和它的小伙伴們?cè)谫惻�。結(jié)果小馬贏得了這場(chǎng)比賽，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，小馬高興地舉起了獎(jiǎng)牌。

　　自從小馬拿到這獎(jiǎng)牌后它就驕傲起來了，把任何人都不放眼里。有一次，小白兔和小貓?jiān)谔咔�。它們玩得很高興，一不小心小兔子把球踢進(jìn)了水缸，水缸又大又深。也找不到救援的，在它們非常著急的時(shí)候，小馬走了過來。小貓疾步上前說：“小馬哥哥，小白兔不小心把球踢進(jìn)水缸里了，你能幫我們撈出來嗎？”小馬趾高氣揚(yáng)的說：“我是冠軍，我?guī)湍銚魄�？不可能”。小馬走后。小貓和小白兔它們倆想辦法撈球去了。

　　還有一次天空突然烏云密布，暴風(fēng)雨即將來到，人們都急匆匆往家里趕。在路上，烏龜爺爺見到小馬說：“小馬啊，你跑得快，能不能送我回去�！毙●R卻說：“你自己沒長(zhǎng)退呀？”烏龜爺爺說：“我今天身體不舒服、也走得慢呀”。小馬說：“我是誰(shuí)？我怎么能送你回家？”說完傲氣十足地走了。這時(shí)雷電交加、傾盆大雨就下了起來，烏龜爺爺只好在不安全的`大樹下避雨。

　　大雨過后不久，小馬媽媽讓小馬去給外婆送一些大米，小馬的外婆都捎話兩天了。小馬馱著大米走到了漲水的小河邊，看見河提上垮下很多石子落入水中，嚇得魂飛魄散。

　　它想讓誰(shuí)幫它過河去。這時(shí)，小貓、小白兔、烏龜爺爺正好也準(zhǔn)備過河回家。“小馬你干什么去？”烏龜爺爺大聲叫道。小馬不好意思的低頭說：“給我外婆送米去”。小白兔問道：“你還在等你媽媽？”小馬的頭滴得更低了說：“不等，我一個(gè)人去，”小貓說：“那趕緊走呀！”小馬這時(shí)滿臉彤紅吱吱嗚嗚的說：“我過不去呀”。烏龜爺爺說：“我們一起想辦法過去”說完烏龜爺爺就讓它們把河邊的一個(gè)樹放倒，自己下到河里邊把大樹搭在兩邊的河提上。然后大家一起用石頭壓住。就高高興興的過河了。

　　自從那以后，小馬像變了個(gè)人一樣，時(shí)時(shí)都在為大家服務(wù)著，成了動(dòng)物們心中的偶像。

童話的作文 篇5

　　有一天，海洋里面突然發(fā)出熱鬧的聲音。原來是小丑魚、章魚、珊瑚魚、獅子魚在比賽選美呢。

　　比賽開始了，他們?cè)诨瘖y，挑好看的衣服。章魚把它最好看的彩色羽毛的帽子戴起來了。他以前都舍不得戴。

　　小丑魚把它最好看條紋衣展示出來，好看極了。

　　魚把他那頂高帽子戴上了。

　　獅子魚把他那像孔雀一樣的衣服穿上了。獅子魚自己都感覺自己很美麗，很鮮艷。

　　珊瑚魚想一個(gè)計(jì)劃，他的計(jì)劃是這樣的：先把章魚帶毛的帽子換成把羽毛的`顏色洗掉再放到他的衣柜里?之后，他成功了，他把他們的衣服裝飾品給了自己。

　　比賽正式開始，章魚、小丑魚、獅子魚都被臺(tái)下的魚兒嘲笑。只有珊瑚魚被夸贊。

　　裁判大聲說："珊瑚魚第一名!"

　　之后，小丑魚、章魚、獅子魚都去找珊瑚與算賬，到了珊瑚魚的家里，他們跟珊瑚魚說得很清清楚楚。

　　珊瑚魚跟他們說明白了，他們?cè)�諒她了，不說："你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。"

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