童話的作文[匯總5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　天氣晴朗的一天，妞妞和牛牛一起去森林玩。森林里盛開各種各樣的花，美麗極了。他們一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒植樹，一會(huì)兒聊天，玩得可開心了。他們玩累了，就找地方坐下來休息。妞妞和牛牛休息一會(huì)兒，就起來散步了。

　　就這樣，妞妞和牛牛不知不覺地走進(jìn)了森林深處，他們也忘記了回家。天黑了，森林靜悄悄的，他們才想到要回家了，可是他們迷路了，因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了，看不到回家的'路。妞妞想都沒想就哇哇大哭，牛牛安慰地說：“妞妞，不要哭，可能會(huì)有人過來為我們指路�！辨ゆるp手抹著眼淚說：“真的嗎？”牛牛說：“我們先在這里等一會(huì)兒，看看有沒有人路過這里為我們指路�！彼麄兊攘艘粫�(huì)，一群一閃一閃的螢火蟲飛了過來，問：“你們?cè)谶@里干什么呢？”牛牛說：“我們想回家，可是我們迷路了，你們能帶我們回家嗎？”“可以”，最前面的那只螢火蟲擺動(dòng)著翅膀說道。

　　在螢火蟲的帶領(lǐng)下，妞妞和牛牛終于回到家了。媽媽著急地在家里等了他們很久。

童話的作文 篇2

　　秋天是大地生育的季節(jié)，它生產(chǎn)出了豐碩的果實(shí)：沉甸甸的稻子、金燦燦的麥穗、火紅的高粱、雪白的棉花、香甜的玉米、瑪瑙似的葡萄、清涼的苦瓜、橙紅色的桔子、黃澄澄的香蕉……秋天真是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。

　　小動(dòng)物們紛紛到田野里采集成熟的瓜果。你們看，小猴在玉米地里掰玉米，他沒像歌曲里唱的小熊那樣，“掰一個(gè)夾一個(gè)，再掰一個(gè)掉一個(gè)”，小猴可是把籃子裝得滿滿的。小豬站在高高的梯子上摘桔子，紅紅的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠，漂亮極了！還有小狗、小公雞、小牛、小馬也在地里忙著豐收呢！

　　今年水果、蔬菜、糧食大豐收，小動(dòng)物們可開心啦！ 他們準(zhǔn)備今天晚上6：30在小猴家舉辦一個(gè)豐收的宴會(huì)。

　　夜幕降臨了，宴會(huì)就快開始了。小主人小猴忙得滿頭大汗。它準(zhǔn)備了一大堆玉米，一邊烤玉米，一邊布置會(huì)場(chǎng)，把宴會(huì)的氣氛搞得異常熱烈。

　　小動(dòng)物們陸續(xù)趕來了。小狗手里捧著一大串香蕉，開開心心、搖頭擺尾跟大家打招呼，看他那憨憨的樣子真可愛！小豬從屋后的小樹林里竄出來，拿著大桔子說：“大家好！今天我?guī)�來了一些桔子‘炸彈’，又大又甜，大家要捧�?chǎng)哦！”小伙伴們被逗得哈哈大笑。小公雞氣喘吁吁地趕來了，推著一大車苦瓜，說：“大家吃燒烤容易上火，我給大家?guī)�來苦瓜降降火。”小猴說：“謝謝你！辛苦啦！這根烤好的上好玉米棒獎(jiǎng)勵(lì)給你！”小伙伴們又是一陣歡笑。

　　小動(dòng)物們出場(chǎng)時(shí)的神情、動(dòng)作，語言刻畫細(xì)致，生動(dòng)，栩栩如生。看來七單元寫人的方法掌握得不錯(cuò)哦！能活學(xué)活用了！

　　宴會(huì)上，大家邊品嘗邊坐在一起，講述各自的`故事、趣聞。小豬一手拿著玉米棒，一手拿著苦瓜，吃得滿身都是玉米渣。小狗埋頭苦“干”，吃個(gè)不停，不時(shí)抬起頭說：“好吃！好吃！”又低頭繼續(xù)品嘗。小猴燒烤時(shí)不小心，臉上抹了好多炭灰，小雞開玩笑地說：“你快成了黑人牙膏的代言人了！”小動(dòng)物們哄堂大笑。

　　愉快的笑聲在森林上空回蕩著，經(jīng)過一年辛勤勞動(dòng)的小動(dòng)物們享受著豐收的喜悅。樹林里，秋風(fēng)一吹，樹葉嘩啦啦地響，好像在鼓掌慶祝這豐收的季節(jié)。

　　老師總評(píng)：圖畫是經(jīng)過剪貼，重新構(gòu)思而成，有創(chuàng)意。文章的體裁能別出心裁地采用童話形式，通過小動(dòng)物們的一場(chǎng)豐收盛宴寫出了秋天里各種果實(shí)的特點(diǎn)及給大家?guī)�來的豐收的喜悅。寫得生動(dòng)，有趣。

童話的作文 篇3

　　在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長(zhǎng)大，牛媽媽一天一天地變老。

　　一天，牛媽媽對(duì)兩頭已長(zhǎng)大的牛說：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大，我也已經(jīng)變老了，試著自己去找吃的吧。”兩頭牛高興地走了。他們走到了一個(gè)大草原，可是那兒幾乎沒有一棵嫩草。

　　“這是我的，是我找到的`！”“明明是我找出來的，應(yīng)該讓我吃！”兩頭牛為一根嫩草吵了半天，最后把這一叢草拉成兩份，吃完了。

　　“這棵果樹是我發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該我吃！”一只牛看著果樹說。

　　“不，”另一只牛說，“那是我看見的，而且大的應(yīng)該讓小的�！彼麄儬�(zhēng)來爭(zhēng)去，結(jié)果誰也沒吃到。

　　他們走了回去，還打了起來，而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來了，看見他們?cè)诖蚣苁�分高興，就把他們的母親咬死叼走了。他們停架后看見地上滿是血，還有老虎的腳印，才知道母親被叼走了。他們十分后悔，但也沒辦法。

　　有一天，老虎又來了。但這次兩頭牛齊心協(xié)議，一只正面搏斗；另外一只就從側(cè)面撲上來，刺中了老虎心臟，就這樣兩頭牛把老虎打敗了，為他們的母親報(bào)仇雪恨了。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們也團(tuán)結(jié)起來吧！

童話的作文 篇4

　　一、奇怪的小鹿

　　友友和聰聰從童話書上掉下來，落到了一只健壯、耳朵是方形的小鹿身上。長(zhǎng)得奇怪的小鹿疑惑地看著這兩只突如其來的小精靈，好奇地問：“你們兩個(gè)是誰？是不是新型的小怪獸？”友友急忙跳出來說：“我們不是怪獸，我是世界上最偉大的探險(xiǎn)家，而這位聰聰呢，是一位小博士。小鹿告訴友友和聰聰：“我本是鹿群首領(lǐng)的兒子，一生下來就是這個(gè)樣子，大家都說我是異類，爸爸為了平息群眾的憤怒，把我驅(qū)趕出了群體……”。小鹿不吭聲了。聰聰小聲地向小鹿征求意見：“你爸爸和鹿群可能是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而把人趕走的，你再去你的大家族里一次，說不定大家會(huì)接受你的�！毙÷裹c(diǎn)頭同意了。

　　二、神奇的耳朵

　　到了小鹿生活的地方，眼前的一幕令見多識(shí)廣的聰聰目瞪口呆：鹿群的首領(lǐng)在和幾位體魄強(qiáng)健的.鹿一起觀察周圍的動(dòng)靜；一些公鹿在尋找吃的東西；母鹿們正慈祥地看護(hù)著小鹿。這一切簡(jiǎn)直跟人類沒什么兩樣！那只奇怪的小鹿可沒時(shí)間看這些，它所關(guān)心的是那只正在哭泣的成年母鹿——它的媽媽。友友和聰聰見狀，也目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。只見她邊哭邊對(duì)其他鹿說：“首領(lǐng)為什么要讓他走呀……”小鹿不忍心讓母親哭，剛想跑出來，突然聽到其他伙伴七嘴八舌地竊竊私語：

　　“留它干嘛��？”

　　“是呀，它是異類！”

　　……

　　小鹿垂頭喪氣地走了。坐在鹿背上的友友愣住了，心想：難道“泰山”重演了？突然，小鹿疾步如飛地向鹿群奔去，再次來到鹿群，氣喘吁吁地說：“小猴家著火了！”大家吃了一驚，紛紛議論起來，都不相信它說的話。這時(shí)，友友和聰聰正膽怯地介紹自己�！拔蚁嘈潘�！”小鹿媽媽開口說。幾只鹿也不情愿地去小猴家看個(gè)究竟。到了小猴家，房子真的著火了！經(jīng)過鹿們的緊急救援，火焰終于被澆滅了。聰聰問它怎么知道的，小鹿說：“耳朵�！�

　　三、真正的王者

　　鹿王終于讓小鹿參加了選鹿王大賽。小鹿憑借自己的強(qiáng)壯，一下殺入決賽。它和同樣進(jìn)入決賽的鹿展開決戰(zhàn)。眼看就要贏的時(shí)候，小鹿卻退場(chǎng)了。原來小羊落水正被鯉魚追趕。憑著自己的勇敢無畏，竟然戰(zhàn)勝了鱷魚，但卻輸了比賽。鹿王說：“為了朋友的安全，不惜一切，這正是鹿王所必須擁有的！所以，它才是真正的鹿王！”小鹿成了當(dāng)之無愧的王者。

　　結(jié)局讓人欣慰!

　　友友和聰聰喚來童話書，開始了新的旅程。

童話的作文 篇5

　　以前，我非常瞧不起我那五根手指，可自從聽了手指?jìng)冇腥さ谋嬲摵�，我徹底改變了我的看法�?/p>

　　無聊的時(shí)候，我總會(huì)端起手細(xì)細(xì)端詳，我只知道看我的手指外表：又黑，又短，又胖，又丑陋�？墒沁@天，我再一次拿起我的手打發(fā)時(shí)間時(shí)，竟然參加了一場(chǎng)不用花錢而且有趣的手指辨論會(huì)！

　　首先，大拇指發(fā)表了一段激昂的.講話：“我是大拇指，大家不要看我身材矮小，丑，樣子像個(gè)衰竭的老太婆�？墒悄銈兯坪鯖]有注意過，很多事都需要操勞一下身強(qiáng)力壯的我呀！例如最平常的寫字畫畫等等�！�

　　爾后，食指也發(fā)表了一段有情有理的演講：“我身材撩人，又細(xì)又長(zhǎng)，有一身令人羨慕的身板。不僅這些，我的靈活性比任何其它手指都強(qiáng)，絕對(duì)不會(huì)被任何一個(gè)手指擾亂哦�！�

　　中指聽了反駁道：“你食指沒有我高，也沒有我愛玩。你肯定沒聽過一句話叫：‘人要玩出名堂’吧！我還可以幫被欺負(fù)的人發(fā)泄情緒呢，哈哈�！�

　　其它兩根手指也發(fā)表了各自慷慨的發(fā)言，都很有理由讓我贊同它們。

　　我才發(fā)現(xiàn)，我的每根手指都大有用處。而手指團(tuán)結(jié)起來，就可以扭轉(zhuǎn)乾坤哦！

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