童話的作文(實(shí)用6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的童話的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　一天，大熊貓又在和同伴們炫耀了。它驕傲地說：“我長(zhǎng)得又高又壯，你們長(zhǎng)得又小又矮。再說我還是國(guó)寶呢！不相信，我們就來比一比�！�

　　“好呀！”小猴子連忙應(yīng)道�！氨仁裁茨�？”“我們就在樹上比比看，誰秋千蕩得高好嗎？”大熊貓歪著腦袋說。“行啊�！北荣愰_始了，小猴飛奔而上，一下子就竄到樹上，尾巴勾住樹枝，蕩得老高老高�？墒谴笮茇堖�站在樹上，連爬得沒爬上呢！哈哈，第一局大熊貓輸了。

　　小兔自告奮勇地說：“我和你來比跳遠(yuǎn)，好嗎？”“比就比。”大熊貓不服氣地說。比賽開始了，小兔后腿一蹬，往前一撲，一下子就跳出了一米多遠(yuǎn)�？墒谴笮茇埵钩龀阅痰牧�氣，也才只跳了一點(diǎn)距離。哈哈，第二局大熊貓又輸了。

　　大熊貓紅著臉，難為情地說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該看不起你們的。”同伴們齊聲說：“沒關(guān)系，大家都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。作朋友，就要發(fā)現(xiàn)別人身上的.長(zhǎng)處，不能嘲笑別人的短處�！贝蠹矣殖闪撕门笥�。

童話的作文 篇2

　　有一天上午，小猴和小熊商量一起到公園去玩。

　　公園的景色真美啊。一排排蔥綠的大樹挺立著，地上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，中間還嵌著五顏六色的鮮花呢。小猴覺得這里的景色太誘人了，就蹦到河邊的一塊大石頭上，想看到更多的風(fēng)景。小熊說：“你要注意安全，別掉到河里去�！毙『锫犃粟s忙蹦下來，和小熊繼續(xù)向前走。

　　走著，走著，它們來到了一座涼亭邊。小猴心想：我在這里做個(gè)記號(hào)吧，表示我已經(jīng)到過這里。于是它爬上柱子，一邊在柱子上寫字，還一邊說：“孫小圣到此一游�！毙『飳懞镁偷靡獾叵聛砹�。小熊看見了，連忙對(duì)小猴說：“你不能這樣，這么美的'地方被你給弄臟了！”小猴聽了說：“臟了就臟了，有什么了不起的？”小熊說：“這里是公共場(chǎng)所，要是別人像你一樣亂寫亂畫的話，這里就變丑了。你以后再來就不會(huì)再有這么好的心情了。”

　　小猴聽了慚愧地低下了頭：“那我把它擦了吧！”于是，它們倆一起把那些字擦了。在陽光的照下，公元顯得更美了。它們也開心地笑了。

童話的作文 篇3

　　從前有一對(duì)兄弟叫海爾兄弟，他們很聰明尤其是海爾哥，海爾弟。

　　也知道不少的歷史。他們有一天碰上了三個(gè)好朋友有一個(gè)是小弟弟、還有一個(gè)姐姐、還有一個(gè)老爺爺。他們要去地球里面的每個(gè)角落探險(xiǎn)。一天他們來到了一個(gè)座塔，塔很高大。他們走上了塔，最 小的說：到了沒有。海爾哥說：現(xiàn)在到了塔頂了，弟弟一看到了塔頂了。姐姐問這座塔是什么時(shí)候建起來的？海爾哥說：快看這里寫著呢。啊！1000年了，怎么建了這么久。這座塔一定很老了。我們走吧，好吧。弟弟說：啊 蝎子，是它嚇到我掉下了一樓。咦 弟弟呢？他不可能把門打開了吧，弟弟肯定是滾下來的。海爾兄弟們和他的伙伴下到了一樓說弟弟你在哪，我在這里弟弟說。哎喲，滾下來可真痛呀。弟弟一摸嘴巴黑黑的，姐姐笑他長(zhǎng)胡子了笑破了肚子。海爾哥問你的手為什么這么黑，弟弟說：我在墻壁摸的。海爾哥說：我們往下走吧，你不走我們要去冒險(xiǎn)了你去不去呀，姐姐說。我走我肯定走啦，真是膽小。突然有一只貓，它非常兇猛不一會(huì)就死了。爺爺問：奇怪真么就死了呢？啊你們快看毒蝎子海爾哥說。我們快走，是他毒死那只貓的，那只貓才會(huì)死的，是它下到我滾下來的`弟弟說。突然兩邊都有著燈，他說有辦法。他說把水倒在每個(gè)桶里，突然不妙的事情發(fā)生了，兩邊的燈都亮起來了。蝎子怕燈不敢走，我們脫險(xiǎn)了毒蝎子。他們走呀走呀找不到了出口，姐姐說：是不是迷路了。不！我們進(jìn)來得時(shí)候，出口都被石頭賭住了海爾哥說�，F(xiàn)在我們地下的石子把出口砸開，他們撿起了地下的小石子把出口砸開了，然后在開開心心得回家了。

童話的作文 篇4

　　星期一的下午，天空碧空如洗、萬里無云。山羊村長(zhǎng)組織大家準(zhǔn)備給沒有爸爸媽媽、自己獨(dú)立生活的小鹿蓋一間又大、又寬敞的大房子，聽到這個(gè)消息，森林里的小動(dòng)物都來幫忙了。

　　山羊村長(zhǎng)給小動(dòng)物們安排了適合它們的職位，小松鼠和小花貓是種花的.小能手，山羊村長(zhǎng)就讓它們?cè)谠鹤永锓N上美麗又好看的花兒；同時(shí)讓比較聰明的小猴子、大黑熊和小豬去森林里搬運(yùn)木頭。

　　大黑熊的力氣大，它拿起一根木頭扛在粗壯有力的肩膀上，健步如飛。小豬不甘示弱地說：“哼！誰怕誰，看我的！”說完小豬就用鼻子拱著木頭走了，只剩下小猴子站在原地。因?yàn)樾『镒蛹葲]有大黑熊那么大的力氣，也沒有小豬那么大的鼻子。忽然，小猴子聽到“嘩嘩嘩”的聲音，原來在木頭的不遠(yuǎn)處有一條小河，小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：用一根繩子綁在木頭上，把木頭放在水里，手上拽著繩子，不就可以輕輕松松的運(yùn)走木頭了嗎？小猴子覺得這個(gè)辦法很好，于是開始動(dòng)手找繩子綁木頭。

　　小猴子找到繩子綁好木頭，把木頭放進(jìn)小河里，順著水流往下走，很快就趕上了大黑熊和小豬�？匆娝鼈儌z個(gè)累得滿頭大汗，便說：“黑熊大哥、豬老弟，這河水可比你們加起來的力氣還要大�。　贝蠛谛苷f：“小猴子，還是你聰明�！庇谑谴蠛谛芎托∝i學(xué)著小猴子的方法運(yùn)木頭，很快就到了目的地。山羊村長(zhǎng)夸它們都很聰明，尤其是小猴子，更加值得表揚(yáng)！

　　這個(gè)故事告訴我們：在遇到困難的時(shí)候，不要慌張，要沉著、冷靜地思考問題，才會(huì)找到正確的方法去應(yīng)對(duì)。

童話的作文 篇5

　　夏夜里，荷塘被月光映得閃閃發(fā)光，荷花在微風(fēng)中翩翩起舞，天上的星星像一顆顆鉆石在閃爍。

　　小青蛙第一個(gè)跳出洞，小蛐蛐蹦出草叢，螢火蟲提著燈籠飛了出來，蝴蝶和蜻蜓一同開著“飛機(jī)”過來了。

　　“大家好！”小青蛙呱呱叫著，“今天的夜色真美，我們是不是該做些什么呢？”

　　“是啊，不如開一場(chǎng)音樂會(huì)吧！”蝴蝶一邊說，一邊在空中轉(zhuǎn)了一圈。

　　“好的好的.……”大家異口同聲。

　　蛐蛐自信地說：“我最擅長(zhǎng)唱歌了，我來唱一首《歡迎夏天》�！�

　　“太好了！我來敲鼓，為你伴奏�！毙∏嗤芨吲d極了。

　　螢火蟲撓了撓頭：“我雖然不會(huì)唱歌，但是我有一盞小燈籠，可以照亮你們�！�

　　“我和蜻蜓是舞蹈明星，我們給大家伴舞�！焙�蝶牽著蜻蜓手。

　　蛐蛐感嘆道：“只要我們齊心協(xié)力，就能把音樂會(huì)辦好。”

　　音樂會(huì)開始了，小青蛙打鼓，蛐蛐唱歌，螢火蟲照亮，蝴蝶和蜻蜓跳舞……快樂極了！

　　荷塘邊的夜色更美了。

童話的作文 篇6

　　街道 這座城市的街道是極其隱秘的，它是相當(dāng)于血脈一樣的東西。高低不齊的居民樓架構(gòu)在它之上，是一些曲折的線。街道的任務(wù)，就是負(fù)責(zé)將這些線形圖案接連起來，使它們不至于分離，同時(shí)又顯露出生活的味道。說它隱秘，是因?yàn)槟切┚用駱侵�間的街道是陰暗狹窄的，稍高一些的樓層擋住經(jīng)過低矮房屋的陽光，即便是天氣晴好的時(shí)候，也很難見到天日。長(zhǎng)久以來，就滋生出一種私人化的，略帶有人情味的街道。它是日常生計(jì)中積累的經(jīng)驗(yàn)，向來明辨是非，從不顛倒黑白。平常人家會(huì)的處世哲學(xué)它也會(huì)，常常是虛掩著門，從門縫里偷偷地往外窺看，卻從不過問別人家的事。因此，這樣的街道是安守本分的，勤勤懇懇過日子的，就算是在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，也依然能夠相安無事。

　　這種街道的性情還是粗獷的，即使是貼上了自立門戶的標(biāo)簽，也始終抹不去它單純質(zhì)樸的風(fēng)情。那是熏陶的氣質(zhì)，是先前跟隨鄉(xiāng)下娘姨，耳濡目染的結(jié)果。它的世故，也是鄉(xiāng)下人的世故，喜歡閑扯些流言蜚語，在一個(gè)特別要好的小圈子里悄悄地傳播。所以，它的聲勢(shì)是極小的.。有時(shí)過火了，它也很知趣地悄悄隱退，絲毫不留戀。那些鬧得滿城風(fēng)雨的大事往往就是這樣不經(jīng)意孕育的，而它自己卻不知，照樣過日子，照樣制造流言，照樣從門縫里窺看對(duì)門的女人深夜去赴約。白天，主人們上班去了，娘姨就抱著孩子坐在板凳上摘豆芽，低著頭竊竊私語，互訴東家的不是；天黑下來時(shí)，街道兩側(cè)的路燈亮了，有興致的人就在燈下擺張桌搓麻將。這街道的夜景，是以分辨不清的熱鬧作鋪墊的。這一鋪就是幾十年。幾十年的光景，足以把一群人的熱情消耗殆盡。它可以一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕繁華，慢慢地與你耳鬢廝磨，直到街道老了，昔日的燈火輝煌一去不復(fù)返。這時(shí)，街道的附加功能就立刻被放大了??它是用來聯(lián)絡(luò)感情，制造熱鬧的。

　　如今，這城市的街道隱隱有股冷峻的味道。似乎是歲月奪去了青春的緣故，它再也不如以前那么活躍。偶爾的，會(huì)從幾幢居民樓里聽見盆碗撞擊的聲音，好像在提醒誰快來加入一場(chǎng)平常的聚餐。還有深夜打麻將的聲音，被周圍的寧靜烘托得分外響亮，卻不嘈雜，極有音韻地緩緩入夢(mèng)。這多半是幾十年前的舊人，難得有這樣的情致，以這樣的方式，消遣時(shí)光，追憶年華。

　　野貓時(shí)常出沒，是來親近快要滿出來的垃圾箱的。在常人看來，街道是敗下去了。事實(shí)上，老去的只是街道的外皮，那種用來支撐臉面的東西。它的內(nèi)生力量，卻是驚人的強(qiáng)大。因此，盡管街道破敗不堪，甚至有些衰朽，風(fēng)燭殘年般的，但仍然可以生養(yǎng)健壯的新一代。于是，幾番拆遷，幾番動(dòng)土之后，老街的居民就固定為兩類人。一類是舊人，即年輕時(shí)的街道“遺民”，另一類是新人，往往都是有孩子的家庭，學(xué)區(qū)劃分在此，為了圖個(gè)方便，就被遷移新居的父母托養(yǎng)在祖父母家中。有了孩子，老街就有一種按捺不住的激動(dòng)，它的喜悅流露在滄桑的老臉上，令人不由分說地感動(dòng)起來，而且還是溫情的，閃著眼淚星子的感動(dòng)。

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