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童話的作文10篇【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的童話的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間就過去了十二個春秋，回首望之，我已不是那個整天趴在窗臺上做夢的女孩了。但是一旦說起童話，我依然神采飛揚。因為，我是童話的守護神。童話，是我童年的夢，無論天涯海角，長得多大，兒時我把童話守在身邊的溫暖與快樂依然是那么清晰那么像發(fā)生在昨天�，F(xiàn)在，作業(yè)和電腦電視正在逐漸的占據(jù)著我們的視線，但是我堅信，我依然是童話的守護神，童話依然被我保護著。
在童話中，我被賣火柴的小女孩的生活狀況所流淚，也領(lǐng)略到風(fēng)雪的殘酷；我被白雪公主的美麗所傾倒，也認識到人心的險惡；我為海的女兒的'純情所激動，為她寧可自己犧牲，也不傷害王子的博大精神所敬佩。我曾日夜期盼，我能是白雪公主，也希望丑小鴨能快快樂樂的生活下去，更希望大鼻子小矮人能開心�？赡且磺械囊磺卸贾皇菈簦覉孕�，我不能塑造童話，但我永遠是童話的“迷”，童話的守護神。
我感謝童話作者的妙筆生花，讓我懂得人間的世態(tài)冷暖，白天我在書中遨游童話世界，晚上，就在夢中與童話回合。我心情不好時，童話用獨有的愛來安慰我；我開心時，它似乎也在為我高興；它用特有的情節(jié)來為我打開知識的大門；用鮮明的人物來表明人的險惡。如果說童話是一個自由的天堂，那我就是里面的一位天使；如果說童話是蔚藍的天空，那我就是天空上那只展翅飛翔的小鳥；如果說童話是一汪博大的海水，那我就是一條清澈的小溪……無論天南地北，我和童話都惜惜相關(guān)，一縷縷的情思把我們連在一起，千言萬語表達不了我們的關(guān)系，只有我們彼此知道，我是童話的守護神。
童話，讓我分享到了安徒生給我那心靈上的震撼，生命的啟迪。它，是我人生的夢想；它，是愛的象征；它，是滌蕩我靈魂的一股風(fēng)；它，還是我終身的益友。只有童話能喚醒我塵封的記憶，只有它能激起我心中那溫暖的漣漪，也只有它，能伴我走過雨季，走向成長。
我知道，擁有童話夢的人不止我一個，我們都是童話的守護神。每一個孩子都是童話的守護神，我們?yōu)橥挾鴼g樂過，為童話而痛苦過，為童話而欣喜過，也為童話而悲傷過。童話，是我們這些熱愛它的孩子夢想的開始。愿它能永遠的陪伴我們度過人生那坎坷的歲月。
童話的作文 篇2
春夏秋冬，四季輪回，有春的播種，夏的耕耘，秋的豐收，但我卻獨愛冬的儲藏，愛那銀裝素裹的童話世界。
冬天是個迷人的季節(jié)，到處都是白茫茫的一片，雪紛紛揚揚的下著，像霧一樣輕，隨風(fēng)在天空中飛舞。
冬天像一個可愛的小孩兒，他穿著白色的衣服，戴著白色的.帽子，用他那小手往地上一指，對雪花說：你們到地面玩去，轉(zhuǎn)眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。
我興奮的跑到外面來觀賞這美麗的雪景，只見雪花慢慢的從空中飛舞著飄下來，雪花落在了樹姑娘的身上，樹姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗；雪花落在了屋頂上，屋頂就象戴了一頂雪白發(fā)亮的高帽子；雪花落在了大地上，大地就象蓋上了一件很大很大雪白的大棉被；雪花落在了馬路上，馬路好象系上了一件長長的白色飄帶。
��！我愛這雪白浪漫的韻味，更愛冬天收藏的季節(jié)。
三年級:xxx
童話的作文 篇3
一個風(fēng)和日麗的早上，小貓和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的正歡時，公雞不小心掉進了河里。
“救命啊，救命啊……”這時，河對岸一只狐貍聽見公雞的喊叫聲，就流著口水趕忙向公雞跑去。狐貍不懷好意地說：“美麗的公雞，快游到我這邊來，我拉你一把。”
公雞正要向狐貍方向游去時，小貓戳穿了狐貍的.詭計，她趕忙大聲說：“公雞，不要上了狐貍的當(dāng)，狡猾的狐貍想吃你呢！”小貓想把公雞救上來，可是自己也不會游泳，怎么救公雞呢？正當(dāng)小貓為此發(fā)愁時，它看見身邊有幾根木頭，靈機一動，立刻想出了主意……
小貓馬上行動起來，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進河中，讓公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小貓伸出友愛之手把公雞拉了上來，公雞得救了！看到快到手的美餐沒了，河對岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。
被救起的公雞拍打著翅膀，仿佛對小貓的幫助鼓起掌來，而小貓也為自己幫助了朋友感到高興。
童話的作文 篇4
校園里的花叢中，有一只可愛的小蜜蜂，她既勤勞又好學(xué)，在蜜蜂界是個家喻戶曉的大學(xué)霸。她在采蜜時，經(jīng)常自己學(xué)習(xí)花的語言和人類的語言。
她是一只小小的蜜蜂，她所認識的世界只不過是一個小小的花叢而已�？伤⒉恢溃膺叺氖澜邕�很大很大，她只能夠通過媽媽講故事，在腦海里想象外面世界的模樣。
終于有一天，她想去突破自己的視野，去看看外面的世界。她飛過一枝枝花、一片片葉，不久以后，她便看見了花叢的邊緣。她一直向上飛，她離地面越來越遠。她看見了自己的家，想：我的家真小呀。在不經(jīng)意之間，她扭頭一看，只見出現(xiàn)在眼前的，是一幢漂亮的'房子。棕紅色的磚墻高高的，明亮的窗戶、紅色的屋頂，一共有四層。在房子的兩邊，一棵棵大樹挺著腰板，一朵朵花貪婪地吸著露水。難道這就是媽媽口中的學(xué)校?太美了!小蜜蜂喃喃地說道。
飛著飛著，小蜜蜂暈乎乎地一頭扎進了一個教室，這個班在上語文課，小蜜蜂十分感興趣。她選了一盞日光燈，坐了下來，如醉如癡地聽起課來。當(dāng)同學(xué)們開始讀課文時，她竟然情不自禁地跟著讀了起來：嗡嗡——嗡嗡——嗡嗡!這幾聲，可讓老師和同學(xué)們引起了注意。他們的眼睛四處尋找著聲音的來源。這下子，可把小蜜蜂給嚇壞了，她急忙飛到窗外避難。過了一會兒，她確定沒事了，才又偷偷地飛回了教室里邊。這一次，她還帶了一塊石板和一只撿到的小粉筆頭。小蜜蜂躲在書柜里，一心一意地聽課。每到上課時，她就在石板上記筆記;每當(dāng)下課了，她總是在石板上畫畫。她每天晚上都會把回家作業(yè)抄下來，回家去做。
誰也沒有想到，在這個美麗的校園中，除了有許多學(xué)霸同學(xué)，還有一只學(xué)霸蜜蜂呢!
童話的作文 篇5
有一天，“聰明”的狐貍餓極了，就拖著疲憊的身體，到處尋找目標，走著走著，終于看見了一只小松鼠，在樹洞里探頭探腦。
于是，狐貍就笑瞇瞇地對小松鼠說：“松鼠老弟，河對岸的那棵松樹上的松果，非常好吃，我?guī)闳コ园桑 边@時小松鼠心里暗笑，“它肯定心里有鬼---想吃我呢，平時，狐貍是不吃松果的�！币残Σ[瞇地對狐貍說：“謝謝你的好意，可惜我現(xiàn)在不餓�！�
狐貍見這不成，又去找小兔子。
狐貍來到小兔子家門口，故意鼓鼓肚子，拍拍自己饑餓的肚子，對小兔子說：“好哥們兒，附近的農(nóng)田里有兩個大蘿卜，非�？煽冢浅ｕr嫩，我吃了一個，還給你留下一個呢！你快去吃吧！”小兔子拿起衣服正準備出門兒去呢！仔細一想，：“狐貍平時根本不吃蘿卜，怎么會說蘿卜好吃呢？何況，還說自己吃了一個，狐貍平時是個騙人精，我怎么能相信狐貍的'狐貍鬼話呢？他以為我識破不了他的陰謀�。∩倒稀庇谑�，就狠狠地對狐貍說：“我不餓，我的家里還有很多蘿卜呢！”狐貍只好垂頭喪氣地走了。
走了半天，“聰明”的狐貍也沒找到食物，餓得只好摘下幾個野果子充了充饑！
童話的作文 篇6
有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一看，旁邊有個小老鼠在尋找吃，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。
小老鼠哆嗦地說：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機會話，我一定報答獅子大王再生之恩�！�
獅子聽了老鼠話，笑著說：“你還沒有我半個腳大，還說什么報答大恩。獅子想了想，說：“你這么小，再說也沒什么可吃，就放了小老鼠。
沒過幾天，獵人用繩子把獅子綁緊緊，然后獵人回去拿刀子，準備殺了獅子。
獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開繩子，實在沒什么辦法了，只好大聲吼叫救命。
獅子叫聲正好被那只小老鼠聽見了，小老鼠急忙跑過來，用堅硬牙齒咬斷了獅子腿上繩子。
獅子得到了老鼠幫助，就向小老鼠表達感謝之情。
這時，老鼠對獅子說道，以前我向獅子大王求救，日后有機會報恩情時，獅子大王從前還嘲笑過我，可是這次卻是大王向我謝恩了。
獅子那是無話可說了，就拖著尾巴立刻逃走了。
這個故事讓我懂得了一個道理，我們做錯了事情，知錯就改也是好孩子。我們要向小老鼠學(xué)習(xí)。
童話的作文 篇7
雖然這只大公雞長很好看，羽毛的顏色很艷麗，也很得主人的寵愛，可是。
你別看他那么漂亮，可是常常欺負母雞和小雞。但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他，他上去就啄人家，只到啄傷為止。大公雞問母雞們：“我是不是雄鷹?”母雞們平時受到大公雞的兇狠對待，所以不敢頂撞他，異口同聲說：“是的，你是雄鷹�！�
有一天，一群雞在紛紛議論：“有一只狐貍在森林里，他說要把我們?nèi)砍缘�，這該怎么辦呀?”那只大公雞站出來說：“交給我吧!你們這些膽小鬼。”
第二天，狐貍來了，其它公雞都躲了起來。只有大公雞還在往前走。他終于看到了狐貍。迎面就要啄他的`脖子。機靈的狐貍一下子跳到大公雞后面，一口把他咬死了。其它公雞母雞都說：“這就是你驕傲的結(jié)果，你自做自受”
主人知道了這件事后，也后悔了。他想：“要是我教訓(xùn)了大公雞，也不至于造成這樣的結(jié)果啊!”主人向公雞、母雞、小雞道歉了。以后，他們過上了幸福快樂的生活。
大公雞的結(jié)局告訴了我們，不管是誰，做什么事情都要量力而行，也不要太目中無人。
童話的作文 篇8
猴子經(jīng)常被大灰狼欺負，它在推銷員那里買了一臺電腦，它回家后找工程師幫它把電腦改成多功能的電腦，準備狠狠地教訓(xùn)一頓大灰狼。
森林里，大灰狼又想著怎么欺負猴子了，于是，它來到了猴子的家門前前說：“猴子，快開門，我是大灰狼�！焙镒硬痪o不慢地說：“狼先生，您別急，我馬上給您開門。”說完，猴子打開多功能電腦，復(fù)制出十幾只猴子，復(fù)制完畢后，它立刻去開門，大灰狼進去一看，還沒看清楚，一群猴子一塊沖過來打它，大灰狼被打的落花流水，連忙夾著尾巴灰溜著逃走了。
大灰狼回到家后很不甘心，它決定要把猴子吃了，大灰狼想：我先寫封信給猴子，讓它以我死了，它來了以后，我再裝死，等猴子到我的床前，我就把它給吃掉。大灰狼壞壞地笑了一下：“猴子要倒霉了！”
猴子聽說后，來到大灰狼家的窗前，它對大灰狼說：“死狼的嘴是不會張開的'！”大灰狼聽后連忙把嘴合上。它大聲喊：“大象伯伯，大灰狼死了，快把它扔進河里！”
大灰狼聽后連忙爬起來跑得無影無蹤了。
童話的作文 篇9
夏天的午后，雨過天晴，天空中出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，就像一座五彩的拱橋，美麗極了！
孩子們抬頭看見美麗的彩虹，興奮得一蹦三尺高，還大聲叫了起來：“媽媽，媽媽，是彩虹，我從來都沒有見過這么漂亮的彩虹呢！”
大人們下班了，匆匆忙忙往回趕，當(dāng)他們看見天邊的`彩虹，也忍不住停下腳步，拿出手機，把彩虹拍下來，發(fā)到朋友圈里，和朋友一起分享彩彩虹的美麗姿態(tài)。
彩紅姐姐見那么多人喜歡她，就覺得自己很了不起，驕傲地說：“我的美麗，無與倫比！”
她一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身后站著白眉毛白胡子的太陽公公。彩紅姐姐有點不高興地說：“你這個臭老頭站在我的旁邊，已經(jīng)影響到我的美麗啦！真是自不量力，快給我走開！”
太陽公公捋了捋胡子，笑著說：“小姑娘別驕傲，沒有我，哪來的你噢！”
彩虹噘著嘴巴，不服氣地說：“我才不信呢，要不然你試試？”
太陽公公聽了彩虹的話，搖了搖頭，什么也沒說。
這時，一旁的白云姑娘實在看不下去了，悄悄擋住了太陽公公，彩虹立刻就消失了。
白云姑娘說：“現(xiàn)在你相信了吧，看你以后還驕不驕傲了！”消失了的彩虹后悔萬分……
童話的作文 篇10
大大的眼睛，
圓圓的身體，
寬寬的嘴巴，
這就是青蛙。
“哈哈”你們一定知道青蛙吧？但是你們會不會畫青蛙呢？瞧，我今天就畫了一只青蛙，它的`樣子和兒歌里說的一樣。
哈，也許在炎熱的夏日里，一只青蛙正睜著大大的眼睛注視著你。藍藍的天空中還飄著幾朵白色的云朵。瞧那兒還有個亭子，里面有孩子正在玩著游戲，花兒正對著我笑�！皣\嘰嘰”“呱呱呱”傳來一陣嘻戲聲，原來小鳥和青蛙正在交朋友呢…
夏日之夜，影影綽綽的星星點綴在藍色的夜幕上，朦朧的月光倒映在池塘里，小青蛙對小鳥說：“小鳥小鳥，你覺得今天的夜色美不美？”
小鳥說：“當(dāng)然美嘍，美極了！”
小青蛙說：“不如我們叫伙伴們來賞月吧？”
小鳥說：“好啊好啊，我們一塊來賞月�！�
小青蛙說：“那還等什么呢，我們現(xiàn)在就開始行動吧�！�
小鳥說：“我負責(zé)找天上的朋友�！�
小青蛙說：“那我就負責(zé)找陸地上的朋友嘍！”
于是，他們開始各自行動了。
過了不久，小鳥找到了蜻蜓、黃鶯、貓頭鷹一起來賞月；小青蛙找來了地鼠、小白兔、小鹿。
可是忙完了這些，天已經(jīng)亮了。
小青蛙對小鳥說：“哎，瞎忙啦！”
朋友們聽到了對小青蛙和小鳥說：“沒關(guān)系，你們有這個心，我們就知足了，謝謝你們！”
于是，他們又開始其它的游戲了。
動物們這樣相親相愛，它們是那么的可愛，叫我怎么能不喜歡它們呢？
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