新人教版七年級語文上《綠色蟈蟈》教案

　　教學(xué)目標：

　　知識與技能：了解法布爾和他的《昆蟲記》，通過速讀，抓住事物的特征，概括文章的主要內(nèi)容。

　　過程與方法：通過整體感知、合作交流等方式學(xué)習本文抓住特征說明事物的方法；通過品味、鑒賞的方式體會生動說明的特點。

　　情感態(tài)度價值觀：學(xué)習法布爾的科學(xué)探索精神，培養(yǎng)學(xué)生探索未知世界的興趣。

　　教學(xué)重點：

　　1、學(xué)習作者抓住事物特征生動說明的方法。

　　2、體味擬人手法的表達效果及本文傳神的語言。

　　教學(xué)難點：

　　對課文的內(nèi)容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運用合作的方式，共同探討疑難問題。

　　教學(xué)方法：

　　朗讀法、合作研討法、談話法、活動法等，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性。

　　教學(xué)準備：

　　預(yù)習課文，自學(xué)生字詞，感知文章內(nèi)容。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)語：

　　昆蟲的世界是一個很奇妙的世界。同學(xué)們，你們有沒有觀察或研究過昆蟲呢？有哪一位同學(xué)可以介紹一種你最熟悉的.或者是你印象最深刻的昆蟲給老師、同學(xué)們？你可以從昆蟲的形態(tài)、生活習性、食物習性、更或者是它們與人類的關(guān)系進行介紹。

　�。ㄉ�自由發(fā)言。）

　　師：同學(xué)們都說得很好，但是我發(fā)現(xiàn)大家在講到昆蟲的聲音時都是用一兩句話帶過了�？赡苈曇舨缓糜梦淖直磉_。而且在講到昆蟲的習性時，也只能是泛泛而談，為什么？因為大家沒有深入地進行過研究，所以印象就很模糊。今天，我們將接觸到一位偉大的昆蟲學(xué)家，他熱愛昆蟲，對昆蟲進行了幾十年的孜孜不倦的研究，把一生都獻給了昆蟲事業(yè)他就是法布爾。同學(xué)們知道法布爾嗎？

　�。ㄈ粲袑W(xué)生知道，可由學(xué)生發(fā)言，師進行補充。）

　　法布爾是法國的著名昆蟲學(xué)家，他用了幾十年的時間，寫了一部很有影響力的書