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        七年級(jí)語(yǔ)文《偉人細(xì)胞》教案

        時(shí)間:2021-03-29 08:11:17 七年級(jí) 我要投稿

        蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文《偉人細(xì)胞》教案

          《偉人細(xì)胞》作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員秦文君,被選為蘇教版七年級(jí)第一學(xué)期課文,下面是《偉人細(xì)胞》的教案,歡迎大家參考!

        蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文《偉人細(xì)胞》教案

          【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

          1.理清故事情節(jié),學(xué)習(xí)文中個(gè)性化的人物描寫方法。

          2.學(xué)習(xí)本文詼諧幽默的語(yǔ)言特色。

          3.領(lǐng)悟從平凡小事做起,腳踏實(shí)地,方能成就偉大事業(yè)的道理。

          【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

          1.理清故事情節(jié),學(xué)習(xí)文中個(gè)性化的人物描寫方法。(重點(diǎn))

          2.領(lǐng)悟從平凡小事做起,腳踏實(shí)地,方能成就偉大事業(yè)的道理。(難點(diǎn))

          【教學(xué)過(guò)程】

          一、新課導(dǎo)入

          每個(gè)人在小時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)總有各種美麗的夢(mèng)想,請(qǐng)大家談?wù)勛约旱膲?mèng)想?梢赃@樣說(shuō),“寒窗苦讀十余載,一朝成名天下知”,這樣的想法在每個(gè)人心里或多或少都曾有過(guò)。有一個(gè)叫賈里的初一男生甚至把當(dāng)偉人作為自己的明確目標(biāo)。賈里是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)嗎?今天,讓我們一起來(lái)看看賈里究竟有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的“偉人夢(mèng)”呢?

          二、自主預(yù)習(xí)

          1.走近作者

          秦文君,當(dāng)代最出色的兒童文學(xué)作家之一。1982年開始文學(xué)創(chuàng)作,已出版作品400萬(wàn)字,代表作有《男生賈里新傳》《女生賈梅新傳》《小鬼魯智勝》《小妖林曉梅》,先后四十余次獲各種文學(xué)獎(jiǎng)。其中《男生賈里全傳》《寶貝當(dāng)家》《孤女俱樂(lè)部》等作品分別榮獲國(guó)家精神文明“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。

          2.讀準(zhǔn)字音

          豁達(dá)(huò)   自詡(xǔ)    躋身(jī)

          履歷(lǚ) 宿愿(sù) 鉚(mǎo)

          白癡(chī) 骷髏(kū lóu) 薈萃(huì cuì)

          不屈不撓(náo) 罪魁禍?zhǔn)?kuí)

          3.弄清詞義

          罪魁禍?zhǔn)祝鹤飷盒袨榈氖滓肿,引起禍患的主要人物?/p>

          指手畫腳:說(shuō)話時(shí)兼用手勢(shì)示意,也形容輕率地指點(diǎn)批評(píng)。

          不屈不撓:形容頑強(qiáng)斗爭(zhēng),在敵人或困難面前不屈服。

          無(wú)動(dòng)于衷:心里一點(diǎn)也不受感動(dòng),一點(diǎn)也不動(dòng)心。

          道聽(tīng)途說(shuō):在道路上聽(tīng)到,在道路上傳說(shuō),毫無(wú)根據(jù)。

          一鳴驚人:比喻平時(shí)默默無(wú)聞,突然有驚人表現(xiàn)。

          出謀劃策:出主意,定計(jì)謀。

          可歌可泣:值得歌頌,使人感動(dòng)得流淚,事跡感人。

          4.初讀課文,文中賈里為了成為“偉人”做了哪些“可歌可泣”的大事?結(jié)果怎樣?用自己的語(yǔ)言口頭復(fù)述。

          明確:做一個(gè)愛(ài)憎分明、恨得轟轟烈烈的人,結(jié)果化敵為友;想練就矮個(gè)偉人的風(fēng)度,結(jié)果失敗;打算“一鳴驚人”去大工廠打工,結(jié)果卻把借來(lái)的名牌西服的羽紗剪了一個(gè)口子,讓朋友足足笑了1分50秒;主動(dòng)要求把破損的書分給自己,結(jié)果卻引起了轟動(dòng),被評(píng)為“今日明星”。

          三、合作探究

          (一)整體感知

          1.賈里認(rèn)為一個(gè)偉人應(yīng)該具有哪些細(xì)胞?

          明確:豁達(dá)灑脫、才智不凡、愛(ài)憎分明、勇往直前、旗幟鮮明、有愛(ài)有恨、轟轟烈烈。

          2.賈里追求偉人細(xì)胞經(jīng)歷了哪幾件事情?(各用四個(gè)字概括)

          明確:①化敵為友。賈里有愛(ài)有恨,恨邱士力,結(jié)果“恨不起來(lái),卻成了朋友”。

         、诎珎(gè)風(fēng)度。賈里追求“矮個(gè)風(fēng)度”而參加健美班訓(xùn)練,結(jié)果卻被人認(rèn)為他的體型符合新潮觀念而不了了之。

          ③打工風(fēng)波。賈里打算“一鳴驚人”去大工廠打工,結(jié)果把借來(lái)的名牌西裝的羽紗剪了一個(gè)口子,讓朋友足足笑了1分50秒。

         、芤馔獬晒。主動(dòng)要求把那套破損的書分給自己的區(qū)區(qū)小事而引起了轟動(dòng),獲得了意外的成功。

          3.為什么通過(guò)這些事后“父親又說(shuō)賈里長(zhǎng)大了”呢?

          明確:因?yàn)閺乃枷肷蟻?lái)看,原來(lái)他是一個(gè)想出名,想做偉人的人,如今他已經(jīng)意識(shí)到他只是一個(gè)普通人,只能從雞毛蒜皮的小事做起。從行動(dòng)上來(lái)看,他不再著眼于那些“轟轟烈烈”的大事,而開始做一些不值得一提的小事——拿破書,這說(shuō)明賈里進(jìn)步了,思想上和行為上都開始成熟了,所以爸爸說(shuō)賈里長(zhǎng)大了。

          (二)人物形象

          你認(rèn)為賈里究竟是個(gè)怎樣的人?它具有哪些優(yōu)點(diǎn),哪些缺點(diǎn)?

          明確:賈里的優(yōu)點(diǎn):天真幼稚,自信心強(qiáng),有遠(yuǎn)大的理想,樂(lè)于犧牲個(gè)人利益,本性善良。賈里的缺點(diǎn):喜歡炫耀,好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際,對(duì)偉人的認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單化。

          (三)深層理解

          1.大家都比較喜歡賈里這個(gè)人物,三次失敗的打擊對(duì)賈里來(lái)說(shuō)似乎太殘酷了,你看能不能少寫一兩次失敗?

          明確:不能。第一次失。嘿Z里認(rèn)為偉人就應(yīng)該“旗幟鮮明,有恨有愛(ài),轟轟烈烈”,于是錯(cuò)誤地把與邱士力之間的`同學(xué)矛盾上升到敵我矛盾。第二次失。嘿Z里想學(xué)習(xí)拿破侖、馬拉多納,認(rèn)為偉人應(yīng)該“肩膀又寬又平,體現(xiàn)出矮個(gè)的風(fēng)度”,于是決定報(bào)名參加健美班。第三次失敗:賈里從介紹偉人少年時(shí)的一本書中得知,“偉人從小就出手不凡,走在潮流前頭”,而現(xiàn)在的潮流就是“勤工儉學(xué)”,于是決定“去大工廠打工”。三次失敗,角度各不相同。

          2.如何看待賈里三次計(jì)劃內(nèi)行動(dòng)的失敗與一次計(jì)劃外的意外成功?是否都純屬偶然?

          明確:賈里三次計(jì)劃內(nèi)行動(dòng)的失敗與一次計(jì)劃外的意外成功極有喜劇效果。每次失敗與成功看來(lái)偶然,實(shí)質(zhì)上有著必然性:同學(xué)本不是仇人,心中唯一痛恨的邱士力竟然在對(duì)付運(yùn)動(dòng)會(huì)上的流行音樂(lè)時(shí),和自己結(jié)成了統(tǒng)一戰(zhàn)線,最后還成了知己,恨意全消——當(dāng)不成基度山伯爵那樣旗幟鮮明的有恨有愛(ài)的偉人了;形體高矮胖瘦本不意味著什么,為體現(xiàn)拿破侖式、馬拉多納式的矮個(gè)風(fēng)度而參加健美班,結(jié)果自己的體形竟然符合某些人新潮的觀念——矮個(gè)風(fēng)度夢(mèng)破滅了;決心到服裝廠去勤工儉學(xué),準(zhǔn)備“一鳴驚人”,結(jié)果把借來(lái)的名牌西裝的羽紗剪了個(gè)口子,讓好朋友魯智勝“足足笑了1分鐘50秒”。這些失敗,過(guò)錯(cuò)不在于“偉人追求”,而在于“偉人計(jì)劃”與追求動(dòng)機(jī)有問(wèn)題。至于意外的一次成功,看起來(lái)偶然,但這是由正確的動(dòng)機(jī)與腳踏實(shí)地地做一個(gè)好的普通人的觀念所決定的。

          (四)語(yǔ)言特點(diǎn)

          文章的敘述語(yǔ)言輕松活潑,詼諧幽默,請(qǐng)舉例說(shuō)明。

          明確:采用大膽的夸張筆法,造成一種令人會(huì)心一笑的輕喜劇效果。如“魯智勝提議拿小刀劃邱士力的車胎,這雖然解氣,但缺乏大師風(fēng)度,賈里懶得去做”,在賈里心中,似乎自己已是“大師”,羞與小兒為伍,懶得去做那些小孩子才做的事情,其實(shí)自己還極為幼稚,這就產(chǎn)生了幽默和諷刺的效果,妙趣橫生。

          四、板書設(shè)計(jì)

          偉人細(xì)胞

          失敗仇人變朋友

          追求矮個(gè)風(fēng)度

          一鳴驚人的打工計(jì)劃

          成功一次意外的成功

          理想遠(yuǎn)大+腳踏實(shí)地=成功

          五、課外拓展

          經(jīng)過(guò)三次痛苦的失敗,又取得了一次意外的成功,此時(shí)賈里心里充滿了酸甜苦辣。如果你是賈里的好朋友,你會(huì)怎樣安慰他?請(qǐng)從自己收集的關(guān)于“理想”的名言警句中挑一句送給他,好嗎?(也可加入自己的話)

          請(qǐng)用這樣的語(yǔ)氣:賈里,_______________________________

          ____________________________________________!

          參考:賈里,古人云:“一屋不掃,何以掃天下?”還是腳踏實(shí)地做好每一件小事吧,你總有一天能成為真正的偉人!


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