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        三年級語文下《失蹤的森林王國》教案

        時(shí)間:2021-05-13 09:42:38 三年級 我要投稿

        北師大版三年級語文下《失蹤的森林王國》教案范文

          教學(xué)目標(biāo):

        北師大版三年級語文下《失蹤的森林王國》教案范文

          1、有聲有色地講述課文內(nèi)容,講后互相評價(jià)。

          2、訓(xùn)練學(xué)生在講述中準(zhǔn)確使用本課積累的好詞語,正確使用表示范圍的詞語。

          3、在講述中加入自己豐富的想像,使內(nèi)容更生動(dòng)。

          4、教育學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),熱愛大自然。

          教學(xué)重點(diǎn):

          有聲有色地講述課文內(nèi)容,講后互相評價(jià)。

          教學(xué)難點(diǎn):

          在講述過程中準(zhǔn)確地使用本課積累的好詞語,正確使用表示范圍的詞語,并加上自己豐富的想像。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          實(shí)物投影、詞語字條。

          教學(xué)過程:

          1、回憶、導(dǎo)入

          同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪一課?(指名說并板書課題)

          誰來說說上節(jié)課你學(xué)到了什么?

          生答:a朗讀課文,做到正確流利

          b懂得了一些詞語的意思,如:安居樂業(yè)、置若罔聞……

          c知道了課文可以分三部分

          d知道了每部分主要講了什么。(具體說說)

          2、今天,大家還想學(xué)到什么?

          3、歸納學(xué)生所答,出示教學(xué)目標(biāo)。

          4、同學(xué)們想用什么方法來學(xué)習(xí)課文?(講故事)

          為什么要用講故事的方法?(課文故事性較強(qiáng),對話不多)

          講故事應(yīng)注意什么?

          5、歸納學(xué)生回答,出示講故事要求(大屏幕)

          a有聲有色地講故事,內(nèi)容完整。

          b用上一些文中的好詞語及表示范圍的詞語。

          c加上自己豐富的想象,使故事更加生動(dòng)。

          6、小組合作,選取喜歡的一部分,按要求講故事,教師巡視指導(dǎo)。

          大約準(zhǔn)備15分鐘左右,小組匯報(bào),其他小組評價(jià)。評價(jià)時(shí),也要注意引導(dǎo)學(xué)生按剛才提出的`講故事的要求評價(jià),并具體說出他們所用上的好詞句好在哪,以及想像的是否合理,有什么好處。如果詞句使用不當(dāng)或想像不合理,可以進(jìn)行補(bǔ)充和修改。

          教師隨機(jī)出示本課應(yīng)積累的詞語和一些表示范圍的詞語。

          如:安居樂業(yè)置若罔聞萎靡不振鳥語花香

          鋪天蓋地手舞足蹈無影無蹤躍躍欲試

          大臣們?nèi)魏稳搜Ч砉?/p>

          7、森林王國為什么會(huì)消失得無影無蹤?

          通過讀這個(gè)故事使你懂得了什么?

          8、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?(圍繞課前目標(biāo)說具體些)

          希望同學(xué)們都來**護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,使我們的家園變得更美麗!

          板書設(shè)計(jì):

          安居樂業(yè)

          失蹤的森林王國  砍樹破壞環(huán)境

          無影無蹤

          愛護(hù)環(huán)境 植樹造林

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