日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        四年級科學下冊《電和我們的生活》教案設計

        時間:2024-08-07 03:27:35 四年級 我要投稿
        • 相關推薦

        四年級科學下冊《電和我們的生活》教案設計

          明確一些安全用電的常識,并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習慣。以下是小編為大家搜集整理提供到的四年級科學下冊《電和我們的生活》教案設計內容,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!

        四年級科學下冊《電和我們的生活》教案設計

          設計意圖:

          對于電的了解學生們在單元學習活動之前已經不是一張白紙,從家用電器的調查、交流活動中可以引出同學們對電所了解的豐富知識。教師的任務就是盡可能把同學們的觀點梳理歸納清楚,并做一些補充完善的工作。由于接下來要進行一系列的有關電的實驗,所以有關用電安全的教育應引起學生的足夠重視。

          教學目標:

          1、經歷調查家用電器的活動過程,并用科學文件夾記錄。

          2、討論他們想知道的關于電的知識。

          3、明確一些安全用電的常識,并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習慣。

          教學準備:

          課前讓學生收集有關電的知識的資料。

          每人一份用于家用電器調查記錄的科學文件夾。

          教學過程:

          1、引入。

          課前我們做了一個調查,并用科學文件夾記錄了自己家的電器名稱、數量和用的是什么電。在調查過程中,大家一定有許多想法和問題,讓我們一起來分享大家的調查成果和發(fā)現的問題。

          2、交流我們的調查成果。

         。1)研究電和我們生活的關系。

          小組交流科學文件夾所記載的內容。要求每個人都要說給同組的同學聽。

          全班討論交流:生活中常用的電器有哪些?大的電器有哪些?小的電器有哪些?最常用的是哪些?最少使用的是哪些?這些電器分別用的是什么電?

          (2)交流調查過程中的想法和問題。

          發(fā)現的問題有哪些?

          自己有哪些想法?

          3、交流我們知道的電的知識。

          有關雷電的知識

          高壓電線、鐵塔、變電所等這些地方的電很危險。

          富蘭克林的故事

          物體與物體之間互相摩擦后會產生靜電,摩擦起電的實驗。

          4、知道安全用電的重要性,養(yǎng)成安全用電的習慣。

         。1)有些地方存在著觸電的危險。沒在戶外,哪些地方隱藏著觸電的危險?

          在家里和學校,哪些地方隱藏著觸電的危險?

          (2)我懂得怎樣安全用電。

          不能隨便去摸電線裸露的電器、電源插頭、燈泡等物體。

          遇到雷雨時不能到高尖的大樹、建筑物等地躲避。

          不能用家里的交流電做實驗。

          不能用濕抹布去擦電器。

          將課堂內討論交流得到的知識應用于日常生活中,安全用電要養(yǎng)成習慣。談談你對電還有什么問題,你還想知道電的哪些知識。

          課后反思:

          1、把相關的電器調查在課堂上以回顧的方式進行可以節(jié)省很多時間。

          2、教學中豐富絕緣體不容易導電,并不等于不導電的解釋,有助于深化學生對用電安全的認識。

        【四年級科學下冊《電和我們的生活》教案設計】相關文章:

        四年級語文下冊教案設計12-20

        我們愛科學作文03-16

        (經典)我們愛科學作文08-25

        我們愛科學征文11-10

        我們身邊的科學作文02-10

        四年級語文下冊《向衛(wèi)星求救》教案設計08-16

        幼兒園大班科學《生活中的數學》教案設計(精選11篇)06-07

        蘇教版四年級下冊科學教學設計01-20

        科學就在我們身邊作文04-11