小學四年級下冊語文的教案練習五教學設計

　　一、 談話導入新課，明確要求。

　　1． 從六一兒童節(jié)談話揭示話題。

　　2． 板書話題：學做節(jié)目主持人。

　　3． 指名讀本詞說話要求。

　　4． 師小結歸納要求：

　�、� 要了解當節(jié)目主持人的'注意事項。

　　② 想想擔任班級慶“六一”聯(lián)歡會的主持人該怎么說。

　�、� 當眾演一演。

　　二、 指導。

　　1． 聯(lián)系生活經(jīng)驗，想想電視節(jié)目主持人的表情、動作、語言。談談你認為當主持人要注意些什么。

　　2． 指名讀。

　　3． 師小結，板書：一要有表情地說普通話；

　　二要學會主持人常用語；

　　三要說好應變的話。

　　4． 討論主持人的常用語。

　　5． 指名說。

　　6． 師小結，板書：節(jié)目開始前要用敬語；

　　節(jié)目之間要有銜接語；

　　節(jié)目結束要說祝賀的話。

　　三、 練習。

　　1． 根據(jù)書上的節(jié)目單，分組討論如果你擔任這次聯(lián)歡會的主持人，你會怎么說。教師巡回指導。

　　2． 指名上臺表演。

　　3． 學生評價，指出不足。

　　4． 針對不足，再次表演。

　　5． 小結：鼓勵學生今后積極爭當班隊主持人。