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        五年級上冊語文《鯨》教案

        時(shí)間:2021-03-30 19:09:40 五年級 我要投稿

        五年級上冊語文《鯨》教案

          教學(xué)目的:

        五年級上冊語文《鯨》教案

          1、學(xué)會本課7個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語:鯨、屬于、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。

          2、朗讀課文,初步了解鯨的特點(diǎn)和生活習(xí)性。

          3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。

          教學(xué)重點(diǎn):

          學(xué)會本課7個(gè)生字,了解鯨的`特點(diǎn)和生活習(xí)性。

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入

          海洋里有一種動物,單是一條舌頭,就有十幾頭大肥豬那么重,它是什么動物?——對,就是鯨。(板書課題)

          二、下面誰來給大家介紹一下你了解的有關(guān)鯨的資料?(學(xué)生通過預(yù)習(xí)時(shí)查找的資料進(jìn)行簡單的介紹)

          三、檢查生字的預(yù)習(xí)

          1、出示本課的生詞讀一讀:鯨、屬于、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。(指名讀、齊讀)

          2、學(xué)生互相提示易書寫錯的字:濾肺(最后一筆是豎)

          3、學(xué)生互相解詞:

          上腭:口腔的上頂部,也稱上頜。

          退化:生物體在進(jìn)化過程中某一部分器官變小,構(gòu)造簡化,機(jī)能減退甚至完全消失。

          壽命:生存的年限。

          四、學(xué)生默讀課文,想想課文是從哪幾個(gè)方面介紹鯨的?

          1、畫出相關(guān)的語句讀一讀。

          2、從鯨的形體、捕食、呼吸、睡覺等方面來認(rèn)識鯨的特點(diǎn)。

          教師根據(jù)學(xué)生的回答板書:

          四方面:(1)大(2)不是魚(3)種類(4—7)習(xí)性

          3、讓學(xué)生聯(lián)系上下文,結(jié)合有關(guān)內(nèi)容,用自己的話簡要地介紹這些特點(diǎn)。

          板書設(shè)計(jì)

          22、鯨

          四方面:

         。1)大

         。2)不是魚

         。3)種類

         。4—7)習(xí)性

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